【優(yōu)秀】勵(lì)志的故事
勵(lì)志的故事1
有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大概睡過(guò)頭了。"便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一樣，直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想："我的朋友可能生病了，我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。"于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn)："你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"左邊這座山的和尚說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)?/p>
你去看。"于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)："這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。"
啟示：我們?cè)诠绢I(lǐng)的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的時(shí)間挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力，未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過(guò)年輕人了，依然還是有水喝，而且還能喝得很悠閑。
勵(lì)志的故事2
牛頓
牛頓非常專注于知識(shí)的學(xué)習(xí)。有一次，一位朋友邀請(qǐng)他。吃飯時(shí)，他想起家里有一瓶好酒，所以他告訴他的朋友等一等，然后回家拿酒。這位朋友四處等待，但他沒(méi)有看到牛頓回來(lái)，所以他不得不去看看發(fā)生了什么。在回家的.路上，牛頓想到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊液�，他跳進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。他忘了帶酒來(lái)招待朋友。再一次，他餓了，煮了雞蛋，但在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他把雞蛋放進(jìn)了鍋里。問(wèn)題解決后，他打開(kāi)鍋蓋，拿起懷表。
勵(lì)志的故事3
尋找財(cái)富的方法
故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉(cāng)里的`一只名貴手表。金表太小，谷倉(cāng)太大，稻草太多。人們?cè)谝雇韥?lái)臨時(shí)還沒(méi)有找到金表，一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了，僅有一個(gè)小男孩還在堅(jiān)持尋找著。在一切喧鬧靜下來(lái)后，一個(gè)奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
點(diǎn)撥：其實(shí)尋找財(cái)富的方法很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持寧?kù)o的心靈就能夠了。
勵(lì)志感悟：一個(gè)看得透、斷的準(zhǔn)的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他能夠洞察到事物的深處，了解并能把握其本質(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考細(xì)致，推理明晰，所以天下沒(méi)有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。
勵(lì)志的故事4
很久以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是有一個(gè)乞丐來(lái)到一個(gè)庭院，向女主人乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子逛蕩著，讓人看了很難過(guò)，可是女主人毫不客氣地指著門前一堆磚，對(duì)乞丐說(shuō)：你幫我把這磚搬到屋后去吧！乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必捉弄人那？”
