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給奮斗者的勵(lì)志故事（精選12個(gè)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用故事吧，故事是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)故事時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的給奮斗者的勵(lì)志故事，歡迎大家分享。
1、認(rèn)真得讓人敬佩
葛優(yōu)沒(méi)有出名之前，經(jīng)常扮演一些普通的配角。有一次拍攝之前，葛優(yōu)看到自己的鞋上粘了一塊白色油漆，于是對(duì)導(dǎo)演說(shuō)，想去換一雙鞋子。導(dǎo)演笑了笑，繼而搖搖頭說(shuō)：“何必呢?你在后面，誰(shuí)會(huì)注意得到?”可是，葛優(yōu)的倔脾氣一上來(lái)，誰(shuí)也勸不住。他找了一個(gè)空當(dāng)，一溜煙地跑到后臺(tái)，重新?lián)Q了一雙鞋子。他跑回來(lái)演出時(shí)，衣衫濕了一大片。導(dǎo)演也被他感動(dòng)了，嘆道：“這小伙子，早晚要成事……”
葛優(yōu)成名之后，接拍了一系列賣(mài)座的影視劇，成了頗受觀眾喜愛(ài)的演員。不過(guò)，葛優(yōu)沒(méi)有半點(diǎn)架子，他常常告誡自己，要認(rèn)真表演，必須對(duì)得起觀眾。有一次，他拍一場(chǎng)深夜燈光下默默無(wú)語(yǔ)的鏡頭，而背景是屋外一片雞鳴鴨鬧。對(duì)葛優(yōu)這樣的演員來(lái)講，表演這樣的情景，實(shí)在尋常，可他總覺(jué)得，要把主人公內(nèi)心那份煩悶和對(duì)生活的熱愛(ài)之情恰到好處地表現(xiàn)出來(lái)，并不容易。為了演好這場(chǎng)戲，他硬是讓妻子買(mǎi)回了幾只老母雞，又把朋友的一條大黑狗借了過(guò)來(lái)。他讓妻子牽著那條大黑狗，在院子里嚇唬那幾只老母雞，把家里弄得雞飛狗跳。他自己則在屋里細(xì)細(xì)地揣摩人物的內(nèi)心感受。
多維解讀勤奮追求。在當(dāng)今這個(gè)偶像盛行的時(shí)代，葛優(yōu)的長(zhǎng)相確實(shí)不敢恭維，但他用自己的努力，一樣取得了驕人的成績(jī)。這便是勤奮的力量。
精益求精。藝術(shù)家的魅力，不在于他的表演有多么逼真，而在于他對(duì)生活的感悟是否真實(shí)。正因?yàn)樗芯媲缶膽B(tài)度，生活才給他無(wú)上的榮光。
2、耳聾的打擊樂(lè)獨(dú)奏家
世界上第一位女性打擊樂(lè)獨(dú)奏家伊芙琳·格蘭妮說(shuō)：“從一開(kāi)始我就決定不要讓其他人的觀點(diǎn)，阻擋我成為一名音樂(lè)家的熱情�！�
伊夫琳·格蘭妮在蘇格蘭東北部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大，從八歲起她就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長(zhǎng)，她對(duì)音樂(lè)的熱情與日俱增。但不幸的是，她的聽(tīng)力卻在漸漸地下降，醫(yī)生們斷定這是由于難以康復(fù)的神經(jīng)損傷造成的，而且斷定到十二歲，她將徹底耳聾�？墒�，她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)卻未因此停止。
她的目標(biāo)是成為打擊樂(lè)獨(dú)奏家，雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么一類(lèi)音樂(lè)家。
為了演奏，她學(xué)會(huì)了用不同的方法“聆聽(tīng)”其他人演奏的音樂(lè)。她只穿著長(zhǎng)襪演奏，這樣她就能通過(guò)她的身體和想象感覺(jué)到每個(gè)音符的震動(dòng)，她幾乎用她所有的感官來(lái)感受著她的整個(gè)聲音世界。
為了讓自己的音樂(lè)造詣能提升到更高的層次，她向倫敦著名的皇家音樂(lè)學(xué)院提出了申請(qǐng)。
因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有一個(gè)聾學(xué)生提出過(guò)申請(qǐng)，所以一些老師反對(duì)接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地進(jìn)入了皇家音樂(lè)學(xué)院，并在畢業(yè)時(shí)榮獲了學(xué)院的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
從那以后，她更加堅(jiān)定了自己要成為第一位專(zhuān)職的打擊樂(lè)獨(dú)奏家的目標(biāo)，并且在日后為打擊樂(lè)獨(dú)奏譜寫(xiě)和改編了很多樂(lè)章，因?yàn)槟菚r(shí)幾乎沒(méi)有專(zhuān)為打擊樂(lè)而譜寫(xiě)的樂(lè)譜。
