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土包子的勵(lì)志故事
土包子的勵(lì)志故事 篇1
1985年8月，高考放榜，我收到了人民大學(xué)哲學(xué)系的錄取通知書(shū)。宴請(qǐng)的酒席已經(jīng)擺過(guò)，轉(zhuǎn)戶口等手續(xù)已經(jīng)辦完，甚至，父親都為我準(zhǔn)備好了一些全國(guó)糧票。
不過(guò)，還未到開(kāi)學(xué)時(shí)間，我自然還得幫家里干活。
那天，我一早便把背心搭在荷葉上，光著背，赤著腳，穿著大褲衩在村后自家的藕地里摸藕。摸藕有技術(shù)，什么樣的葉子下面才長(zhǎng)藕，一般人是不知道的，但于我而言，一看就知該從何入手。不過(guò)，摸藕最大的問(wèn)題是，時(shí)間長(zhǎng)了，手指生疼，而且污泥浸染指甲后，指甲顏色會(huì)黑很久，怎么打肥皂抹洗衣粉，都洗不掉，多少天后才能恢復(fù)本色。
當(dāng)我正彎著腰躲在大荷葉下費(fèi)力地摸藕時(shí)，聽(tīng)聞田邊有人喚。抬頭一看，是我堂嬸喊我，堂嬸邊上站著我同班的倆同學(xué)，陳同學(xué)和蔣同學(xué)。
陳蔣二位同學(xué)分別被北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取了，陳的高考分?jǐn)?shù)比我還高，那幾日還在中學(xué)做口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。我見(jiàn)到他們，自然高興，順手抹掉手上的污泥，跨上田埂，問(wèn)他們?cè)趺从锌张芪壹襾?lái)了。
他們說(shuō)，是蔣校長(zhǎng)讓他們來(lái)請(qǐng)我去學(xué)校給下屆文科班的師弟師妹們“傳經(jīng)送寶”，講講學(xué)習(xí)和高考經(jīng)驗(yàn)。
我說(shuō)，我哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊，除了下苦功，也就瞎貓碰到個(gè)死老鼠而已。但倆哥們兒不依不饒，不停催促我。我在河邊洗腳洗手時(shí)，還在不停地推脫。
待我洗干凈手腳，同學(xué)便不由分說(shuō)，把背心給我套上，推著我回到村里，跟我父母說(shuō)了句，我們走啦！便把我摁上陳同學(xué)的自行車(chē)后座，徑自往學(xué)校而去。
無(wú)奈，我光著腳跟著他們走進(jìn)了校園——彼時(shí)鄉(xiāng)下光腳不稀罕，不過(guò)，光腳進(jìn)校園的還是比較少見(jiàn)的。不過(guò)，我的師長(zhǎng)倒不會(huì)因?yàn)槲疫@身打扮批評(píng)我，師長(zhǎng)們大多是本鄉(xiāng)本土的，早已見(jiàn)多不怪了。蔣校長(zhǎng)批評(píng)我的是另一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：剛考上大學(xué)，讓你來(lái)給下一屆學(xué)弟學(xué)妹們講講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你就擺架子，推三阻四的，這么快就忘本了？
我趕緊說(shuō)：忘本是萬(wàn)萬(wàn)不敢的.，只是我除了下死功夫，全是碰運(yùn)氣，也沒(méi)什么可講的，怕誤人子弟。我這話絕對(duì)不是推脫，而是由衷之言。
像我這般腦袋不靈光的家伙，只知道笨鳥(niǎo)先飛，肯下功夫，也實(shí)在沒(méi)啥了。多年后我同班的顧同學(xué)——他跟我聊起，說(shuō)當(dāng)年我奶奶跟他父母說(shuō)我高中復(fù)習(xí)時(shí)，蚊子太多，把雙腳放在甕頭里防蚊子，搖著扇子讀書(shū)。這也算是一個(gè)我苦讀的側(cè)面例證了。
蔣校長(zhǎng)不管我如何辯白，反正來(lái)了，就得進(jìn)教室去講。我硬著頭皮進(jìn)了教室，就我這一身打扮，一點(diǎn)不像剛中舉的人，學(xué)弟學(xué)妹們中有一些人跟我也相熟，看我這副行頭，忍俊不禁。
站在講臺(tái)上，滿是慌張。面對(duì)人多的場(chǎng)合，我向來(lái)怯陣，如今仍是。但箭在弦上，只得磕磕巴巴地跟師弟師妹們講述了自己的努力，以及學(xué)習(xí)的方法，尤其是歷史——我可是當(dāng)年江蘇省單科最高分。好不容易講完，已是滿頭大汗。中午蔣校長(zhǎng)在食堂請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)吃飯。一位同學(xué)邊吃邊跟我說(shuō)：朱學(xué)東，你肩膀和背上的泥巴還沒(méi)洗掉呢！