女主人并不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬了一趟說(shuō)：“你看，并不是非要兩只手才可以干活。我能干，你為什么不能呢？”乞丐怔住了，他想了想，于是開(kāi)始搬磚。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。搬完之后，突然向婦人鞠躬，很感激的說(shuō)：“謝謝您”，轉(zhuǎn)身就走了。
過(guò)了兩天，又來(lái)了一個(gè)乞丐，那婦人把乞丐領(lǐng)到磚前說(shuō)：“把磚搬到我指定的.地點(diǎn)，我給你20元錢”。這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了，婦人的孩子不解地問(wèn)母親：為什么叫他們把磚搬來(lái)搬去呢？母親說(shuō)：磚放在哪里都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐可就不一樣了。
若干年后，一個(gè)很體面的人來(lái)到了這個(gè)庭院。他西裝革履，氣度不凡，跟那些自信，自重的成功人士一模一樣，美中不足的是，這人只有一只手，后邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。來(lái)人俯下身拉住有些老態(tài)的女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我還是一個(gè)乞丐，可是現(xiàn)在，我是一個(gè)公司的董事長(zhǎng)�！�
看完這個(gè)故事，你們?nèi)绾蜗�？我想，�?jìng)聘對(duì)所有的錫恩員工來(lái)說(shuō)，就如同搬磚。磚放在哪里都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐可就不一樣了。搬磚可以讓這個(gè)只有一只胳膊的乞丐懂得，原來(lái)他并不是一無(wú)所有，只能乞討，原來(lái)他忘記了自己還有一只手，還有更多的手，可以做很多事。
同樣，讓不少?zèng)]有資格的人參加競(jìng)聘，似乎對(duì)公司的意義并不大，但競(jìng)聘對(duì)你們每一個(gè)人就不一樣了。競(jìng)聘可以讓我們看到自己原來(lái)還有另一只手，還有許多沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)的“手”，這就是我們用全員競(jìng)聘來(lái)迎接09年的理由！我要你們每一個(gè)人都去找你們自己的另一只手！上帝給我們每個(gè)人多少只手？就像那個(gè)搬磚的乞丐，當(dāng)上帝剝奪了他的一只手時(shí)，卻在他身后藏了多少只手？
勵(lì)志的故事5
今年過(guò)年，我去三叔家串門。本該是喜慶的日子，卻看到他一副憂心忡忡的樣子，在手忙腳亂地準(zhǔn)備著大包小包的禮品。
我問(wèn)道：“三叔，你這是要去給誰(shuí)拜年��？”
三叔眉頭一直緊皺著，說(shuō)：“晚上要去給陳迪的班主任拜年，馬上就要高考了，得麻煩人家老師多關(guān)照他呀�！�
陳迪是我三叔的兒子，再有半年就要高考了。但是他學(xué)習(xí)一直吊兒郎當(dāng)。三叔全家都指望著他能考個(gè)好大學(xué)�？梢运F(xiàn)在的成績(jī)，能上二本就是超常發(fā)揮了。
因?yàn)閯?wù)農(nóng)存不下錢，三叔和三嬸就去打工，滿懷希望要把陳迪供入大學(xué)。由于沒(méi)什么手藝和技能，他們只找到了一份在家具廠給家具噴油漆的工作。一做就是好多年。
從陳迪上學(xué)開(kāi)始，三叔就沒(méi)少為他四處求人。
他中考成績(jī)太差，只能進(jìn)最差的班級(jí)，三叔托關(guān)系，才把他送進(jìn)了還不錯(cuò)的普通班。
高中讀到一半，他偷偷從學(xué)校跑回家說(shuō)不想讀書(shū)了，要去打工。氣得三叔連夜從浙江趕到貴州，把陳迪大罵了一頓。罵完以后又帶著他回學(xué)校，說(shuō)一堆諸如“自己家境不好”，“就指望陳迪讀書(shū)出頭”的話博取同情。
我問(wèn)陳迪：“如果你不想讀書(shū)，我勸勸你爸送你去職業(yè)學(xué)校學(xué)門技術(shù)？”
他說(shuō)：“學(xué)不進(jìn)去，只想出去打工算了�！�
我氣不過(guò)他，嗆了他一句：“你一直這樣不爭(zhēng)氣，難道你爸媽要為你求人求一輩子嗎？”
大學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了一個(gè)醫(yī)學(xué)院的好朋友，她在我們學(xué)校醫(yī)學(xué)院的成績(jī)一直排在前三名，是公認(rèn)的學(xué)霸級(jí)人物。對(duì)于學(xué)醫(yī)的人，尤其是女生，我都無(wú)比敬佩，因?yàn)橹灰幌氲浇馄嗜梭w時(shí)鮮血橫流的場(chǎng)景，我就止不住渾身顫抖，實(shí)在太害怕了。