如今，伊芙琳·格蘭妮已經(jīng)成為了受人歡迎的打擊樂(lè)獨(dú)奏家�？梢哉f(shuō)，從音樂(lè)的角度來(lái)講，她為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
3、把困難踩在腳下
他是一個(gè)苦命的孩子，5歲那年，母親得了肺病，因?yàn)榧揖池毢貌坏结t(yī)治，一年后，母親握著他的手帶著無(wú)盡的遺憾離開(kāi)了人世。不久，他的父親也患了重病。知道自己要不久于人世，這一天，父親把他叫到跟前，看著他瘦弱的樣子，父親哽咽著幾乎說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好久才平靜下來(lái)，撫摸著他的頭，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我們都不在的時(shí)候，你一定要學(xué)會(huì)把困難踩在腳下，堅(jiān)強(qiáng)地走下去……”就在這一天晚上，父親離開(kāi)了人世，他使勁地?fù)u著父親讓他醒來(lái)，可一切都是徒勞……就在那天晚上，幼小的他便在心中種下了誓言，他要成為一名最好的醫(yī)生。
一位親戚收養(yǎng)了他。七歲那年，他終于可以上學(xué)了，可不想，因?yàn)樯罹狡�，那位親戚卻把他交給了農(nóng)場(chǎng)主每天放牛。那一天，他看著別的孩子快樂(lè)地上學(xué)，可自己卻要在荒野里放牛，就在一個(gè)沒(méi)人的角落里大哭了一場(chǎng)�？伤蝗幌肫鹆烁赣H走時(shí)說(shuō)的話，無(wú)論什么時(shí)候，一定要把困難踩在腳下。于是，就在那片荒野里，他發(fā)誓，即使自己每天放牛，也不能放棄學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，早晚，他都要走進(jìn)學(xué)校。
這一年他10歲，收養(yǎng)他的親戚也得病去世了，他含著淚離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，回到了自己的家，從此開(kāi)始了一個(gè)人的生活。這一天，他找到了村長(zhǎng)，托村長(zhǎng)賣(mài)掉家里的房子，拿到錢(qián)的第一天，他立即走了三個(gè)小時(shí)的路，到學(xué)校里找校長(zhǎng)，請(qǐng)求上學(xué)。好心的校長(zhǎng)被他渴望上學(xué)的心打動(dòng)了，收留了他，并把一個(gè)庫(kù)房留給他，讓他在里面住。從此，他和一幫比他小幾歲的孩子從起步學(xué)習(xí)并開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。
為了交夠?qū)W費(fèi)，每天放學(xué)后，他都要跑五英里給一家富人打掃院子，然后再到一家餐館洗盤(pán)子……每天回倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候都是大半夜，回來(lái)后又要立即復(fù)習(xí)功課。長(zhǎng)期的奔波讓他瘦弱不堪，他已不知有多少次暈倒在路上，醒來(lái)后再堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，他知道，是父親走時(shí)告訴他的話一直在激勵(lì)著他，讓他渾身充滿(mǎn)了力量……
18歲那年，他終于夢(mèng)想成真，考上了醫(yī)學(xué)院。再后來(lái)他醫(yī)術(shù)越來(lái)越高，被任命為法國(guó)南特大學(xué)醫(yī)學(xué)院的院長(zhǎng)，成為法國(guó)醫(yī)學(xué)界赫赫有名的人物。
1816年9月的一天，他給一位貴族小姐診病，他懷疑她得了心臟病。此時(shí)，最好的診斷方法是貼在她的胸前聽(tīng)心音，可他面對(duì)是一位未婚的貴族小姐，當(dāng)時(shí)的法國(guó)風(fēng)俗根本不允許這種診斷方式……他十分無(wú)奈，法國(guó)封建的陋習(xí)讓他深?lèi)和唇^，可他又改變不了現(xiàn)實(shí)，只能草草地給這位貴族小姐開(kāi)了一些藥。
兩天后，貴族小姐的死訊傳來(lái)，他的心頭不禁一顫，如果這個(gè)問(wèn)題不解決，說(shuō)不上還會(huì)有多少人這樣死去。他突然想，能不能發(fā)明一種儀器，不靠近身體也能聽(tīng)心音呢?他越來(lái)越堅(jiān)定這個(gè)想法的正確性，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后，他決心來(lái)搞這項(xiàng)發(fā)明。
