5則經(jīng)典勵志小故事
1、華佗拜師
華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面,精通醫(yī)道,尤于外科,曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù),特別是在他功成名就之后,仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事,被后人傳為佳話。
一次,華佗給一個年輕人看病,經(jīng)望、聞、問、切之后,認為患者得了頭風(fēng)病,可是他一時又拿不出來治療此病的藥方,急得束手無策,病人也很失望。
后來,這位病人找到一位老醫(yī)生,很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧,便打聽到老中醫(yī)的住處,決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時名噪四方,唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒,于是改名換姓,來到老中醫(yī)門下,懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見華佗心誠,就收他為徒。
從此,華佗起早貪黑,任勞任怨,虛心好學(xué),終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來時,這位老中醫(yī)才明白眼前這個徒弟就是名醫(yī)華佗,他一把拉住華佗的手說:“華佗啊,你已是名揚四海,為何還要到我這里受苦?”華佗把來意告訴了老中醫(yī),并說:“山外有山,學(xué)無止境。人各有所長,我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。”
啟示:我們要在實踐中正確處理個人與群眾的關(guān)系,要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),汲取人民群眾的經(jīng)驗和智慧,才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝,不恥下問的故事,就體現(xiàn)了這一點。
2、沉沉浮浮是人生
有一個屢屢失意的年輕人去見釋圓老僧,老僧用溫開水沖了一杯茶,讓他喝,那年輕人細細品味了幾口說:“一絲香味也沒有。”老僧又用滾開水另沖了一杯,這時年輕人看見那茶葉在杯子里上上下下沉浮。隨著茶葉的沉浮,一絲細微的清香便從杯了里裊裊地溢了出來。于是老僧往杯子里共沖了五六次水,沁得滿屋津津生香。年輕人品嘗著清香四溢的茶水,會意地點了點頭,說他一切都明白了。
啟示:為什么同樣的一撮茶中,可以沖出兩種不同的香味呢?關(guān)鍵是溫水沖,還是用開水沏。用水不同,則茶葉的沉浮就不同。這茶葉在樹上泛綠,在陽光的熾烈中開花,在暴風(fēng)雨中成熟,在熊熊的火焰上被焙干,這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水,似乎還要經(jīng)歷更火的砥礪。即用沸水沖,一次又一次上下翻滾。這則案例從中可以體會到,在實現(xiàn)人生價值的.道路上崎嶇是難免的,但前途是光明的哲學(xué)思想。今天的你在已經(jīng)過去的人生時光中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎?
3、烏鴉和幾個便士
年輕的艾倫8226;坡從事詩歌創(chuàng)作,十分的窮困潦倒,甚至有時連飯都吃不上。有一天他將自己創(chuàng)作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿,但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單,而當(dāng)時他的處境也讓編輯們感到心酸,于是編輯們就象征性地施舍給他幾個便士……而后來,艾倫8226;坡終于憑借自己的努力而成名,但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。
啟示:如何理解人生價值的真諦?人生價值的實現(xiàn)到底是以“貢獻”為標(biāo)準(zhǔn)還是以“索取”為標(biāo)準(zhǔn)?
4、野馬之死
在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫做吸血蝙蝠。它身體極小,卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動物的血而生存,它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬如何蹦跳、狂奔,都無法驅(qū)逐這種蝙蝠,蝙蝠卻可以從容地吸附在馬的身上,落在野馬的頭上,直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。
動物學(xué)家在分析這一問題時,一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠不會讓野馬死去,野馬的死是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。
啟示:在個人成長過程中,首先要重視內(nèi)因的作用,要靠自己的努力。逆境雖然可以給個人成長帶來不利的影響,但只要充分發(fā)揮內(nèi)因的積極作用,不悲觀、不消沉,與逆境抗?fàn)帯?ldquo;千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”,揚長避短,變不利為有利,同要能夠成長,甚至能夠做出通常情況不能做出的奇跡。
5、不肯撒手
非洲土人抓狒狒有一絕招,故意讓躲在遠處的狒狒看見,將其愛吃的食物放在一個口小里大的洞中。等人走遠,狒狒歡蹦亂跳地來了,它將爪子伸進洞里,緊緊抓住了食物,但由于洞口太小,它的爪子握成拳頭后就無法從洞中抽出來了,這時人只管不慌不忙地來收獲獵物,根本不必擔(dān)心它會跑掉。因為狒狒舍不得那些可口的食物,越是驚慌越急躁,就越是將食物抓得越緊,爪子就越無法從洞中抽出來。
啟示:狒狒們真是夠笨的,只要一撒手,就可以溜之大吉,可它們卻偏不。問題就出在狒狒們太貪了,在該撒手時沒有果斷撒手。
我們在觀察和處理復(fù)雜問題的時候,要集中力量解決主要矛盾,善于抓住重點。是獲取食物還是逃生?狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。
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