2013年夏天，高考正酣時(shí)，我在北京組了一個(gè)酒局，十來(lái)個(gè)人，大多是我中學(xué)同班同屆或前后屆的校友。陳同學(xué)也在座。
聊及正在進(jìn)行的高考，回憶當(dāng)年我們高考時(shí)的故事，大家各有感慨。一位低我一屆的師弟——也是大學(xué)的師弟，如今在國(guó)家某重要崗位任職——端起酒杯對(duì)著我，跟大家說(shuō)，我要好好敬朱學(xué)東一杯，當(dāng)年他光著腳、穿著大褲衩、身上沾著泥巴，給我們講如何復(fù)習(xí)如何參加高考，講的內(nèi)容是不是給了我?guī)椭�，我記不得了，不過(guò)，就他那形象，已經(jīng)大大鼓勵(lì)了我們班的同學(xué)，大家都說(shuō)，像他那樣滿身都是泥巴的土包子都能考上人民大學(xué)，我們加把勁也行！我就是被朱學(xué)東激勵(lì)，最后意外考上中國(guó)人民大學(xué)的！
原來(lái)如此。
土包子的勵(lì)志故事 篇2
土包子的勵(lì)志故事
1985年8月下旬，高考放榜，我收到了人民大學(xué)哲學(xué)系的錄取通知書(shū)。
宴請(qǐng)的酒席已經(jīng)擺過(guò)，轉(zhuǎn)戶口等手續(xù)已經(jīng)辦完，甚至，父親都已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一些全國(guó)糧票。
不過(guò)，還未到開(kāi)學(xué)時(shí)間，我自然還得幫著家里干活。
某一天，我一早便把背心搭在荷葉上，光著背，赤著腳，穿著大褲衩——彼時(shí)鄉(xiāng)下夏日沒(méi)條件講究，大褲衩既外穿，也是內(nèi)褲——在村后自家的藕地里摸藕。
摸藕有技術(shù)，什么樣的葉子下面才長(zhǎng)藕，一般人是不知道的，但于我而言，一看就知該從何入手。不過(guò)，摸藕最大的問(wèn)題是，時(shí)間長(zhǎng)了，手指生疼，而且污泥浸染指甲后，指甲顏色會(huì)黑很久，怎么打肥皂抹洗衣粉，都洗不掉，多少天后才能恢復(fù)本色。
所以，種藕是很苦的活兒，即便是在鄉(xiāng)下，許多人也不愿意種。
我正彎著腰躲在大荷葉下費(fèi)力地摸藕時(shí)，聽(tīng)聞田邊有人叫喚。
直起腰，抬頭一看，是我堂嬸喊我，堂嬸邊上站著跟我同班的倆同學(xué)，陳同學(xué)和蔣同學(xué)。
陳蔣二位同學(xué)當(dāng)年高考考的都是外語(yǔ)類(lèi)，他倆分別被北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取了，陳的高考分?jǐn)?shù)比我還高，那幾日還在中學(xué)做口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。
我見(jiàn)到他們，自然高興，順手抹掉手上的污泥，跨上田埂，問(wèn)他們?cè)趺从锌张芪壹襾?lái)了。
他們說(shuō)，是學(xué)校蔣校長(zhǎng)讓他們來(lái)我家，請(qǐng)我去學(xué)校給1986屆文科班的師弟師妹們“傳經(jīng)送寶”，講講學(xué)習(xí)和高考經(jīng)驗(yàn)的。
蔣校長(zhǎng)彼時(shí)是前黃中學(xué)副校長(zhǎng)，我上初一時(shí)他便是副校長(zhǎng)。
我說(shuō)，我哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊，除了下苦功，也就瞎貓碰到個(gè)死老鼠而已。
但倆哥們兒不依不饒，不停催促我。
我在河邊洗腳洗手時(shí)，還在不停地推脫。
待我洗干凈手腳，同學(xué)便不由分說(shuō)，把背心給我套上，推著我回到村里，跟我祖父母說(shuō)了句，我們走啦，便把我摁上陳同學(xué)的自行車(chē)后座，徑自往學(xué)校而去。他們?nèi)徊活櫸疫�光著腳板穿的是大褲衩！
無(wú)奈之下，我光著腳跟著他們走進(jìn)了校園——彼時(shí)鄉(xiāng)下光腳不稀罕，不過(guò)，光腳進(jìn)校園的還是比較少見(jiàn)的，像我這樣拿到了人民大學(xué)錄取通知書(shū)的人光腳進(jìn)學(xué)校，還穿一大褲衩，更是罕見(jiàn)。
不過(guò)，我的師長(zhǎng)倒不會(huì)因?yàn)槲疫@身打扮批評(píng)我，師長(zhǎng)們大多是本鄉(xiāng)本土的，早已見(jiàn)多不怪了。蔣校長(zhǎng)批評(píng)我的是另一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，剛考上大學(xué)，讓你來(lái)給下一屆學(xué)弟學(xué)妹們講講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你就擺架子，推三阻四的，這么快就忘本了？