從此，他白天堅(jiān)持行醫(yī)看病，晚上查找資料從零起步搞發(fā)明，可兩年過(guò)去了，發(fā)明的進(jìn)展卻十分緩慢。后來(lái)，他傾盡積蓄把它交給了一個(gè)科研公司，可不幸的是，他卻被騙得血本無(wú)歸。他漸漸窮困，因?yàn)槌３Ｌ幱诟叨绕v的狀態(tài)，造成了幾次誤診，賠償后他已負(fù)債累累。生活上窮困，發(fā)明沒(méi)有進(jìn)展，幾次醫(yī)療事故讓他名譽(yù)掃地?zé)o法再行醫(yī)，他已無(wú)法繼續(xù)生活在那里，于是決定離開(kāi)這里，繼續(xù)他的發(fā)明夢(mèng)。
這一天，他來(lái)到盧浮宮廣場(chǎng)，想最后看一眼這個(gè)他最喜歡的地方。就在這時(shí)，他看到幾個(gè)孩子正在玩一種游戲，一個(gè)孩子把耳朵貼在一根長(zhǎng)木扶手的一端，另外一個(gè)孩子輕輕敲打木扶手的另一端，聽(tīng)的孩子就能明白另一個(gè)孩子敲打木椅的意思。是不是可以借鑒這個(gè)方法呢?他靈光一閃，他激動(dòng)的快要跳起來(lái)，如果能制造一個(gè)東西把一端放在病人胸前，另一端放在自己的耳朵里的儀器，再找一個(gè)傳導(dǎo)性很好的介質(zhì)，所有問(wèn)題不都解決了嗎?
他回到家里后立即著手做這個(gè)儀器……半年后，世界上第一個(gè)聽(tīng)診儀器產(chǎn)生了，他將病人胸腔里的聲音聽(tīng)得一清二楚，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)雜音，又經(jīng)過(guò)了一年的改進(jìn)，世界上第一個(gè)聽(tīng)診器便誕生了。
他叫雷奈克，正是靠著這個(gè)發(fā)明，他開(kāi)啟了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新時(shí)代。當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他總是說(shuō)：“任何時(shí)候，都要把困難踩在腳下，堅(jiān)強(qiáng)地走下去�！�
4、在成功的路上
有一次，住在田納西曼菲斯的克萊倫斯·桑德到當(dāng)時(shí)新興的快餐店去吃飯，他看到這里生意興隆，人們排著長(zhǎng)龍?jiān)谶@里吃飯。頓時(shí)，他靈感一動(dòng)：能不能在雜貨店里也采取這種讓顧客隨意挑選物品自己包裝的形式呢?隨后他就把這個(gè)念頭說(shuō)給他的老板聽(tīng)，沒(méi)想到卻遭到了老板的大聲呵斥：“收回你這個(gè)愚蠢的主意吧，怎么能讓顧客自己選擇、自己包裝呢?”
可是桑德不肯放棄，他相信這樣可給顧客一種更輕松、更自在的購(gòu)物心理。于是桑德辭去公司的工作，自己開(kāi)了一家小雜貨鋪，并且引進(jìn)了這種全新的經(jīng)營(yíng)理念。很快，他的小店就吸引了許多顧客，門(mén)庭若市，生意逐漸興隆了起來(lái)。后來(lái)，他又接二連三地開(kāi)了多家分店，也取得了巨大的成功。這就是當(dāng)今風(fēng)靡全球的超市的先驅(qū)。
一個(gè)年薪12萬(wàn)美元的年輕經(jīng)理講過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于他自己的故事：我被任命為發(fā)展部主任的時(shí)候，公司只給了我兩個(gè)人，公司當(dāng)時(shí)并沒(méi)有具體的目標(biāo)，指導(dǎo)著我去怎么做。我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的市場(chǎng)調(diào)查和分析研究后，看準(zhǔn)了一項(xiàng)前景相當(dāng)可觀的項(xiàng)目，但在后來(lái)具體的操作過(guò)程中，接踵而至的困難幾次使我萌生了放棄的念頭，這時(shí)我突然想起了董事長(zhǎng)給我的那封信，他讓我在最困難的時(shí)候打開(kāi)它。我于是就打開(kāi)了那封信，信上只有一句話：年輕人，如果你這時(shí)已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)了一條路，你就堅(jiān)定不移地走下去，從來(lái)沒(méi)有一條成功的路是別人為你走出來(lái)的。
這位年輕的經(jīng)理說(shuō)，就是這句話，不僅使我渡過(guò)了那個(gè)難關(guān)，而且讓我一直走到了今天。我們也曾閃現(xiàn)過(guò)和桑德一樣的智慧火花，我們也許走過(guò)像年輕經(jīng)理一樣艱難的路，不同的是，我們最后悄然熄滅了那朵火花，黯然退出了那一程路，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴失敗的苦澀。
傳說(shuō)，上帝在造人的時(shí)候，順便也為每一個(gè)人造就了一條走向成功的路。后來(lái)有許多死去的人找到上帝，說(shuō)上帝欺騙了他們，因?yàn)樗麄冎了酪矝](méi)有走出一條成功的路。上帝笑著對(duì)那些人說(shuō)，回首看看吧，你的無(wú)數(shù)個(gè)足跡都在成功的路上，但你又無(wú)數(shù)次中途讓它改變了方向。
5、讓成功拐彎
