勵(lì)志故事:他一路自學(xué)到東京大學(xué)讀建筑
我們始終懷有夢(mèng)想,因?yàn)橐宦飞峡梢猿掷m(xù)努力。就像今天分享的作者潘卡林,從工商管理到東京大學(xué)建筑學(xué)院,雖遇坎坷,卻沒有一刻停歇。長(zhǎng)文,但我們希望你耐心讀完,也許也能給高考失利的小伙伴一些啟示和思路。
“2007年,我去吉林一個(gè)不知名的大學(xué)念書,專業(yè)是工商管理。2015年,我收到了東京大學(xué)建筑系的錄取通知書,在大街上,淚如泉涌。”
高中的時(shí)候我理科比較好,但是自認(rèn)為能成藝術(shù)家,所以后來又改成學(xué)文。高考前我突然喜歡上了建筑學(xué),覺得應(yīng)該讀這個(gè)專業(yè)。以往華南理工大學(xué)建筑系對(duì)廣東考生都文理兼收,那一屆高考改革只收理科生,我跟華工建筑系就這樣失之交臂。
政策的改變,使得全國所有建筑系停止招收文科生。考慮到我進(jìn)入了普通高校之后也許會(huì)慢慢忘記建筑這個(gè)理想,我就選擇了一個(gè)建筑類院校的商科。在建筑院校里面的商科,通常冷門且無人問津,我想這樣就能在大學(xué)四年不斷的仰視建筑系,以提醒自己不忘初心吧。我在報(bào)考書上翻了又翻,才發(fā)現(xiàn)了建工學(xué)院;叵肫鹉菚r(shí)候的想法,實(shí)在天真,但卻非常湊效。
一般學(xué)校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的制度,但我們學(xué)校沒有。不過我確實(shí)也做過這方面的努力,家里通過熟人聯(lián)系到老師,說能轉(zhuǎn)到城市規(guī)劃專業(yè),當(dāng)時(shí)我很開心,至少是建筑相關(guān)專業(yè),突然覺得就離夢(mèng)想如此近了。高中畢業(yè)聚會(huì)那天,同學(xué)在聊各自的專業(yè),他們說我能如愿讀到自己喜歡的專業(yè)很好。聚會(huì)上,家里突然打來電話,說學(xué)校教務(wù)處那邊出了狀況,說文科生沒有辦法轉(zhuǎn)到城市規(guī)劃。這個(gè)消息就像晴天霹靂。
從回到座位到聚會(huì)結(jié)束,我沒有說一句話,也不知道他們都聊了什么。不知道過了多久,就草草分別了。這次算是追夢(mèng)道路上第一次大的轉(zhuǎn)向和打擊,快到眼前的美好又消失了,讓我難過了好久。我想過復(fù)讀,但是心情和行李都收拾好了,還是下決心去上這個(gè)學(xué)。第二天買了從廣州到長(zhǎng)春火車票,特快T122,硬臥上鋪,我記得特別清楚。
列車全程36個(gè)小時(shí),兩夜一天,我從南到北,幾乎跨越了整個(gè)中國。
二
還沒出發(fā)時(shí),我就想著要做一個(gè)勤勞的旁聽生,雖說不能拿到建筑的學(xué)位,可4年聽下來至少也能入門吧。開學(xué)后,我跟數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假去聽建筑概論,自己再找時(shí)間把內(nèi)容補(bǔ)回來,照常作業(yè)和考試。數(shù)學(xué)老師聽后很憤怒,說這樣不行。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他只是嘴上說說。后來沒想到因?yàn)槲液退徇^此事,他反而發(fā)現(xiàn)我不在,特意點(diǎn)我的名字,記我曠課。我一開始沒在意,幾次之后,輔導(dǎo)員找我談話,說再這樣下去我的考試資格就要被取消了。我束手無策,只好乖乖回去上課。這件事之后,我的行為就被院里的老師傳開了,有些老師點(diǎn)名的時(shí)候會(huì)問,“哦?你就是那個(gè)不上自己學(xué)院的課,要去上‘建筑課‘的學(xué)生啊?”我只好苦笑點(diǎn)頭。
建筑系的設(shè)計(jì)課是每人一張專用的桌子,所有不像其他專業(yè)一樣可以隨便走進(jìn)教室旁聽。我去找建筑系主任,問他能否加一個(gè)桌子旁聽設(shè)計(jì)課。他以“沒有過這樣的先例”拒絕了我。
大四下學(xué)期的時(shí)候,當(dāng)學(xué)校知道我并沒有考同濟(jì)研究生,對(duì)我設(shè)下重重困難以阻撓我去上海,許多次被召回學(xué)校簽到,否則開除學(xué)籍。直到現(xiàn)在,回想當(dāng)時(shí)依然覺得不解和憤怒。自從被系主任拒絕以后,我就決定不再旁聽學(xué)校任何課程。這樣的學(xué)校,它能教給我們什么呢?