我調(diào)侃她說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們醫(yī)學(xué)生的課余時(shí)間就是在搬尸體……你不害怕嗎？”
她說(shuō)：“怕啊，我以前見(jiàn)到血都會(huì)大聲尖叫的�！蔽以尞惖溃骸耙�(jiàn)到血都害怕，怎么會(huì)選擇學(xué)醫(yī)？”
她回答說(shuō)：“其實(shí)我也不是很喜歡當(dāng)醫(yī)生啊，只是，我不想讓我媽再去求人了�！�
她頓了一下，收了收笑容，接著說(shuō)：“高中的時(shí)候我爸車禍住院，醫(yī)藥費(fèi)住院費(fèi)手術(shù)費(fèi)一大堆費(fèi)用要交，家里沒(méi)錢，根本交不起。我媽就跑去求醫(yī)生，可是醫(yī)院不是慈善機(jī)構(gòu)，錢是必須得交的。所以我媽只能四處找親戚朋友借錢。錢可以還清，人情債卻是要跟一輩子的。我現(xiàn)在還記得我媽求人時(shí)低聲下氣的樣子，我再也不想讓父母經(jīng)歷四處求人的酸楚了�！�
我默然，一直以來(lái)我都堅(jiān)持做人要為自己活，不要讓“孝順”二字綁架自己對(duì)的追求。但是面前這個(gè)一心一意為了父母的女生，卻讓我無(wú)比慚愧。
也許學(xué)醫(yī)并不是她最想做的事情，但是學(xué)醫(yī)是她最想為父母做的事情。真正為自己而活，不是只做自己喜歡的事情，能夠?yàn)榱怂鶒?ài)的人堅(jiān)持做著不喜歡的事情，同樣值得敬佩。
我們這代人，整天在朋友圈喊口號(hào)要自尊、要有個(gè)性、要不服軟。但是我們的父母因?yàn)槲覀兊牟粻?zhēng)氣在別人面前屢屢低頭的時(shí)候，他們的皇冠早已掉下來(lái)無(wú)數(shù)次。
經(jīng)常有人來(lái)問(wèn)我：“我找不到努力的'方向，我很迷茫，我該怎么辦？”
我回答說(shuō)：“想一想你如果保持現(xiàn)在渾渾噩噩的生活狀態(tài)，你父母該怎么辦？你愛(ài)的人該怎么辦？”
也許你現(xiàn)在努力還不足以讓父母過(guò)上錦衣玉食的日子，成就還不足以成為父母炫耀的談資，但是請(qǐng)不要讓父母因?yàn)槟愕牟凰歼M(jìn)取而放下尊嚴(yán)去四處求人，請(qǐng)不要讓父母因?yàn)槟愕呐橙醵趧e人面前扮演更懦弱的角色。
希望你的缺口，不需要用父母的尊嚴(yán)來(lái)填補(bǔ)。
勵(lì)志的故事6
人生的珍貴在于每個(gè)人只有一次，理應(yīng)活得瀟灑輕松，然而，多數(shù)人卻不能如愿以償。饑餓、疾病、失戀、流浪等煩惱，常常纏繞著人生。因此才有人說(shuō)，人生不如意事常八九。
生活告訴人們，自然界的季節(jié)可以重復(fù)，拉斷的琴弦可以更換，演糟了的戲可以重排，唯獨(dú)人生沒(méi)有第二次。如何面對(duì)人生的苦難，這是一個(gè)活著的人必須回答的課題。當(dāng)然，不同的人會(huì)有不同的答案。在1944年圣誕節(jié)到1945年元旦的一個(gè)星期當(dāng)中，德國(guó)集中營(yíng)里的死亡率大為增加。為什么？人們分析這種現(xiàn)象并非因?yàn)榄h(huán)境惡劣，而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)俘虜都抱著一個(gè)天真的希望，以為他們會(huì)在圣誕節(jié)重歸故里。當(dāng)佳節(jié)漸漸逼近時(shí)，佳音依然杳然，于是他們?nèi)f念俱焚，大大削弱了身體的抵抗力而引起大批死亡。哲學(xué)大師尼采有句名言：“懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到個(gè)人生命的目標(biāo)，覺(jué)得活下去沒(méi)有什么意義的人是最悲慘的。而這種人在聽(tīng)到鼓勵(lì)和敦促時(shí)的典型反應(yīng)便是：“我這輩子再也沒(méi)有什么指望了�！奔偃缫粋�(gè)人在困境中有如此感受，那將是一首生命的挽歌。
