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勵(lì)志文章:擁抱各自的命運(yùn)

時(shí)間:2023-04-02 23:54:28 勵(lì)志文章 我要投稿
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勵(lì)志文章:擁抱各自的命運(yùn)

  先講幾個(gè)姑娘的故事,都是我的大學(xué)同學(xué)。

勵(lì)志文章:擁抱各自的命運(yùn)

  我本科的學(xué)校是一所一本師范學(xué)校。這樣的學(xué)校的學(xué)生,大多數(shù)有一個(gè)共同點(diǎn):家境普通甚至貧寒,學(xué)習(xí)努力。

  H和M都是我的室友,H的家鄉(xiāng)是一個(gè)出了名的貧困縣的一個(gè)村莊,她是她們村的第一個(gè)女大學(xué)生。是的,第一個(gè),女,大學(xué)生。她第一次說的時(shí)候我怎么都不相信,21世紀(jì)啊親!H說,是的,她中學(xué)是在縣里讀的,住校,回家要走兩個(gè)小時(shí)山路,她小學(xué)、初中的同學(xué)基本都嫁人了。我特傻逼地問:“不到法定結(jié)婚年齡啊?”H說,她村里都是先結(jié)婚,再領(lǐng)證,孩子都會(huì)打醬油了,去陪爹媽領(lǐng)證的多了去了。H有一個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟,弟弟才上小學(xué)。她說,她們村都這樣,生孩子,一直生到生了兒子。她媽媽懷她弟弟的時(shí)候,說,如果生的是女兒就送給一個(gè)不會(huì)生育的親戚。所幸,是個(gè)男孩。H心里一直很感激自己的父母,因?yàn)楦改甘前袶當(dāng)作男孩子來撫養(yǎng)的,她們村,只有男孩子才撫養(yǎng)到高中畢業(yè),只有男孩子才撫養(yǎng)了上大學(xué)。

  H一直用功讀書,直到大三戀愛。男朋友是初中畢業(yè)的,現(xiàn)在在當(dāng)兵,家里也是農(nóng)村,一無所有。H去他家回來后,和我們說,真的一無所有,可謂家徒四壁。

  H的父母知道后,急壞了。我們宿舍的電話有些壞,打電話時(shí)聽筒的聲音大得和免提差不多,H為了省錢,用201電話卡打電話,多是她的母親打來的,我們在相當(dāng)于免提的聲音里也知道了H的母親多么的憤怒。

  后來我們才知道,H的母親一直是這樣想的:女兒大學(xué)畢業(yè),在縣里已經(jīng)很了不起了,應(yīng)該嫁個(gè)好人家,什么是好人家?就是有錢人,F(xiàn)在的男朋友家里什么也沒有,怎么能嫁?電話里我們從難懂的方言里聽懂過這樣的話:“我們把你撫養(yǎng)了大學(xué)畢業(yè),你找個(gè)初中畢業(yè)、又沒錢的,我們的面子往哪兒擱?”

  之后,H接到過七大姑八大姨乃至小學(xué)老師……打來勸她分手的電話。H被某個(gè)親戚的一句話擊敗了:“你爸媽是把你當(dāng)兒子養(yǎng)大的,你弟弟妹妹還要你來撫養(yǎng)的。”大學(xué)畢業(yè),H選擇了“報(bào)答父母”,回縣里做老師,并用微薄的工資撫養(yǎng)弟弟和妹妹。我問過她,在其它地方工作,也可以寄錢回去啊?她說,她得把上初中的妹妹接了和她住在一起照顧,縣里的中學(xué)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)好,以后弟弟也是,她只能回家。

