關于畢業(yè)季的文章（精選43篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于畢業(yè)季的文章（精選43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)季的文章 篇1
六月憂傷的月季花為何比鳳凰花開的更艷舞姿麗呢？離歌的曲調為何卻是熱情的輕嘆與淺歌呢？高中，就這樣的結束了，畢業(yè)離歌漫山遍野，響徹云霄大地。忘了在哪里看到一句話：畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地碎片，一地的流質。三年前，我不知道鳳凰花這個名字，只是單獨的覺得它綻開的很美，很美。三年的今天，我卻覺得鳳凰花很無情，很殘忍，人在分離，它卻綻放的如此艷麗。三年前，我站在校門在想要如何度過三年，何時才能離開。三年的今天，我卻在感嘆時間流水的無情，歲月的滄桑，為何只教會我憂傷。記得有個詩人說：一回首，一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。畢業(yè)了，連續(xù)玩了兩個通宵，大群的朋友，蛋糕抓一把，看上誰，摸一摸，某個人尖叫一聲，也參入其中。
啤酒搖一搖，拉開，四處的泡沫。午夜冷靜的街道，卡拉OK嘶啞的聲音。其實，和我想像的畢業(yè)聚會不一樣，我以為每個人都有足夠的熱情奔放和活力四射，像逃出鳥籠的狂歡喜悅，可是大家似乎都沒什么勁兒，阿糖說：就這樣的結束了，有點舍不得，難過。課代說：越玩越?jīng)]勁，空虛占據(jù)了她的心身。而我，只能在假冒偽劣的裝作沒事，努力的唱歌，只是眼淚為何而流，我就不知道了。聚會將降幕時，我們一部分人送副班長去坐車，在路上，在不經(jīng)意的仰頭間，我覺得今晚的星空特別憂傷，如果不是有路燈和霓虹的奮力照耀下，我想，星空也許會落下滿面淚水吧！
曾記得有句話說：一個人要學會在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)�？鞓�。我學會了選擇，只是卻做出了最錯誤的選擇。我選擇記住了生命中冷雨遍布的寂寞黃昏，寒風凜冽的孤獨清晨。我記住了生命中那些艷花凋零的時刻，卻忘記了那綻放中的美麗。我記住了生命中那些讓我低落的難過，卻沒有記住那些溫暖的眼神和柔和的聲音。站在寂靜的街道，望著那霓虹下的身影，傷感剎那占據(jù)了心身，不停地翻滾，似將我淹沒其中。頭頂寂寞的星星，憂傷漸次滅頂。我們的高中，我們的十九歲，我們打球玩游戲的日子，我們在校園的青春，就這樣，完了。
畢業(yè)季的文章 篇2
歲月荏苒，花開花滅，又是一年畢業(yè)季。
——題記
翻著熟悉的相冊，看著熟悉的笑臉，想著曾經(jīng)的美好往事，再聽著那首同桌的你，眼前會劃過一幕幕曾經(jīng)的年少與執(zhí)著。我們是一群有著夢想的孩子，迎著太陽奔跑的孩子，一直走向遠方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著他們穿著學士服站在鏡頭前的樣子，我又想起曾經(jīng)的我們也是一起，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著學長學姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對于有些人來說是解脫，而對于有些人來說則是痛苦的，離別難免會傷感，我們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動，抑或是更為感人的一幕幕，從來到民大到現(xiàn)在，我的心情可謂是起起落落，從最開始的反感到現(xiàn)在全心的接受，真的很難說出這是一種什么樣的變化。
我們又開始張大了一歲，從別人眼中的小學弟、小學妹變成了學長、學姐，真是物是人非��！年華容易蒼老，心呢？時間呢？時間蒼老的是年華，而我們的心永遠向前，向著那前方?jīng)_去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎么回事，總喜歡去五樓上自習，也喜歡去五樓上課，因為這樣我才不會感覺得到壓抑，更重要的一個原因是，我可以站在窗前，望著遠方天幕盡頭的一張張農家寫真，盡管遠方是一片接一片的山頭，可是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠處的風景。
窗邊的風，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，毫無忌憚的沖進我的胸中，耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音，似無奈，又好像是訴說著不平常的點點滴滴，就如我此刻的心情一樣，帶點迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時候，我總在想，我們來人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？可是現(xiàn)實讓我不得不時�；貞涍^去的感動瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來的路，我們該何去何從？是繼續(xù)著這些無聊的生活，每天都在重復做著的一件事，還是生活在自己的夢想中，一點一滴的走向成功路？
南風過了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱，但是在每年的這個時候，我想有很多的人都熱不起來，高考，怎么辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業(yè)，是該繼續(xù)深造考研，還是出去找份工作，來安安穩(wěn)穩(wěn)的生活？這些東西總是提醒著我們這些流浪的人，這些壓力在我們的肩膀上勒出一道道的痕跡，見證了我們這些年的創(chuàng)傷。不過，也許在很多年以后，我們不再是現(xiàn)在的我們，生活不再是現(xiàn)在的生活，我們也許會豪情萬丈的說一句：若早知道有今天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？
今天，我一個人走在去教室的那路上，天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，我們一起走過的青石路，在那條路上，我們在朝陽與夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著天空中的花香，手捧一本書，幻想著來年后的我們，是否如今天這般純情依舊，時間的音階，敲打著歲月這條河，發(fā)出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠好遠。那年夏天，我總在不停的告誡自己，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習慣了，可是很不幸的是，習慣成自然，我總是在不經(jīng)意間寫下那淡淡的傷感，還有那種種過往。以前的我，愛寫詩，可是有什么用呢？會寫詩的是我，可惜還有個不懂詩的人，就這樣，我的畢業(yè)季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結。如今的我，雖然寫詩，可那詩中人早已不復當年，我開始迷戀上了寫文章的感覺，把握思緒，可以信馬由韁的書寫著不一樣的人生，寫著別人的畢業(yè)季，看別人的故事。
這一年來，我們都變了，雖然我總是不愿承認自己變了，可這是事實，我再也沒有像以前那樣在乎了，再也沒有讓自己在迷失，我可以清楚的看清自己的種種，以前不能，現(xiàn)在么。
畢業(yè)季有感，隨成此文，祭奠歲月和時間的荒蕪！
畢業(yè)季的文章 篇3
想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴著淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦�！銈冊谀�？如今是不是在各個地方玩，當初說好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現(xiàn)在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業(yè)了，于是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業(yè)了，于是再也沒回到那個班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當時一起排成一排走在操場上，指指點點說著各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉著手大步流星，像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉來轉去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進心里，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子，那個我，曾任意放開的自己。女生，男生總會一起擠出教室沖進廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春。
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華。
那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵。
亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方。
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們。
那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……
終有離別的一日，就像風箏總會飛遠，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來。
可這心的距離，只是開始。
你們是我這輩子！最重要的回憶！
畢業(yè)季的文章 篇4
教室后面黑板上醒目地寫著:“倒計時31天!”唉!就要結束了，這三年的初中生活。我人生的第一個釋站。
同學們都在奮力拼搏，都在進行最后的沖刺，我這段時間心情特別糟。今天是周末，我一個人關在小屋里學習，母親在家里忙這忙那，一會兒，父親從外面回來了，我收起書本，到外面看書去，希望父母的冷戰(zhàn)早點結束，還給我往日的家庭溫馨。
我獨自一個人走在田間小路上，欣賞著這恬靜的自然風光。忽然，一只紅蜻蜓飛過來，落在我身邊的秧苗上。那神情，似乎無助而沮喪，我不覺動了惻隱之心，把它捉起來，仔細端詳。它是那樣嬌小，多么需要保護啊!我不能傷害它，我輕輕地放下，使它重回大自然，就在此時，我忽然想到自己，我不也像它嗎?
