司馬遷的勵(lì)志故事范文
司馬遷的勵(lì)志故事范文1
司馬遷,字子長(zhǎng),西漢左馮翊夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人,西漢史學(xué)家。漢武帝元封三年(公元前107年),司馬遷任太史令。
司馬遷退禮司馬遷是我國(guó)古代的一位偉大的文學(xué)家和歷史學(xué)家。漢武帝的時(shí)候,司馬遷擔(dān)任太史令,正在編寫(xiě)《史記》。
有一天,朝中最得勢(shì)的將軍李廣利派人給司馬遷送來(lái)了一件禮物。司馬遷的女兒妹娟小心翼翼地打開(kāi)禮盒,看到里面裝著一對(duì)晶瑩透亮的.玉璧,不禁驚呼:“太好了,這真是世上稀奇之寶啊!”
正在專(zhuān)心致志著《史記》的司馬遷,聽(tīng)到女兒的聲音,放下手中的筆,用手將這玉璧摸了一下,也贊嘆道:“是。∪绱斯鉂、圓潤(rùn),真是白璧無(wú)瑕!”妹娟聽(tīng)了,更是不肯放下。
但是,司馬遷對(duì)她說(shuō):“白璧最可貴之處是沒(méi)有斑痕污點(diǎn),人也同樣如此。我是一個(gè)平庸而且地位低下的小官,從不敢以璧自比,但如果收下這珍貴的白璧,思想上的斑污就會(huì)增多!迸畠郝(tīng)了,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是將禮物退還給了李廣利派來(lái)的人。
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司馬遷(前145年或前135年-不可考),字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人。西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書(shū)令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱(chēng)為史遷、太史公、歷史之父。
司馬遷早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒,漫游各地,了解風(fēng)俗,采集傳聞。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,繼承父業(yè),著述歷史。他以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書(shū)》)。被公認(rèn)為是中國(guó)史書(shū)的典范,該書(shū)記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期,到漢武帝元狩元年,長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史,是“二十五史”之首,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
司馬遷的勵(lì)志故事范文2
《史記》既是大一統(tǒng)社會(huì)的產(chǎn)物,又是這個(gè)大一統(tǒng)社會(huì)所不容的“謗書(shū)”,因?yàn)樗矣跊_出為尊者諱的藩籬,把如椽之筆伸向統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部,揭露其丑惡行徑,甚至把至高無(wú)上的皇帝頭上的神圣光圈剔除干凈。又由于它敢于把熱情洋溢的筆墨付諸下層人物,對(duì)刺客、游俠表示極大的同情,敢于儒家罕言之“利”挑戰(zhàn),表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想,所以,在正統(tǒng)思想家眼里,《史記》又成了叛經(jīng)離道之作。從另一方而看,當(dāng)時(shí)的文人學(xué)士,舞文弄墨,喜歡的是鋪張揚(yáng)厲、對(duì)偶工整、語(yǔ)言華麗的辭賦,而司馬遷的《史記》則是用一種自由奔放、參差不齊的散體長(zhǎng)短句與世相爭(zhēng)。這就決定了它在當(dāng)時(shí)文化氛圍中的命運(yùn),正如司馬貞所嘆:“《史記》比于班書(shū),微為古質(zhì),故漢晉名賢未知見(jiàn)重所以魏文侯聽(tīng)古樂(lè)則唯恐臥,良有以也!(《史記索隱序》)又說(shuō):“其人好奇而詞省,故事核而文微,是以后之學(xué)者多所未究!(《史記索隱后序》)同時(shí),史學(xué)在兩漢對(duì)期還沒(méi)有它應(yīng)有的獨(dú)立的地位,它被作為經(jīng)學(xué)的附庸而列入《春秋》類(lèi)中。這兒股勢(shì)力的融合,使《史記》的流布和研究都很難邁開(kāi)大步。
魏晉以后,強(qiáng)大的思想解放潮流沖擊著儒家的傳統(tǒng)思想,人們從禁錮中解放出來(lái),在新的文化氛圍中,人們的認(rèn)識(shí)、思想都有了新的特色。與此同時(shí),學(xué)術(shù)上的一大變化就是:史學(xué)擺脫了經(jīng)學(xué)附庸地位,在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)形成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。西晉秘書(shū)監(jiān)茍勗《中經(jīng)新薄》把史學(xué)從經(jīng)學(xué)的附庸中劃分出來(lái),列為丙部,體現(xiàn)出史學(xué)的獨(dú)立性。東晉著作郎李充《晉元帝書(shū)目》又把史部提升到僅次于經(jīng)學(xué)的地位。
