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高考句子默寫
一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉……如下為大家收集的高考句子默寫，歡迎閱讀!
高考句子默寫【1】
1. 憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。(《伶官傳序》)
2. 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?(《石鐘山記》)
3. 及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。(《登泰山記》)
4. 豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作!(《無衣》)
5. 名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸。(《白馬篇》)
6. 百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)
7. 對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。(《短歌行》)
8. 是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(《師說》)
9. 秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(《阿房宮賦》)
10. 茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。(《六國論》)
11. 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
12. 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?(《伶官傳序》)
13. 舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。(《石鐘山記》)
14. 大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人;而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。(《石鐘山記》)
15. 三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。(《項脊軒志》)
16. 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。(《項脊軒志》)
高考句子默寫【2】
17. 故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(《五人墓碑記》)
18. 大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫，稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也�；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。(《登泰山記》)
19. 梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態(tài)。(《病梅館記》)
20. 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
21. 惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷;一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
22. 乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《氓》)
23. 既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(《離騷》)
24. 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。(《離騷》)
25. 誓不相隔卿，且暫還家去;吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)。(《孔雀東南飛》)
26. 君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。(《孔雀東南飛》)
27. 執(zhí)手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論?念與世間辭，千萬不復(fù)全!(同上)
28. 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。(《歸園田居》)
29. 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。(《歸園田居》)
30. 戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(《歸園田居》)
高考句子默寫【3】
1. 馮唐易老，李廣難封。(《滕王閣序》)
2. 是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 (《師說》)
3. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)
4. 長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?(《阿房宮賦》)
5. 歌臺暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。(《阿房宮賦》)
6. 戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!(《阿房宮賦》)
7. 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。(《六國論》)
8. 以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。(《六國論》)
9. 為國者無使為積威之所劫哉!(《六國論》)
10. 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(《游褒禪山記》)
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