勵(lì)志故事范文精選15篇
勵(lì)志故事范文1
兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下現(xiàn)在自己擁有的一切。在他非常困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。后來(lái)發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。然而人們的擔(dān)心是多余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來(lái)越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會(huì)懷疑被它吃掉了。
越來(lái)越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹；要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來(lái)。這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過(guò)了都不奏效。最后他們終于明白：原來(lái)鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園。后來(lái)村里的'一位老人說(shuō)：“把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)�！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋�(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。
它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
聽(tīng)了父親的故事，年輕人痛下決心，終于明白了父親的告誡。其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍呢。一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。
勵(lì)志故事范文2
李彥宏20xx年10月22日在南京大學(xué)與超過(guò)一萬(wàn)名90后大學(xué)生面對(duì)面交流，話題從個(gè)人能力與聰明到時(shí)代機(jī)遇和個(gè)人挑戰(zhàn)，再到價(jià)值觀和理想、奮斗，甚至世界末日。90后們，時(shí)代已經(jīng)給了機(jī)遇，為什么不去改變世界？
一、談聰明和能力
1.說(shuō)心里話，我沒(méi)有覺(jué)得我比別人聰明多少，我從小就沒(méi)有這種感覺(jué)，我只是覺(jué)得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時(shí)間，就只干了一件事情，你說(shuō)我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)？
2.人和人之間的聰明程度真的沒(méi)有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來(lái)的事情。
二、談工作
1.每一個(gè)企業(yè)都有它自己存在的理由，這個(gè)企業(yè)到底為什么存在？或者說(shuō)這個(gè)企業(yè)的使命是什么？百度的使命不是純粹為了賺錢，更多的'是為了讓這個(gè)世界變得更美好2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文2017年最新勵(lì)志故事演講稿范文。我相信百度的四萬(wàn)多名員工，他們每天之所以那么辛苦工作，不僅僅是因?yàn)樗梢話甑揭环莨べY，更應(yīng)該是他跟他的那些同事一起，通過(guò)他們不懈的努力，不斷地改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活，他從這里找到了成就感。
2.當(dāng)你的工作，能夠跟每一個(gè)你周邊的普通人有著非常密切的聯(lián)系，每個(gè)人都可以很容易跟你找到共同語(yǔ)言的時(shí)候，你就知道你做的并不是一份簡(jiǎn)單的工作，你不是在打工，不只是在簡(jiǎn)單地掙錢，而是在改變著這個(gè)社會(huì)，改變著人們的生活。
3.一般而言，我主要的關(guān)注點(diǎn)是項(xiàng)目好不好，而不是環(huán)境好不好。
三、談機(jī)遇
1.現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)環(huán)境發(fā)生了變化，90后沒(méi)有那么多人想去當(dāng)官了
你們這一代人有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)界，進(jìn)入一個(gè)真正靠自由競(jìng)爭(zhēng)，靠市場(chǎng)的力量角逐你的能力，判斷你的貢獻(xiàn)的時(shí)代。在這樣的時(shí)代，你們的創(chuàng)新一定會(huì)超過(guò)上一代人，所以你們很幸運(yùn)，你們有很多很多機(jī)會(huì)。
