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沒有比腳更長的路
其實(shí)只要持之以恒，就沒有可望而不可即的目的地，就沒有比腳更長的路。以下是沒有比腳更長的路的范文，希望大家喜歡。
沒有比腳更長的路一
那是一支24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬遜河上游的原始森林去探險(xiǎn)。由于熱帶雨林的特殊氣候，許多人因身體嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。
直到兩個(gè)月以后，才徹底搞清了這支探險(xiǎn)隊(duì)的全部情況：在他們24人當(dāng)中，有23人因疾病、迷路或饑餓等原因，在原始森林中不幸遇難;他們當(dāng)中只有一個(gè)人創(chuàng)造了生還的奇跡，這個(gè)人就是著名的探險(xiǎn)家約翰?鮑盧森。
在原始森林中，約翰?鮑盧森患上了嚴(yán)重的'哮喘病，餓著肚子在茫茫林海中堅(jiān)持摸索了整整3天3夜。
在此過程中，他昏死過去十幾次，但心底里強(qiáng)烈的求生欲望使他一次又一次地站了起來，繼續(xù)做頑強(qiáng)的垂死抗?fàn)�。他一步一步地�?jiān)持，一步一步地摸索，生命的奇跡就這樣在堅(jiān)持與摸索中誕生!
后來，許多記者爭先恐后地采訪約翰?鮑盧森，問到最多的一個(gè)問題是：“為什么唯獨(dú)你能幸運(yùn)地死里逃生?”
他說了一句非常具有哲理的話：“世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。”
天無絕人之路。只要有腳，就會(huì)有路。這就是支撐約翰?鮑盧森死里逃生的信念。
沒有比腳更長的路二
路是無限的，腳時(shí)有限的。用有限的腳走無限的路。并且走的長遠(yuǎn);走的安心;走的無愧天地。就所謂腳比路長。
不過，要是半途而廢，那從此你的人生不再有意義;不再充滿色彩;不再存在勝利。因?yàn)槲覀冏叩牟皇锹范侨松�。有的人說生命是有限的怎么會(huì)是有限的，只要精神永存那么生命的意義就是無限的。魯迅說過：“有的人活著，但他已經(jīng)死了，有的`人死了，但他還活著”。
大家都知道海倫·凱勒。在她很小的時(shí)候，一場(chǎng)疾病殘酷的帶走了她的視、聽的全部權(quán)利，上天無情的把她送進(jìn)了黑夜與寂靜的世界中�？伤龥]有就此向命運(yùn)低頭，而是以令人難以想象的毅力與智慧走向她人生的巔峰。
海倫·凱勒在人生的路途中遇到了那么大的磨難，可她沒有絲毫的抱怨，還眷戀著生活，在生活中奮斗、追求。而現(xiàn)在的我們只要是遇到小小的挫折連想都不想就放棄了，有時(shí)候我真的在想如果讓那些輕易就放棄的人生活在過去會(huì)有怎樣的結(jié)果?
巴爾扎克說過“苦難對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者則是前進(jìn)的階石”。生活中沒有哪一個(gè)聰明的人會(huì)否定痛苦與憂愁鍛煉價(jià)值。英國作家約翰·克里西，在當(dāng)他收到七百四三張退稿單說過一段話：“不錯(cuò)，我正承受著人們不敢去承受的大量失敗的考驗(yàn)，如果我就此罷休，所有的退稿單的變得毫無意義，但我一旦獲得成功，每張退稿單的價(jià)值，全部都要重新計(jì)算”。
如果我們遇到一點(diǎn)先考驗(yàn)，就放棄了就沉淪了，那就等于應(yīng)了說的話。但如果我們沒有放棄而是更加努力的去奮斗，那么別人就會(huì)對(duì)你刮目相看。勝敗乃兵家常事，應(yīng)該勝不驕，敗不餒，勝利光榮，失敗也同樣是光榮。因?yàn)槟闶菂⑴c到到這場(chǎng)戰(zhàn)爭中、而有的人都不知道那是什么樣的過程，真是遺憾。
一位哲學(xué)家說過“一個(gè)人絕對(duì)不可能在遇到困難時(shí)背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)是困難加倍”。如果我勇敢的去面對(duì)它，困哪就會(huì)減半，堅(jiān)持到最后困難就會(huì)消失。
在這天底下沒有誰的路是一帆風(fēng)順的，上帝會(huì)在每個(gè)人的人生的路途中安排一些小插曲，考驗(yàn)我們是否有資格融入到社會(huì)里來。如果你的人是沒有挫折的，那么你的人生就是沒有顏色的。困難是人生不可避免沒的，使我們必須經(jīng)歷的，他讓我們后悔過、沉淪過，但他也讓我們成長過。
