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勵志演講稿

時間:2021-02-27 09:46:06 勵志演講稿 我要投稿

【必備】勵志演講稿8篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】勵志演講稿8篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  這是一道多項選擇題,請問:高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案:歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長的一個奮斗過程。

  俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長,你還是長不大,人們能夠踩過你,不會產(chǎn)生痛苦,因為人們本身就沒有看到你,所以,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長。

  即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大,可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。

  活著死了都有用!弊咴诟呷@條有點顛簸的道路上,我們每個人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

  或許,高三的旅程,我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹,但,只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種,我們就必須能夠等到那一天――陽光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。

勵志演講稿 篇2

  我們中華民族歷來重誠信,把誠信作為做人的根本。無論是《增廣賢文》中的“許人一物,千金不移”,還是千字文中的“信使可覆,器欲難量”都說明了誠信的重要性。

  翻開歷史的畫冊明代大學(xué)士宋濂讀書誠實守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時候家里窮,沒有錢買書,只得向有藏書的人家借書看,還用筆親自抄寫。即使天氣寒冷,手指凍得僵硬,也不超過約定的期限。于是,許多人都因為他的誠實守信都愿意把書借給他,他因此得以博覽群書,成為一名學(xué)識淵博的人。

  看完宋濂的故事,我羞愧不已,令我想起上學(xué)期的一件事:

  有一次,向同學(xué)借書,好不容易借來了,回到家里,我愛不釋手的看著,就像魚兒暢游在海洋中一樣。午飯的時候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了,早把時間忘在腦后?煲蠈W(xué)了,我還沒有看完,急忙放下書,跑到學(xué)校,剛坐到座位上,突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她?墒悄潜緯@時正在我家里的書桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會很生氣的。后來,我用盡了甜言蜜語才說服她,還信誓旦旦的保證明天一定能帶來。一天一天又一天過去了,書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方,她的臉色也越來越難看。我心想:“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了,火冒三丈,大聲的向我吼著。此時,我心里忐忑不安,難受極了,真想有個地縫鉆進去;氐郊依,我第一件事情就是把書放在了書包里,生怕再忘記了。當(dāng)我把書還給她里,臉上堆滿了難以形容的微笑。但是,她的火氣還是沒有消,還發(fā)誓說再也不借我書了!此時,我十分尷尬的、小心翼翼的說了聲:“謝謝”!就飛似的跑了出去,心里真不是滋味。

  有了這一次的教訓(xùn),我明白了一個道理:做人要講信用,要守時守信,不該違背諾言,完不成時,也應(yīng)該及時說明理由表示歉意。

  信用是人生一種受益匪淺的儲蓄。這種儲蓄,是朋友對你的信任。信用是一堵厚厚的墻,再大的傷害也能抵擋。信用是一根柱子,它能撐起一片美好的藍天。與經(jīng)典同行,與圣賢為友,誠信伴我快樂成長。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  蕭蕭雨歇,望鳳凰臺上,只見一人抬望部城,仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇,但面對挫折時卻也只能高歌“長安不見使人愁!被叵朐(jīng)的翰林院士,曾經(jīng)的高官貴祿,但面對他人的嫉妒,雖堅信“天將降大任于斯人也,”卻也只能遙望家鄉(xiāng),痛斷肝腸。這個人就是李白,挫折之中,他卻用其手中的筆,書寫出生命的奇葩。

  “八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來,茅飛渡江,守在床邊嘆息“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的杜甫,不也正是在挫折中堅強,在挫折中微笑的人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概,雖已國破家亡,卻仍跟隨皇帝。也正是如此,才能在戰(zhàn)亂平息之時唱出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。

  挫折,好像在人生的路上一塊絆腳石,雖無法躍過,但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折,好似一場狂風(fēng)驟雨,雖無法躲避,但頂過風(fēng)雨看見彩虹的才是真正的奮斗者。

  挫折如花,更如世間一切的精華。

  不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會實踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印bdquo;bdquo;他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!

  我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗bdquo;bdquo;但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結(jié)的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細(xì)胞,只有大家團結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個堅強的整體。

  保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次!痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  一位哲人說:“成長的過程中,挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界。”。

  挫折是一個人的試金石,許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,也有人在挫折中跌倒,這之中的差別,就在于個人如何看待。

  很多人害怕遭遇挫折,認(rèn)為挫折是一種重負(fù),讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后,賴在地上,自怨自憐,悲嘆不已。這樣的人只會哭泣,沒有勇氣。

  精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一則廣告說:”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

  哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。

  面對挫折和逆境,我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把它們看做是有益于人生的一種歷練,樂觀面對。

  詩人紀(jì)伯倫說:”當(dāng)你背對太陽時,你只會看到自己的陰影!爱(dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時,我們就看不見光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時,我們便樂觀不起來。