小時候，我們一家五口人是那樣幸福，我在家里最小，而且，我們三姐弟中，惟我一個男性公民，父母更是視我為掌上明珠。我家雖是在鄉(xiāng)下，可日子還是滿溫馨的。后來，爸爸調進城，我們仍留在鄉(xiāng)下，再后來，爸爸提干了，我們也感覺到爸爸變了。他每次回來，總找借口和媽媽吵架，往日的溫情蕩然無存�，F(xiàn)在，發(fā)展到要離婚了。我不知道爸爸這樣做的真正原因，但從別人的口中知道，爸爸在外找了一個女人。我恨我爸爸，不想和他說話，我可憐我母親，她是那樣溫柔、善良，和奶奶相處特好，像母女似的，可奶奶已去世了。
“小剛”，不知什么時候，母親來到我身邊，打斷了我的沉思，我隨著母親回到家，爸爸已經(jīng)走了。
在我畢業(yè)之前的這段日子里，我學習反而松懈了。老師每次都問我:“為什么別的同學都那么緊張，而你卻反而放松了呢?我不想騙老師，但也不想把實情告訴老師，我默默地聽著老師的問話，心里記著又欠老師一筆情債。
其實，我也不甘心這樣，現(xiàn)在的家里，沒有父親的日子反而溫暖些，可父親，三天兩頭回來吵架，我學不進去。
中考將至，這次我肯定會失敗，可我不甘心，我要和同學們一起拼搏，為了全心全意愛著我的母親，我會戰(zhàn)勝自己的。
畢業(yè)季的文章 篇5
小時候，總是渴望著上小學。
那時的我，看著哥哥姐姐們一個個帶上了紅領巾，開始了長達六年的小學生活，我很羨慕，總是憧憬著屬于自己的校園生活。
后來啊，我上了小學，這種生活遠不如幻想中的那樣快樂美好，我向來不是持之以恒的人，還不到半個月便哭著說我不上了，下場是被強迫拉到學校去，不要上也得上，轉眼間就是六年了，那些最初的記憶，如今已模糊不清了呢……轉角處是一中，是我們現(xiàn)在最大的幻想，抬眼看，似乎又到了幼兒園時期，那時的我們一如現(xiàn)在，美好地想象著那些高大而遙不可及的建筑，只是，少了些懵懂，多了些……離愁。
暑假看夏至未至，當立夏她們畢業(yè)，即使勞燕分散，生活依然繼續(xù)，不管有怎樣的變動，可是畢業(yè)，這個詞卻一下子擊中了我，這在曾經(jīng)的我看來如此遙遠的那些，一下子清晰地浮現(xiàn)出來，六年來的點點滴滴，在我腦海里不停地涌現(xiàn)，我們幾十個人，笑過，哭過，鬧過，吵過，我想留住它們，如果四班可以一直在一起，如果這世界上不會離別，如果畢業(yè)只是一場噩夢……
可惜沒有如果。
后來我哭了，隨即釋然。
想起了橙光游戲《斯萊特林》里的一句話：離別，是為了更好的相見，我在時光里等待重逢。
畢業(yè)季的文章 篇6
高考幾天前，我就已經(jīng)感到了中學生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍老梧桐樹的葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老教室，那瞬間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人面桃花。班上近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走�！鞍�，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活;他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅趕到下一個階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動選擇了這樣的生活;這是時代的無情?不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
畢業(yè)季的文章 篇7
六月，初夏，在那天，我畢業(yè)了。心，在離別前蕩起秋千；淚，只能轉身后說再見。初見走到了再見，回到原點，曙光重現(xiàn)，凝結了時間。假如在某天，童話劇情再次上演，我們再一次遇見，我們都一如從前，沒變。
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”但有一樣東西卻不會被它的鐮刀收割，那就是我們之間?的友誼。我們的生命一天天地轉動著，秒針、分針、時針——當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨、失望、彷徨、躊躇，上帝?打開了那扇叫做成長的大門
五年前，第一次走在學校的小道上，樹木才剛栽下不久，如今早已蔚然成蔭。而在我的記憶深處，許多事我都已經(jīng)遺忘，但是這個班，我一直銘記在心，令我記憶猶?新，如春天的花香縈繞。多彩的一切，給予了一個不一樣的班級，50多個不一樣的我們。也許在別人看來，我們的一切是那么平凡，可對于我們來說，它是獨一無二?的，是我們才擁有的一切！
當閃光燈照向我們時，仿佛時間定格在了那一刻，我知道——我真的畢業(yè)了。雖然總覺得時間過得飛快，但是我真的要走出校門，走出這五年美好的回憶……“輕輕的我走了，正如我輕輕地來�！�，五年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。
下一個夏天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學校里待了五年，只有邊上的老樹又增加了五個年輪。
�。担眰�同學，說好不分離，但幾年后，哪一個同學會記得當初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有51人一齊相聚在一起的時候了。
其實那些看起來最馬大哈的人，心里也有容易受傷的一面，因為他們不愿意被人看出，所以才裝的大大咧咧，誰又會知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個活寶，時不時地逗大家開懷大笑。
班里總是有那么調皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無奈。
班里也有那么幾個的乖乖女，其實她們也有“壞學生”的一面。
沒有誰是百分百的乖，也沒有誰是百分百的壞。
畢業(yè)了，也會有不舍，無論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對這第一個轉折點的離別，誰還會有心思來想這些恨不恨的呢？
好好珍惜時光吧、做個同學真的不容易。再見了，給予我知識的老師;再見了，親愛的同學們;再見了，哺育了我五年的母校……
畢業(yè)季的文章 篇8
期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好。
可是，現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的“差班”。但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：“我們盡力了！從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助！”
第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊！比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！
還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威！三年同窗，共沐一片陽光。一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空。
互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
畢業(yè)季的文章 篇9
我是一名初三的學生，每天伴隨著學習的壓力。我的歷史和理科這方面都不及格，我們快要畢業(yè)了。僅僅只有8天時間了，可我并不認為我復習好了。
前段時間我和班上的一位女同學吵架了，我們本是親密無間的閨蜜，無話不談的好朋友，為了一點小事，就此分道揚鑣。我不想在畢業(yè)的時候留下遺憾。那天我們在廁所罵的很激烈，后來，她還推我，我沒有和她吵，只因我不想留下遺憾�；丶液�，我在被窩里哭了好久�，F(xiàn)在我們仍然是陌生人，我很傷心。
因此我在這里真的很想給馬上要畢業(yè)的同學們說珍惜友誼吧，盡管不是朋友，也沒有必要在最后弄得形同陌路。往日的手拉手，盡管沒有了，盡管你不想再去理他，也沒有必要去罵他，去打他。
初三，加油！中考加油！努力學習，馬上要告別的我們，要好好相處。畢業(yè)季，讓我們留下一個最美的畢業(yè)照，我們都笑著，不說再見，下次再聚，隨便寫寫，不要介意，每一個人都不是十惡不赦的大罪人。人之初性本善，人生來是善良的，不要去做別人眼中的小釘子，讓別人討厭你。最后，我還想對那位朋友說，對不起，不管當初怎樣，我們也有過美好的回憶。我刪掉了我們的合照，有點遺憾，希望我們會再見。
畢業(yè)季的文章 篇10
我非常感謝三年來你們對我的照顧。在這三年里，我和你們發(fā)生了很多很多的事情。
嘿，劉萍，你記得嗎?咱們可是老同學了，小學是同學，初三又是同學!你是一個文靜的女孩，但小學時，你喜歡說臟話，到了中學，你想改變自己的性格，就要我?guī)湍恪?/p>
有時，你會被辛浩說，你就張口大罵，我會阻止。但在這時，我感覺到好像壞了你的氣勢，但你沒有怪我。當時，我就想下次我會在你罵完這后再說你的不是，我不能不顧你的面子呀!
有時，我們會說起畢業(yè)后干什么——我們對學習不感興趣，都不是讀書的料，咱們只好做打工妹了。但我們不能灰心，龍羽教我看手相，我看過你的手相，你會有好事業(yè)的，壽命挺長的，好好生活，開心快樂。
龍羽，我把你當成我的死黨了，你表面是淑女，可是內心是暴女，但非常善良，這是我后來才發(fā)現(xiàn)的。你說：“暴女不發(fā)火，當我是淑女?”還別說，我真的把你淑女了。你動作優(yōu)美，說話溫柔。淑女，蠻好的嘛，我就想自己淑女一點。我老媽說我沒點女孩子樣，長大后嫁不出去，但我覺得自己蠻文靜的嘛，龍羽，你覺得呢!
你在下課或課余時間會寫小說，我太佩服你了。我好想說，龍羽，收我做你的粉絲吧!因為你寫的小說太好看了，真情實感，景物描寫真是寫得細心啊!劉一穎寫的景物描寫也很好，你們都是細心的女孩。你寫的其中一篇，感動得我眼淚鼻涕一把把地往下流!太感動了。你太有想像力了，太有才了，我佩服你佩服得五體投地了!
慢慢地我對寫小說也感興趣了，于是憑著自己的想像力寫，可是我寫得太平凡了，沒有什么吸引力，語言組織能力不太強。
后來，我看你們寫得好，主角名字取得好聽、奇特、可愛，用形容詞的能力也很強，于是我也在努力改進，爭取寫超過你的小說的小說。
于是，我除了語數(shù)英課上沒寫，剩下的課堂上都會寫。我就這樣浪費筆蕊浪費紙張，但我越來越喜歡寫小說了，雖然還不太會用優(yōu)美的語言，奇特的句子，搞笑的表情，奇怪的符號，精美的英語，但是我還是會一點點去學。
龍羽你發(fā)現(xiàn)我上課在寫，你和劉一穎都會勸我上課不要寫，你們總會苦心婆口的勸我，所以，我聽了你和劉一穎的，但仍會在自己討厭的課堂上寫和課余時間寫。你們夸我寫得越來越好了，我心中很高興呀!
還記得嗎?剛開始的時候，我有些內容都是從別人的小說里模仿來的，還抄襲里面的一些動作、心理、語言、環(huán)境等精美的描寫語句。龍羽你問我，是不是有親身經(jīng)歷，寫得那么仔細，我說不是，是我抄襲別的小說上面的，你說我也太糗了，寫作哪有抄襲之理呢?于是，我發(fā)誓，本小姐再也不抄襲別人的小說了!
可是我寫的小說無緣無故地沒了，那都是我的作品，那作品中有我們的歡樂、我的痛苦、我的幸福呀!
我還有好多話要對所有的同學說，但我無法一一言盡，就等以后慢慢敘說吧!
同學們，謝謝你們對我的照顧!劉萍、龍羽，劉一穎、宋婷……非常感謝你們給我一段酸甜苦辣的校園生活。
畢業(yè)季的文章 篇11
在童年的校園里，還有你的足跡，在曾經(jīng)的黑板報上，還有你潦草的字跡;在校園的舞臺上，還有你并不優(yōu)美卻有人愛聽的音跡。寫一封信送給你，盡管它永遠不能到達你的手里，都在默默地懷念你。
也許我再也不會踏進熟悉的校園。
在曾經(jīng)的教室里，還有你爭得的一小份榮譽;在課桌上，還有你刻下的“，我愛你”;在教室里的墻壁上，還有你畫的游戲人物“疾風劍豪�！痹诠�(jié)日聯(lián)歡會上，有你的一份光彩;在老師辦公室里，還有你的痕跡;在校園里的跑道上，還有你運動的倩影。
還記得那次運動會嗎?你對老師說：“我無論如何都要拿個名次!”果然，你不偏不倚地得了個最次獲獎名次——第六名。還記得那個雨天嗎?數(shù)學老師沒來上課，你和同學們跑到操場上去淋雨，即使知道會感冒，也在所不惜。還記得那次生日聚會嗎?你第一次和你所謂的“愛”的人有了親密接觸，你為此高興了好幾天。還記得那年的冬天嗎?窗外飄著雪花，你和班長——同時也是你的好兄弟在期末考試完之后幫忙改科學卷子，你倆都感到無比榮幸。難道你都不記得了嗎?