記得一位恩師在我逆境時(shí)曾對(duì)我說(shuō)：“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑！”十多年過(guò)去了，這句富有深刻哲理的話，至今記憶猶新。是啊，人世間找不到十全十美的事物，人生經(jīng)受苦難折磨也就是很自然的事了�！痘畛鲆饬x來(lái)》一書(shū)的作者弗蘭克博士，曾是二次大戰(zhàn)中集中營(yíng)里的一名囚犯。他的雙親、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒氣室，一家人僅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和覺(jué)悟，卻在烈火中冶煉出了真金。（勵(lì)志）這位精神醫(yī)學(xué)家在慘絕人寰的環(huán)境里經(jīng)過(guò)觀察研究，終于寫(xiě)出了揭示人類命運(yùn)的這部精神產(chǎn)品。山東聊城有一位青年高考落榜后，面對(duì)一貧如洗的家境、疾病纏身的父母，毅然走出家門去濟(jì)南撿破爛為生，一干就是八年，常常居無(wú)定所，食不果腹，寒冬臘月蜷縮街頭也是常有的'事。為了維持全家人的生活、供弟弟讀研究生，他竟然將自己每天的生活標(biāo)準(zhǔn)控制在一元以下，艱苦的生活條件使他的體重下降到45公斤。然而，硬是靠著對(duì)生活的信心，他一面拼命掙錢，一面勤奮學(xué)習(xí)，先后在全國(guó)有影響的報(bào)刊上發(fā)表了幾十首詩(shī)歌。作家出版社還專門為他出版了個(gè)人詩(shī)歌專集，他在好心人的幫助下上了山東師范大學(xué)中文系，圓了他多年的大學(xué)夢(mèng)。
可見(jiàn)苦難與不幸是人生的伴侶。輕易得到的幸福，人們往往不知珍惜；只有經(jīng)歷過(guò)不幸的人，才知道幸福的珍貴�？嚯y的意義正在于此。
生命科學(xué)家告訴我們，時(shí)間與空間才是恒定的主人，人只是匆匆的過(guò)客。只有我們自己成為人生的真正主人，才能從容面對(duì)苦難，才能創(chuàng)造出無(wú)悔的人生，才能去追求高質(zhì)量的人生。
勵(lì)志的故事7
勵(lì)志感悟：人性之私，我們不容回避，勵(lì)志故事：利用自私。我們要做的就是營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍。我們知道這個(gè)世界上需要無(wú)私奉獻(xiàn)，但事實(shí)上，生活中的許多事兒都因?yàn)橹粡?qiáng)調(diào)“無(wú)私”而收不到良好的效果。
美國(guó)的一位心理學(xué)家在露天游泳池中做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，故意安排不同的人溺水，然后觀察有多少人會(huì)去營(yíng)救他們。結(jié)果耐人尋味。在長(zhǎng)達(dá)一年的試驗(yàn)中，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人“溺水”時(shí)，累計(jì)有20人進(jìn)行了營(yíng)救；當(dāng)孩于“溺水”時(shí)，累計(jì)有32人進(jìn)行了營(yíng)救；而當(dāng)妙齡女子“溺水”時(shí)，營(yíng)救人員的數(shù)字上升到50人。
心理學(xué)家稱，這個(gè)試驗(yàn)可以證明人性中有自私的傾向。雖然同樣是救人，但他們?cè)谔滤哪且豢�，我知道他們心里在想些什么�?/p>
這個(gè)試驗(yàn)讓人想起一個(gè)發(fā)生在身邊的故事。一位職工平時(shí)十分吝嗇，公司舉行募捐什么的他最多出1元錢。但令人奇怪的是，最近他和浙北山區(qū)的一位貧困學(xué)生結(jié)成助學(xué)對(duì)子，他一次性就拿出了1000元，勵(lì)志《勵(lì)志故事：利用自私》。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有“基于自己利益”的潛意識(shí)傾向，說(shuō)白了，許多人同時(shí)捐助一個(gè)人和一個(gè)人捐助一個(gè)人，當(dāng)然是后者更具有成就感和具有期待回報(bào)的可能性。
人是“自私動(dòng)物”，這并不是一件可恥的'事。重要的是，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和利用“自私”，而不是逆“性”而為。
一座城市的郊區(qū)有一座水庫(kù)，每年夏天都吸引大批游泳愛(ài)好者前去游泳。而水庫(kù)是城市自來(lái)水工廠的重要取水源，為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來(lái)水廠在庫(kù)區(qū)豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。
后來(lái)自來(lái)水廠換了所有的禁止類的標(biāo)語(yǔ)，公告牌上寫(xiě)著：“你家用的水來(lái)自這里，為了你和家人的健康，請(qǐng)保持清潔衛(wèi)生�！苯Y(jié)果，庫(kù)區(qū)中的游泳者就鮮見(jiàn)了。
勵(lì)志的故事8
讀書(shū)也是讀生活