  所以,不管什么情況,我們都要面對太陽站著,那樣,我們看到的永遠(yuǎn)是光明。

  面對挫折,當(dāng)挫折來臨時你采取什么態(tài)度,傾聽大家的意見,但最后決定自己命運還是要依靠自己,開闊自己的思路,多想一些辦法,每天要有計劃的做事,成功與不成功都不會后悔,我面對人生的課題,克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點,盡量性格開朗些,多想想別人,關(guān)心周圍的人要以實際行動,為人師表很難的,社會給了我們很高的榮譽,我們要以實際行動來做好教育。

勵志演講稿 篇6

  大家好,我是新青年,阿里云王堅。

  我覺得我在阿里巴巴做的事情應(yīng)該是最受爭議的。只不過我是當(dāng)事人,所以就變得最受爭議了。這件事情對阿里巴巴來說,確實是一件非常不尋常的。但是回過頭來看,我覺得這也是阿里巴巴創(chuàng)新的地方。

  成立阿里云的時候,其實我是不太想用這個詞的,當(dāng)時想用“通用計算”這個詞。其實,當(dāng)計算機在里邊計算的時候,沒有大家想象的那么通用。

  可只是那時候,你認(rèn)真想一下,如果叫“通用計算”,大家真覺得你更加像一個騙子,對吧?所以,反正已經(jīng)有“云計算”這個詞了,就用了這個詞。所以對我來講,云計算就是通用計算,讓計算可以用到更多大家不可想象的地方,這是真正的目標(biāo)。

  我們說,到底阿里云是云計算,還是云計算是阿里云,這兩個還是有很重要的差別的。當(dāng)然,我們定了個目標(biāo),就是云計算是阿里云。這只能代表美好的愿望,我覺得我們會永遠(yuǎn)奔著這個目標(biāo)走。

  我自己一直覺得,在整個阿里云的發(fā)展過程當(dāng)中,它的每一個階段,客戶不一樣,給客戶帶來的價值也不一樣,倒過來,客戶給我們帶來的價值也不一樣。所以,每個階段都有不同的故事。

  對我來講,每個階段的故事都是刻骨銘心的。比如說,在陜西安康,那樣一個地方的一個鐵路工務(wù)段也用了云計算。用我自己的話來講,只有當(dāng)這些地方都用上云計算的時候,才算是真正通用的計算。那個時候,這個世界才真正發(fā)生變化。所以,從我個人角度的話,我覺得那里用云計算更讓我興奮,因為它是真正變化的開始。就像當(dāng)我們到每個村都通電的時候,才是老百姓生活真正改變的開始。

  我也蠻欣慰的,在很早的時候,我們的云計算就到了像陜西安康這樣的地方。后來因為有了云計算,他們也慢慢開始用北斗來做滑坡的監(jiān)測。所以我覺得,這是我可以看到的不同用戶的價值,而不只是用的人多少而已。它其實帶來了很多根本性的變化。

  舉個例子,他們剛開始用云計算的時候,有一些上面下來的文件,還不是普通的學(xué)習(xí)文件,比如說,跟列車的發(fā)車班次,跟安全需求有關(guān)系的文件,他一定要傳達到第一線的'鐵路工人那里。過去靠什么?就是靠他們到了站里,然后站里把它打印出來,再派人送到20xx公里的某個地方。

  有了云計算以后,他們第一次可以用手機就看到這個東西了。所以,它把信息到達一線工人的及時性,大大地提高了。我覺得,這一點不但減輕了送信人的負(fù)擔(dān),實際上還保障了這些鐵路工人的安全。

  特別是它下面的一個小站,叫巴山車站,很小的一個車站。你去過以后就會知道,這個世界其實跟你在城里想象的還是不一樣的。所以,就是說只有那個地方改變了,這個世界才真正發(fā)生了變化。

  后來,我回來講,北京、上海用云計算對我來講已經(jīng)不是什么大不了的事情了,可能安康巴山車站那個地方用云計算,才是真正重要的事情。

  但是云計算要變得規(guī)模化,真正變成通用計算,還是在電的早期,這是我自己的理解。所以,這個時候你會發(fā)現(xiàn),其實技術(shù)沒有大家想象的那么成熟。等要到這個規(guī)模的時候,它又會帶來很多新的研究問題。

  我覺得阿里云其實也經(jīng)歷了這個過程。阿里云在寫“飛天”第一行代碼的時候,今天大部分的云計算系統(tǒng)是不存在的。沒有人替你做這件事情,所以你只能這樣做。

  我一直提技術(shù)自主的原因,不是因為別人做得好,你趕不上別人,所以回過頭來說我要技術(shù)自主,不是這樣的。而是說,在今天這個迭代的過程中,沒有人替你迭代,如果你要往前走,就只有自己去。但是這個迭代,如果我們能完成得更好,那就會往前走一大步。

  我自己的感覺,中國現(xiàn)在有很大的機會。我覺得我們這次迭代,會比世界上其他的地方做得好,這跟中國今天的發(fā)展,自己本身的發(fā)展水平是有關(guān)系的。