你曾經(jīng)無知過，和同學們迷戀上電子游戲，泡網(wǎng)吧，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，你不僅挨了打，還讓媽媽傷心;你曾經(jīng)自戀過，穿上你的衣櫥里最“帥”的那套衣服，跑到同學們面前(尤其是女生)，自以為奇帥無比，惹來無數(shù)白眼，你只能訕笑;你曾經(jīng)輝煌過，數(shù)次參加數(shù)學競賽，除了最初那一次，你全都獲獎，卻保持你的冷靜，掩飾你心中的喜悅，暴露在你的眼里。
你有你的狂妄，從你第一次數(shù)學考滿分之后，你便有了一顆輕狂的心，但那絕不是驕傲，而是你要為此付出行動;你有你的孤僻，每一次和新同學接觸，總是會隱藏你的陽光，冷落身邊的人;你有你的幽默，語文課上，你經(jīng)常會爆發(fā)出幾句驚人的話語，令全班同學以及老師捧腹大笑或無言以對;你有你的虛榮，每次老師提問，你都要去出風頭，即使答錯，你很尷尬，也不是你的恥辱;你有你的夢想，從真正意義上認識什么是“作家”“老師”，你的夢想就在二者之間徘徊，最后終于選作家，古人云：“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，世事兩難全�！�
你不曾輕易認輸，無論是什么方面，勝利者的榮耀總是讓你永不言敗;你不曾抹去陰影，但你不會刻意抹去，它就像一個沒有半徑的圓，無從知道有多大面積;你不曾真正哭過，每一次哭，都不是代表你的軟弱，你相信：這不可能，我的淚水從不含有屈服;你不曾失去友誼，你每失去一份情，都想盡力挽回，用你的真情，重生友誼。
你無數(shù)次信任你身邊的人，相信因為他們你的生活才美好;你無數(shù)次擺脫老師的思路，與老師爭辯得面紅耳赤;你無數(shù)次感慨“時光不等人，心血不會冷，定格一瞬間，再來是永恒�！�
拍畢業(yè)照的那一天，小Y站在你左邊，小Q站在你右邊，你前面站著你愛的小Z，鏡頭一閃，定格，凝固。
我們的小學，我們的十一歲，我們打球玩游戲的日子，我們騎在單車上的童年。
仿佛是一瞬間，又仿佛是永恒。
畢業(yè)季的文章 篇12
轉眼間，小學時光所剩無幾了，我們的情誼也更加深厚了，熬過星期三，我們終于迎來了小學階段的最后一次春游活動---屯溪研學。
星期四，我們里面穿著班服，外面套著校服，早早來到教室里。大約七點四十的時候，我們六年級的學生就滿懷期待的上了車。剛上車，就有些人按捺不住了，開始好奇地東張西望，有些人則吃著零食，無視其他一切;有些人則拉人玩‘吃雞’游戲;還有些人就靜靜地聽歌，我也是這其中一人。我對附近座位的人說：“要不，我們玩猜歌游戲吧!”大家一致同意。我放了第一首“若不是你突然闖進我生活，我……”很快，王墨林就搶答出來了，第二首：“電視一直閃，聯(lián)絡方式都還沒刪，你待我的好……”這時，施慧寧又猜對了。第三首，第四首……就這樣，我們在游戲中到這了第一個目的地---潤一農莊。
我們拿著導游發(fā)的心愿卡下了車，下車后，老師就迅速把大隊伍分為五個大組，一大組又分為兩小組去植樹。我是小組長，我拿了一把鏟子，兩個鐵鍬，帶領四個同學去挑了一根壯些的樹苗，開始種樹。我們先是挖了個坑，再把樹種下去，再把土填好，接著我們又一起把土踩結實一些，讓它不那么松軟。做完這些之后，我們在小樹的周圍挖了一個圈，又拎來了水，給樹澆水，最后掛上心愿卡，就大功告成了!心愿卡上，有的同學寫“祝黃山越來越美�！庇械膶憽坝颜x天長地久�！蓖覀兊男涿纾睦飫e提多欣慰了。
接著，我們去到了禮堂，在那里，我們表達了自己對老師的感謝，開了畢業(yè)典禮，拍了畢業(yè)照。吃過午飯，我們就坐上大巴去徽菜博物館了。一進大門，我就看見了一個直徑大約有三米的大瓷碗，碗上面畫著一年四季的景象，真是太壯觀了。講解員告訴我們這些菜的歷史故事，讓我們對這些美食更加垂涎三尺了!
城市展覽館里面很大，像迷宮一樣。里面有徽州歷史故事，有動物標本，有字畫展示，我們在里面見了好多稀奇的東西。
參觀完后，我們開始在發(fā)的風箏上涂色，然后在大廣場上放風箏，雖然很熱，但我們依然在奔跑。放完風箏，我們一齊拍了集體照，這張集體照將是證明我們來過的證據(jù)，也是我們友誼的見證!
這是小學階段的最后一次春游，我們分外珍惜，這也是我們這個班集體最后一次集體出去玩，我們都分外牢記在心!
畢業(yè)季的文章 篇13
上學時我的語文很好，數(shù)學和英語卻是一塌糊涂。班主任是教語文的，看著我那只在中游徘徊的成績，心里只是干著急。數(shù)學：76分;語文：89分;英語：52分;品德：95分;科學：68分。這是我記憶最深的分數(shù)。
為此，老師找我談過話：“侯碩呀，你并不笨，為什么總是不肯努力的高分呢?”
那次談話對我的觸動很大，我很爭氣，就在升四年級的那次期末考試中得了全年級第一，這樣的好成績要歸功于班主任呀!
閑暇之余，我們在班主任的帶領下，學會了一首歌——《感恩的心》。也許是聽慣了快節(jié)奏的現(xiàn)代歌曲，所以大家只在班里唱了一遍便再也沒有人唱了。
日子一天天過去。
六年級的畢業(yè)考試絲毫影響不了我們的好心情。大家高興地討論著暑假去哪玩，相信沒有作業(yè)的假期我們一定會玩得很痛快。
當然，誰也沒有意識到這是我們的最后一天。
正當我們沉浸在喜悅中時，老師不知何時進來了。他什么也沒說，只是默默地看著自己的學生。
突然，誰喊了一聲：“老師來了�！贝蠹伊⒓醋谩�
老師只輕輕地對我們說：“走，咱們下樓去做游戲。好久沒在一起玩了，還記得教師節(jié)那天嗎?”
“記得”同學們異口同聲的說。
老鷹捉小雞、偷西瓜、跳繩、跳皮筋，我們在操場上玩的不亦樂乎。
回到班里，大家才知道原來這是老師在用他自己的方式向我們告別。
同學們完全沒了剛才的那種快活勁，我一直以為自己很堅強，以前我也曾經(jīng)想過總會有這一天，到時我一定不會哭，一定不會。可現(xiàn)實卻和我開了一個大大的玩笑，我不僅哭了，而且哭得一塌糊涂，連班上最調皮的男生都流眼淚了。
不經(jīng)意的抬頭看見，老師的淚水在眼眶里打轉，相信他此刻也在回憶著以前的快樂時光，告訴我們安全最重要，囑咐我們凡事需耐心，遇事多動腦……
一位同學站了起來，用顫動的聲音唱了一首《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土�！�
聽到這首熟悉又陌生的旋律，所有的學生才重新拾起了這首被遺忘在角落兩年的歌�！啊卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
歌聲久久回蕩，一遍又一遍，我們知道此刻是對著老師唱出了所有人的心聲。
歌聲飄出了窗外，細雨也適時地加入到了我們的隊伍，歌聲、雨聲、淚聲……渾然天成，奏出了一曲離別的歌，一曲希望的歌……
畢業(yè)季的文章 篇14
“來，笑一個，大家一起說’茄子’” 。
就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我三年來初中同學張張笑臉的合影照。
我認為，我的畢業(yè)季不是單色調的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個班級的時候，一切都是那么的陌生，看著班上同學們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衛(wèi)生時，我主動請纓去提水，結果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會提水就不要提，逞什么強！”說完一轉身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時，有一道數(shù)學題，全班只有我一個人做了出來。老師提議讓我給全班同學講解一下，當我講解結束后，教室里先是一陣怪異的安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲�？吹竭@種場景，我感覺自己的一切努力沒有白費。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢話：“不要擠，一個一個來！我會讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯不斷。我的數(shù)學作業(yè)，每天都要自己去領。要問為什么呢？因為我是班里人人皆知的“天天錯”。但是我堅信，肯定有一天，我一定不會再有這個綽號！
今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家福”，然后互相交換照片。那時，我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們分別的時候到了，我，還有酸酸的、苦苦的。我們對母校，對老師，對同學充滿了懷念。我們馬上就要畢業(yè)了，但我第一次上學的情景還歷歷在目。
記得第一次上學時，爸爸媽媽給我報名后將我送到教室就走了，不知怎的，我的眼淚一下子如脫韁的野馬奪眶而出。這時，旁邊的幾位同學立刻拿出餐巾紙遞給我，我便同他們成了好朋友。
再見了，母校！
再回首，六年的時間是那么快，一眨眼就過去了。我們已從一個懵懂的孩童，成長為一個富有知識的青少年；從一個頑皮的小孩童，成長為一名懂事的畢業(yè)生；從一個膽小的小屁孩，成長為一個勇敢的青少年！
再見了，母校！
在這六年里，我們每天都沐浴著溫暖的陽光，靠在樹蔭下靜靜地學習。每個早晨，每個教室都傳來瑯瑯的讀書聲；每個下午，每個活動區(qū)域都傳來同學們爽朗的笑聲......六年了，這些還是那么的熟悉，可一分別，才覺得是那么的陌生，是那么的遙不可及，是那么的讓人......
