2018北京高考語文必讀篇目匯總,附:文學(xué)名著備考技巧
作為最能展示學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的科目,語文一直是高考中最先考試的科目,也是北京考生備考的重點。在北京卷的高考語文中,哪些篇目是高考必考的呢?下面高考君就為你盤點一下北京市高考語文中的必讀篇目。
近期,北京市教委發(fā)布《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》,指出中、高考語文試卷中增大古詩文、現(xiàn)代文閱讀量,增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容考查,適當(dāng)增加主觀題的比例,設(shè)置“可選擇性”作文命題。
同時,教育部發(fā)布的2017年高考改革的大綱中,也要求語文學(xué)科注重增加學(xué)生的閱讀量、全方位考查學(xué)生的古代文化常識,考查學(xué)生對于文學(xué)、實用類文本信息的獲取能力。
由此可見,增加語文閱讀量是必然趨勢。高考君提醒各位考生在牢記課本內(nèi)容的同時,也可以適當(dāng)增加一些課外閱讀。下面是北京高考語文中的一些必讀篇目,希望北京考生認(rèn)真閱讀并牢記。
北京市高考語文古詩文背誦篇目
。ㄒ唬┕盼模 23 篇)
1. 子路、曾暫、冉有、公西華侍坐 《論語》
2. 生于憂患,死于安樂(“故天將降大任??而死于安樂也”)《孟子》
3. 勸學(xué)
4.曹劌論戰(zhàn)
5. 燭之武退秦師(“夜縫而出??乃還”)
6. 鄒忌諷齊王納諫
7. 逍遙游(“北冥有魚??之二蟲又何知”)
8. 鴻門宴(“楚左尹項伯者??莊不得擊”)
9. 出師表
10. 陳情表(“伏惟圣朝??不能廢遠(yuǎn)”)
11. 桃花源記
12. 歸去來兮辭(不包括“序”)
13. 蘭亭集序(“永和九年??豈不痛哉”)
14. 滕王閣序(“豫章故郡??聲斷衡陽之浦”)
15. 師說(“睦乎??其可怪也馱”)
16. 陋室銘
17. 小石潭記 柳宗元
18. 阿房宮賦(“一人之心??亦使后人而復(fù)哀后人也”) 杜牧
19. 岳陽樓記 范仲淹
20. 醉翁亭記 歐陽修
21. 前赤壁賦(“圭戌之秋??托遺響于悲風(fēng)”) 蘇軾
22. 游褒禪山記(“于是余有嘆焉??此余之所得也”)王安石
23. 愛蓮說周敦頤
。ǘ┰娫~曲( 22 首)
1. 氓
2. 國殤
3. 歸園田居(其一)
4. 虞美人(春花秋月何時了)
5. 送杜少府之任蜀州
6. 夢游天姥吟留別
7. 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
8. 春夜喜雨
9. 蜀相
10.登高
11.琵琶行(不包括“序”)
12.泊秦淮
13.蘇幕遮(碧云天)
14.念奴嬌?赤壁懷古
15.定風(fēng)波(莫昕穿林打葉聲)
16.聲聲慢(尋尋覓覓)
17.書憤
18.釵頭鳳(紅酥于)
19.永遇樂?京口北固亭懷古
20.菩薩蠻(郁孤臺下清江水)
21.竇娥冤([滾繡球])
22.沁園春?長沙
說明:文言文凡未注起記的,即要求全文背誦。
同時:2016年北京高考大綱指出在“附錄”保持原有“古詩文背誦篇目”不變的同時,增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”,包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典。2017年、2018年這12部經(jīng)典閱讀篇目將逐步納入考生必須作答的范圍。
古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典,分別是:《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮葛朗臺》、《巴黎圣母院》、《老人與!。
文學(xué)名著不僅能拓寬我們的閱讀視野, 而且能陶冶我們的性情, 提高我們的人文素養(yǎng)。 近年來文學(xué)名著題越來越為命題者所青睞。文學(xué)名著閱讀題的命題特點是考查學(xué)生是否“讀書”,同時在題型上采取主、客觀題相結(jié)合,避免了簡單的考查識記。設(shè)題角度主要從名著故事、經(jīng)典情節(jié)、場景、人物性格、作品主題、結(jié)局等方面入手,側(cè)重于對名著內(nèi)容的分析鑒賞,如對名著的'人物形象、結(jié)構(gòu)模式、思想主旨、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格等作簡要的鑒賞分析,主要考查考生對名著的鑒賞評價能力。它要求考生在識記作品人物、情節(jié)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的閱讀感受作出相應(yīng)的評判。名著閱讀題常見的題型有識記辨別類 、理解概括類、 賞析評點類等。
文學(xué)名著備考技巧
針對文學(xué)名著閱讀題的命題特點,在復(fù)習(xí)備考的過程中,需要注意以下幾點:
1、熟悉考綱限定必讀的名著,了解全書的情節(jié)梗概和結(jié)構(gòu)特點,理解主要人物形象的性格特點,把握全書的主題思想和語言風(fēng)格;精讀其中部分有代表性章節(jié),做到點面結(jié)合。
2、認(rèn)真審題,根據(jù)題目的設(shè)問指向和要求組織答案,切忌答非所問。力求答案語言簡明、連貫,書寫字跡工整,標(biāo)點規(guī)范。不同的題型有不同的答題規(guī)范。
識記辨別類題型。這種題型主要有填寫作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如:請寫出《三國演義》中與下列情節(jié)相對應(yīng)的五個主要人物的姓名。“怒鞭督郵、割須斷袍、單騎救主、轅門射戟、白衣渡江”,相對應(yīng)的人物依次是張飛、曹操、趙云、呂布、呂蒙。復(fù)習(xí)備考時要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情節(jié),注意辨別,防止人物姓名錯亂和情節(jié)記憶紊亂。
理解概括類題型。要求概述故事情節(jié)或場面,就應(yīng)將事件過程及其主要人物交代清楚;分析人物形象性格特征的題目,就應(yīng)緊扣關(guān)鍵情節(jié)或細(xì)節(jié)來說明人物的個性特征,切忌用大而無當(dāng)、表意籠統(tǒng)的形容詞來貼標(biāo)簽。這種題型主要是考查考生對名著故事情節(jié)的識記能力和概括復(fù)述能力。復(fù)習(xí)備考中,應(yīng)該在直接讀原著的基礎(chǔ)上有選擇地加強(qiáng)概括歸納的訓(xùn)練,尤其是對表現(xiàn)人物個性形象的重點章節(jié)和場面,能做到用書面語言來概括復(fù)述。
賞析評點類題型。這類題一般是有人物評述、 內(nèi)容評析、人物思想評析等類型?疾橛煤喴奈淖謱ψ髌返囊饬x作賞析。例如這樣一道題:雨果說過,丑就在美的身邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后。請結(jié)合《巴黎圣母院》中的主要人物或故事情節(jié)簡要賞析這句話的含義。解答這道題時可以這樣賞析:《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋無比,卻有顆善良的心,在愛斯梅拉達(dá)被處以絞刑時,勇敢地解救了她。這正體現(xiàn)了丑就在美的身邊,畸形靠近著優(yōu)美。而弗羅洛道貌岸然,內(nèi)心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉達(dá),在卡西莫多因此受刑時卻假裝事不關(guān)己。也正是他嫁禍愛斯梅拉達(dá),使她受了絞刑。這也體現(xiàn)了粗俗藏在崇高的背后。
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