他的童年十分不幸，6歲那年，他母親便因病去世，是祖母把他帶大的。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，他搬了三次家，換了三個(gè)學(xué)校。中學(xué)畢業(yè)考試，他排在全校倒數(shù)第七名，這意味著他將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。
拿畢業(yè)證的那天，他早早就出了門(mén)，一個(gè)人來(lái)到公園，在那里他看到一群同齡人在草地上玩，他走過(guò)去，原來(lái)是在玩“高爾夫”球，他提出參加。連續(xù)10桿，他都打進(jìn)了洞。
第一次享受了成功的喜悅，他回家高興地告訴了祖母。接下來(lái)幾天，他自己做了一根球桿，在自己家草地上練習(xí)。
一天，祖母問(wèn)他要不要去喜樂(lè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)頂尖級(jí)別的高爾夫比賽。他們等了好幾趟地鐵才有座位，祖母才坐了幾站就突然要下車(chē)，說(shuō)她的包放在家里了，他們約好了一個(gè)小時(shí)后在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面。
他感到很驚訝，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，坐地鐵都要一個(gè)小時(shí)，祖母怎么能到呢？結(jié)果他剛到，卻發(fā)現(xiàn)祖母已在那里笑吟吟地等他。
祖母說(shuō)：我是走路過(guò)來(lái)的。因?yàn)檫@里到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)只隔一座山，走路只需拐幾個(gè)彎就到了。祖母摸著他的頭說(shuō)：“傻孩子，只要能達(dá)到目的地，又何必拘泥于哪種形式呢？你在學(xué)習(xí)上沒(méi)天賦，但并不代表你不能成就一番大事業(yè)！”
他恍然大悟，也欣然接受了祖母的安排。在職業(yè)學(xué)校里，他選修的專(zhuān)業(yè)是高爾夫球。他克服了自卑，表現(xiàn)得異常努力。在2000年佛羅里達(dá)州的職業(yè)比賽中一舉成名。他就是吉姆·福瑞克，美國(guó)最著名的高爾夫球星之一。
一次記者招待會(huì)上，他說(shuō)：“很多人都以為我將一事無(wú)成，但祖母發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)方面的天賦。她說(shuō)，成功就好比大家爭(zhēng)先恐后地趕往同一個(gè)目的地，如果都去擠地鐵，人就太多，也許很久才有自己的位置，就算趕到了也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在別人后面。既然只是一個(gè)過(guò)程，為什么我們不選擇其他方式呢？很多時(shí)候走路只需拐幾個(gè)彎就能捷足先登�！�
沒(méi)有一種成功是可以必然實(shí)現(xiàn)的。只要你敢于放棄你不會(huì)的，敢于去堅(jiān)持你所選擇的，成功在拐彎后就會(huì)越來(lái)越近。
6、陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事出產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消除兄嫂的抵觸，面對(duì)一再恥辱，啞忍不發(fā)，跟著大嫂的變本加厲，終于忍氣吞聲，出奔離家，欲浪跡天邊，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔助劉邦，成績(jī)了一番霸業(yè)。
7、陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫育長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，受到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出困難，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在研究茶藝的進(jìn)程中，陸羽遇到了一位善意的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了龐雜的沖茶的技能，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的情理。當(dāng)陸羽終極將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師眼前時(shí)，禪師終于許可了他下山讀書(shū)的請(qǐng)求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為傳播的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文明發(fā)揮光大!