  我想,中國的一些城市也發(fā)展到一個瓶頸了。你會發(fā)現(xiàn),其實今天的城市使用資源的效率是非常非常低的。也就是說,我們大部分的水是被浪費掉的,其實大部分的地也是被浪費掉的,盡管我們的地很緊張。

  那么我覺得,今天要引入一個新的機制,我把這個機制叫“城市大腦”。只是這個城市大腦為什么跟云計算有關(guān)系?因為城市大腦最重要的物質(zhì)基礎(chǔ),就是要消耗計算。

  假定這個城市的規(guī)模不變,老百姓的需求不變,我覺得有了計算,又有城市大腦,我們可能只要今天1/10的水、1/10的電、1/10的土地就足以來支撐它的發(fā)展了。這意味著什么?我們就可以拿那多出來的90%的資源,來想想怎么創(chuàng)新。那么,這個城市才會真正變成綠色的、可持續(xù)的。

  到20xx年的時候,汽車會不會有,我不知道。我自己覺得,那個時候每一輛在路上跑的汽車,經(jīng)過每一個路口的時候,其實都是被算過的。

  我大概也是中國最早做“863”項目的人之一,我覺得我們是很有運氣的。如果沒有中國改革開放,我是提不出城市大腦的。而城市大腦這件事情,我覺得只有在中國才可以提出來。

  但這也給全世界提了一個問題。中國已經(jīng)到了這個時候,我們所面臨的挑戰(zhàn),實際上會讓我們產(chǎn)生非常多原始的、根本的,可能在世界其他地方?jīng)]有想到過的需要解決的問題。但是,一旦我們解決了這些問題的話,其實也幫助世界其他地方解決了這些難題。

  不管這個世界怎樣,不管你愿不愿意,世界還是把所有未來的問題,留給了年輕人。所以,我覺得年輕人一個重要的事情,就是對未來充滿信心。因為他們知道,只有未來是屬于他們的,過去不是。

  我是新青年,阿里云王堅。

勵志演講稿 篇7

同學(xué)們:

  大家好!

  看看身邊,想想自己,我們可能會有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時起,考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)!

  高考,在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的,可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考幫考案、四川德陽舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠(yuǎn)離我們。

  回過頭來想想我們自己,有很多人也的確如此:面對一次次階段性考試,面對自己鄭重簽下的誠信承諾書,居然沒有幾個人能堅守住那份誠信,最終,一部分人選擇了作弊。我的學(xué)長們,我的同學(xué)們,你們想過沒有,其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學(xué),投入時間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險,而背叛自己的誠信呢?也許面對分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑,有人會認(rèn)為:誠信值幾個錢?別人都不要誠信了,我還要誠信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下?荚囌\信承諾書簽了給誰看?簽了又有什么用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時,誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己,告誡自己,時刻注意自己的一言一行,堅守住那份誠信,相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。

  我們真的不想人們再說起“誠信”時,留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們,希望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學(xué)們,讓我們用心期待誠信,在誠信里感受溫暖,在誠信中憧憬明天。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  堅持,是我們在漫漫的人生路上,必須學(xué)會的東西。而我之所以學(xué)會堅持,都是因為一個人。因為他教會了我堅持,使我懂得了堅持的含義,我要感謝他,我的校長。

  我的校長,你還記得嗎?你說要組建一個器樂小組,那時候我們都高興的不得了。都一條三尺高。我們盼望已久的器樂隊,終于要“出世”了!

  我的樂器是二胡,和我在一起練得有6、7個同學(xué),其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌,我們練了好幾個月,實質(zhì)是一年的時間,練了幾首歌曲,一年的時間并不很多,只不過是一天2個大課間練這個。

  但是他們的難度你想不到,尤其是《牧羊曲》。高音的地方有很多,很難練,其中我們都有一種想法,就是退出。那時候我們找到了您,告訴了我們的想法,您沒有說我們,而是給我們講了一些道理,告訴我們:“只要肯吃苦,什么事都能成功,大了說不定還能用到,什么事都是練出來的。以后你們的素質(zhì)和那些沒有練樂器人的那些素質(zhì)絕對不一樣!甭犃四f的話,我們想了好久,我們做出了一個決定,就是繼續(xù)留在樂隊。您一點一點的教我們。甚至學(xué)不會您都想打我們,我們都害怕您,但是您打后總是和藹著說一句話:“呵呵,我打的不疼吧?那都是我著急了,沒事,那都是為了你們好。”我們想很您都恨不成了。

  我們曾經(jīng)參加過一次比賽,去小寨鄉(xiāng)中參加聯(lián)誼活動,成績還不錯。我們都很高興。

  轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時候了,我們很舍不得您。我們在一起經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨?你說過的一句話永遠(yuǎn)在我腦海了,那就是:“堅持就是勝利!蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r候,有多少個同學(xué)都很羨慕我們,也要加入我們的樂隊。我們的堅持取得了很大的成功。

  我的校長,因為你,我學(xué)會了堅持。因為你,讓我懂得了人生路上,我該如何去走。我的校長,我要謝謝您,謝謝您的教誨!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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