我趕緊報(bào)告說(shuō)，忘本是萬(wàn)萬(wàn)不敢的，考上大學(xué)，除了下死功夫，全是碰運(yùn)氣，也沒(méi)什么可講的，不敢來(lái)講，怕誤人子弟。
我這話絕對(duì)不是推脫，而是由衷之言。
像我這般腦袋不靈光的家伙，除了不怕苦，知道笨鳥(niǎo)先飛，肯下功夫，也實(shí)在沒(méi)啥了。多年后我同班的顧同學(xué)——他如今也是武進(jìn)名師，跟我聊起，說(shuō)當(dāng)年我奶奶跟他父母說(shuō)我高中時(shí)復(fù)習(xí)之苦，蚊子太多，把雙腳放在甕頭里以防蚊子，搖著扇子讀書(shū)。這也算是一個(gè)我苦讀的側(cè)面例證了。其實(shí)這也夸張了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)聞后，哈哈一笑，跟顧同學(xué)說(shuō)，古有鑿壁偷光囊螢夜讀之美談，今有朱學(xué)東雙腳入甕防蚊苦讀之傳奇了。自然，這是玩笑。不過(guò)，我們當(dāng)年讀書(shū)還真是下了苦功夫的。
蔣校長(zhǎng)不管我如何辯白，反正來(lái)了，就得進(jìn)教室去講，陳同學(xué)他們都已傳過(guò)經(jīng)送過(guò)寶了。
我硬著頭皮進(jìn)了教室，就我這一身打扮，全無(wú)神圣莊嚴(yán)氣象，一點(diǎn)不像剛中舉的人，學(xué)弟學(xué)妹們中有一些人跟我也相熟，看我這副行頭，忍俊不禁。
我站在講臺(tái)上，滿是慌張。面對(duì)人多的場(chǎng)合，我向來(lái)怯陣，如今仍是。但箭在弦上，只得磕磕巴巴地跟師弟師妹們講述了自己的努力，以及學(xué)習(xí)的方法，尤其是歷史——我可是當(dāng)年江蘇省單科最高分。
好不容易講完，已是滿頭大汗。
中午蔣校長(zhǎng)在食堂請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)吃飯。一位同學(xué)邊吃邊跟我說(shuō)，朱學(xué)東，你肩膀和背上的泥巴還沒(méi)洗掉呢！
2009年，前黃中學(xué)70周年校慶，我給已經(jīng)退休了的蔣校長(zhǎng)敬酒，蔣校長(zhǎng)笑著跟滿桌我的師長(zhǎng)回憶當(dāng)年我去給學(xué)弟學(xué)妹們介紹經(jīng)驗(yàn)的那件事，蔣校長(zhǎng)仍然開(kāi)玩笑批評(píng)我“擺架子”。
2013年夏天，高考正酣時(shí)，我在北京組了一個(gè)酒局，十來(lái)個(gè)人，大多是我中學(xué)同班同屆或前后屆的校友。陳同學(xué)也在座。
聊及正在進(jìn)行的高考，回憶當(dāng)年我們高考時(shí)的故事，大家各有感慨。一位低我一屆的師弟——也是我人民大學(xué)的師弟，如今在國(guó)家某重要崗位任職——端起酒杯對(duì)著我，跟大家說(shuō)，我要好好敬朱學(xué)東一杯，當(dāng)年他光著腳、穿著大褲衩、身上沾著泥巴給我們講如何復(fù)習(xí)如何參加高考，講的內(nèi)容是不是給了我?guī)椭�，我記不得了，不過(guò)，就他那形象，已經(jīng)大大鼓勵(lì)了我們班的同學(xué)，大家都說(shuō)，像朱學(xué)東那樣滿身都是泥巴的土包子都能考上人民大學(xué)，我們加把勁，也行了！我就是被朱學(xué)東激勵(lì)，最后意外考上中國(guó)人民大學(xué)的！
哈哈，原來(lái)如此。這不就是一出土包子的勵(lì)志故事么！
苦難是一種營(yíng)養(yǎng)
□陋 巖
海南有椰子樹(shù)，云南的氣候與海南差不多，有人就將海南的椰子樹(shù)移植了過(guò)去。椰子樹(shù)在云南長(zhǎng)勢(shì)喜人，云南人以為這下子可以喝到新鮮的椰子汁，吃到新鮮的椰子肉了。然而，事實(shí)讓云南人失望了。海南的椰子樹(shù)在云南只長(zhǎng)個(gè)頭，不結(jié)果，真把云南人急壞了。
聰明的云南人，沒(méi)有對(duì)椰子樹(shù)置之不理，更沒(méi)有用斧頭把椰子樹(shù)砍掉，而是請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家，為椰子樹(shù)的“不孕癥”進(jìn)行診斷。專(zhuān)家對(duì)生長(zhǎng)在云南的椰子樹(shù)診斷后，說(shuō)椰子樹(shù)不結(jié)果，是因?yàn)槿鄙僖环N特殊的營(yíng)養(yǎng)。云南人說(shuō)我們什么肥料都上過(guò)了啊！椰子樹(shù)不可能缺營(yíng)養(yǎng)。專(zhuān)家笑了，說(shuō)：“椰子樹(shù)只有先‘吃夠苦’，才能結(jié)出甜果子來(lái)。”云南人聽(tīng)了如墜云里霧里，這椰子樹(shù)又不是人，吃什么苦�。�(zhuān)家接下來(lái)的行動(dòng)，更讓云南人大跌眼鏡。專(zhuān)家在每棵椰子樹(shù)的根部，都澆上了又咸又苦的鹽水。第二年，云南人就吃到了家鄉(xiāng)的椰子。
