勵(lì)志小故事優(yōu)選(3篇)
勵(lì)志小故事1
司馬遷的父親司馬談是漢武帝的太史令,是專門負(fù)責(zé)管理天文歷法、記載史事的官員。
司馬談曾“學(xué)天官于唐都,受易于楊何,習(xí)道論于黃子”。他精通天文學(xué)、《易》學(xué)、黃老學(xué)等,以黃老學(xué)為主,批判地吸收儒、墨、名、法、陰陽各家學(xué)說,家有豐富的藏書,是當(dāng)時(shí)一位著名的思想家。
司馬談很愛兒子,要他勞動(dòng),讀書,到各地調(diào)查,著書立說,……
司馬談很鐘愛自己的兒子,一心一意要把司馬遷培養(yǎng)成為一個(gè)有志有才之士。司馬遷自幼勤勉好學(xué),年幼時(shí)就常聚精會(huì)神地聆聽父親講述諸子百家學(xué)派的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和所見所聞的歷史趣事。司馬遷讀書非常用功,也很聰慧,童年時(shí)就學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)所通行的文字。為了使他更好地體會(huì)社會(huì)生活,司馬遷10歲前還遵照父命去學(xué)習(xí)耕地和牧畜,“耕牧河山之陽”,即幫助人家做些農(nóng)活。后來他對兒時(shí)這段耕牧生活一直念念不忘,可見感受之深。他10歲開始閱讀古文典籍,什么《左傳》《國語》《世本》等等,他都廣泛涉獵。
為了開闊眼界,打下學(xué)問的基礎(chǔ),司馬談還要兒子拜有名的學(xué)者為師,虛心學(xué)習(xí)他人的長處。司馬遷曾向孔安國學(xué)習(xí)《尚書》,向董仲舒請教孔子作《春秋》的事跡。
司馬遷20歲的時(shí)候,父親又安排他到祖國各地去考察游歷,這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)很有膽識的舉動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候崇尚的是“父母在,不遠(yuǎn)游”的信條,而司馬談為了兒子成才,毅然打破了世俗觀念的束縛。
在父親的支持和鼓勵(lì)下,司馬遷離開長安舒適優(yōu)越的生活環(huán)境,踏上漫游祖國名山大川的艱苦歷程,這就是他在《史記·太史公自序》中所說的:“二十而南游江淮,上會(huì)稽,探禹穴,窺九嶷,浮于沅湘。北涉汶泗,講業(yè)齊魯之都,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒峰,厄困鄱薛彭城,過梁楚以歸!睔w后“仕為郎中”;又奉使“西征巴蜀,南略邛、笮、昆明”。后又游了許多地方,前后20年,行程數(shù)萬里,足跡幾乎遍及全國。所到之處,對當(dāng)?shù)氐臍v史、地理、風(fēng)土人情、軼聞趣事,都作了深入的調(diào)查和詳細(xì)的記錄,積累了極為豐富的史料,這對他以后作《史記》,在構(gòu)思、取材和詞藻、氣勢等諸多方面,都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如他在湘水流域,重讀了屈原的《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》等著作,并親自到屈原投水殉節(jié)的汨羅江去進(jìn)行憑吊和實(shí)地考察,為他后來寫好《屈原賈生列傳》作了充分的準(zhǔn)備。
司馬談早就有心寫一部通史,并作了長期的準(zhǔn)備,但由于年老體弱,無法完成這項(xiàng)浩繁的工程,于是便把希望寄托在兒子身上。
司馬談病危時(shí),拉著兒子的手,深情地說:“我身為國家的史官,卻沒能寫出一部像樣的史書,想起來就痛心。自從孔子以來,已經(jīng)400多年,由于諸侯兼并,戰(zhàn)火連綿,歷史的記載也放松了,甚至可以說中斷了,F(xiàn)在,海內(nèi)一統(tǒng),國家強(qiáng)盛,是到了續(xù)寫這段史書的時(shí)候了。我作為漢太史令沒有對這一段歷史作出完備的記載,心中不安,真是死不瞑目!你要繼承父志,千萬不要忘記了著書立說這件大事,千萬不能讓國家史書中斷了,千萬不要忘記我還沒有完成的大事!”說到這里,司馬談老淚縱橫,泣不成聲。司馬遷伏在父親的床邊,立誓道:“就是有天大的磨難,我也要完成您的囑托,請父親放心!”