  M是回族,卻愛上了一個(gè)漢族男孩。(具體宗教文化我們不談,好嗎?)他們因?yàn)樨i肉的問題爭吵過很多次,大多時(shí)候,是他們在外吃飯,他男友忘了買有清真標(biāo)志的食物。男孩很愛她,決定結(jié)婚,變成回族。男孩父母經(jīng)過一年的時(shí)間,也接受了兒子變回族。這時(shí),男孩的爺爺去世了,男孩是唯一的孫子,M的母親卻不準(zhǔn)男孩去守靈、磕頭。理由是,他們回族不信這個(gè)。之后更離譜的出現(xiàn)了,M的母親說,以后他們結(jié)婚了,回男孩家可以,不準(zhǔn)在男孩家吃飯。男孩的母親表示會(huì)準(zhǔn)備一整套清真餐具,包括鍋碗瓢盆,M的母親依然不允許。男孩的父母崩潰了:“我把兒子養(yǎng)到二十多歲,娶了個(gè)媳婦,在家里吃頓飯都不允許?”M和男孩為這個(gè)問題分分合合……一次她哭著說,為什么她要是回族?我們無奈地說,因?yàn)槟愀改甘腔刈濉?/p>

  X是我的同學(xué),我們是研友。她決定考研時(shí),父母就一直反對,三天兩頭勸她放棄。她的父母都是普通的公務(wù)員,覺得女兒再讀書也沒用,做公務(wù)員更好。后來我們都沒考好,我們?nèi)ピ儐柹暾堈{(diào)劑回本校的事。一個(gè)同學(xué)考上了本校,玩笑地說,要不你們倆直接準(zhǔn)備張房卡送給院長?我們從學(xué)院得到的回答是,調(diào)劑回本;静豢赡堋膶W(xué)院大樓出來,X哭了:準(zhǔn)備了那么久,什么苦沒吃過?還不如被保研了。(“被保研”是我們私下的說法,我們的一個(gè)學(xué)姐在校園被XX了,學(xué)校為了息事寧人,答應(yīng)把她保送本校讀研)后來,X接受家里安排考公務(wù)員,進(jìn)了面試,在家里安排下,成了一名公務(wù)員。她說,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是回到了家人安排的命運(yùn)。當(dāng)然,在旁人看來,X很幸運(yùn)了,她能夠被安排成為公務(wù)員。可是,那不是她的夢想。就像別人艷羨她有一雙漂亮的鞋子,可鞋子不合腳。

  她們都是好姑娘,心思單純,熱愛生活,學(xué)習(xí)刻苦,只是,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們都接受了因?yàn)榧彝ザ鴰淼拿\(yùn),就像個(gè)胎記。

  回到文首的那兩篇文章。生在寒門生錯(cuò)了嗎?生在貧苦家庭,生錯(cuò)了嗎?

  我實(shí)習(xí)時(shí)做了半年的高一語文老師,學(xué)生大多是農(nóng)家孩子。一次一個(gè)學(xué)生問我,怎么學(xué)好化學(xué)。我第一反應(yīng),你丫逗我呢?我說,去咨詢化學(xué)老師。學(xué)生繼續(xù)說,他初中化學(xué)就不好。我說,那你可以去買本初中化學(xué)教輔,重新學(xué)習(xí)。他說,他是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的,他們初中沒有化學(xué)老師,就沒有開設(shè)化學(xué)課,他中考化學(xué)只考了15分,其他科目成績不錯(cuò),才考上高中的。他聽說理科好找工作,想學(xué)理科,可化學(xué)太差。很久了,那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的樣子我一直難以忘記。

  還有一個(gè)學(xué)生,一次給我看他的一篇練筆,叫《金色的背影》。他寫他的父親是一名煤礦的背煤工,他隨父親去煤礦,在煤窯出口,他理解了,為什么父親帶回來的錢上都有黑灰,為什么父親回家倒頭就睡。