原來(lái)，海南四面環(huán)海，土壤中含著鹽分。椰子樹(shù)是因?yàn)椤俺浴鄙嫌挚嘤窒痰柠}，才結(jié)出了又香又甜的椰子。而云南的土壤中不含鹽，椰子樹(shù)沒(méi)有吃上“苦”，反而顆粒無(wú)收。
人如椰子樹(shù)，人是會(huì)移動(dòng)的椰子樹(shù)，人是會(huì)說(shuō)會(huì)笑有思想有感情的椰子樹(shù)。縱觀那些成名成家結(jié)出“果子”的人，有幾個(gè)不是吃苦耐勞，在苦難中長(zhǎng)大，并成就了偉大事業(yè)的。
苦難是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含鈣質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；苦難是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含活力，讓我們?cè)陲L(fēng)雨閃電中茁壯成長(zhǎng)；苦難是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含動(dòng)力，讓我們踏平坎坷昂揚(yáng)向上。
《大江晚報(bào)》
適用話題：磨練、堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)
縱身一躍上火車(chē)
□王吳軍
美國(guó)著名喜劇演員戴維·布魯納未成名前，在德國(guó)的一座小城服兵役。當(dāng)時(shí)，布魯納常常利用假期的時(shí)間到歐洲旅游，以此來(lái)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
有一天清晨，布魯納買(mǎi)好了去羅馬的火車(chē)票，剛剛走進(jìn)站臺(tái)上，就看見(jiàn)他要乘坐的那列火車(chē)已經(jīng)在慢慢啟動(dòng)了。布魯納一看火車(chē)要開(kāi)走了，心中非常著急，假如坐不上這列火車(chē)，他不僅白白花錢(qián)買(mǎi)了火車(chē)票，而且，他還要等上一天才能坐上相同的火車(chē)。
布魯納急忙朝火車(chē)飛奔過(guò)去。
跑到緩緩開(kāi)動(dòng)的火車(chē)跟前，布魯納看到火車(chē)的最后一節(jié)車(chē)廂的門(mén)口站著一個(gè)男人，這個(gè)男人看到提著行李想要上車(chē)的布魯納，就打手勢(shì)讓布魯納把行李遞給他。布魯納來(lái)不及多想，就把自己的行李遞上去了。
這時(shí)，火車(chē)開(kāi)始加速。布魯納越來(lái)越擔(dān)心，他一邊追趕著緩緩啟動(dòng)的火車(chē)，一邊看著火車(chē)上的那個(gè)男人，只見(jiàn)那個(gè)男人正皮笑肉不笑地看著自己。
布魯納知道，假如自己上不去這列火車(chē)的話，他的行李就是那個(gè)男人的了。
情急之下，布魯納不管三七二十一，他一把抓住了火車(chē)上的欄桿，使勁縱身一躍，竟然跳上了火車(chē)上最低的那一層跳板。
布魯納成功了，他縱身一躍，跳上了已經(jīng)開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，不僅保住了自己的行李，還順利地到達(dá)了目的地。
后來(lái)，布魯納說(shuō)：“縱身一躍上火車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了，在生活中，有時(shí)候極其糟糕的情況反而會(huì)給你一種有力的`幫助，使你敢于縱身一躍，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸�！�
身處困境中的時(shí)候，往往就需要縱身一躍的決斷和勇氣。
適用話題：決斷、勇氣
成功的秘訣
□曾亞平
一個(gè)年輕人問(wèn)蘇格拉底，成功的秘訣是什么。蘇格拉底思考了片刻對(duì)年輕人說(shuō)，第二天早晨去河邊找他，他會(huì)告訴他答案。第二天一早，年輕人來(lái)到河邊。蘇格拉底沒(méi)有多說(shuō)什么，拉著他一起向河里走。河水沒(méi)過(guò)了他們的膝蓋、腰、胸口，他們一直都沒(méi)停下來(lái)。直到當(dāng)河水沒(méi)到脖子時(shí)，蘇格拉底趁年輕人沒(méi)有注意，一下子把他推入水中。年輕人拼命掙扎，但身材弱小的他抵不過(guò)蘇格拉底的力氣，一直被按在水里。掙扎了好久，蘇格拉底才把他的頭拉出水面。