再見了，老師！
六年了，我們仍忘不了你們那和藹可親的笑容，忘不了你們那在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影，忘不了你們那無可奈何的嘆息，忘不了你們那辛勤教育我們的初心......在我們的心中，你們是我們人生中的知己、朋友、父母。倘若我們長大了，不經(jīng)意間遇到了你們，你們可還記得我們嗎？
再見了，同學們！
想必同學們，是有許多話要說的。不知你們是否還記得，深冬的那個夜晚，我們一起度過了我人生中第一個和同學一起的生日。平平淡淡的祝福，卻如同天籟；并不昂貴的禮物，卻好比無價珍寶。燭火輝映間，幾個小伙伴手拉著手圍成一圈，個個臉上都洋溢著天使般的笑容�？煲厴I(yè)了，有好多話要說，可一圍在一起，話語哽咽在喉嚨間，吐不出，也咽不下，只有淚水似泉噴涌默默地流下。
但一個畢業(yè)并不代表我們失去了什么，相反還讓我們懂得了許多。畢業(yè)并不代表結束，而是意味著一個全新的開始。
畢業(yè)了，我們就要步入初中了。我們又會結識許多的同學和老師，為了不被新同學趕超，我更要努力學習。
風，輕輕地吹著；雨，密密地下著。我的心一下豁然了許多，在人生這個轉折點，在這個與母校、與老師、與同學分別的轉折點，我們要更加努力地打造自己，磨練自己，期待下一次與你們相見的時候，我面對的你們會變得不一樣。
畢業(yè)季的文章 篇15
你呀，從初一到現(xiàn)在真的是一點都沒變，還是一樣的傻~還是一樣的天真~但是拖拉這個壞習慣也沒變，這個習慣很不好，一定要改掉哦！記得之前每一天都有去找你一起上學。你總會騎著自行車，載著我，騎過長長的斜坡，任清新的風吹拂著我們。上學的路上總是充滿歡笑聲。后來因為學業(yè)很緊張，所以后來沒有去找你了，可我還是愛你的！（比心）你啊做飯真的好棒！炸的肉片和薯條好吃到爆！那個男人娶了你一定會超級無敵無敵幸福的！在這之前，咱們要住在一起，每天都在一起。一起吃無數(shù)頓的早餐、一起吃無數(shù)頓的午飯、一起吃無數(shù)頓的晚飯，一起去工作，一起擠地鐵、擠公交回家，周末一起窩在沙發(fā)里看電視啃零食……總之我們要在一起做好多好多的事兒��！想想就好開心！高中即使不在一個班級了，我們也要經(jīng)常一起玩耍吼！所以呢，你這段時間要很努力��！加油！
人生的路還有好長好長，我們的友誼也還有好長好長，我們要陪著對方度過生命中每一個重要的時刻！你還要做我的伴娘和孩子的干媽哦！我親愛的你要一直很快樂呀！抱抱你！
畢業(yè)季的文章 篇16
小時候我們詞不達意，長大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過是在同樣灑滿陽光的早晨，有的人和有的事永遠留在了昨天，成為我們心中那份不愿忘卻的回憶。
在夏天遇見，也將在夏天告別。我不是你最出色的學生而你是我最崇敬的老師，回想我們在一起的三年里有笑，有哭還有你對我們無微不至的關心。在這個畢業(yè)季，我們要把一份崇高的敬意獻給您。
王老師，您是否還記得初一我們剛見面的時候嗎？您在操場上等我們新生報到，由于我來的比較晚，在和您聯(lián)系的時候把“D”段錯聽成“B”段，導致我在去找級段的時候一直沒有找到。直到最后報到的差不多了，才找到您，原本以為您會訓我?guī)拙�，但您說：上了初中就不能像小學那樣任性了，好好學習以后在你自己的道路上越走越遠。我對此感到很意外，但也是因為您這一句話，讓我對陌生的初中生活由害怕變成溫暖。
盛夏的梧桐永遠茂盛，頭頂?shù)尿滉栍肋h熱烈校園里的讀書聲永遠清郎，我們還是我們但您當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過了難忘的三個盛夏，您對我們的熱情依舊不變。
他在斑駁的光影里來回走動，用他那充滿年華的手在黑板上擦寫，給同學們講解。午后的陽光穿過樹蔭在他身上留下光斑，他的背影就像珍藏多年的水粉畫。
備考的那段日子里我們沒有再嬉皮笑臉，沒有再亂打亂鬧，每個人都在為最后的那個結果而奮斗。您也看到我們的不耐煩，看到了我們的唉聲嘆氣，終于在最后的一節(jié)晚自習里，您在講臺上對我們反反復復講考試應該注意的事項。那是我們初中三年以來聽的最認真的一節(jié)晚自習，沒有人講話也沒有人接您的話。我們都知道這次分離后以后還能不能再見面，您講著講著也哽咽了，背過我們裝作在寫黑板。您哭了，我們也在下面小聲抽泣著，連平時里最搗亂的幾個男生都默默的坐在位子上，偷偷用手擦著眼淚。
終于您在打鈴前，讓我們都擦干眼淚拍了一段視頻。一邊拍一邊說：“我也知道我平時里對你們很嚴格，三年里對你們也罵過也打過，但到最后了還是舍不得你們�！闭f這說著我們的初中在下課鈴聲中畫上了句號。
我們踏星辰而去，攜日月而歸；我們手握山河，笑對天下；我們新生無謂，朝氣蓬勃。我們如風穿過林梢，如雨掃過窗臺。初中，充滿理想與信念的美好。
畢業(yè)季的文章 篇17
四年光陰已過，曾經(jīng)的校門口已經(jīng)沒有了我們的身影；操場上也看不到揮灑汗水的我們；星空下說過的夢想，如今我們也已經(jīng)邁出了一大步。也許，將來我們還會來到這里，這個帶給我們四年時光的母校。
這個夏天既快樂又傷感，教室里早就看不到同學了，只剩下我們在課桌上刻下的永恒，哪怕會哭，但還是微笑著送別。互送卡片的時刻我還記得，當看到最好的伙伴離我而去，心里不好受是于情合理的。你知道嗎，我們曾經(jīng)瘋狂過的青春，因為有你我才會快樂，因為有你，這四年我一直都很幸福。
楓葉樹下我們微笑著，合影成我們的畢業(yè)照，和四年前相比我們都變了，可是心與心的距離卻越來越靠近，快樂，是我們一直守候的。如今，我們要彼此說再見了，其實以后的某段時刻，可能，也許會再重逢，希望我們不會忘了彼此。謝謝你們，謝謝你們陪伴了我四年，永遠都忘不了記憶長河里的那一段段畫面，一起學習，一起奮斗，一起奔夢。
我還是會想你們，記憶是不需要隱藏的，只要想了，就翻出來看一看。
未來會怎樣，誰都無法預言，可是這個夏天，我們畢業(yè)了。慶祝我們畢業(yè)吧！
畢業(yè)季的文章 篇18
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去多功能廳的畢業(yè)會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過去的六年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)。感覺竟是如此不同。從來沒想過畢業(yè)會送走的是我們自己那難舍難分的感情，畢業(yè)就真的意味著結束嗎？倔強的我們不愿意承認。
初一了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，因為，他們都去了不同的地方�？粗_上熟悉的身影，我不經(jīng)偟然。人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。
我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個六年？我們還剩下多少個六年？當然，往后的日子那也是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從多功能廳出來，走過那些年的路，回到了雜亂而溫馨的教室，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的友誼。
畢業(yè)季的文章 篇19
不知道哪一天開始，我的那個加著鎖的日記本已被我寫滿了心事，一個又一個的故事，猶如一顆又一顆明珠串在一起，變成一條精巧別致的記憶手鏈。無論何時何地，我都不曾忘記那一天：陰雨連綿的黑夜，眼淚孤獨的流了好幾遍。 ?不知為何，和同學相處的那段“青春”像電影鏡頭似的一次次的浮現(xiàn)在我的腦海中，不肯忘記，不肯離開。天下沒有不散的筵席，分離也是注定的結局。也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，曾經(jīng)的那些朋友會被慢慢淡忘；也許，那些教過我們的老師已經(jīng)消失在腦海。
但這都是也許，現(xiàn)實中的我卻將這一切還記在心中。 ?那個異常寂寞的夜晚，我想了好多好多，同學們，我無法忘記，老師們，我感激不盡，可是，我們始終逃不過命運的安排，誰的人生沒有一點遺憾，誰的相遇沒有分別的那一天。不知不覺又漸漸迷上了黑夜，似乎抬頭仰望這片星空，已成為一種無法割舍的習慣……十年前，天真燦爛的笑臉，十年后，晴天微笑的留戀，歲歲年年，月缺又月圓，最后抱著畢業(yè)季的照片，誰不會淚流滿面？
剎那間，心好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前一片朦朧。 ?耳畔間，想起了一句又一句動人心扉的歌詞：”沒有你的明天，陽光格外的刺眼，最初遇見羞了臉，如今離別卻紅了眼“這一瞬間，心在隱隱作痛，淚在蠢蠢欲動，懷戀那逝去的溫柔……窗外的淅淅瀝瀝的小雨，打的窗臺隱隱作響，說好不變的誓言，這個班一定要走到永遠，化成滿地的塵埃，留給自己，難以清理，回憶被撕成了碎片，就像自己的心一樣，漫天飛舞，流逝在模糊的眼前。 ?時光滄桑，人走茶涼，時光你真的好殘忍，奪走了我的一切，卻若如其事的告訴我那叫做成長。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，其實這些也都是不可避免的。傷過了痛過了哭過了，那么就不必太傷感了，抹去淚水迎接那一天的到來。但是，時光時光，請您走慢一些，給我留下最天真爛漫的笑臉。
畢業(yè)季的文章 篇20
六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠小芽變成大樹；六年，不夠人過完一生……卻足夠心靈一次成長，還有一個學期，我們就畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境、新的校園、新的同學、新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快也不快，說慢也并不慢。只是到了最后的一學期里，突然覺得萬分留戀萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