一直以來(lái)，我都是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，但在之前的讀書(shū)過(guò)程中，常帶有強(qiáng)烈的目的性，刻意追求學(xué)以致用，因此把讀書(shū)這件事看得過(guò)于嚴(yán)肅，以至于使它成了生活中的一種負(fù)擔(dān)，久而久之，讀書(shū)便失去了樂(lè)趣。
即使有時(shí)心血來(lái)潮，跑到書(shū)店去買書(shū)，但也總抱著滿滿的功利心，又缺少主見(jiàn)，往往是別人推薦什么書(shū)，就盲目地選什么書(shū)，不管自己喜不喜歡。仿佛別人都讀的書(shū)自己沒(méi)有讀，是一件很不光彩的事。
在讀書(shū)過(guò)程中，因?yàn)槭孪葟膭e人口中聽(tīng)到了大概內(nèi)容或者故事結(jié)局，便少了沉浸其中以及種種揣測(cè)的樂(lè)趣。書(shū)讀完之后，發(fā)現(xiàn)并非別人口中所講的那般精彩絕倫，故又生出些許悔意，增加了不少無(wú)謂的`煩惱。
直到有一次，在一個(gè)書(shū)店的角落，無(wú)意間讀到舒國(guó)治的《是只讀經(jīng)典還是泥沙俱下》，其中有一句話：“看書(shū)，須當(dāng)如小孩時(shí)玩躲迷藏.扮家家酒一般有樂(lè)趣.有鋪排.有瘋鬧狂笑，如此方是好的看書(shū)。有情有趣地看書(shū)，才可以由兒時(shí)一直看到老境。無(wú)趣地看書(shū)，便只有有大耐心的學(xué)者可以做到�！笔鎳�(guó)治把“好玩”和“有趣”作為讀書(shū)的第一要義，讓我有茅塞頓開(kāi)之感，仿佛頓悟了讀書(shū)的秘訣，原來(lái)真正會(huì)讀書(shū)的人，把讀書(shū)當(dāng)作一場(chǎng)游戲，帶著輕松愉悅的心情，投入其中。眼到達(dá)的地方是閱讀，而心到達(dá)的地方，才是風(fēng)景，才是樂(lè)趣。
這樣一來(lái)，讀書(shū)就變得很簡(jiǎn)單了，也可以很好玩兒了。放棄“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之類的看法，不給讀書(shū)加上執(zhí)拗的標(biāo)簽和非要達(dá)到的結(jié)果，讓緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，讓靈敏的觸角自由延展，各自到達(dá)不同的世界，如此，便能體味到讀書(shū)別具一格的趣味和愉悅感，也能讓生活生動(dòng)充盈起來(lái)。
《浮生六記》中的蕓娘，溫婉秀麗，通達(dá)詩(shī)書(shū)，情趣高雅。她和沈復(fù)的生活并不富裕，擺脫不了茶米油鹽的苦，但她卻用盡心思地找尋詩(shī)書(shū)茶酒花的美，如學(xué)著書(shū)中人物的樣子，女扮男裝去逛街.大口地吃著臭豆腐.采夏月新荷泡茶……她的生活雖然沒(méi)有大起大落的傳奇，亦沒(méi)有風(fēng)花雪月的一波三折，但蕓娘那澄澈明亮的心境，向美而生.因書(shū)而慧，她總是能在書(shū)中找到生活的樂(lè)趣，把平平淡淡的日子過(guò)成了如花一般的詩(shī)。
一旦找到讀書(shū)的樂(lè)趣，就如同開(kāi)啟一場(chǎng)完美的旅行，可以實(shí)現(xiàn)精神世界的完滿，也可以找到生活的樂(lè)趣。會(huì)讀書(shū)的人，便是會(huì)生活。學(xué)會(huì)讀書(shū)，何嘗不是在催促我們?nèi)W(xué)會(huì)生活.發(fā)現(xiàn)生活的趣味之處？
勵(lì)志的故事9
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動(dòng)而沒(méi)有倒地，獵人覺(jué)得很奇怪，上前去看個(gè)究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母熊已死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢？原來(lái)母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石會(huì)打中小熊，至死也忍痛抱緊大石不放。
動(dòng)物界中的母與子，無(wú)論生死都相互眷戀，它們的`慈愛(ài)與孝義都到了極處。人類為了貪欲卻捕捉動(dòng)物，天下沒(méi)有比這更狠心的了！
勵(lì)志的故事10
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的`愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這
只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)!