蘇格拉底拉著年輕人回到岸邊，年輕人回過(guò)神來(lái)不解地問(wèn)：“你為什么要這么做？”蘇格拉底說(shuō)：“這就是成功的秘訣。當(dāng)你渴望成功就像你渴望空氣那樣強(qiáng)烈時(shí)，你就會(huì)成功。”
一位有名的科學(xué)家功成名就時(shí)曾被人問(wèn)起何時(shí)知道自己將會(huì)成功。他說(shuō)：“當(dāng)我還窮困潦倒必須睡在公園的長(zhǎng)椅上時(shí)，我已經(jīng)知道自己以后會(huì)成功。因?yàn)槲抑�，一旦一個(gè)人下定決心要功成名就時(shí)，就表示他已經(jīng)向成功邁出了第一步�！�
由此我們不難得出這樣的結(jié)論：成功需要欲望。欲望越強(qiáng)就越能激發(fā)出自己的力量。如果只有成功才能活下來(lái)，我們便不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去研究如何成功的問(wèn)題，而是會(huì)付諸實(shí)踐努力實(shí)現(xiàn)成功。打個(gè)比方說(shuō)，假如我們身遭不測(cè)，與強(qiáng)盜歹徒或者猛獸展開(kāi)生死搏斗時(shí)，只有把他們打倒，我們才能夠活命，這時(shí)我們不可能再去請(qǐng)拳擊教練，唯一能做的就是舍命去拼搏，而這種時(shí)候往往會(huì)取得勝利。
當(dāng)差生愛(ài)上了學(xué)霸
1
這個(gè)夏天有點(diǎn)特別。一是我們升入了傳說(shuō)中的魔鬼高三，另一個(gè)是，周曉婉空降到了我們班。
窗外的梧桐樹(shù)，葉子密匝匝的，讓夏天蓬勃得有點(diǎn)眉目傳情。有一枝旁逸斜出，把綠意探到窗前。我一伸手，抓著其中的一片，說(shuō)：“嗨，劉小舟，你看，這葉子多大，像不像你的耳朵？”劉小舟沒(méi)理我。我一回頭，他正朝我擠眉弄眼，這是發(fā)哪門(mén)子神經(jīng)呢？我再一回頭，立刻魂飛魄散——什么時(shí)候，班主任竟然不聲不響地進(jìn)來(lái)了？
“唐正東，這位是周曉婉同學(xué)，從省城轉(zhuǎn)來(lái)的，讓她跟你坐一桌吧�！�
我故作矜持，沒(méi)同意，也沒(méi)反對(duì)。在眼睛的余光里，周曉婉一襲白裙，身姿綽約，真是天上掉下個(gè)林妹妹。我三下五除二，把她的桌子收拾了一下，說(shuō)：“歡迎你，新同學(xué)�！�
我依舊矜持著，沒(méi)笑。我才不想讓她看出我的心花怒放來(lái)呢。
2
其實(shí)，學(xué)文科挺沒(méi)意思的，一天到晚背呀背，史地政老師的臉，一天到晚陰沉著。
“你不能那么背�！庇幸惶�，我正眉間峰巒如聚波濤如怒表情痛苦地背著歷史，耳間，聽(tīng)得周曉婉輕輕一聲斷喝。我趕緊驅(qū)峰巒散波濤，洗耳恭聽(tīng)。周曉婉翻出一道歷史題來(lái)，大意是某朝代的書(shū)畫(huà)家喜歡把題款寫(xiě)在樹(shù)叢石縫間，某朝代畫(huà)家喜歡留白，某朝代書(shū)畫(huà)家又喜歡把整幅畫(huà)面畫(huà)滿，然后問(wèn)這樣的現(xiàn)象反映了什么。
我一下子抓耳撓腮。說(shuō)實(shí)在的，歷史書(shū)上并沒(méi)有這些。周曉婉說(shuō)，高考文綜題考得很活，理解其實(shí)比背更重要。周曉婉說(shuō)這番話的時(shí)候，神情依舊很?chē)?yán)肅，像是說(shuō)給我，又像是說(shuō)給她自己。我發(fā)現(xiàn)，那一刻，我聽(tīng)得虔誠(chéng)而認(rèn)真。
撥云見(jiàn)日嗎？不是。醍醐灌頂嗎？也不是。我只是隱約覺(jué)得，空降到我身邊的人，不是簡(jiǎn)單來(lái)和我坐同桌的，而是來(lái)拯救我的。
初來(lái)乍到，我輕易不敢打擾周曉婉。來(lái)了快一個(gè)星期了，我只主動(dòng)問(wèn)過(guò)她一句話：“你喜歡周杰倫的歌嗎？”她搖搖頭，說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)許嵩的歌。”
“哇，真是哥們兒，我也喜歡聽(tīng)許嵩的！”我喊了一嗓子，并和她擊了一下掌。
當(dāng)然了，這一切，都是我在心里，悄悄進(jìn)行的。
3
聽(tīng)班主任說(shuō)，周曉婉是復(fù)讀生。高考成績(jī)超本一線30多分，因?yàn)槿ゲ涣死硐氲膶W(xué)校，所以選擇了復(fù)讀。
原來(lái)是學(xué)姐呀，前輩啊。全班同學(xué)頓時(shí)對(duì)她刮目相看。
窗外，蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。若放在平時(shí)，我早推開(kāi)漢唐，掀翻宋元明清，尋覓蟬的蹤影去了�，F(xiàn)在，我不敢。