還記得剛剛上小學那時懵懂的我，對校園里的一切事物都充滿著好奇心。那時的我還覺得畢業(yè)離我們遙遙無期。覺得離畢業(yè)還早呢，就算是畢業(yè)了，有什么好傷心的。
可是到了現(xiàn)在，眼看著只剩下最后一個學期了。心中難免還是有些不舍。六年的時光匆匆如也，我一直認為六年，多么漫長，多么遙遠，可是真的馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時光是多么的短暫。
這個學期過完后，我們會帶著希望奔向各自的旅程。不敢奢望時間能夠定格，只是希望它走的別太快了。幾年的時光真的很短很短，別離之后才發(fā)現(xiàn)真的應該學會好好珍惜。
這一學期過完以后，不是已經(jīng)到了該說再見的時候了，是到了真正要揮手說拜拜的時候了。
眼看著只剩下最后一學期了，我們更應該好好珍惜當下，珍惜這最后一段時光。
畢業(yè)季的文章 篇21
再見了，我的朋友，我曾經(jīng)是為知己的人。再見了，我的兩所母校，我六年曾生活的地方。再見了，我的老師，教我知識的老師。
抱歉，同學們，說好一生一世永不分離，我卻終究食了言，在這畢業(yè)季，我不愿在見到分離，我以為我不會流淚了，卻還是沒忍住，淚，終究還是落下。
時光淡淡的流逝，六年眨眼就過，我們伴著歡笑一路走來，我們累過，笑過，哭過，奔跑過，我們是一群值得驕傲，敢愛敢恨的青年！陽光找在臉上暖暖的，雨水打在臉上疼疼的.，淚水粘在臉上濕濕的，謝謝，謝謝，謝謝你們一路的陪伴，看著最后一天就這樣淡淡的過去了，仿佛一切都不重要了，可心終究背叛了自己，揪心的疼，因為，我不知這一別，將是多久，或許一輩子，或許幾年，同學們，無論天涯海角，我定會記住你的。
還記得我受傷時你們的關懷，我流淚是你們的安慰，我孤單時你們的陪伴，這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻！
感謝六班的老師，您交給了我第一份知識，六班的同學，你們給了我第一份友誼，感謝七班的老師，您給我一個新的轉折點，七班的同學，你們讓我不在陌生，感謝八班的老師，您給我一個圓滿的小學生活結束，八班的同學，我與你們歡笑一年。
在茫茫人海，我們奇跡般相遇，又流淚著再見。不過，今天，一切都結束了，是的，時光是無情的，讓我們揮手再見！迎接下次相逢！
畢業(yè)季的文章 篇22
就要畢業(yè)了，六年的小學生活也要結束了，以前的時候總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)了就很快樂，可是，為甚莫就在我快要畢業(yè)了的時候卻很難過，很不舍呢？
或者應該問我舍不得什么呢，呵呵，我應該是習慣了校園的花草樹木，習慣了和同學打打鬧鬧，習慣了向老師告狀習慣了……是啊，我舍不得可愛的同學，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學習的時候，舍不得課間15分鐘一起練字的時候，舍不得和他們的點點滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，可是，我知道這是不可能的，在這里說聲“再見了，可愛的同學們，我會永遠記住你們的”希望你們也能記住我。我，我更舍不得敬愛的老師，他們無私的舉動，使我很感動，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動是為了誰？是為了我們，他最疼愛的學生。老師，您太偉大了！在這里祝您桃李滿天下。我，也舍不得這些年陪我們走過的校園，校園的花草樹木，留著我們的汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開心的學習，開心的玩……“謝謝你，美麗的校園。”
再見了，學校的一切，老師，同學，再見了，謝謝你們，再見！
畢業(yè)季的文章 篇23
一轉眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛入學的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學生，不知道同學會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
畢業(yè)季的文章 篇24
又是一個蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著四年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍天，艷羨著其中的白云自由地隨風移向遠方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉斗移，日月如梭。彈指間，四年的時光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過隙般掠過。
當我駐足在籃球場邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風飄舞在濃蔭中。樹下的木條長凳上，往往三五學子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側，是學校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書香。更多時候我喜歡獨自一人靜隅在角落，暢游知識的海洋。也會偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來，我知道，自己就要成為這里的過客。迎面走來的學弟學妹們捧著書本，面無表情地擦肩而過，留下的是那份深奧與神秘。
折身轉過一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗四年的耳鬢廝磨。當初來自五湖四海的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個人的心頭都是潮濕的，無奈的。我在室內踱著，尋找著初來乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠的苦辣酸甜。
指間夾著香煙，信步到陽臺，遠眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實令我難以堅強。校園廣播中恰合適宜地傳來《畢業(yè)歌》，我佩服編導的良苦用心，用感傷和眷戀來賺取我們的眼淚；我也要謝謝編導，這首歌是對我們的餞行和鼓舞，或是對大學生活的吶喊和小結。
畢業(yè)留言冊在每個人手中輾轉傳閱著，書寫著自己對生活的感悟和對同窗的祝福�？磥�，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進進出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進一頓晚餐的形式來結束四年的同窗生涯。酒精麻醉著本已紊亂的神經(jīng)，面紅耳赤地嘻笑著恩怨情仇，相逢一笑，一切已成過往。曖昧的男女們此刻異常清醒，他們情悅當初就早已想到四年后的今日。燦爛的笑容和惜別的苦楚一并綻放在醉顏，沒有人懊悔和憤怒，徒留在心的只有那份唯美。
火車的汽笛響徹離別的站臺，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過往的同窗。依稀中，遠處跳動著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過來，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風！”。我木訥地伸出手應和著，觸到的是光滑和細嫩，“謝謝，也祝你每天都開心！”。我努力眨著眼，調著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……
揮手作別四年的過往，無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。珍重，即將畢業(yè)的同窗們！珍重，滿懷激情的學子們！珍重，那些已經(jīng)度過或還沒度過畢業(yè)季的朋友們！
畢業(yè)季的文章 篇25
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉眼之間，我們就要畢業(yè)了……
還記得剛上學時，我還是個幼稚的女孩，心里對這里充滿了好奇，左看右看，倆個小辮子搖來搖去，又蹦又跳，想極了一只活潑可愛的小白兔。
在這，我認識了不少知心好友。有認真負責的班長；有謙虛上進的學霸；有平易近人的同學……回首往事，想起那些年，嘴角不由得翹起。那些年，我們一起學習；那些年，我們一起“瘋過”；那些年，我們一起搗蛋……那些年，成了我心底永遠的回憶，那些年，再也回不去了。想起同學們的笑容，想起老師的諄諄教誨，想起那些年我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨……
在即將分別的那一刻，竟有點心酸，憂傷彌漫在我的心頭，久久不能消散，濃郁的充斥著我的心，像有誰打翻了五味瓶……想要出聲，卻發(fā)現(xiàn)，不知說些什么�？粗粡垙埵煜さ拿婵�，一張張憂愁的臉，我此時就想將時光永遠定格在這里，不讓歲月帶走我們的回憶。畢竟，過了今日，恐怕難以再次相遇。過了今日，我們就各奔東西，告別同學，告別老師，告別母�！覀円呀�(jīng)不在是少年了，我們不能回去了，我們終有一天要獨當一面。
人生就像是一個卒，只進不退。人生就像一條單形道，永不回頭。人生就像是一盒巧克力，誰也不知下顆是什么味。我們每天都在學習，為的是什么？讓我們過上好日子。讓我們以后做個衣食無憂的人。讓我們遨游天下……每個人的初心都不一樣，他們將來要走自己選擇的路十年樹木，百年樹人。
我爸媽從小就給予我很大的期望，期望越大，失望就越大，這個道理誰都懂。我從就立志做個有所作為的人，路漫漫其修遠兮，我的路遙遠而漫長，我也不知自己是否能達到終點。我有時很茫然，我的未來是否和我想象中的一模一樣？隨后，我想：那就讓歲月來揭曉答案吧。
畢業(yè)季的文章 篇26
在我們的校園里，有幾棵高大的梧桐樹，他們一直陪伴著我們成長。在春天他們?yōu)⑾聺M天的毛絮絮；在夏天他們用樹葉為我們遮擋陽光，在秋天它們的葉子在空中跳舞，在冬天他們的葉子上布滿了寒霜。