三
假期回到廣州,父親帶我在華南理工建筑學(xué)院挨個(gè)老師工作室敲門,問他們是否能在寒暑假期指導(dǎo)我學(xué)設(shè)計(jì),很多老師覺得不現(xiàn)實(shí),就婉約拒絕,最后建筑系姜文藝?yán)蠋煷饝?yīng)收我為徒,布置一些簡(jiǎn)單的手繪練習(xí)和課程設(shè)計(jì),不過后來因?yàn)榧倨跁r(shí)間倉促,效果并沒有特別明顯。
大四一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)同濟(jì)大學(xué)有一個(gè)專門針對(duì)非科班的建筑設(shè)計(jì)課程,我和學(xué)校說我要考同濟(jì),要到那邊上課備考,學(xué)校居然爽快的答應(yīng)了。上海的物價(jià)很高,但是家里給的生活費(fèi)不多,到那之后東省西省買下了一些生活必須品和一輛破舊的二手自行車,便開始求學(xué)。雖然不是拿正式的學(xué)歷,但是這次總算是真正的、拋開一切的全身心投入到建筑的學(xué)習(xí)中,那種快感是同班其他人所不能體會(huì)的。
每天晚上我騎著自行車去洗澡然后去自習(xí)室畫圖、看書,雖然有時(shí)寒風(fēng)凜冽,但那看來都是可愛的。回來的時(shí)候看著建筑系館燈火通明,學(xué)生都還在畫圖。我想,建筑系怎么工作到那么晚啊!一直畫圖到深夜多累啊!可是,真好。
都說考研是改變非科班的唯一途徑,焦頭爛額的堅(jiān)持到畢業(yè),我決定報(bào)考北大建筑學(xué)研究中心。為了準(zhǔn)備研究生必考的快題設(shè)計(jì),我參加上海一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在考研班的課堂上我將在同濟(jì)做的設(shè)計(jì)拿給老師看,引來了大量同學(xué)的圍觀,我講完設(shè)計(jì)后老師的臉色慢慢變差,接下來開始指出我設(shè)計(jì)中的種種問題,將設(shè)計(jì)批的一無是處。說完后,同學(xué)們默默走開,有的同學(xué)自此之后會(huì)稱我為“大師”。
考研班的培訓(xùn)方式一般是,老師布置一個(gè)題目,同學(xué)就在下面畫,畫完就挨個(gè)拿給老師看。老師評(píng)一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)其他同學(xué)就會(huì)圍著聽,以吸取他人教訓(xùn)。但是到評(píng)我的設(shè)計(jì)時(shí),同學(xué)們就會(huì)一哄而散。我不服輸,每天都畫圖至最后一個(gè)走,后來有一天我的一個(gè)住宅設(shè)計(jì)“挑池宅”吸引了老師的眼球,認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)符合了路易斯康的原則——將服務(wù)空間集中而釋放出被服務(wù)空間,使得客廳、房間、泳池等空間得以解放。他的贊揚(yáng)慢慢的將習(xí)慣一哄而散的同學(xué)又慢慢的吸引了回來,聽老師娓娓道來這個(gè)設(shè)計(jì)的妙處。接下來的“教學(xué)樓加建”和“風(fēng)雨操場(chǎng)”等幾個(gè)設(shè)計(jì)都得到了老師極力夸獎(jiǎng),叫我“大師”的同學(xué)仍然叫我大師?佳邪嘟Y(jié)業(yè)時(shí),老師會(huì)選一些優(yōu)秀作業(yè)貼在墻上,班里最優(yōu)秀的幾個(gè)同學(xué)貼了兩份,而我,貼了三份。
考研班結(jié)束后,我便回廣州備考。這段時(shí)間,中心的學(xué)長(zhǎng)張翼,北大董豫贛老師的學(xué)生,正好在華工講建筑史,每逢他講課,我必去聽。直至今天,他的建筑史觀——對(duì)“創(chuàng)新”的看法、古典和現(xiàn)代建筑問題的同一性、建筑類型的抽象,對(duì)我設(shè)計(jì)的影響都是極大的。2011年底,我報(bào)了北大董豫贛老師,并且成為了通過初試,最終還是成為了6個(gè)人中唯一被刷下的。當(dāng)天晚上我在教室外攔住了董,我問他我熱愛建筑并為之奮斗,為什么不錄取?他說,有哪個(gè)學(xué)生說自己不是熱愛建筑,如果你真的熱愛建筑,那讀不讀北大對(duì)你影響都不大吧。雖然說的一句屁話,但我一時(shí)也不知如何反駁。夢(mèng)想再次向我靠近,又再次消失。如果當(dāng)年去了北大,就沒有后面的事情發(fā)生了,如果一件美好的事情正在消逝,但你奮力追趕,那么下次等待你的必定是更美好的回報(bào),一定是這樣的。