因?yàn)橛羞@樣一位凜然不可侵犯的同桌，一直和我玩的死黨劉小舟，也很少主動(dòng)找我玩了。劉小舟嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂，唐正東，你的同桌不是喜歡聽(tīng)許嵩的歌嗎？許嵩有一首歌叫《城府》，你可以問(wèn)一問(wèn)她的城府有多深嘛�！�
我說(shuō)：“滾，一點(diǎn)正經(jīng)沒(méi)有。”然后，一轉(zhuǎn)身，給了他一個(gè)義憤填膺的背影。劉小舟不會(huì)懂，在我心里，周曉婉是不容褻瀆的。
4
校領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)神經(jīng)病，挺好的班，說(shuō)分就分了。
秋天剛過(guò)完一半，整個(gè)文科班傷筋動(dòng)骨，把階級(jí)兄弟們分得七零八落。我還在原來(lái)的班里，只是，周曉婉被分到了另一個(gè)班。她和誰(shuí)坐到一起了呢？
劉小舟見(jiàn)我伏在桌子上，像一只有氣無(wú)力的秋蟲(chóng)，過(guò)來(lái)狠狠一捅我，說(shuō)：“怎么啦，哥們兒？失魂落魄的�！蔽覜](méi)搭理他，換了一個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)伏在桌子上。
分班兩天了，說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)也學(xué)不下去。還是劉小舟了解我，迅速為我探來(lái)密報(bào)，說(shuō)周曉婉在另一個(gè)班單獨(dú)趴一張桌子，說(shuō)是她自己要求的。我一激靈坐起來(lái)，以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì)抓住劉小舟的脖領(lǐng)子，說(shuō)：“你小子的話當(dāng)真？”劉小舟的臉憋得像豬腰子似的，正要向我保證些什么，突然，門(mén)口有同學(xué)喊了一嗓子：
“唐正東，有人找你�！�
是周曉婉。她穿著一件紅色的外套，站在教室外的長(zhǎng)廊上。
“唐正東�！彼形遥琅f是泉水一樣的聲音�！斑@本書(shū)應(yīng)該是你的吧�！彼覔P(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)。我看了眼，說(shuō)是。她淺淺一笑，說(shuō)：“那天分班的時(shí)候太匆忙，混到我的書(shū)堆里了，還給你。”
然后一轉(zhuǎn)身，她走了。
像是電影里的某個(gè)情節(jié)，又不全是。我有些沮喪地一屁股坐在自己的座位上，隨意地把她還我的書(shū)一扔，突然，一張字條從書(shū)的縫隙里鉆出來(lái)，翩然落在地上。
漂亮的，像歐·亨利的一個(gè)結(jié)尾。
5
周曉婉所在的班就在樓上。
晚餐的時(shí)候，我一般很晚去食堂，拿著飯盆在樓梯口的圓廊里，一圈一圈徘徊。當(dāng)然，用劉小舟的話說(shuō)，我做這一切是有預(yù)謀的——等著周曉婉下來(lái)，一塊吃飯去。
盡管很短的一段路，盡管步履匆匆，我們?nèi)砸勔恍┦虑�，比如學(xué)習(xí)，比如發(fā)生在老師身上有趣的故事。我喜歡聽(tīng)她泉水叮咚的聲音。
“對(duì)了，上次你在字條上說(shuō)我三角函數(shù)那塊薄弱點(diǎn)，這幾天，我惡補(bǔ)了，覺(jué)得效果不錯(cuò)�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊朝她笑笑，算是表示感謝。她也朝我一笑。她的笑真美，撲閃撲閃的睫毛上，夕照金色的光暈，上下翻騰。
18歲的選擇
保送，將我從“黑色七月”中救贖出來(lái)，還賦予了我一項(xiàng)特權(quán):選擇學(xué)校及專(zhuān)業(yè)。
那天，我一走進(jìn)學(xué)校辦公室，就看見(jiàn)桌上擺著五顏六色的資料。老師笑著用手指了指:“北大所有的文科系，怎么樣，挑哪個(gè)?”
“北大?”我搖搖頭，“我不上北大。”
老師的笑容像是突然凝固了，她滿臉疑惑:“不上北大你上哪兒?”在人們心目中，只有北大和清華才是勝利者的歸屬，光榮而神圣。
拒絕北大，我的理由很簡(jiǎn)單。我畢業(yè)那年是1991年，那年北大和復(fù)旦的新生必須在正規(guī)軍校里軍訓(xùn)整整一年。我怕苦，怕累，更怕浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)論怎么訓(xùn)練，我知道自己絕無(wú)可能脫胎換骨。
于是，我問(wèn)老師:“除了北大，還有哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)考分高?”