冬天來時(shí)，有的人哀嘆它的寒冷，可有的人卻說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
腳比路長，沒有什么是不可達(dá)到的，只要你能堅(jiān)持;只要你有勇氣;只要你堅(jiān)信你可以。就沒什么困難會(huì)阻礙你。
沒有比腳更長的路三
“山再高也高不過人，路再長也長不過腳。”
——題記
在九月飄香的季節(jié)，我踏入了洋溢著桂花飄香的校園——我的高中學(xué)校。
初中，老師講到這一課文言文。我并不陌生�！队薰粕健返墓适屡某呻娨暰衷陔娨暽喜コ鲞^。成語字典上也有講解。愚公提出移大山的想法并賦予行動(dòng)卻遭到當(dāng)時(shí)世俗人譏諷。愚公用著弱小的力量去挖掘這私毫不動(dòng)的大山，用著當(dāng)時(shí)很不便利運(yùn)行的工具箕畚把挖掘下的泥土運(yùn)到渤海邊上一年才往一次。智叟取笑勸阻。“而山不加增，何苦而不平?”愚公用堅(jiān)定的語氣回答使智叟無言以對(duì)。愚公并沒有為他提出移山的想法放棄，最終他感動(dòng)了天帝。天帝讓神仙移走了大山。就正如老師給我們上這一課講解時(shí)說：“愚公不愚，智叟不智。”山是靜止的，人卻是運(yùn)動(dòng)的。山很高可也高不過天空高不過人。
老師給我上這一課時(shí)，我正離中考為期不遠(yuǎn)。體育課就不像以前上體育課那么游手好閑了。體育要提前中考。體育課要進(jìn)行訓(xùn)練，長跑在體考中占分最多的一項(xiàng)。我的體育并不是很好。在綠樹環(huán)繞的跑道慢跑后，又要進(jìn)行計(jì)時(shí)長跑。跑一兩圈很輕松，可要跑五圈下來時(shí)呼呼喘氣。這一項(xiàng)體育老師都希望我們班每個(gè)人達(dá)到長跑規(guī)定時(shí)間。
隨著中考體育的時(shí)間越來越推近，每周體育課的課程排列也不是很多。體育課上體育老師對(duì)我們的要求也就加強(qiáng)了。長跑，發(fā)自內(nèi)心來說，每個(gè)人都不喜歡。但又不得不去訓(xùn)練。體育老師要對(duì)我們長跑進(jìn)行測(cè)試，分組跑。頂著熾熱的太陽我跑了起來，風(fēng)吹起來是火辣辣的'。我緊咬牙跑下來，跑完卻不知說什么。體育老師報(bào)著我跑的時(shí)間，我達(dá)到了規(guī)定時(shí)間。站在休息區(qū)呼呼喘氣的我，跑下來感覺釋放了一般。跑的名次也在這組前幾名內(nèi)，和我一起玩的同學(xué)說我體育好。八百米的長跑跑完過程也就是幾分鐘，就看能否堅(jiān)持這幾分鐘跑下來了。我的體育并不是很好，只是每次測(cè)試邁著我能最快的速度去奔跑。
汗水奔跑這一段時(shí)間的訓(xùn)練換上了正式體考。天公不作美，下起了小雨�？粗煌呐艿溃乙灾环N的咬牙方式在這長長的跑道奔跑。跑過終點(diǎn)線我再持續(xù)跑接下來的圈數(shù)，我再次跑過剛才越過的終點(diǎn)線停了下來。聽著計(jì)時(shí)員的報(bào)時(shí)聲，看著記時(shí)人手中的本子，我就像訓(xùn)練時(shí)一樣達(dá)到了規(guī)定時(shí)間內(nèi)。計(jì)時(shí)員再次報(bào)時(shí)使我忘卻了奔跑的疲憊。
體考完，我和考完的同學(xué)在老師指定的候車地方等著其他同學(xué)。在不遠(yuǎn)處我看見了我們班的一個(gè)同學(xué)被其他同學(xué)扶著。聽老師說，才知道這位同學(xué)在體考中發(fā)生了一些小意外(摔跤了)。當(dāng)時(shí)老師叫這位同學(xué)先停下體育考試，按不參賽受傷的同學(xué)算分。這位同學(xué)卻很執(zhí)著的繼續(xù)體考，就如愚公移山的精神一樣。體考完后這位同學(xué)很嚴(yán)重，體考的分?jǐn)?shù)很低。也有同學(xué)說這位同學(xué)還不如當(dāng)時(shí)不參考，但這位同學(xué)去覺得很值。體考完了整個(gè)過程，征服了最后一項(xiàng)很難的長跑跑道。老師給這位同學(xué)的爸媽打了電話，這位同學(xué)的爸媽來到體考現(xiàn)場(chǎng)把這位同學(xué)扶上了車去。
雖然路在不斷延長，也在不停擴(kuò)修。但是路是靜止的，我們可以永不停息去丈量。
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