四
這是追夢(mèng)道路上第二次大的轉(zhuǎn)向和打擊;貜V州之后我嘗試直接應(yīng)聘建筑事務(wù)所,每天投大20多份簡(jiǎn)歷,投了大概一周,共一百多家公司,基本沒有一家讓我面試。最后有三家給我發(fā)了面試通知,源計(jì)劃工作室,坊城建筑和?怂_斯深圳辦事處。也不知道哪來的勇氣,當(dāng)時(shí)拿著幾張手繪的快題,連CAD都不會(huì)用,就去了。那時(shí)福克薩斯急需要一個(gè)駐場(chǎng)的實(shí)習(xí)生,在施工現(xiàn)場(chǎng)拍照片、開會(huì)、寫報(bào)告然后發(fā)給羅馬總部,所以這樣的差事我還湊合能承擔(dān),于是建筑師的職業(yè)生涯就從深圳機(jī)場(chǎng)T3航站樓開始,我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
可是我覺得持續(xù)的監(jiān)理工作并不能使我成為一個(gè)設(shè)計(jì)師,三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我放棄轉(zhuǎn)正,打算在家自學(xué)基本的制圖軟件。和我合租的室友,其中一個(gè)叫張航,是悉地國際的建筑師。我跟他詳細(xì)陳述了我的想法后,他說保證在兩周內(nèi)教會(huì)我所有軟件。他每天晚上基本12點(diǎn)才回到家,簡(jiǎn)單教了一些命令后他就去洗澡,有時(shí)候我們就會(huì)拿出威士忌,點(diǎn)上煙,開始聊建筑,常常聊到凌晨三四點(diǎn),第二天他又照常起來上班。就這樣,白天我在家里練習(xí),晚上等他回來點(diǎn)評(píng)。不久后我朋友把我介紹到深圳柏濤實(shí)習(xí)。
五
在柏濤實(shí)習(xí)期間,我知道馮果川老師在帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀的理想主義的團(tuán)隊(duì)——筑博工作室。我當(dāng)時(shí)加了一個(gè)深圳的建筑師QQ群,在上面問有沒有工作室的同事,結(jié)果一個(gè)女孩說她是,回想起來,她是我的恩人。她叫馮茜,中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)在米蘭理工讀碩士。我給她發(fā)了作品集,問她能不能把我介紹到工作室,她說可以,但是她要我改一下作品集,我說好。過了兩天她給我?guī)г挘像T說工作室現(xiàn)在滿員,讓我看看對(duì)筑博其他部門是否感興趣。我跟馮茜說,麻煩你給馮總帶去兩句話,無需修飾,帶到即可:第一,我只對(duì)你的工作室感興趣,其他部門我不考慮;第二,這次你不讓我見你,我始終會(huì)找到你的。第二天馮茜給我回信息,馮總讓你過來面試。
初次與馮果川老師見面,說不緊張是假,他問我為什么喜歡建筑,建筑是什么。我說是因?yàn)槲蚁雽⒛X海里的想法用物質(zhì)的、可視的方式表達(dá)出來。他說這是建筑師自卑的一種想法,認(rèn)為自己腦海里的想法很重要,要建立個(gè)人的紀(jì)念碑。他認(rèn)為建筑應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題并解決問題的。接下來我們聊了大約兩個(gè)小時(shí),他批評(píng)我作品集里的'東西。我聽別人說當(dāng)他和你聊很久并且批評(píng)你的時(shí)候他就會(huì)錄用你。但是后來他說我現(xiàn)在的水平還不夠,去了工作室會(huì)自卑,至少圖畫的還不夠好。我說沒關(guān)系,我現(xiàn)在還在柏濤實(shí)習(xí),等實(shí)習(xí)完我再做一版作品集,到時(shí)你再判斷。