司馬遷繼任太史令后,發(fā)憤治史。雖受宮刑,忍辱負(fù)重,終于寫成了千古之絕唱——《史記》。
父親死后三年,司馬遷繼任“太史令”的官職,這使他有了更多的機(jī)會(huì)閱讀國家收藏的各種書籍,進(jìn)一步熟悉和整理列國的歷史過程及重大事件、代表人物等,從而大大豐富了自己的歷史知識。在長期的史料收集和大量實(shí)地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,又經(jīng)過五年的準(zhǔn)備,司馬遷開始著手《史記》的編纂工作,實(shí)現(xiàn)他父親“記載天下之文”的`遺志。42歲的司馬遷深深懂得,歷史對一個(gè)國家、一個(gè)民族興衰榮辱的重要,他牢記父親的期望和臨終教誨,廢寢忘食,全力以赴投入這一偉大而艱苦的工作。
但是,正當(dāng)司馬遷晝夜為撰寫《史記》緊張工作的時(shí)候,一個(gè)不幸的事件發(fā)生了。前99年,漢朝大將李陵在一次戰(zhàn)斗中慘敗,投降了匈奴。司馬遷在談到處理此事意見時(shí),只因說了幾句客觀的公道話,便觸怒了漢武帝,被關(guān)進(jìn)牢獄,并被處以宮刑。這對司馬遷是一次極大的侮辱和打擊。他曾痛不欲生,但想到父親留給他的事業(yè),又頑強(qiáng)地堅(jiān)持活下來了。他在給友人的信中說道:我受了這樣可恥的腐刑,所以要隱忍茍活,是因?yàn)槲叶嗄陙硎占舜罅渴妨希珜懸粋(gè)闡述從古至今發(fā)展的歷史書,建立一家之言,不讓國家的歷史斷絕。假如書已寫完,并傳布于世,即使要我立刻死去,也是絕不后悔的。司馬遷寫《史記》不是為了阿世,所以敢于秉筆直書;他是為了“成一家之言”,與經(jīng)傳比高低,所以竭盡他的才力與心血,以高度嚴(yán)肅鄭重的態(tài)度和百折不撓的奮斗精神,經(jīng)過了十幾年的努力,終于用生命和血汗完成了一部劃時(shí)代的光輝巨著——《史記》。
《史記》上起黃帝,下訖漢武帝,總括了3000余年的史事,計(jì)130篇,52。6萬余字,分“本紀(jì)”“表”“書”“世家”“列傳”五類,語言形象鮮明,史料豐富可靠,被人們作為散文的典范,譽(yù)之為“千古之圣文”。魯迅先生曾經(jīng)贊譽(yù)它是“史家之絕唱,無韻之離騷”。兩千年來,有無數(shù)的中國歷史學(xué)家、文學(xué)家向他學(xué)習(xí)。
《史記》是司馬遷和他的父親司馬談兩代人心血的結(jié)晶。由此可見,父親的志趣和品格對于孩子的影響是多么重要,何等深刻!父親對孩子從小的誘導(dǎo)、激勵(lì)和培養(yǎng),又是多么不可缺少!