史學(xué)本身也取得了輝煌成就,數(shù)量繁多,甚至出現(xiàn)了“一代之史,至數(shù)十家”的局面。人們對(duì)史學(xué)認(rèn)識(shí)的提高,尤其是“正史”地位之尊,也使《史記》的身價(jià)得到相應(yīng)的提高。盡管《史記》有時(shí)也被視為洪水猛獸,但更多的人是站在贊同的立場(chǎng)上去評(píng)價(jià)《史記》,一反過(guò)去“尊班抑馬”而為“尊馬抑班”,并有人仔細(xì)研讀,乃至于出現(xiàn)了《史記集解》這樣的著作,為后代的研究開(kāi)了一個(gè)先河。從另一個(gè)方面看,文學(xué)和史學(xué)原為一家,這時(shí)開(kāi)始分道揚(yáng)鐮。因此,相對(duì)而言,《史記》身價(jià)的提高只是從史學(xué)方面得到了提高,而它在文學(xué)上的成就還很少有人問(wèn)津。
司馬遷與《史記》不得不說(shuō)的故事
魯迅曾贊《史記》道:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!薄妒酚洝纷鳛槭组_(kāi)我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)先河的史書(shū),絕對(duì)當(dāng)?shù)闷鹑绱嗽u(píng)價(jià),那么寫(xiě)成這部史詩(shī)巨作的司馬遷,是個(gè)什么樣的人呢?我們從《史記》的行文風(fēng)格和評(píng)判傾向中,似乎也能尋到一些司馬遷的個(gè)人偏好,今天我們就來(lái)了解一下司馬遷。
司馬遷生于黃河龍門(mén)一個(gè)還算吃喝不愁的家庭里,司馬遷的爺爺當(dāng)初在相關(guān)政策下以粟米換取了爵位,從此他家便不用服徭役。從而司馬遷得以有充分的`時(shí)間習(xí)字讀書(shū),他爸爸也能有空教他,司馬遷幼年便顯示出了他的博聞強(qiáng)識(shí),十歲就通習(xí)古文。他爸爸司馬談后來(lái)去了長(zhǎng)安做了太史令,而司馬遷則繼續(xù)過(guò)著以前的日子。等再長(zhǎng)大點(diǎn),司馬遷也去了長(zhǎng)安,受到父親提點(diǎn)開(kāi)始游歷天下四處搜集古聞史料,最后回到父親身邊任郎中。司馬談死后,繼任太史令之職,立志完成父親編撰歷史的遺愿。
司馬遷在職期間,完成工作和編撰歷史有條不紊的平衡進(jìn)行著,但事情總不會(huì)一帆風(fēng)順,伴君如伴虎,司馬遷的命運(yùn)并不掌握在自己手中。李陵出征匈奴,遭遇埋伏,彈盡糧絕后降了匈奴,漢武帝是無(wú)論如何也不會(huì)原諒李陵這樣的舉動(dòng)的,滿(mǎn)朝文武都在聲討李陵所作所為,只有司馬遷不這么認(rèn)為,他甚至向漢武帝提出,李陵這個(gè)人品德一向優(yōu)良,而且是精忠報(bào)國(guó)之將,還惦記著長(zhǎng)安自己親人,雖然輸了但是此戰(zhàn)甚勇可以抵過(guò),還猜測(cè)李陵只是假意投降,以后肯定會(huì)回來(lái)的。但李陵并未如司馬遷所說(shuō),漢武帝盛怒之下殺了李陵全族,并也給司馬遷定了死罪。
司馬遷本身是無(wú)懼生死,而且這樣死也能掙得氣節(jié),可拖住司馬遷的是他未竟的事業(yè),史書(shū)還未編撰完成,他決不能就這么死了;叵肓藲v史上諸多名人忍辱負(fù)重寫(xiě)下名留青史著作后,司馬遷毅然決然地選擇了以腐刑代死刑,為了自己家族幾代的夢(mèng)想,司馬遷忍了下去,只為了完成這部史書(shū)。但是我們?nèi)缃衲茏x到《史記》,還要多虧了一個(gè)人,那就是楊?lèi)粒撬抉R遷的外孫,是他在成為平通侯后,上書(shū)漢宣帝,《史記》才得以重見(jiàn)天日。
《史記》是珍貴和難得的,它不僅僅是一部史學(xué)著作,它凝結(jié)了司馬遷一生全部心血,也是司馬遷一生全部的寄托,這部四史之首,史學(xué)雙臂之一,對(duì)后世的影響深廣,估計(jì)司馬遷泉下有知,應(yīng)該能夠安息了。
我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)司馬遷另外一個(gè)身份,他以史學(xué)家聞名,但他不只是位史學(xué)家,他還是天文學(xué)家,在《史記》當(dāng)中的《天官書(shū)》、《歷書(shū)》、《律書(shū)》就有所體現(xiàn)。司馬遷推古天變,總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的天文學(xué)基本原則,觀錄到了五星逆行的現(xiàn)象,并加以分析預(yù)測(cè)人事變化。司馬遷在天文學(xué)上也可謂是頗有貢獻(xiàn)。
司馬遷作為太史公,精于鉆研,恪盡職守,編撰《史記》,發(fā)展了天文學(xué),可謂十分優(yōu)秀。而司馬遷這個(gè)人,史學(xué)和文學(xué)造詣極高,并且還能堅(jiān)持己見(jiàn),忍辱負(fù)重,可見(jiàn)這也是他能成為一代成功史學(xué)家的原因之一,并不是人人都是司馬遷,但我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌和有恒心,還要真切地?zé)釔?ài)自己的事業(yè),盡力去完成我們的理想。
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