“你什么意思啊?”老師更加不解。
“我要選考分最高的專(zhuān)業(yè)。”這么簡(jiǎn)單的道理，老師為什么不懂啊!
“考分最高的?”老師想了想，給了我答案，“人大國(guó)際金融?”
“好，就是它了�！�
也許是我的回答太過(guò)果斷，老師又猶豫了一下，問(wèn):“你肯定嗎?要不要再考慮考慮?和父母商量一下?”
“不用商量了，我說(shuō)了算!”
短短的10分鐘，我斬釘截鐵地為自己選擇了前途。其實(shí)，爸媽的意見(jiàn)并不是我聽(tīng)不進(jìn)去，而是對(duì)于專(zhuān)業(yè)和分?jǐn)?shù)，他們遠(yuǎn)沒(méi)有其他父母那么在意。
記得小學(xué)五年級(jí)，因?yàn)閾Q了語(yǔ)文老師，幾乎“專(zhuān)寫(xiě)”范文的我作文成績(jī)突然變得時(shí)而得優(yōu)，時(shí)而得良。我年紀(jì)雖小，卻不那么迷信權(quán)威，心里總想:也許不是我的問(wèn)題，根本就是老師的問(wèn)題呢?
我爸媽都畢業(yè)于北大中文系，又在大學(xué)里教文學(xué)，因而成了我的首選裁判。他們把我的幾篇文章翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，研究了半天，也沒(méi)找到小學(xué)生的作文標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。于是，我爸身體力行，親自操刀，模仿著孩子的語(yǔ)氣替我寫(xiě)了篇作文交上去。沒(méi)想到，這篇作文竟然得到了我有史以來(lái)最差的成績(jī):中。
而且，過(guò)去的作文即使是“良”，很多精彩的句子下面還會(huì)有老師用紅鋼筆劃出的波浪曲線，以示贊許。但是，我爸這篇“習(xí)作”發(fā)回來(lái)時(shí)，卻是光禿禿的白紙黑字，外加4句紅色批語(yǔ):“中心思想不清晰，立意沒(méi)有拔高，前后缺少呼應(yīng)，語(yǔ)言呆板不生動(dòng)�！�
對(duì)這唯一的一個(gè)“中”和4句全面否定的評(píng)語(yǔ)，爸媽和我至今仍百思不得其解。一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事文學(xué)評(píng)論的大學(xué)教授，怎么寫(xiě)出的文章竟然過(guò)不了小學(xué)老師這一關(guān)?
從那以后，對(duì)分?jǐn)?shù)、對(duì)成績(jī)，爸媽有了全新的看法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種福分。它讓我可以自由地讀書(shū)，自由地選擇。
18歲的我，以為金融就是和銀行有關(guān)，銀行就是和取錢(qián)存錢(qián)有關(guān)。至于國(guó)際金融，我根本不知道它是什么，也不想知道它是什么，它是什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂，因?yàn)槲业臉?biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單而“專(zhuān)橫”:考分最高的專(zhuān)業(yè)一定是最好的，既然我的分?jǐn)?shù)不比別人低，別人能學(xué)的，我也要學(xué)!
憑借這樣好勝而又從眾的心理，我鬼使神差地走進(jìn)了金融的大門(mén)。在日后的很多年里，金融不僅成為了我的職業(yè)，而且?guī)缀醭蔀榱宋疑畹娜俊?/p>
2005年，我終于又回到北京工作，上班的鳳凰會(huì)館就在人大附中旁邊。
14年過(guò)去了，我竟然又回到同樣的地方。
在會(huì)館附近的小路上，我時(shí)常會(huì)看到穿著校服、一臉天真爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們。站在辦公室里，我也常會(huì)透過(guò)玻璃窗，凝望人大附中的操場(chǎng)、花園、教學(xué)樓�；秀遍g，我仿佛又看到了十七八歲的自己，和同學(xué)們?cè)谛@里嘻嘻哈哈:
“昨天看見(jiàn)咱們校隊(duì)踢球了嗎?藍(lán)天射門(mén)的時(shí)候，太帥了!”
“知道嗎?小威那家伙，保送清華了!”