勵(lì)志小故事2
司馬遷是中國西漢時(shí)期偉大的歷史學(xué)家和作家。他從小就接受了歷史學(xué)家父親對歷史知識的教育,因此他對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。從20歲開始,他參觀了幾次全國旅行,獲得了歷史書上沒有的大量歷史資料。同時(shí),他最初熟悉了全國的地理環(huán)境,廣泛接觸了人民和現(xiàn)實(shí)生活,這使他決心寫一本前所未有的歷史書。
為了集中精力寫好這本書,他杜門謝客,每天一辦完公務(wù),就鉆進(jìn)書房里去了,一直寫到深夜。正當(dāng)他寫得比較順利的時(shí)候,一件意外的事使他不得不中斷寫作。
他過去的同事李陵和李光一起去打匈奴。結(jié)果,他因寡不敵眾,被俘后向敵人投降。因?yàn)樗麑盍甑挠∠蠛芎,他寫信為李陵辯護(hù),說他是假投降,不要責(zé)怪他。
當(dāng)時(shí),漢武帝非常生氣,立即下令將他送進(jìn)監(jiān)獄。司馬搬進(jìn)了監(jiān)獄,遭受了折磨,但他仍然想在出獄后完成他的工作。誰知道一年后,不僅沒有被釋放,而且加重了懲罰:對他進(jìn)行了監(jiān)禁。
聽到這個(gè)消息后,他真的很想死。因?yàn)檫@種懲罰讓人不男不女,還有什么活著呢?但當(dāng)他想到自己未完成的工作時(shí),他咬緊牙關(guān),接受了殘酷而野蠻的懲罰。
后來,他被赦免并命令成為中國書記,但官僚們不時(shí)嘲笑他的外表和類似女人的聲音。他忍受著身體的痛苦和精神的打擊,繼續(xù)寫他的書。
有一天,他來到自己的研究,看著窗外的白色沉思,從觸摸他的'臉頰,因?yàn)闆]有心愛的胡子,突然想到他的奇怪的恥辱,突然憤怒地沖到腦頂,早期的白發(fā)似乎一個(gè)接一個(gè)地豎起來。
他想:我為此而活,我一定要像窗外的古柏一樣,不怕風(fēng)雨,堅(jiān)持寫到底!
就這樣,他寫了18年,直到成為60歲的老人,才完成了52萬多字的輝煌《史記》。如果從二十歲搜集資料時(shí)算起,一共用了四十年的時(shí)光。
勵(lì)志小故事3
司馬遷小的時(shí)候,是個(gè)愛靜不愛動(dòng)的孩子,他最喜歡的事情,就是跟著爸爸。白天,小朋友們都在外邊玩兒,司馬遷卻搬個(gè)小板凳坐到爸爸身邊,聽他讀書,看他寫字、畫畫!鞍职值拇蠊P可真神奇!”小司馬遷心里想。晚上,吃過飯,司馬遷蹦著跳著撲到爸爸懷里,“爸爸,今天講什么故事呀?”
隨著司馬遷一天一天長大,他有了一個(gè)問題,“為什么爸爸知道那么多的事情,會(huì)講那么多的故事呢?”
原來爸爸都是從書上看到的,可司馬遷翻了翻,他一點(diǎn)兒都看不懂,急得都要哭了。
從那天開始,司馬遷跟著爸爸學(xué)認(rèn)字了。
司馬遷的勵(lì)志故事:司馬遷忍辱負(fù)重的勵(lì)志故事
司馬遷遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。
受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷。”原來,司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官,父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候,就跟隨父親到了長安,從小就讀了不少書籍。
為了搜集史料,開闊眼界,司馬遷從二十歲開始,就游歷祖國各地。他到過浙江會(huì)稽,看了傳說中大禹召集部落首領(lǐng)開會(huì)的地方;到過長沙,在汨羅江邊憑吊愛國詩人屈原;他到過曲阜,考察孔子講學(xué)的遺址;他到過漢高祖的故鄉(xiāng),聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種游覽和考察,使司馬遷獲得了大量的知識,又從民間語言中汲取了豐富的養(yǎng)料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。
以后,司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死后,司馬遷繼承父親的職務(wù),做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候,就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝,下了監(jiān)獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的'過錯(cuò)呀。
現(xiàn)在受了刑,身子毀了,沒有用了。但是他又想:從前周文王被關(guān)在羑里,寫了一部《周易》;孔子周游列國的路上被困在陳蔡,后來編了一部《春秋》;屈原遭到放逐,寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了,寫了《國語》;孫臏被剜掉膝蓋骨,寫了《兵法》。還有《詩經(jīng)》三百篇,大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作,都是作者心里有郁悶,或者理想行不通的時(shí)候,才寫出來的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書寫好呢?
于是,他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始,一直到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的這段時(shí)期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中,對古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣,給予高度的評價(jià);對被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述,形象鮮明,語言生動(dòng)活潑。因此,《史記》既是一部偉大的歷史著作,又是一部杰出的文學(xué)著作,司馬遷依靠自己的信念,創(chuàng)造了奇跡。
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