  語文課前十分鐘都是課前演講、學(xué)生老師點(diǎn)評(píng)。一次,一個(gè)學(xué)生說,應(yīng)試教育多么多么害人,高考多么多么害人。我看著全班點(diǎn)頭、微笑,心里的緊張難以言喻,一顆心撲到了喉嚨。等他課前演講結(jié)束,該怎么說?贊同他,等于否認(rèn)他們學(xué)習(xí)的價(jià)值;否定他,可我們的教育確實(shí)出了問題;不表態(tài),只說他聲音洪亮不怯場?他說完了,學(xué)生都等著我點(diǎn)評(píng)。我說:“如同學(xué)所說,高考確實(shí)抹殺了你們的創(chuàng)造力、剝奪了你們青春的很多樂趣。但是,在我看來,對你們而言,對我們很多農(nóng)家孩子而言,高考已經(jīng)是相對公平的一種制度。現(xiàn)行的高考制度公平之處在于,至少你們清楚地知道,你努力了可以去改變你的生活,改變你的家人的生活。”我心里大喊,我的話是假的,可是,能做什么?難道告訴他們,世界依然“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,告訴他們,這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí),孩子你太幼稚?

  那堂課后我開始害怕做老師,我害怕我的學(xué)生,那些勤奮認(rèn)真的農(nóng)家孩子在撞得頭破血流后告訴我,他們對自己的遭遇其實(shí)無能為力。害怕他們告訴我,老師,世界不是你說的那樣。害怕他們說,他們孜孜以求的夢想只是別人唾手可得的習(xí)以為常。

  我不是個(gè)好老師,做不到讓他們看清世界、懂得人生大道理,我只希望他們依然相信,相信他們的努力是有意義的,相信他們能做出改變,相信他們可以走出這塊盆地,相信他們的父母可以像城里的父母一樣安享晚年,而不是花白了頭發(fā)還扛著鋤頭依然耕耘。

  后來,我和我的同學(xué)們聯(lián)系,問她們的現(xiàn)狀。H說,她教書、攢錢,期待著弟弟妹妹長大、能夠照顧自己,她還在爭取得到父母的理解,和男友在一起。等男友退役,他們再考慮在哪里生活。

  M說,他們快結(jié)婚了,她在爭取說服母親,放下執(zhí)拗的成見,接納他們可以用全新的餐具做飯,一家人和和美美。

  X說,她還在看考研書,讀研是她的夢想,她不會(huì)放棄。

  即使我們依然被各自的命運(yùn)擊倒,我們也相信可以做出改變。

  生在寒門生錯(cuò)了嗎?生在貧苦家庭,生錯(cuò)了嗎?沒有人可以選擇自己的出身,如果可以,我也愿意投胎英國王室。但你優(yōu)越的出身、或者你所謂的“人生經(jīng)驗(yàn)”,不該是傷害他人、“來點(diǎn)負(fù)能量”的工具。

  我特別反感所謂的“真相”“負(fù)能量”,就像一群惡毒的人告訴青春時(shí)的孩子,你去追夢吧,大膽追逐你的人生吧!等他或她撞得頭破血流了一聲冷笑:“這個(gè)世界就這么現(xiàn)實(shí),你圖樣圖森破!”

  一群沒有夢的人醒著也不許別人睡著。

  你沒有吃到葡萄,憑什么告訴別人,葡萄是酸的?你自己親手埋葬了自己的夢想,憑什么拉別人的夢想作陪葬?

  以前看《山海經(jīng)》,特別記得一個(gè)故事。羽蒙,住在靠近高山的羽民國,他們長著人形,卻又生了一對很短小的翅膀,能飛,卻飛不遠(yuǎn)。他們終日站在山邊,試著用翅膀飛遠(yuǎn)一點(diǎn),再飛遠(yuǎn)一點(diǎn),可是,總是摔下來,總是慘敗,周而復(fù)始。

  現(xiàn)在,我依然喜歡這個(gè)故事。我若是羽蒙,我也會(huì)試著用我短小的翅膀飛遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn),就算摔得全身是血,至少我體會(huì)過飛行的滋味。

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