2.我們現(xiàn)在處在一個(gè)非常好的時(shí)代，有時(shí)我想，這就是一個(gè)magictime，一個(gè)魔幻般的時(shí)代。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，我們見(jiàn)證到了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、以及很多相關(guān)的技術(shù)，終于從理論走到了實(shí)踐，有了實(shí)用價(jià)值，所以我們這一代人可做的東西非常多。我們一起通過(guò)創(chuàng)新、技術(shù)來(lái)改變互聯(lián)網(wǎng)、改變中國(guó)，改變?nèi)澜纭?/p>
勵(lì)志故事范文3
鹿晗，非常多不了解他的人總是用“幸運(yùn)”來(lái)概括他：長(zhǎng)得帥，又被星探一眼挑中。但事實(shí)上他是從 “練習(xí)生”中摸爬滾打苦熬過(guò)來(lái)的。
鹿晗因?yàn)榍逍愕耐庑螚l件，剛留學(xué)韓國(guó)不久，就在明洞逛街時(shí)被SM公司星探發(fā)現(xiàn)，于20xx年成為SM公司旗下的“練習(xí)生”�！熬毩�(xí)生”就好比過(guò)去的學(xué)徒，學(xué)得好，自然留下，等待機(jī)會(huì);學(xué)不好，就會(huì)被掃地出門，棄之如敝履。何況公司有言在先：練習(xí)生不僅沒(méi)有收入，公司為保證練習(xí)生們的身材，還限制伙食，統(tǒng)一作息時(shí)間，不能隨便參加演出和露臉，連見(jiàn)家人都不允許，這樣比坐牢還不如。為此家人根本不同意讓鹿晗進(jìn)入“工棚”。但鹿晗執(zhí)意要試試，他對(duì)自己說(shuō)：“從今以后，再苦再累都要熬過(guò)去�！�
剛進(jìn)去，公司就給了鹿晗一個(gè)下馬威。公司要求所有人不能抽煙、喝酒，為此，他第一件事就是戒煙酒。接著公司又宣布不準(zhǔn)談戀愛(ài)�？墒锹龟显陧n國(guó)有一個(gè)女朋友，這讓他在異國(guó)他鄉(xiāng)體會(huì)到一絲溫暖。可進(jìn)入公司后，他只好忍痛割愛(ài)，斷了聯(lián)系。剛開始鹿晗不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)話總是磕磕巴巴的。公司硬性規(guī)定每天每人都要閱讀新聞報(bào)道，做明星一定要變得能說(shuō)會(huì)道。
被稱為造星工廠的SM公司，培訓(xùn)嚴(yán)格，可謂殘酷。鹿晗要接受歌舞、形體、演技等多方面的培訓(xùn)，那可是魔鬼訓(xùn)練。鹿晗每天集中訓(xùn)練10個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練枯燥而又艱苦，除了吃飯睡覺(jué)，還不能看球的，不能玩網(wǎng)游。鹿晗開始質(zhì)疑自己加入的初衷，因?yàn)閻?ài)好音樂(lè)，而放棄其他愛(ài)好，這樣值得嗎?為了考察每位練習(xí)生是否用功，老師想出了一個(gè)量化的辦法：為每人準(zhǔn)備一個(gè)小桶，每天練習(xí)完要求大家將衣服擰干，汗水要裝滿半桶才能過(guò)關(guān)。晚上的舞蹈練習(xí)非常累，要從8點(diǎn)一直跳到12點(diǎn)�；氐焦�，筋疲力盡的他甚至顧不上洗澡，倒頭就睡。三點(diǎn)一線的生活枯燥、乏味，讓原本活力四射的鹿晗，在休息日最想做的事情就是睡覺(jué)。而且一段時(shí)間他氣喘病又犯了，一激烈活動(dòng)，就喘不過(guò)氣來(lái)，憋得難受。而為了保持身材，公司規(guī)定每天每人就吃一點(diǎn)。真是苦不堪言。
SM全封閉式的訓(xùn)練程序幾乎不近人情，魔鬼般的練習(xí)讓鹿晗非常辛苦。公司有一套完整的評(píng)測(cè)制度，每次表演考核時(shí)，前面都會(huì)站著一個(gè)室長(zhǎng)，有時(shí)老板也會(huì)過(guò)來(lái)看，非常有壓力。實(shí)行的`是殘酷的淘汰制，至少有50%的淘汰率。作為一名練習(xí)生，鹿晗要隨時(shí)面對(duì)殘酷的淘汰，好友白賢就被公司無(wú)情地淘汰。汗水伴隨著眼淚的生活每天都有，每天都會(huì)有練習(xí)生放棄了。然而面臨的最大問(wèn)題還是想家。到后期最難熬的時(shí)候，他連家人的電話都不敢接，怕半途而廢。鹿晗咬著牙，挺著。
在經(jīng)歷了一年半的學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，鳳凰涅槃，鹿晗終于鑄就了閃光的自己。20xx年4月8日組合EXO正式出道，他是組合里唯一集主唱、領(lǐng)舞、門面多個(gè)擔(dān)當(dāng)于一身的成員。一出道他就以俊美帥氣的外貌、歌舞全能的綜合實(shí)力、優(yōu)秀的個(gè)人魅力獲得眾多粉絲的喜愛(ài)。
就這樣，鹿晗這個(gè)名字漸漸變成了偶像的代名詞。面對(duì)今天的這一切，鹿晗說(shuō)：“沒(méi)有遍體鱗傷，哪能活得漂亮�！�
勵(lì)志故事范文4
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事一：抉擇
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋�(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活;有的說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子?