柏濤實(shí)習(xí)結(jié)束后,我在家里足足做了4個(gè)月的作品集,將以往的設(shè)計(jì)通通重新表達(dá)了一遍。期間通過張航,我認(rèn)識(shí)了羅琦——深圳一個(gè)很不錯(cuò)的建筑師,現(xiàn)在也成了我的好朋友。他不斷的對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),甚至還親自幫我改模型。有一次我問羅琦,你真的對(duì)改這個(gè)設(shè)計(jì)感興趣嗎。他說,我只是有興趣幫你。至今讓我感動(dòng)。作品集做好后,我再一次聯(lián)系老馮,他第二天來電話讓我去上班。
六
剛到工作室,經(jīng)常會(huì)被老馮罵,罵得非常狠,有時(shí)會(huì)有一種抬不起頭做人的感覺。但是我覺得這樣的壓力下成長(zhǎng)的特別快,有時(shí)候不用像學(xué)校老師一樣絮絮叨叨好多次才改過來,被罵一次就記住了,下次不敢再犯。
2013年5月,工作室接到深港雙年展B展館改造的設(shè)計(jì),因?yàn)檫@是一個(gè)非常規(guī)的設(shè)計(jì),老馮覺得正好借這個(gè)機(jī)會(huì)試試我的能力。在同事歐陽晨露事無巨細(xì)的指引和幫助下,我全程參與并使其落地,雙年展B展館改造成為了職業(yè)生涯參與設(shè)計(jì)的第一個(gè)項(xiàng)目,也是第一個(gè)建成作品。
后來,在工作室主創(chuàng)AARON的帶領(lǐng)下,我又完成“藝新兒童游樂場(chǎng)”、“留仙洞城市設(shè)計(jì)”和“深業(yè)泰富廣場(chǎng)”等多個(gè)從室內(nèi)到城市設(shè)計(jì)尺度的項(xiàng)目。老馮和AARON手把手的將我從一個(gè)什么都不懂的毛小孩拉扯到現(xiàn)在能獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目建筑師,我一直將他們視為恩師。如果沒有遇見這樣好的老板和同事,如果當(dāng)時(shí)老馮沒有破格錄用,今天我會(huì)是什么樣子呢?
2014年7月,我被選入了中國建筑設(shè)計(jì)研究院舉辦的中間思庫暑期學(xué)坊,由崔愷院士主持。學(xué)坊上我遇到了另一位恩師柴培根,最后也成為了我申請(qǐng)東大的推薦人。學(xué)坊的設(shè)計(jì)“森之屋”最后獲得老師們的好評(píng)并且獲得了2014年霍普杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。同期我還參加了Young Bird Plan Kiosk競(jìng)賽,作品“花之傘”晉級(jí)全國四強(qiáng);最近“為撫順設(shè)計(jì)”競(jìng)賽中的“塘之環(huán)”,又入圍了全國30強(qiáng)。
2014年11月,我向東京大學(xué)建筑系G30碩士課程遞交了一份研究計(jì)劃。
七
2015年2月26日下午6:29,我在公司樓下的咖啡廳點(diǎn)了一杯卡布奇諾,像往常一樣靠著吧臺(tái),邊聽店里音樂邊刷手機(jī),突然不受控制地大笑起來,只聽見耳朵里樸樹唱著:
“徘徊著的,在路上的,你要走嗎?via……via……
易碎的,驕傲著,那也曾是我的模樣。
沸騰著的,不安著的,你要去哪?via……via……
謎一樣的,沉默著的,故事你真的在聽嗎?
我曾經(jīng)……”
接過咖啡的瞬間,笑聲的變成了哭聲,不受控制地,淚如泉涌。
模糊的手機(jī)屏幕上顯示著來自東京大學(xué)的郵件,“我們很榮幸的通知你,你的申請(qǐng)已經(jīng)成功。”
2007年我收拾行裝,做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的決定;2015年的今天,我再次整裝待發(fā),到遙遠(yuǎn)的地方去。
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