“齊秦那盤(pán)《大約在冬季》聽(tīng)完了嗎?聽(tīng)完借我翻一盤(pán)。”
……
如果可能，我愿意自己永遠(yuǎn)17歲。
跑調(diào)的高三
剛讀高三那年，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)叫木根的男生。人如其名，笨拙、木訥，一臉跟莊稼活情同手足與大學(xué)卻毫不相干的農(nóng)民樣。據(jù)小道消息說(shuō)，他已經(jīng)在高三的前線上與敵拼殺兩年了，卻依然沒(méi)有絲毫能將制高點(diǎn)拿下的跡象。
那一年，總感覺(jué)同學(xué)之間突然變得有幾分的微妙和冷漠，明明是一分一秒地都較著勁，臉上，卻故意掛上種無(wú)所謂的輕松。彼此的分?jǐn)?shù)和名次像是國(guó)家機(jī)密，不想讓別人知道自己的，卻費(fèi)盡心機(jī)地想打聽(tīng)到別人的。在這樣壓抑的氣氛里學(xué)習(xí)長(zhǎng)了，人便得了一種被老師們稱(chēng)為高考綜合癥的病:胸悶、頭暈、煩躁，莫名地想發(fā)火把某個(gè)人狠狠地教訓(xùn)一頓。
日子便這樣在無(wú)聲的廝殺中滑過(guò)，很快便到了高中時(shí)代的最后一個(gè)新年晚會(huì)。盡管電視廣播里處處彌漫著新年的氣息，文娛班長(zhǎng)也多次鼓動(dòng)大家為這最后一場(chǎng)的晚會(huì)獻(xiàn)藝，但是在一切為高考讓路的信念面前，卻沒(méi)有幾個(gè)人肯真心實(shí)意地去準(zhǔn)備什么節(jié)目。最后文娛委員急了，請(qǐng)來(lái)班主任，命令大家晚會(huì)上必須每人出一個(gè)節(jié)目，否則便取消半天的假期。
晚會(huì)終于勉強(qiáng)搭起了臺(tái)，簡(jiǎn)陋得很，既沒(méi)有往昔花花綠綠的氣球和彩燈，節(jié)目單上，除了文娛委員演的一個(gè)老掉牙的單口相聲，也清一色的全是“獨(dú)唱”。
晚會(huì)有些死氣沉沉的。直到主持人報(bào)出木根的名字時(shí)，大家才將好奇又新鮮的視線，“唰”地一下轉(zhuǎn)到他的身上。
木根像是一株秋天里的高粱，臉黑紅黑紅的，只是身材卻是矮矮壯壯的。在別人的竊竊私語(yǔ)里，木根張了好幾次嘴，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)，兩分鐘后，他終于“啊”地一下高聲吼了出來(lái)。起初，我們還很吃驚，想這家伙平日里不近影視，倒還會(huì)來(lái)個(gè)讓全班都陌生的歌。
只到他快唱完了的時(shí)候，忽然有人嚷了一聲:他唱的是張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》耶!這么一驚醒，我們才意識(shí)到他是把這首歌完完全全地唱走調(diào)了!而且跑調(diào)的幅度可以創(chuàng)世界吉尼斯紀(jì)錄了!打個(gè)比方:就是把《好漢歌》唱成了《很愛(ài)很愛(ài)你》的調(diào)子，這樣滑稽的唱法真是讓全班同學(xué)大開(kāi)了眼界。有人已經(jīng)開(kāi)始在下面小聲笑開(kāi)了，大多數(shù)同學(xué)則是低下頭去，裝作揉眼或是彎腰撿什么東西。但是每一個(gè)人都清楚，笑，馬上就要滾滾而出了。
歌，終于結(jié)束了。從沒(méi)有過(guò)的掌聲，雷鳴般地響起，震得人頭皮發(fā)麻，借著這掌聲的掩護(hù)，有人笑得不住地咳嗽，而我們親愛(ài)的文娛委員，則很體貼地搬出了她的單口相聲，只說(shuō)了第一句，臺(tái)下的人就全都笑爆了，有人竟然笑得“撲通”一聲滑到了地上，眼淚，也嘩嘩地流出來(lái)了。
可是，這樣的一笑，卻是做了晚會(huì)的興奮劑，一下子將氣氛推向了高潮。而我們的木根，則坐在喧嘩教室的一角，紅著臉輕輕地問(wèn)他的同桌:“我唱得……還行吧?”這一句，卻引來(lái)了異口同聲的一句回答:“木根，你唱得太棒啦!”說(shuō)完，又是一陣哈哈大笑!
笑，真的是世界上最好的靈丹妙藥，有了它，所有的憂愁、嫉妒、不安，便“嘩”地一下，消失得一干二凈。我們?cè)谶@樣一場(chǎng)因?yàn)槟靖幌伦釉谟洃浝锟坦倾懶牡耐頃?huì)過(guò)后，才突然地意識(shí)到:分手，而不是高考，已經(jīng)呼嘯著來(lái)到了。所有的猜疑、不快，也該到了煙消云散的時(shí)候了。精美的留言冊(cè)，像遲到的小學(xué)生似的，在我們這最后一同走過(guò)的路上，氣喘吁吁地傳起來(lái)。
而我們的木根卻從沒(méi)有意識(shí)到，他給我們帶來(lái)的，除了笑聲，還有日漸濃厚的真情。他只是深深地記住了那句“你唱得太棒啦”，信心百倍地一舉拿下了高考。
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