我們每天都會看著這些梧桐樹，熟悉而親切，但見得久了，也漸漸模糊了起來。我們馬上就要畢業(yè)了，以前覺得很平常的事務，現(xiàn)在又變得清晰難忘起來。
在每個星期一，我們都會舉行升旗儀式，我們的目光隨著國旗慢慢上升，最終停留在梧桐樹變綠的樹葉上，腦海里又浮現(xiàn)出那些難忘的日子。那是一年級入隊儀式，稚氣未脫的我們不也是在這梧桐樹下，接受了我們心愛的紅領巾。天空是那么的藍，國旗隨風飄動，每個同學嘴角都掛著笑容，眼里閃爍這激動而又驕傲的光芒。這是多么美好的回憶啊！
腦海里又閃現(xiàn)出十歲成長禮的情景，在梧桐樹的校園里洋溢著我們的笑聲。同學們穿著各式各樣精心準備的服裝，表演著精彩的節(jié)目，載歌載舞，放聲歌唱，教室里像一個沸騰的海洋。那個印著我們集體合照的十歲蛋糕，成為我們每個人心中最甜蜜的回憶！
這一切真的讓我非常留戀。六年轉眼間就過去了！同學們都長大了許多，即將離開校園。那些課桌黑板將成為我今后的回憶。只有這些梧桐樹好像沒有改變。不！并不是。梧桐樹就像我和我的小伙伴們一樣，都在瑯小美麗的校園里，不斷地吸取知識的營養(yǎng)，不斷沐浴著溫暖的陽光，一天一天快樂的生活，茁壯地成長。他們好像一點一滴地記錄著我們成長的印跡，經(jīng)歷風雨冰雪，變得更加高大粗壯了。
我躺在校園的草坪上，目光又停留在梧桐樹的枝葉上。幾束陽光從枝葉間照射下來，使我睜不開眼睛。我的腦海里又浮現(xiàn)出一年級時，老師和我們在梧桐樹下一起玩老鷹抓小雞的游戲。老師當母雞，一直奮力抵擋著老鷹的攻擊，保護著我們。對呀！老師們不就像這高大的梧桐樹嗎？他們?yōu)槲覀冋趽踔萄鄣年柟�，遮擋住寒冷的風雨。默默地呵護我們，陪伴我們成長，讓我們懂得了人生的道理，讓我們學習到豐富的文化知識。
即將告別校園和老師，我將把老師的教誨深深的記在心里。謝謝您！老師。再見了！梧桐樹。我永遠都會努力做一個有理想、有品德、有熱情的瑯小人。
畢業(yè)季的文章 篇27
我把青春折成紙船，扔到一條叫“畢業(yè)”的河里，看著它遠去。
美人魚要想學會走路，就必須弄斷一條漂亮的尾巴�？赐赀@個童話，我們的第一個想法是：值得嗎？很多人會說為了人魚真摯的感情值得，也有人覺得王子辜負了人魚，說不值得。但我總在想，美人魚真的一直在做選擇嗎？不，是她，總是被選中，被命運選中。誰也說不清，這是悲劇還是喜��？但這就像青春一樣。
“哎，快畢業(yè)了，快來，我們留個圖�！蹦莻�女孩正在向另一個女孩揮手。光束將她稚嫩的臉龐簡單而美麗的修剪，投下的淡黃色光暈像春天的第一朵花一樣溢出。另一個女孩笑著跑了過來，月牙的眼睛里充滿了琉璃般晶瑩的眼睛，純潔無瑕，沒有歲月沉淀下來的滄桑和沉重感。兩個女孩并排依偎著，相機的快門咔噠一聲。傍晚的太陽，帶著一縷莫名的憂傷，踏上了云朵密布的小徑。那些淡淡的小云彩，顏色各異，記錄了六年的懦弱、勇敢、快樂、哭泣、掙扎、頹廢。不知道多少年后，那張小照片會在塵封的歲月里被拾起，也許是在某個未知的時刻。
“小豆丁，我快畢業(yè)了。快來，寫下你的名字�！笨粗谏淖煮w流淌，我看了一眼，拿起簽名簿照下一個同學。但是，那些字體通常會被墨水弄模糊。天空，誰流淚了？名字，誰說的再見？那些年輕人似乎總是在我們不在乎的時候從我們的手指間流過。時間就像沙子，它們總是默默地流逝。同樣，我們也默默的失去。什么是青春？為了五毛錢跟小販打架，最后拿著獎杯走在上學的路上？讓他推我，然后跟他揮個蠻力拳頭，最后得意一笑？兩個都是。雖然我們的行為不合理，但大家都會珍惜。那些字體會隨著時間的飛速發(fā)展而變得模糊，埋藏在很多亂七八糟的東西后面，也許，它會永遠消失在記憶的角落里。
“你在嗎？”敲擊冰冷的鍵盤，對話框是對方永久的沉默，一分鐘，兩分鐘，三分鐘.30分鐘，桌上的臺燈散發(fā)出一種瑩白的光澤，清冷，與世隔絕，信息提示聲響起，我驚喜地抬頭。只是淡淡的“嗯”了一聲，手指就這么僵在半空中。很快，又是一句“怎么了？”頓時，我無言以對。最后只打了句“沒事。”
對方似乎很快轉移了注意力，回歸“哦�！币环N巨大的失望和絕望籠罩著電腦，昏暗的燈光下，傳來“啪嗒”一聲，淚水順著鍵盤之間的縫隙滑落，越來越多，匯成一條悲傷無限蔓延的河流。你不應該打擾嗎？所有的學生都有自己的新世界，你怎么能忘記這一點呢？怎么會不記得呢？友誼的腳步越走越遠，最后止步不前。
無論如何，拍照，簽名，交流，這些方法看起來都像是固體直接升華成氣體。隨著我們的成長，我們的情感世界遠沒有年輕時那么純粹，所以我們選擇了拋棄和遺忘。畢業(yè)季，蟬鳴分離。
畢業(yè)季的文章 篇28
轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，離別的季節(jié)到了。不管你是誰，都有一種放棄母校的感覺，我還是不同意。
畢業(yè)季，偶爾會有讓人心情低落的大雨。但是，我們已經(jīng)不在乎下雨了，現(xiàn)在我們全心全意地投入到質量檢測的重要性中。據(jù)說學校好像很重視這個素質測試。隨著兒童節(jié)的臨近，我們六年級已經(jīng)沒有什么可以準備的了，但是大三的學生已經(jīng)開始安排節(jié)目了。也許今年的任務真的很重。只是可惜六年級沒有六一，最后六一的力量被剝奪了饑餓。
看著學生們在教室里埋頭苦干，心里一陣辛酸。該死的畢業(yè)季把我們帶入了這樣的狀態(tài)。
哈哈。
畢業(yè)季的文章 篇29
六年前的今天，我們依偎在爸爸媽媽的懷里，那時候我們還小，什么都不懂。但轉眼間，時光飛逝，時光流逝，我們即將畢業(yè)。
有的人，在同一個地方，六年前入學，六年后畢業(yè)。我已經(jīng)長大了，從那個懵懂的小女孩，變成了一個亭亭玉立，學識淵博的大姑娘。我要告別我的同學，我親愛的老師，我美麗的校園，我的童年。
畢業(yè)季的文章 篇30
像離弦的箭一樣快，過去的感覺就像昨天的再現(xiàn)。才發(fā)現(xiàn)歲月的齒輪在不知不覺間轉了六圈。六年，對于別人來說，也許只是匆匆而過的時間概念，但對我來說卻有著非同尋常的意義。六年前，我來到這個陌生的學校。那時候我們都是什么都不懂的純孩子。因為緣分，我們遇到了她，一起玩。我永遠不會忘記那些每天一起離校，一起上學，一起寫作業(yè)的日子。當我們畢業(yè)時，我們都應該開始另一種多彩的生活，帶著新的感情登上一艘船，寫下生活的新篇章。畢業(yè)會那天，我跑到她班哭著喊她出來。我無視別人的眼光。我擦了擦眼淚，瘋狂地在口袋里尋找。最后拿出一張精美的卡片，做了一個誰都忘不了的約定。我們年輕的時候，我們的叛逆給我們的青春帶來了更多多彩的美好。我們對老師的不合理行為感到不滿，所以制造了很多麻煩。你可曾記得我們的課響遍了校園？我們很驕傲，也很自責。我們對老師的行為感到不可理喻，老師對我們的言行很生氣，不明白我們?yōu)槭裁催@樣做？我們只是回答：“生活，生活！”
六年了，我們一起走過。那六年的匆匆，充滿了歡笑，淚水，摩擦，隔閡。學習上，你我之間的激烈斗爭；課外活動中嬉笑打鬧的快樂場景；在運動場上，為運動員歡呼的興奮永遠消失了，他們都被封閉在那個美麗的校園里�，F(xiàn)在，我們想挽回已經(jīng)逝去的美好時光，只想讓時光留在那里，靜靜地享受，但那都是過去。除了回頭看，勉強揮手，我們還能做什么？我們想聚一聚，聚一聚，舉杯暢飲，暢談自己經(jīng)歷過的趣事。可能是幾天，幾個月，幾年，但我們都飽經(jīng)風霜，在人生的道路上成為熟悉的陌生人。對于未來，它就像一個數(shù)學上的未知數(shù)。你永遠不知道你會經(jīng)歷多少災難，會經(jīng)歷多少快樂。也許我們永遠是失去后懂得珍惜的人，也許我們永遠不知道珍惜。隨著星星的移動，花開花落，那個異想天開、嬉戲的日子在歲月的長河中沉淀下來。時間的流逝驅使我們不斷前進，但在生命停止的車站，我們會突然回首過去。
畢業(yè)季的文章 篇31
又是一個畢業(yè)的季節(jié)，心里對母校充滿了無限的感激。是它讓我步入知識的殿堂；它教會了我中華民族的傳統(tǒng)禮儀。正是它讓我了解了中華民族的悠久歷史；是嗎，帶走了我無限的感情。
我六年級班主任也是我們學校畢業(yè)的。她畢業(yè)后回到這里工作。她總是有一種特殊的方法來教學生。她選班干部和老師讓那些沒當過老師的同學，選紀檢委成員選一些紀律最差的人。她顯著提高了我們的成績。
總之，我舍不得離開這個班，就是舍不得離開你這個長得像學長的老師黃黎蓉！我受不了！
畢業(yè)季的文章 篇32
從上學到現(xiàn)在，操場舞臺經(jīng)歷了六年的風雨，六年的陽光，六年的風雨。這六年的經(jīng)歷，如一本筆記本，記錄了學生們豐富多彩的校園生活，記錄了近幾十年來校園鋪天蓋地的變化。這一刻，我的腦海里仿佛看到了五顏六色的教室，火熱的勞動，飆車場；耳邊回蕩著朗朗的讀書聲，甜甜的歌聲，哈哈的笑聲，無盡的心聲。
我記得，六年前的一個早上，我發(fā)過誓，我永遠不會忘記。那天早上，陽光明媚，仿佛是上天特意安排的。第一次戴上那條仿佛被鮮血染紅的紅領巾，光榮地走上舞臺，握緊拳頭，對著老師的節(jié)奏破口大罵：“我發(fā)誓，我是自愿加入中國少先隊的�！睆拇宋矣旨恿艘粋�光榮的名字：少先隊員，這個名字，讓我以身作則；就是這個名字，讓我永遠嚴格要求自己；就是這個名字，讓我時刻準備著，時刻準備著。
我還記得四年前的那一天，我第一次走上舞臺領獎。那天，鳳凰微微吹著，仿佛在見證我的輝煌時刻。大隊部的黃老師在臺上大聲念著我的名字。那一刻，我驚呆了！因為，在此之前，我從未登上舞臺領獎。對此我是多么的渴望和羨慕��！今天，終于輪到我了。沉浸在興奮中，忘了上臺領獎，站在隊列里。突然，朱老師把我推回去，說：“走！我在叫你！”說罷，她朝我笑了笑。我激動萬分，三步并作兩步“跑”上舞臺，通過了比金牌還重的獎項，緊緊地握在手中。
我記得一年前學校運動會的頒獎儀式。那一天對我們五年級來說是難忘的一天，對我們五年級來說也是激動人心的一天。那天，我們獲得了學校運動會的一等獎。過高的總結之后，我們等待著最激動人心的時刻，——。首先校長是從第三名開始的，第三名沒有我們班的名字。同學們都松了口氣，但興慶沒有考第三。第二名沒有我們班的名字，大家伙不由自主的緊張起來，怕我們連前三都考不上。正如校長所說：“一等獎是第五（2）中隊！”突然，人群中爆發(fā)出歡呼聲。學生們都很高興，有些人高興得跳了起來，有些人興奮地擁抱著，有些人大聲歡呼。于是，大家都在歡樂中度過了一天。
過去是無窮無盡的，歷歷在目的，因為它標志著我們在小學的成長，是我們看不見的寶藏！
