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大學(xué)生感恩勵(lì)志

時(shí)間:2022-09-27 09:22:34 勵(lì)志文章 我要投稿

大學(xué)生感恩勵(lì)志范文

大學(xué)生感恩勵(lì)志范文1

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)

大學(xué)生感恩勵(lì)志范文

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,是樂(lè)觀。感謝對(duì)手,感謝敵人,是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,是樂(lè)觀。所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲謝謝,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是感謝。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做大寫(xiě)的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。所以,感恩是懂得感謝。

  感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài),它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài),那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài),那是真誠(chéng)的所以,感恩是是愛(ài)。

  父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐,我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱,拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎,飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

  公交車(chē)上看到步履蹣跚的爺爺奶奶,我總怕他們跌倒,因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,看到盲人過(guò)馬路,我總怕他們被車(chē)撞倒,因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱,老師多么辛苦,見(jiàn)到老師我總想說(shuō):老師您好!

  !感恩,是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖,給予我希望、鼓舞,是你讓我感到快樂(lè),讓我感到幸福。謝謝你,感恩!希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

大學(xué)生感恩勵(lì)志范文2

  在我們平凡生活中,有一件無(wú)價(jià)之寶,時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我們。它像叮叮咚咚的泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;它像溫暖的陽(yáng)光,給予我們力量;它像明亮的路燈,為你照亮一望無(wú)際的前途。它,就是母愛(ài)!

  九年前的那一天,我呱呱墜地,媽媽就已經(jīng)開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我。到現(xiàn)在,已經(jīng)快將近十年了。大家都知道烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都知道感恩母親,難道我們?nèi)祟?lèi)做不到嗎劉老師說(shuō)過(guò),在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的一天,她曾到鬼門(mén)關(guān)走過(guò)了一趟。從此以后,我才明白生日這一天應(yīng)該是我們?nèi)ジ卸髂赣H,而不是母親為我們祝賀。我們都長(zhǎng)大了,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧父母,孝敬父母的責(zé)任。

  有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)在班上總是名列前茅這都應(yīng)該歸功于我的母親。

  在我才幾個(gè)月大的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)字寶寶,給我講英語(yǔ)故事,每天陪我做益智游戲。那時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)之前,都是我最開(kāi)心的`時(shí)候,因?yàn)閶寢尶倳?huì)給我講有趣的小故事。在這些小故事中,讓我明白做人的道理,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,會(huì)自己看書(shū)了,媽媽就到圖書(shū)館給我借來(lái)各種各樣的書(shū)籍,F(xiàn)在,雖然媽媽上班很累,但是媽媽還是堅(jiān)持陪我學(xué)英語(yǔ),寫(xiě)作文。每天,媽媽都給我檢查作業(yè),一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不放過(guò)。我在背書(shū)時(shí),少背了一個(gè)字,媽媽就會(huì)讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候,我不懂事,經(jīng)常記恨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。可現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽對(duì)我嚴(yán)厲都是為了我好。為了讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò):世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝母親。當(dāng)媽媽下班回來(lái),幫她倒一杯熱茶;當(dāng)媽媽累了一天終于可以坐下來(lái)了,幫她捶捶背,揉揉肩,讓她放松一下;當(dāng)媽媽要睡覺(jué)了,幫她打一盆熱水,暖暖腳。當(dāng)我們考試后,給媽媽奉上一份滿意的答卷。

  母親節(jié)就要來(lái)臨了,送一束康乃馨,祝天下所有的母親身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!

大學(xué)生感恩勵(lì)志范文3

  我看見(jiàn)她,被父母牽著手,帶到我的面前,像是熙熙攘攘的人群中,那個(gè)怕被丟下的孩子。題記

  我推開(kāi)窗,正是萬(wàn)家燈火時(shí),燈火輝煌的城市像是一場(chǎng)濃艷的篝火,風(fēng)從我的耳光席卷而過(guò)。風(fēng)中,有人相愛(ài),有人歌唱,有人舞蹈,也許,還有十三年前,那個(gè)怯懦的孩子。

  十三年前,我剛從師范畢業(yè),充滿自信的在一家幼兒園落腳,以年輕人特有的激情要大干一場(chǎng)。

  就那時(shí),她被父母牽著,來(lái)到我面前。她跌跌撞撞的走到我面前,低著頭,一聲不吭。

  她順理成章的進(jìn)了我的小小班,因?yàn)楦改柑,剛滿兩歲的她就只能被放在幼兒園里,成績(jī)很好,卻又有哪里不對(duì)。

  那一天,上數(shù)學(xué)課,有一組5以內(nèi)的加減運(yùn)算,我自信于她的計(jì)算能力,點(diǎn)名讓她來(lái)回答。她卻脹紅了臉,死活不愿站起來(lái)。是不是難受。我走到她桌邊關(guān)切的問(wèn),她低垂的頭猶豫的搖了搖頭,一聲不吭。羊角辮無(wú)力的搭在桌子上。

  我彎下身,想把她抱起來(lái),她卻死活不肯。小手緊緊抓著桌檐,壓出了紅印。目光像是一只被送進(jìn)籠子的小兔子,驚惶又無(wú)助,不知所措。老師,我不敢。怯懦的聲音傳來(lái),帶著哭腔,猶猶豫豫。

  老師,這孩子性格內(nèi)向,不愿意跟別人說(shuō)話,還被陌生人嚇哭過(guò)。那天,她父母確實(shí)這么說(shuō)過(guò)。

  也難怪,每一次,她都坐在最角落的位置吃飯,遠(yuǎn)離一切打的熱鬧的孩子。每一次被父母送來(lái),她都一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆,沒(méi)有朋友。心里住著,好大的孤單。

  我相信你,Lane最棒了。我聽(tīng)著自己的聲音,充滿力量。懷中小小的身體,似乎停止了發(fā)抖。

  以后,我刻意叫她來(lái)參加游戲,把她介紹給班里最活潑的學(xué)生。當(dāng)然,還有獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。每一次,其實(shí)她都很棒,能贏得一堆糖果,我在她眼中看到了快樂(lè)。

  Lane好厲害哦,贏了這么多糖果,分給老師點(diǎn)吧。我笑著逗她,她愣愣的望著我,笑了,兩顆尖尖的小虎牙。眼中滿是感激,把手中的糖全都給了我。

  她曾給是個(gè)多怯懦的孩子,在我的懷中,逐漸成長(zhǎng)。捧著手中的糖果,我讀出了她的感激。

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