高考語(yǔ)文句子排序

時(shí)間：2022-05-31 12:21:03 勵(lì)志句子我要投稿

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高考語(yǔ)文句子排序

　　接下來(lái)要給大家分享的是高考語(yǔ)文句子排序，歡迎大家的借鑒閱讀!

高考語(yǔ)文句子排序

　　高考語(yǔ)文句子排序題目

　　1.下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )

　�、偕虾？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。

　�、谶@最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

　　③個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。

　�、苋藗円蛔哌M(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的宣傳畫(huà)及其他圖片被掛在走廊的墻壁上。

　　2.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng) ( )

　　①以“美麗的奧林匹克”為主題的大型文藝表演拉開(kāi)了帷幕

　�、跓艄廪D(zhuǎn)暗，古琴聲起，巨幅畫(huà)軸緩緩展開(kāi)

　�、巯蚴澜绶瞰I(xiàn)了一部奧林匹克與中華文明交融交匯的華麗樂(lè)章

　�、芩囆g(shù)家們歷經(jīng)三年多精心準(zhǔn)備的這臺(tái)演出，以新穎的創(chuàng)意、濃郁的中國(guó)風(fēng)情、富有感染力的表現(xiàn)手法

　　A.②③①④ B.②③①④

　　C.③①④② D.②①④③

　　3.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，___________________。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的29個(gè)巨大腳印。___________________，在國(guó)家體育場(chǎng)上空幻化成飛瀉而下的繁星，___________________，被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨(dú)特創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)展現(xiàn)方式，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾深受感染和震撼。

　�、僭诘孛鎱R聚成閃閃發(fā)光的奧運(yùn)五環(huán)

　�、诠餐V寫(xiě)人類(lèi)文明氣勢(shì)恢弘的新篇章

　　③一個(gè)個(gè)燃燒的腳印穿過(guò)夜空，一路向北

　�、鼙磉_(dá)對(duì)世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎

　　⑤絢麗的焰火騰空而起，在體育場(chǎng)上空輝映成七色彩虹

　�、薰餐V寫(xiě)人類(lèi)文明氣勢(shì)恢弘的新篇章。

　　A.②④⑥ B.④③① C.①③⑥ D.②③⑤

　　4.下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是 ( )

　�、俦绕鹗率露紤{一己之力的項(xiàng)羽，劉邦更懂得用人之道。

　�、趧畋绕痦�(xiàng)羽幾乎沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)。

　�、鄣灿谐霰姷牡胤剑褪侵松迫魏腕w恤臣下。

　　④相比力拔山河的項(xiàng)羽，劉邦既沒(méi)有武勇，又缺乏主張，對(duì)平天下的哲學(xué)又知之甚少。

　�、萸啬瑒铐�(xiàng)羽相爭(zhēng)。

　　A.③②①④⑤ B.⑤③①②④

　　C.⑤②④③① D.③⑤①④②

　　5.下列語(yǔ)段中句子順序不合理，調(diào)整后的'合理句序是( )

　�、倬局荩手鴣y石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門(mén)，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒(méi)有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。

　　A.①④⑤③② B.③①②⑤④

　　C.④①③⑤② D.④⑤③①②

　　6.結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )

　　我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，向公眾傳播普及防震減災(zāi)知識(shí)，是地震科技工作者的責(zé)任。防震減災(zāi)知識(shí)的普及，___________________，正確認(rèn)識(shí)地震，掌握避震防災(zāi)的常識(shí)和技能，掌握自我防護(hù)的基本知識(shí)，消除“恐震”心理，科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，___________________。

　　A.“知震”才不會(huì)“恐震”

　　B.可以提高公眾的科學(xué)素質(zhì)

　　C.從而減輕地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失

　　D.使地震災(zāi)害帶給人們的損失有所減輕

　　7.試將下列句子放回原文中，使語(yǔ)意連貫。

　　智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，___________________，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。___________________;對(duì)下屬，光公正不夠，要善良;對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對(duì)自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)�？詹拍苌�，學(xué)才能生智，___________________。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，___________________。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。所以，做人要看你有沒(méi)有智慧。

　�、傩膶幹巧巧虏懦�

　�、趯�(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助

　�、蹤M蠻的人教授忍辱之道

　�、苡美潇o掌控抉擇，用自覺(jué)端正態(tài)度

　　8.根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。

　　29個(gè)金色的“大腳印”，象征著___________________;2008個(gè)燦爛的笑臉，意味著___________________;5個(gè)不同色彩的圓環(huán)，是五大洲人民熱愛(ài)和平渴望交流的共同心聲。

　　9.根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。

　　小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干，是為了___________________。蠟燭放棄，才能______________________________________;___________________，___________________。

　　10.在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使語(yǔ)意連貫，句式整齊，表達(dá)完整。

　　愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián);遇到老弱病殘、孕婦，我們就___________________;遇到迷路的小孩，我們就___________________。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此___________________。

　　11.將下列四字短語(yǔ)填入橫線上，使句意連貫。

　　渾噩度日感恩惜福腸枯思竭

　　目中無(wú)人沮喪失意志得意滿

　　A.當(dāng)一個(gè)人孤傲狂放的時(shí)候，他忘了是一種習(xí)慣。

　　B.當(dāng)一個(gè)人___________的時(shí)候，他忘了謙虛為懷是一種習(xí)慣。

　　C.當(dāng)一個(gè)人___________的時(shí)候，他忘了好學(xué)上進(jìn)是一種習(xí)慣。

　　D.當(dāng)一個(gè)人___________的時(shí)候，他忘了不斷學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。

　　E.當(dāng)一個(gè)人___________的時(shí)候，他忘了檢討改進(jìn)是一種習(xí)慣。

　　F.當(dāng)一個(gè)人___________的時(shí)候，他忘了轉(zhuǎn)型思考是一種習(xí)慣。