學生，老師，時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我們將結束六年的小學生涯，以全新的面貌迎接新的校園，新的面孔，迎接一切。在我心里，校園舞臺永遠是美好的。在過去的六年里，它見證了我們的榮譽。不，這不僅僅是榮譽，這也見證了我們過去六年的成長！
再見，親愛的母校！謝謝你把我從一個幼稚的孩子培養(yǎng)成祖國未來的“花朵”。今天我們以你為榮，明天，你一定以我們?yōu)闃s！
再見，親愛的老師！謝謝你教我們如何做人，謝謝你一點一滴地把你豐富的知識傳授給我們，謝謝你為我們付出的辛勤勞動和體貼。是你，讓我們快樂成長；是你在我們難過的時候安慰我們。是你給了我們無私的關懷。老師，你就像一個園丁，培育著祖國的“花朵”；老師，你就像一支蠟燭，無私奉獻給你的青春和生命；老師，你就像泥土，培養(yǎng)了許多無知的生命。老師對我們的愛是寫不完說不完的！
再見，親愛的同學們！從相識到相知，我們經(jīng)歷了很多挫折、悲傷、困難，但我們都挺過來了。我們的友誼無法用千言萬語表達；千刀萬剮；一千萬噸土埋不了。就因為我們把友誼深深的種在了彼此的心里，我們就永遠不會忘記！
畢業(yè)季的文章 篇33
我清楚地記得那一天對我來說是難忘的一天。六年的友誼將在人生的十字路口被打破。雖然當時大家臉上都在笑，但我從他們的笑容里感受到的只是淡淡的憂傷。這是一個晴朗的日子，陽光燦爛。但是我一點都不開心。咔嚓一聲，鏡頭記錄了我們最后的純真和美好，也記錄了我們的六年。有那么一瞬間，我們會把母校留在記憶里，留給教我們的老師，留給和我們一起長大的同學。我的心里不禁涌起悲傷的漣漪。
排隊回家的路上，老師說了一句讓我記憶猶新的話。她說：“同學，這是老師最后一次派你去排隊了。你要在新學校好好學習，不要讓老師失望，好嗎？”大家都哭了，是啊，老師為我們付出了太多，我們怎么舍得離開呢？
蒲公英，飛吧，帶走我的思念，帶走我的心，帶走我的悲傷，趕緊飛吧，讓一切隨風而去吧！
畢業(yè)季的文章 篇34
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年不見了。我們會努力工作，走向自己的未來。
在這里說：親愛的朋友們，原諒我的任性。在這里，我向大家說聲對不起。
抱歉，周小萌。初三的時候，我生你的氣，說你壞話�，F(xiàn)在你對我無微不至，我卻真的很慚愧。三年后，你我不是敵人，而是好朋友。如果你讀了這個張文，你會首先想到誰？會不會是我？我在你心中的地位我無法守住，但我一直把你當成我的好姐姐。我想，總有一天，我會等你的好消息。你很謙虛，總是說我很棒。你呢？你想過自己嗎？
抱歉，陳蕾。我曾經(jīng)嘲笑你胖，我們?yōu)榇顺沉艘患�。但是，在那之后，你總是帶著好吃的和大家分享，吃著你帶來的食物，享受著你清脆的笑聲，那我才發(fā)現(xiàn)，我原來是那么自以為是。有人說只有好朋友才能給對方起外號。人家說：你是富婆，我們就叫你“老太太”。我可以這樣叫你“老太太”嗎？
謝謝大家。我不配做你的班長。我脾氣暴躁，自以為是，驕傲自大。你只要笑笑就明白了：人總會犯錯。謝謝，六年來我一直很開心。我有你這樣的好同學，人生第一支舞，謝謝你陪我。
我抱怨為什么小學時間過得這么快。不，我只是太享受了，忘記了時間。我們每個人都會重新站在新的起跑線上。別忘了，我還有你。各位再見。過去的再也回不來了，要展望未來，萍水相逢。再見，再見，再見！
畢業(yè)季的文章 篇35
時間一眨眼就過去了，我的小學生涯還有三個多月就結束了。以前一直覺得時間過得太慢，希望快點長大。現(xiàn)在反而覺得時間怎么過的這么快，總覺得時間不夠用。
之前的考試沒怎么注意，所以每次都沒考好。除此之外，在課堂上，我想聽的時候也想聽，不想的時候也想別的。有時候說點小話，搞點小花樣，做完就不查試卷了。聽到老師布置的作文，突然發(fā)現(xiàn)：我的天，小學要畢業(yè)了，初中要升官了。初中就要考過了，不然。我有點害怕，不敢想象不好好學習會怎么樣。我的頭腦突然清醒了很多。
小學最后三個月，一定要認真聽課，珍惜和老師在一起的時間，不再惹老師生氣；充分利用業(yè)余時間復習鞏固以前學過的舊知識；考試時仔細看題目，然后記下來，做完再檢查；制定合理的學習計劃，每天按計劃執(zhí)行；同時，記住我媽曾經(jīng)說過的話——“不要做語言的巨人，行動的侏儒”。
面對畢業(yè)，我會努力實現(xiàn)自己的夢想。我相信我能做到，也希望所有親愛的同學都能考上自己理想的學校。加油！
畢業(yè)季的文章 篇36
我匆匆忙忙就要小學畢業(yè)了，時間悄悄溜走。自然會和同學分開。
我三年級的時候就上了這個學校。這個學校和我在一起4年了。我真的舍不得離開！但是誰又不能放棄呢？同學？老師？還是學校？
每天走進學校，感覺學校就像自己的家一樣，到處都是和同學在操場上踢球踢球踢球的場景，打啊打啊，“叮當！丁當！”鈴聲響了，瘋狂地跑著。當我走進教室時，學生們都很害怕。老師來了，開門：“切�！边^了一會兒，老師來了，教室安靜了。
現(xiàn)在我們，下課后，不要在教室里玩，對朋友說：“你想考哪個中學？”這種氛圍讓我覺得這個班好奇怪。所有的同學都那么死板，也讓我感受到了我們即將分開時的難過的一幕。
這所學校讓我覺得它如此快樂和活潑。想到馬上就要離開這所學校，既難過又痛苦。
好像是我小學時候的老師，但是教會了我做人，教會了我知識。在這個地方，我也變了很多，性格讓我認識了很多朋友。
馬上就走了，感覺老師很傷心，同學抱怨，我的小花枯萎了，這個學校變得死氣沉沉。
畢業(yè)季的文章 篇37
離畢業(yè)只有二十多天了。一想到“畢業(yè)”這個詞，我就舍不得離開同學。我們一起學習，一起玩耍，一起露營，一起長跑，一起上過那么多課。是那句“再見，朋友”換來了六年的同學情誼嗎？
耶！再見，朋友；同學們，再見；再會，我親愛的伙伴；再會，我不喜歡的人；再會，我的老師；永別了，我?guī)椭宋遥矌椭宋規(guī)椭^的人……但我相信，每一次離別都是為了更好的相遇。
也許分開后，我會發(fā)現(xiàn)，一直覺得有點煩的同學，也是我的留戀。以后會不會有像現(xiàn)在的同學一樣親近我的人，大家親親鬧鬧？
不知道是什么樣的心情，留戀還是情感，或者別的什么，當我走過熟悉的路去上學，走進熟悉的校門，遇見熟悉的操場，看到多年后老師熟悉的笑容，會是什么樣的心情？不知道老師會不會記得教過我這個學生，同學們會不會記得我們一起學習玩耍的那段時光，這六年我們會在大家心里留下怎樣的回憶。或許，別人沒有忘記，但我先忘記了。
我們所有人，我們的母校，會因為時間而變成完全不同的人和地方嗎？
小升初是人生的第一個轉折點。在這個小學的最后一段時間，希望大家一起努力，為我們人生的轉折點開個好頭，為各自的美好未來鋪路。讓我們一起加油！
在我們相遇的日子里，我們有著最真摯的友誼。在我們童年的歲月里，我們有過最真誠的相識。這份友誼值得永遠珍惜。雖然舍不得你，但我祝愿和我一起度過六年的天真的學生，學業(yè)有成，成長為祖國最有朝氣、最強大的棟梁！而且我會一直努力去尋找更好的自己！
畢業(yè)季的文章 篇38
今年6月就要畢業(yè)了，還有不到3個月的時間，在這個糾結的時候，該怎樣選擇，從此要告別學生時代，可是貌似一時間接受不了現(xiàn)實，我知道必須得及早的融入社會，只有這樣才不會被淘汰，但心里更多的是留戀，留戀大學的那些人，那些事，那個倔強的我，那個傻傻的蛋蛋，那份純真的友情，還有那份對他的錯愛……留戀美好的學生時代。
大學，教會了我什么？成長？知識？積累吧，學校的成長，那些所謂撕心裂肺的愛情之痛在社會上重大的壓力下變得是那么的不堪一擊，或許兩者本就不能相提并論吧，只是感覺到大學的成長只是剛剛開始的階段罷了，我不知道能不能變成那種有心計的現(xiàn)代人，與其說有心計的現(xiàn)代人，能不能說成是保護自己的一種方式呢？我不想變成刺猬，不想被現(xiàn)實給蒙蔽雙眼，不想被現(xiàn)實麻木，只是想保持這份天真，這份單純，想到這，心里很不是滋味，迷迷糊糊中我大了，真的大了，當聽到別人的年齡時，我頓時驚了，我算什么，想做個簡簡單單的人，僅此而已，不想勾心斗角的活著。
我想走寫作之路，可是卻連路的開始都找不到，對于寫作的行業(yè)，到底是因為不甘心而選擇？還是因為沖動大于理智后的選擇，總感覺每天像活在夢中，早上天還沒亮就得起床，快速收拾好練飯都趕不上吃就得去趕公交車，晚上又得準時六點下班趕公交，有時候1分鐘，甚至是幾十秒都可能錯過最后一班車，而這時候我只有選擇轉車到車站，再打的，只是為了省點錢，打車太貴，而學校太偏，大多的司機不愿意去，寫到這，我在想，每天這樣急來急去，為什么還穿著高跟鞋？難道是對身高的不自信？虛榮，當我在穿著高跟鞋跑著追公交的時候，難道不怕把腳崴了？假如真的崴了，那么我真的不知道該怎么辦？在這個城市，我舉目無親，曾經(jīng)的朋友也都各奔東西，想到這，我不知道心里該是一種什么滋味，不喜歡的行業(yè)，而我卻選擇，是最后的退路，還是想鍛煉自己？心里好矛盾，該怎么辦？畢業(yè)后的路這么難，我要怎樣去走，感覺選擇的我好陌生，有種和以前的自己從未一體過的感覺，依賴心那么強的我和現(xiàn)在不得不獨立的我，2種落差太大，習慣了學校安逸的生活，也或許是一個人在這個城市，心無著落，幸好住在學校，至少還有熟悉的溫馨的宿舍，雖然一個人住在曾經(jīng)我們6個人的宿舍，盡管她們都不在，但依然能感到家的感覺。
戀舊，恩，的卻，我比較容易戀舊，怎么回事，想寫自己感受，卻總是被突如其來的想法打亂思路，想做喜歡的事，可現(xiàn)在卻呆在這里，是不是必須得控制自己腦袋，既然已經(jīng)選擇就堅持？堅持在公司，至少得堅持到畢業(yè)？好迷茫。
工作，工作不是一種束縛，應該是一種享受，在工作中享受快樂，春暖花開，享受陽光般的溫暖，花開般的炫爛，所以，應該堅定的選擇，不怕出錯，就怕沒有勇氣去重新開始，現(xiàn)在我選擇了專業(yè)，但就公司目前的情形來看，市場部，是我的安身之處，而我真的不敢保證能堅持多久，設計部似乎太遙遠，我的年齡不允許有那么多時間去浪費，我更不能拿這來賭未來的路，路就是選擇，也是命運不同的源頭，怎樣選擇就會有怎樣的命運，畢業(yè)后的路我不知道，更不敢想，在家鄉(xiāng)，在那個傳統(tǒng)的觀念里，一個農村女孩到了我現(xiàn)在的年齡早都結婚生子了，而我？雖說上學足以成為一個女孩晚婚的借口，但6月份后的我就不是學生了，是不是會和別人一樣，被安排相親，我不想這么快步入婚姻的殿堂，想工作，可是發(fā)現(xiàn)工作是那么的不易，現(xiàn)實，我會怎么選擇，不喜歡選擇，卻發(fā)現(xiàn)人生處處得選擇，實在不知道自己該何去何從。好迷茫，好糾結，我不想，我不喜歡，不知道，不清楚，這類的詞真的不能出現(xiàn)在現(xiàn)在的時刻，可是卻總是出現(xiàn)，什么時候才能不這么幼稚，好想擺脫這種糾結的心態(tài)，心不定，怎樣去安定，真的不知道，為什么腦海這么亂，真的想堅持到畢業(yè)，又或者會不會到時候又改變了想法。