8、少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣來(lái)往親密，包拯從小潛移默化，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯法嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)本相，幫助知縣緝捕兇手，為民除害。他盡力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大當(dāng)前斷案如神，為民伸冤，打下了深沉的常識(shí)基本。
9、萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同介入編撰了我國(guó)主要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同因?yàn)樨澩妫谫e客們面前丟了體面，從而遭到了賓客們的批駁。萬(wàn)斯同憤怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從賭氣、討厭讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)端居心讀書(shū)。轉(zhuǎn)瞬一年多從前了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了良多書(shū)，父親諒解了兒子，而萬(wàn)斯同也清楚了父親的良苦專(zhuān)心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位精通歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參加了《二十四史》之《明史》的編修工作。
10、唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)
唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才干。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)做作更加刻苦勤奮，控制繪畫(huà)技能很快，深受沈周的稱(chēng)頌。不料，由于沈周的夸獎(jiǎng)，這次使一貫謙遜的唐伯虎也匆匆地發(fā)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎異常愧疚，從此潛心學(xué)畫(huà)。
11、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他本人也是東晉有名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就可能下筆成章，順口吟出多少句詩(shī)來(lái)。跟他的哥哥王凝之比擬，越發(fā)顯得機(jī)靈聰敏，而且還特殊愛(ài)好習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
12、姿勢(shì)改變命運(yùn)
我理解的“規(guī)則”是用來(lái)讓人決定一些事情的對(duì)錯(cuò)，可是我常常想，這些規(guī)則真的好嗎？有時(shí)候，真的太讓人傷腦筋了！每個(gè)人都有不同的個(gè)性，不應(yīng)該限制其心中所想。
這個(gè)年代，自由反而讓人激發(fā)出更多的空間，把每一件事好好地完成，做出一個(gè)很好的成績(jī)，不就是我們每個(gè)人想要追求的嗎？
我非常感謝我的家人，讓我從小就可以學(xué)音樂(lè)。從認(rèn)識(shí)黑鍵和白鍵開(kāi)始，我彈過(guò)了各種不同琴式練習(xí)曲，肖邦、貝多芬、巴赫……和他們都做了一段時(shí)間的朋友。當(dāng)然，到現(xiàn)在我們都還在繼續(xù)交往中，可是我并沒(méi)有按照一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的人設(shè)下的規(guī)則。比如說(shuō)去參加比賽，是為了鉆研古典音樂(lè)的深度，或?yàn)榱水?dāng)一名成功的古典音樂(lè)家，讓自己在年輕的時(shí)候定下一個(gè)偉大的目標(biāo)，然后生存下去。其實(shí)，我要說(shuō)的是——很高興，我沒(méi)有。
我最喜歡打籃球，那是一項(xiàng)有機(jī)會(huì)讓人成功的運(yùn)動(dòng)。但我沒(méi)想過(guò)當(dāng)一名成功的籃球明星，讓自己去拼命運(yùn)動(dòng)、努力練習(xí)，按專(zhuān)業(yè)要求訓(xùn)練自己。我要說(shuō)：很高興，我沒(méi)有！
到目前為止，我還是繼續(xù)與音樂(lè)做朋友，也在跟籃球做朋友，而且我覺(jué)得我們都還是不錯(cuò)的朋友。最重要的是我們非常輕松、非常開(kāi)心！因?yàn)槲覀兌己茏杂�，在我們的空間里面，反而出現(xiàn)更多的可能，這些可能到目前為止都還在發(fā)生著。
因?yàn)榇蚧@球，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也讓自己的身體很健康，同時(shí)學(xué)到許多新的技巧，在每一次打籃球的過(guò)程中，都有一些新的快樂(lè)不斷地發(fā)生。因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)，現(xiàn)在的我，雖然不是一個(gè)世界級(jí)的音樂(lè)家，可我創(chuàng)作了一些讓我自己快樂(lè)、可能也讓別人快樂(lè)的音樂(lè)。這些讓我與音樂(lè)之間產(chǎn)生了更多、更大、更加親密的關(guān)系。
一個(gè)人能做出一萬(wàn)個(gè)姿勢(shì)，這個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)可能。姿勢(shì)的改變其實(shí)是對(duì)你潛能最大限度的開(kāi)發(fā)和挑戰(zhàn)。我就是這樣地過(guò)自己的生活。
我們都有權(quán)利在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或是基本的生命準(zhǔn)則。我們也可以在規(guī)則中找到一些讓自己好好過(guò)的方法，最重要的是，我們都必須知道自己是誰(shuí)，自己有多大的能力，自己應(yīng)該有什么樣的需要，而去創(chuàng)造出最適合自己的快樂(lè)方法。
所以，到目前為止，最幸運(yùn)的是沒(méi)有人強(qiáng)迫我去選擇固定規(guī)則中的一些固定答案，我走的路就沒(méi)有答錯(cuò)的壓力。因此，我快樂(lè)！因此，我自由！因此，我必須對(duì)世界上所定下的規(guī)則和很成功的姿勢(shì)說(shuō)——很高興，我沒(méi)有完全都遵守！
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