啟示：磨練召喚成功的力量。
勵(lì)志的故事11
名人勵(lì)志小故事1：列寧的故事
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的'美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的�！甭�(tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
勵(lì)志的故事12
國(guó)時(shí)期蘇秦把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能持續(xù)清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。
勵(lì)志的故事簡(jiǎn)短：過(guò)門不入
禹是鯀的`兒子。堯命鯀治水，鯀的治水方法不對(duì)頭，積土阻水，結(jié)果失敗。新帝舜命禹繼續(xù)治水。禹經(jīng)過(guò)整整十三年，最后制服了洪水。
勵(lì)志的故事13
一米八的個(gè)頭，頭頂上長(zhǎng)出的一些白發(fā)，對(duì)于20歲的周杰來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)醒目。當(dāng)年高考，他以576分壓著南京理工大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，被調(diào)劑到物理專業(yè)。兩年半后，才上大三的他，“五一”期間收到了來(lái)自北京大學(xué)信息工程學(xué)院微電子學(xué)與固體電子學(xué)專業(yè)錄取消息。原來(lái)，他不僅用兩年半時(shí)間修完了大學(xué)四年課程，還參加了研究生考試，順利考上了北大。
高考失利壓線進(jìn)入南理工
大一時(shí)每科都已名列前茅
2013年，本來(lái)已經(jīng)獲得中國(guó)科技大學(xué)自主招生資格的周杰，因?yàn)楦呖际Ю�，�?76分壓線調(diào)劑到了南理工理學(xué)院的物理專業(yè)就讀�！拔冶緛�(lái)第一志愿是數(shù)學(xué)，開(kāi)始還想?yún)⒓永韺W(xué)院實(shí)驗(yàn)班，但因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不高沒(méi)成功。”帶著一些失落，剛?cè)胄５闹芙軓膶W(xué)校學(xué)生手冊(cè)上了解，只要自己努力，就有可能提前從大學(xué)畢業(yè)。于是他下定決心爭(zhēng)取大三畢業(yè)，“盡管有缺憾，但是一直以來(lái)的理想不僅沒(méi)有淡化，反而令我時(shí)刻警醒，用更高要求來(lái)要求自己。至于畢業(yè)，我只想看看自己到底行不行，多個(gè)機(jī)會(huì)嘗試�！�
于是，他開(kāi)始一步一步制定執(zhí)行自己的計(jì)劃。大學(xué)一年級(jí)，他的目標(biāo)是提高成績(jī)績(jī)點(diǎn)。在別的同學(xué)還在處于大一迷茫期時(shí)，他已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。大一上學(xué)期，他的每門功課都在整個(gè)理學(xué)院名列前茅。從大二下學(xué)期開(kāi)始，他重新調(diào)整了自己的計(jì)劃，將學(xué)分修到最大數(shù)，花半年修了32個(gè)學(xué)分的課程。大一結(jié)束時(shí)，他以年級(jí)第二的總成績(jī)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;大二上到大三上學(xué)期，他每學(xué)期修的學(xué)分都在40分以上，而正常在校的大學(xué)生只在20-30分之間。
從大二開(kāi)始，在繼續(xù)最大數(shù)量選修學(xué)分之外，因?yàn)榭紤]到大三考研需要，他同時(shí)開(kāi)始選修學(xué)校英語(yǔ)雙學(xué)位。“這對(duì)我學(xué)英語(yǔ)很有幫助，也可以為考研和將來(lái)的科學(xué)研究做準(zhǔn)備�！币彩窃谶@時(shí)，他漸漸對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚興趣，決定將其作為自己將來(lái)的發(fā)展方向�？紤]到物理需要很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，繁忙的學(xué)習(xí)之余，他積極參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他利用暑假在校自學(xué)《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)》等課程，有些課從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)，他就抱著厚厚的書(shū)自學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)后，他參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽非數(shù)學(xué)專業(yè)組全國(guó)決賽，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這也是南理工歷史上的最好成績(jī)。