家，是那么的好，而我卻非得選擇出來一個人闖，出來后發(fā)現(xiàn)太不容易，從此就沒了假期，恩，是的，一切都是新的開始，突然感覺腦袋好亂好亂，甚至一個人寫下這些的時候，身邊的嘈雜聲與我無關……
畢業(yè)季，一個人在這個城市，太多的無奈，太多的苦，只有只一個人承受，不敢給家人訴說，怕家人心疼，不敢給朋友訴說，怕得到別人的憐憫，只能一個人在黑夜的時候偷偷的哭，忍不住的，淚水掉了下來……
畢業(yè)季的文章 篇39
又到了這個季節(jié)，真是不舍得呀！畢竟，在小學階段中，這是最后一個季節(jié)，要過得好。雖然舍不得，畢竟，人這一生，總要經(jīng)歷一些風風雨雨，不經(jīng)歷風雨，要怎會成熟呢？
又是這個季節(jié)，又選擇分別了。 時間真的太絕，光陰似箭，日月如梭，我在這里上了六年學，六年中，我經(jīng)歷了不少風風雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分別了。
轉眼到了畢業(yè)，舍不得你們，我不想說再見，更不想說再也不見，我們只好揮淚告別。我真的突然忘了一切，那些語文課內容也忘了，數(shù)學公式，甚至阿拉伯數(shù)字怎么寫，我都不知道，我現(xiàn)在真的覺得我蠢，我現(xiàn)在連1到100我都數(shù)不清，更別說乘法口訣了，英語單詞，英語句子，英語閱讀，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中學了，和你們一起，是最幸福的，比上學都要幸福。我以前是挺喜歡上學的，現(xiàn)在，為了你們，也為了我能開心的過日子，何止放棄學業(yè)？在每一本書的每一頁，我都分別留了幾句感謝。說起來也慚愧，咱班怎么這么多人呢？既然把我的全部家當，都寫完了，為我的家當傷心，為你們值得！
再一次走在那個操場，回憶起我們的過往，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，想起那個時候，就忍不住想笑，誒！那個時候是有多么開心呀！我們一起在那談過我們的理想，那時候多好呀！無憂無慮的，心事、煩惱都有人傾訴，如今分開了，就沒有人理我、聽我傾訴了，雖然有，但不像以前那樣了，那樣童言無忌了，不再那么安心了，每天都是憂心忡忡，過得好不快活！
記得剛入學那天，我東張西望，好像在找什么，其實，我是看看誰在身邊，好做朋友。那時走過的路，我還想再走一回。那次，我們逃課了，家里人知道了，狠狠地打了我們一頓。第二天早上，你來得很早，來跟我訴苦了！記得當時，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了！我們說好的，一輩子不分開。這次，老師把我列入了有希望靠上重點中學的學生之一，你沒在那里面，從那以后，你就拼命地學習，哪怕只有億分之一的希望，你也不放棄，你說，只為了和我在同一個學校。
父母逼著我們學習，我們那時覺得他們在給我們施加壓力，后來才知道，他們是希望我們能有個好前途！再見了！朋友們！有緣再見！
畢業(yè)季的文章 篇40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因為我們畢業(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時候，不需要言語，只需要通過一個眼神，大家都能明白對方的喜悅。
考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對未來的憧憬和對將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點，沒辦法，今時不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測本！給我現(xiàn)在小測！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測本，等著老師的下文�！敖o我默寫全班所有同學的名字和老師的名字！錯一個給我抄一百次！”我們沉默了，一時間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點微紅。是啊，我們一直抱怨在學校的這幾年，卻忘記了當初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時候我們深刻的明白了，在以前的時光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧�？涩F(xiàn)在這種時光一去不返了。
在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時關系不大好的同學也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后，我們還能記得當初的友誼。
畢業(yè)季的文章 篇41
一說到畢業(yè)，我想所有人都會感到難過吧。以前在我們幼兒園，到小學時，我們也面臨著一個畢業(yè)，只不過那個時候我們都小，還不知道，那就是畢業(yè)，那是幼兒園時的畢業(yè)。等上了小學，我們到了六年級又要面臨著小學畢業(yè)，是的，我們就要進入初中生活了，等你初中上完三年以后，到了初三，你會發(fā)現(xiàn)你又要面臨著畢業(yè)。
我記得在我七年級的時候，總覺得初三是遙遙不可及的。那時候我總想著，還有一年呢，我才會到初三呢，再說到了初三那也不還有一年才會畢業(yè)嗎？況且我現(xiàn)在才七年級，我怕什么不還早著呢嗎？那時候所有的七年級學生或許都是這么想的，但是，你會發(fā)現(xiàn)時間過得真的很快，好像一眨眼的功夫你就到了初三下學期，你就中考了。你就要面臨著畢業(yè)，跟你那些可愛的同學老師們分離了。
我記得初三那一年，上半學期我們學校就已經(jīng)很緊張了，所有老師都說，高考放假，端午節(jié)放假，中考放假，已經(jīng)脫掉了很長的時間，他們說我們并沒有多長的時間出來復習了，他們總是說時間很緊，可是我們總是覺得時間明明大把大把多得很了呀，但是我真的沒有想到一眨眼，好像就在昨天，我還坐在教室里上課，而今天，我已經(jīng)中考完了，我已經(jīng)收拾完所有的行李呆在家里了。1老師說，等你們中考完了，還有兩個半月的時間讓你們放松，你們現(xiàn)在的任務就是抓緊時間好好學習，考上理想的高中，是的，我覺得老師說的沒有錯，我一直是這么覺得的，我覺得上到了好的高中，等你進入了好的大學，但是他并不是一定是這樣的，也可能你上了好多高中，卻依然沒有上上好的大學，但是，如果你沒有進入你理想的高中，但是你努力你認真，好好學習，我相信，一定會進入到你喜歡的大學的，無論是哪個大學，只要是你想，你一定可以做到的。
我現(xiàn)在的感覺其實就是10分的后悔，如果再給我一次機會，面臨著畢業(yè)，我一定要把我想做的，想說的通通的告訴他們，畢業(yè)真是一個讓人難過的詞。
畢業(yè)季的文章 篇42
匆匆的小學時光即將畢業(yè)，時間也一分一秒的溜走，自然，我也要和同學們分開了。
我是在3年級的時候，抓到這個學校來的，這個學校伴隨了我4年，說起離開，還真有點舍不得��！可又是舍不得誰呢？同學？老師？還是學校？
每天，走進學校時，感覺學校好像是自己的家一樣，里面存滿了當年在操場上與同學玩耍，踢足球的場景，玩著、玩著，“叮當！叮當！”上課鈴響了，又瘋著跑著，進到了教室，一進去，同學們嚇到了，老師來了，打開門：“切�！边^了會兒，老師來了，教室頓時安靜。
而現(xiàn)在的我們，一下課，不去玩在教室里給朋友說：“你要考哪個中學？”這樣的氛圍讓我感動這個班級好陌生。同學們個個都好死板，也讓我感到即將分開時那種被傷感覆泊的場面。
這個學校讓我發(fā)現(xiàn)，好快樂，好熱鬧。想起馬上就要離開了這個學校了，好傷心，好悲慘。
這又好像是我小學時光的老師，是它教會了我做人、知識，在這個地方，我也改變了不少，品行，也讓我認識了好多朋友。
馬上離開了，感覺老師傷心了同學抱怨了，小花也枯萎了，這個學校變得死氣沉沉。
畢業(yè)季的文章 篇43
歲月悠悠，波光明滅。我們即將畫上小學中最后一個標點符號，那就是句號。想要畫上這個符號，代價很大，就是與現(xiàn)在的老師和同學分別。分別！就算我才轉來一年，但是我們之間的情誼，怎能說分別就分別呢？
親愛的同學們，當我第一次踏入這個學校，走進這個班級。你們總會熱情地與我交談，熱情地解答我的疑惑。從那天起，我融入了這個溫暖的大家庭。在那以后，我和你們經(jīng)歷了許多事，有開心的，當然也會有不開心的。我們天天在一起上課、踢足球、打籃球……但是，想到以后我們不能再這樣了，想到我們就要分別了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
敬愛的老師們，我十分感謝你們，在這一年的時間里。你們如一座座燈塔，照亮了我前進的道路；你們如一個個導游，帶領我遨游知識的海洋；你們如一滴滴雨露，滋潤我們的心靈。你們可能在其他人眼中，只是一名普普通通的教師，可是在我們的心中，你們就是我們人生中不可或缺的一部分，沒有你們，我們的人生就不會是完整的！
天下沒有不散的筵席，親愛的老師與同學們，我們最終還是要分別的。每個人有每個人要做的事，要去的地方，每個人也有每個人的生活與規(guī)劃。我們應當遵循著規(guī)律——分別。
光陰似箭，日月如梭。時間過得太快了，一眨眼，就畢業(yè)了。學弟學妹們，好好珍惜畢業(yè)前的時光吧，不要到畢業(yè)時才覺得情誼是多么重要！
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