于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了”。
歸途上，我琢磨農(nóng)民的話，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事二：愛(ài)人之心
這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶�。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。
一個(gè)衣樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊�？墒�，如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，與我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的——相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您”!老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢賣給了他。
完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺與欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事三：博士
有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的'一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了：水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪!
過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢”?
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事四：給予
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫：“生活是自己創(chuàng)造的”。
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事五：窗
有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子”。
直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎”?
原來(lái)，是自己家的窗戶臟了。
經(jīng)典心靈雞湯勵(lì)志小故事六：提醒自我
有個(gè)老太太坐在馬路邊望不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向墻走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)點(diǎn)走吧�！北惶嵝训娜瞬唤獾乜此竽４髽拥仨槈Ω哌^(guò)去了——那堵墻沒(méi)有倒。
老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話呢?”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō)，許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
勵(lì)志故事范文5
作為h.o.t.china選拔賽中千分之一的優(yōu)勝者，韓庚是幸運(yùn)的，他踏上了韓國(guó)的征途，但第一樣要面對(duì)的難題就是語(yǔ)言。沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友、親戚，對(duì)韓語(yǔ)又一無(wú)所知，所以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)便成了他每天的必修課。
韓庚表示，剛開始他覺(jué)得韓語(yǔ)挺簡(jiǎn)單的，還試過(guò)用漢字來(lái)標(biāo)發(fā)音，在經(jīng)理人的教導(dǎo)下，僅用了一到兩個(gè)星期就可以和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候交流。但學(xué)著學(xué)著，韓庚發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)其實(shí)并不好學(xué)，規(guī)矩也多。他回憶道：“韓語(yǔ)有敬語(yǔ)、伴語(yǔ)，還有比較親近的朋友之間聊天的用語(yǔ)，但我剛開始只會(huì)說(shuō)那些伴語(yǔ)，不管跟誰(shuí)，比如老板還有公司職員，都這樣說(shuō)。”事實(shí)上，韓國(guó)長(zhǎng)幼尊卑的觀念很強(qiáng)，如果對(duì)著長(zhǎng)輩不用敬語(yǔ)，容易招來(lái)誤會(huì)。結(jié)果韓庚說(shuō)的韓語(yǔ)一度引起公司人員的反感，覺(jué)得這個(gè)中國(guó)小子毫無(wú)禮貌，但韓庚并沒(méi)有因此停下步伐，仍然努力地學(xué)習(xí)。
韓庚說(shuō)，那時(shí)除了必要的演藝培訓(xùn)外，他每天平均都要拿10多個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，“當(dāng)時(shí)我學(xué)得特別認(rèn)真。每天就像學(xué)英語(yǔ)一樣拿張小紙寫上：阿尼阿賽呦……我的墻上都貼滿了小紙條，每天睡覺(jué)看著看著就睡著了�！睉{著堅(jiān)持不懈，韓庚現(xiàn)在已經(jīng)可以操一口流利的韓語(yǔ)。但他卻非常謙虛，笑言：“如果是韓國(guó)人，還是能聽(tīng)出我是從外國(guó)來(lái)的練跳舞：骨折兩個(gè)月都不知道。