兩年半修滿學(xué)分提前畢業(yè)
狀態(tài)不佳時(shí)自我分析抉擇
“沖擊北京大學(xué)的物理研究生，并不是我開(kāi)始樹(shù)立的目標(biāo)�！敝芙苷f(shuō)。因?yàn)闇?zhǔn)備大三時(shí)考研，從大二暑假開(kāi)始，他同時(shí)開(kāi)始刷各個(gè)學(xué)校的考研題，包括北京大學(xué)的物理專業(yè)的考研試卷。周杰說(shuō)，他感覺(jué)做完一套試卷不算太難，于是決定嘗試沖擊北京大學(xué)物理專業(yè)。
報(bào)名參加考研前，學(xué)校規(guī)定修滿170多的學(xué)分就能順利畢業(yè)，他用了兩年半時(shí)間修了183.5的學(xué)分，還不包括利用周末時(shí)間選修英語(yǔ)雙學(xué)位課程的30個(gè)學(xué)分。因此正常情況下今年除了本科學(xué)位，他還能拿到英語(yǔ)雙學(xué)位的輔修證書(shū)。
到了大三，他一邊準(zhǔn)備考研，一邊將自己的重心轉(zhuǎn)向科研，目前正跟著理學(xué)院的青年博導(dǎo)闞二軍進(jìn)行科學(xué)研究，畢業(yè)論文也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。
大二下學(xué)期時(shí)，周杰有陣子的抉擇尤為艱難。當(dāng)時(shí)臨近考研了，但是之前周杰感到自己狀態(tài)不好，課外項(xiàng)目投入多但收獲少，“特別是當(dāng)時(shí)我擔(dān)任組長(zhǎng)，信心滿滿組了一個(gè)小組參加學(xué)校的數(shù)學(xué)建模大賽，可小組連學(xué)校的選拔都沒(méi)通過(guò)。”這讓周杰感到，再這樣下去可能導(dǎo)致自己顧此失彼，甚至一事無(wú)成，還會(huì)影響正常的課程績(jī)點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)分析自己的情況后，周杰覺(jué)得，再準(zhǔn)備幾個(gè)月考研成功并非奢望，于是他選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。
這樣一個(gè)別人眼中的超強(qiáng)學(xué)霸，周杰卻說(shuō)，自己并不覺(jué)得自己是個(gè)特別聰明的人�！霸谖铱磥�(lái)，自己取得的成績(jī)歸功于切合實(shí)際的明確目標(biāo)以及對(duì)專業(yè)的執(zhí)著與熱忱�！�
每天按計(jì)劃作息從未松懈
自稱等素質(zhì)具備后再放松
“周一到周五，早上6:30起床，7:00吃早餐，8:00-12:10上課，12:10-12:40午飯，12:40—2:00在教室寫(xiě)作業(yè)、散步，2:00-6:15上課，7:00—9:25上課�！边@是周杰一天的作息表，他每天按照這個(gè)表執(zhí)行，從來(lái)不曾有過(guò)一絲懈怠。
為了完成自己的目標(biāo)，必須要分得清事情的主次，這是周杰給他自己定的原則，這個(gè)年輕人身上有著同齡人少有的老成�！拔乙矤奚撕芏嗥渌呐d趣，像當(dāng)初社團(tuán)招新，在填完參加棋社的申請(qǐng)表后，想起與下學(xué)期高數(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)課要沖突，就放棄了。有時(shí)我也想讓自己放松些，但想到應(yīng)該完成的事情還沒(méi)做完，就忍住了。畢竟，對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)自己喜歡的'東西也是娛樂(lè)的一種方式�！�
即使被北大錄取，周杰還沒(méi)明確要不要去，“因?yàn)槲疫�把握不住這個(gè)專業(yè)是不是適合自己，同時(shí)我也完全可以好好準(zhǔn)備再次嘗試。將來(lái)我還是想做物理研究，我認(rèn)為物理的確更適合我�！边@個(gè)一米八的大個(gè)子男孩，有著年輕人不多見(jiàn)的堅(jiān)毅。周杰這么多年一直在努力，基本沒(méi)有休息的時(shí)候，這讓年級(jí)輔導(dǎo)員朱繼業(yè)有點(diǎn)心疼，“我真的希望他能再前行的路上慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，可以偶爾停下腳步，享受一下屬于年輕的開(kāi)懷大笑。”
