走出校園的學(xué)生優(yōu)美勵(lì)志文章

　　余秋雨先生的《霜冷長(zhǎng)河》擺放在我的床頭已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)光了。因?yàn)楦鞣N起因，我不整塊的時(shí)間來(lái)拜讀，只有在每晚休息前躺在床上讀上幾頁(yè)，但每次都有很多播種——關(guān)于人生，關(guān)于讀書，關(guān)于人道……掩卷尋思，感嘆頗多。

　　記得第一次讀《霜冷長(zhǎng)河》的時(shí)候我仍是一個(gè)未走出校園的學(xué)生，那時(shí)候讀書只是浮光掠影似的瀏覽，目標(biāo)就是為了取得一個(gè)學(xué)校每年都評(píng)比的優(yōu)良讀者的名稱，當(dāng)時(shí)僅僅對(duì)書中對(duì)于友誼的文章還有一些記憶，其余的文章就顯得含混不清了。

　　轉(zhuǎn)瞬間，分開學(xué)校已經(jīng)六七年了，在這多少年里，我也常常在想，到底什么是幸福？我要的幸福人生到底是什么？什么樣的生活是讓自己滿足的？常常迷惑，時(shí)常徘徊……一次偶爾的機(jī)遇，友人送了我這本余秋雨先生的《霜冷長(zhǎng)河》，于是就放在床頭每晚空閑時(shí)就讀上幾頁(yè)。

　　今天終于讀完了這本書，當(dāng)再次讀這本書的時(shí)候，我認(rèn)為余秋雨先生不愧是巨匠級(jí)的作家，這本書的每一個(gè)小篇章都給了我良多啟發(fā)以及人生的思考跟暗示。讓我反思了許多事實(shí)問(wèn)題，心里有一種說(shuō)不出的沉甸甸的感到。他從全部社會(huì)將問(wèn)題揭示出來(lái)，并從抵觸的雙方進(jìn)行剖析，當(dāng)碰到不快時(shí)，試著從對(duì)方的角度去想，感到這是一種社會(huì)的偶然性和廣泛性，也就不會(huì)拿著別人的差錯(cuò)折磨自己，也會(huì)以安靜的心態(tài)看待本人的不足，試著和生活講和，從而當(dāng)真的去感悟生涯。

　　我想，看了這些令人沉思的文章，我不會(huì)再鉆牛角尖，不會(huì)再以急躁的心態(tài)對(duì)待人生，不再去計(jì)較那些沒(méi)有必要去計(jì)較的貨色，不再去與那些無(wú)聊之人實(shí)踐什么，它讓我能夠感性的暴露自己的悲喜,青春勵(lì)志，并逐步適應(yīng)了這個(gè)紛紛世界的無(wú)常。它讓我清楚本來(lái)咱們盡心瀆職工作的一天，與家人在一起的一天，與朋友相聚歡樂(lè)的一天；甚至是偶有不順的一天，盡力學(xué)習(xí)的一天，安閑回想的一天，都是幸福的一天。

　　余秋雨先生的《霜冷長(zhǎng)河》真好！值得認(rèn)真去一讀，去咀嚼。

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