由于有著6年的舞蹈訓(xùn)練，作為中央民族學(xué)院舞蹈系高材生的韓庚在進(jìn)軍韓國(guó)之前，已經(jīng)具有相當(dāng)不錯(cuò)的舞蹈水平。但他剛到韓國(guó)受訓(xùn)的時(shí)候，所在的班級(jí)卻是最低的'c班。對(duì)此，韓庚并沒(méi)有絲毫意外：“這是肯定的啦，我剛到當(dāng)然是從最基層開始。”當(dāng)然，這也與韓庚以往練習(xí)的舞種截然不同大也關(guān)系，他表示，“我是學(xué)民族舞的，但一進(jìn)去公司就要跳hithop和poping這種舞蹈，肌肉要一下一下的動(dòng)，不同的舞蹈，肌肉動(dòng)的位置又不同，挺復(fù)雜的。”就這樣，身在異鄉(xiāng)的韓庚連自己最拿手的舞蹈也要從零開始練習(xí)。
對(duì)于舞蹈練習(xí)，韓庚坦言自己從來(lái)也不會(huì)覺(jué)得悶，而且最喜歡一個(gè)人練舞。在當(dāng)sm練習(xí)生的時(shí)候，他最高的紀(jì)錄曾是連續(xù)練舞20個(gè)小時(shí)。這是否是經(jīng)理人公司的要求？韓庚解釋道："這是我自己的要求，因?yàn)槌龅乐熬陀芯幒玫奈璧�，還有歌，都要練。那時(shí)經(jīng)紀(jì)人也不在，只有編舞的老師和我們，所以就自己練習(xí)，要準(zhǔn)備最完美、最好的演出�！睉{著扎實(shí)的基本功，韓庚在短短的半年內(nèi)就從最低的c班升到了a班。他自豪地說(shuō)：“那時(shí)候，a班就只有三個(gè)人，我、東海，還有恩赫�！�
作為專業(yè)的舞者，體型偏瘦的韓庚在長(zhǎng)期的練習(xí)下也受過(guò)不少傷。由于練舞時(shí)動(dòng)作過(guò)激，韓庚的手臂曾經(jīng)骨折，“當(dāng)時(shí)確實(shí)也不知道哪受傷。因?yàn)槲液苁荩匀ソ∩�。有一天我做俯臥撐的時(shí)候，覺(jué)得胳膊很疼，我就跟經(jīng)紀(jì)人說(shuō)‘胳膊很疼，能不能去醫(yī)院？’到了醫(yī)院拍完片子，才知道是骨折了，問(wèn)是什么時(shí)候骨折的，說(shuō)應(yīng)該是兩個(gè)月前，但醫(yī)生說(shuō)骨折已經(jīng)長(zhǎng)好了，不過(guò)是長(zhǎng)歪了�！彼裕F(xiàn)在韓庚舉手的時(shí)候，胳膊就會(huì)咯噔咯噔地直響，但幸運(yùn)的是，這對(duì)他的演出并沒(méi)太大影響。
勵(lì)志故事范文6
他生長(zhǎng)在愛(ài)爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，讓他無(wú)法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹，發(fā)音不準(zhǔn)，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著輪椅，和家人來(lái)到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說(shuō)不清楚，量你也畫不出好東西來(lái)。不要吵著我們啦！”
他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解他的意思，他用左腳從她那里抓來(lái)一支粉筆，試著畫呀畫，可是他就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵(lì)他說(shuō)：“我相信你能畫好，上帝只不過(guò)暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫出精彩的畫來(lái)。只要有夢(mèng)想，什么都做得到。”
他漸漸長(zhǎng)大了，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫畫、寫字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒(méi)有障礙，只是無(wú)法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過(guò)正常的生活，于是把他放在推車?yán)铮教幣�，讓他多認(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳被他練得越來(lái)越靈活，他竟然學(xué)會(huì)了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫畫，他也開始學(xué)寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練；他寫的稿子退稿很多，但他沒(méi)有灰心。他從一個(gè)失敗又前進(jìn)到另一個(gè)失敗，他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧。慢慢地他發(fā)現(xiàn)，他又有了極大的熱情。當(dāng)他的畫作在全市獲獎(jiǎng)，處女作《我的.左腳》經(jīng)過(guò)多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺(jué)眼界被打開了，原來(lái)，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會(huì)有更美好的日子。
他品嘗到了寫作和畫畫的樂(lè)趣，從此一發(fā)不可收拾。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說(shuō)，他還常常收到退稿，但他從來(lái)不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì)。