周杰說(shuō)，他計(jì)劃在國(guó)外名校讀博，繼續(xù)從事物理相關(guān)的研究，但是目前還不具備這樣的能力。“現(xiàn)在我只是處于追趕的過(guò)程，盡管顯得有些匆忙，繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在的生活毫無(wú)疑問(wèn)是必要的。也許等哪天覺(jué)得自己差不多具備相應(yīng)素質(zhì)后，我才能過(guò)一個(gè)稍微悠閑一點(diǎn)的生活。”
勵(lì)志的故事14
有兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條小溪，因此這兩個(gè)和尚總會(huì)在清晨下山去溪邊挑水的時(shí)候相遇，每次相遇，他們都會(huì)相互問(wèn)好。久而久之，他們便成為好朋友了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，他們每天山上山下的相遇中不知不覺(jué)地就過(guò)了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過(guò)頭了。”所以也沒(méi)太在意，自己一個(gè)人挑水回來(lái)了。
等到第二天，左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，連續(xù)好幾天都是這樣，一個(gè)星期過(guò)去了還是一樣，就這樣過(guò)了一個(gè)月。
一個(gè)月以后，右邊那座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那個(gè)廟里就他一個(gè)人，生了病也沒(méi)人照顧，怪可憐的。我要過(guò)去看看他，看看能幫上什么忙。”說(shuō)去就去，把看望的`東西一拿，就爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。
到了山上的廟里，看到他的老友，不禁為之大吃一驚，他不但沒(méi)有生病，而且還在廟前打太極拳，生龍活虎的，一點(diǎn)也不像很久沒(méi)喝水的人。他覺(jué)得非常好奇，便問(wèn)到：“我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)你下山挑水了，為什么你看起來(lái)好象精神很好的樣子？難道你練的太極拳可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚笑著對(duì)他說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ磦�(gè)東西�！�
右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子，左邊山上的和尚指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，也是能挖少算多少。如今我終于可以喝到自己挖的泉水了，以后我也不必再下山挑水，可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳�！�
勵(lì)志的故事15
勵(lì)志故事：以苦為樂(lè)的巴爾扎克
勵(lì)志感悟：巴爾扎克曾自詡要超過(guò)拿破侖，他的劍做不到的，我的筆能完成。他的確做到了，可惜他只活了五十歲，留下許多未完成的作品，成為全人類巨大的損失。
巴爾扎克是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家的代表。巴爾扎克一生共完成了九十本長(zhǎng)篇小說(shuō)，平均每天工作十二小時(shí)以上。每天深夜十二點(diǎn)時(shí)，仆人就會(huì)叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奮筆疾書(shū)。一般他會(huì)連續(xù)寫(xiě)五六個(gè)鐘頭，直到累到極點(diǎn)才會(huì)離桌休息。
巴爾扎克是舉世公認(rèn)的.觀察和剖析人性的高手，但在現(xiàn)實(shí)生活里，他卻不太精明。在年輕時(shí)，他曾經(jīng)商失敗，欠下了六萬(wàn)法郎的債務(wù)。名言網(wǎng) 等他成名后，盡管收入不菲，但由于奢侈浪費(fèi)，最后弄得入不敷出。在這段日子里，還發(fā)生一樁趣事。
有一天晚上巴爾扎克醒來(lái)，發(fā)覺(jué)有個(gè)小偷正在翻他的抽屜，他不禁哈哈大笑。小偷問(wèn)道：你笑什么？
巴爾扎克說(shuō)：真好笑，我在白天翻了好久，連一毛錢也找不到，你在黑夜里還能找到什么呢？
小偷自討沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身就要走。巴爾扎克笑著說(shuō)：請(qǐng)你順手把門關(guān)好。
小偷說(shuō)：你家徒四壁，關(guān)門干什么啊？
巴爾扎克幽默地說(shuō)：它不是用來(lái)防盜，而是用來(lái)?yè)躏L(fēng)的。
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