他的媽媽通過(guò)一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰·霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來(lái)不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他介紹給文壇。幾位愛(ài)爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫了小說(shuō)《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷小說(shuō)榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng)。他后來(lái)又出版了6本書，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫家。
他叫克利斯帝·布朗，成了知名作家、詩(shī)人和畫家，很多人非常驚訝�？死沟墼谌沼浿袑懙溃骸罢窠憬阍涛业哪菢�，只要功夫深，沒(méi)有什么事是做不到的！在風(fēng)雨中，要勇敢堅(jiān)定；在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行；面對(duì)沙漠，心中要充滿綠洲。只有像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天！輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事�！�
勵(lì)志故事范文7
很久以前，為了開辟新的街道，倫敦拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒(méi)有開式，舊樓房的地基在那里任憑日曬雨淋。
有一天，一群自然科學(xué)家來(lái)以了這里，他們發(fā)現(xiàn) ，在這一片多年來(lái)未見(jiàn)天日的地基上，這此日子里因?yàn)榻佑|了春天的陽(yáng)光雨露，竟長(zhǎng)出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是英國(guó)人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。它們通常只生長(zhǎng)在地中海沿岸國(guó)家。
這些被拆除的樓房，大多是在羅馬人沿著泰晤士河進(jìn)攻英國(guó)時(shí)建造的，大概花草的種子就是那個(gè)時(shí)候被帶到了這里。它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下，一年又一年，幾乎已經(jīng)完全喪失了生存的機(jī)會(huì)。但令人感到意外的是，一旦它們見(jiàn)到了陽(yáng)光，就立即恢復(fù)了勃勃生機(jī)，綻開了一朵朵美麗的鮮花。
小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的柔弱卻又如此堅(jiān)韌，即使在沉重的磚瓦下壓上數(shù)百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦陽(yáng)光照耀，一旦雨露滋潤(rùn)，它們便又煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。一粒種子，即使被埋沒(méi)數(shù)百年，依然蘊(yùn)藏著生的希望;那么一個(gè)人，當(dāng)他處于困境時(shí)，又當(dāng)如何呢?
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海線里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔�？诤人浦耍募比绶�--大家的水都沒(méi)有了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
一壺水，成了穿越沙漠的.信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出了堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水--緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子。
炎炎烈日下，茫茫沙漠中，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢?他們勢(shì)頭的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“絕境”。
事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。人生就是這樣，只要信念在，希望就在。
勵(lì)志故事范文8
夏夜，在上海寶山區(qū)一個(gè)普通的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭練習(xí)書法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風(fēng)扇支支呀呀地?fù)u著頭，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，小家伙頭上冒出汗水。夜深，他關(guān)燈睡在客廳的地板上。父母是普通的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書房兼臥室。
媽媽從里間看到客廳的燈滅。郊區(qū)的夜晚有些涼，她拿條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻個(gè)身，右手伸出毛巾毯。那是一只觸目驚心的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆口氣，轉(zhuǎn)回房去的時(shí)候，不經(jīng)意間看到桌上兒子墨跡未干的四個(gè)字苦盡甘來(lái)，忽然間，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，淚水控制不住地?fù)溥険溥甑粝聛?lái)。
小家伙叫陳磊，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫出一手漂亮的書法。不久前，陳磊收到來(lái)自上海工藝美術(shù)�？茖W(xué)校的入取通知書，他以高出本科線20多分的成績(jī)考上大學(xué)。
的確是苦盡甘來(lái)，陳磊用書寫水墨的左手，把憂郁的童年、殘疾的痛苦、學(xué)習(xí)書法的磨難都付與紙筆，寫出一手質(zhì)樸動(dòng)人的書法。但是那些書法在陳磊媽媽看來(lái)，實(shí)在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷經(jīng)歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的細(xì)節(jié)，非但沒(méi)有模糊，反而清晰一如昨日。
失望中遇到盧春龍
陳磊出生的時(shí)候，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，陳磊的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。所有見(jiàn)過(guò)他的人都忍不住說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月子寶寶長(zhǎng)得這么端正的。不過(guò)當(dāng)所有人看到陳磊小小的右手時(shí)，都無(wú)奈地?fù)u頭嘆息：真是作孽啊。小陳磊的右手有著先天殘疾。
陳磊的媽媽直到現(xiàn)在還是不愿意回憶當(dāng)時(shí)的情景，醫(yī)生抱著小陳磊給家里人看的時(shí)候，自己是多么快樂(lè)。但接下來(lái)從醫(yī)生口中拋出的一句話，你的孩子右手先天殘疾，讓這份快樂(lè)僅僅持續(xù)那么短短的幾秒鐘，之后，痛苦便降臨到這個(gè)普通的家庭，而且是那么突然，讓人手足無(wú)措。
有病當(dāng)然要想辦法治，雖然是工薪階層，但為孩子，家里花多少錢也要醫(yī)好孩子的手，于是還在襁褓中的小陳磊就被送去做各種檢查。為不讓小陳磊亂動(dòng)，每次檢查，醫(yī)生都要把他捆得牢牢的。因?yàn)橐t(yī)病，孩子不在身邊，陳磊媽媽等于做個(gè)空月子，而且是個(gè)眼淚不斷的月子。
檢查中，醫(yī)生的一句話又讓整個(gè)家庭徹底陷入絕望。先天的殘疾很有可能是不可逆轉(zhuǎn)的，你們要做好心理準(zhǔn)備。小陳磊住一個(gè)多月的醫(yī)院，家里堅(jiān)決地簽字把孩子接出來(lái)。如果不可能康復(fù)，他們不想再讓小陳磊遭罪。
爸爸媽媽借很多關(guān)于小兒肌肉萎縮的醫(yī)學(xué)書翻看，像什么抓握能力、肌肉張力之類的名詞漸漸地爛熟于胸。他們根據(jù)書里講的讓小陳磊做些抓握動(dòng)作，不過(guò)到后來(lái)陳磊的右手手掌連一些基本的抓握反應(yīng)也消失。
看著正在慢慢長(zhǎng)大的小陳磊，媽媽有時(shí)候會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：早知道是這個(gè)樣子，當(dāng)初這個(gè)小孩我們就不要。雖然是句隨口說(shuō)說(shuō)的抱怨，但這個(gè)時(shí)候，這對(duì)普通的夫婦還是明白一個(gè)道理，健康人真的很難接受一個(gè)殘疾的孩子，即使是自己的孩子。有時(shí)候，媽媽會(huì)胡思亂想，如果抱著小陳磊從樓上跳下去，也就一百，不用再受苦。就在這個(gè)時(shí)候，小陳磊的舅公舅婆來(lái)，他們能理解小陳磊父母那種矛盾的心境。這么好的孩子，你不要就給我吧。這句半開玩笑的寬慰，打消陳磊媽媽放棄孩子的念頭。
陳磊在一天一天地長(zhǎng)大，失去右手功能的孩子，習(xí)慣著用左手對(duì)付生活中遭遇的一切，從系鞋帶、刷牙、洗臉開始。陳磊逐漸發(fā)現(xiàn)他和其他小朋友的不同。這是兩個(gè)相反的世界，自己是那么格格不入。他時(shí)常會(huì)把自己想象成一個(gè)獨(dú)臂大俠，一個(gè)人用左手對(duì)付著一群右手拿著兵器的妖怪�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，他就像是一個(gè)妖怪，小朋友都不和他玩，不和他說(shuō)話。
要上學(xué)，不管春夏秋冬，陳磊總是喜歡穿件長(zhǎng)袖衣服。坐在教室一角的陳磊，習(xí)慣用寬大的袖口遮住自己那只殘缺的右手。陳磊最不愿意上的是寫字課，教室里同學(xué)們齊刷刷地用右手寫字，而自己偏偏要用左手。班級(jí)里的同學(xué)好奇地看著他，這時(shí)陳磊就會(huì)惡狠狠地瞪著對(duì)方，像是用眼神在保護(hù)自己那已經(jīng)脆弱得禁不起任何打擊的自尊心。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校對(duì)陳磊來(lái)說(shuō)充滿恐懼。
舅公舅婆知道這個(gè)情況，提出要么讓小陳磊去學(xué)學(xué)書法，借學(xué)書法的機(jī)會(huì)讓陳磊多和同齡人交流交流。其實(shí)，舅公舅婆也是抱著試一試的心態(tài)出的這個(gè)主意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)一個(gè)非常好的書法老師盧春龍。
盧春龍是上海頗為知名的書法家，陳磊的舅公舅婆也曾經(jīng)跟隨過(guò)盧老師學(xué)習(xí)過(guò)書法，所以兩家關(guān)系比較近。關(guān)于陳磊的情況，盧老師也經(jīng)常從陳磊舅公舅婆那里聽(tīng)說(shuō)不少。有一次，盧老師對(duì)陳磊舅公舅婆說(shuō)，讓孩子跟著他學(xué)書法吧。盧老師星期六有個(gè)書法班，讓陳磊去參加，至少能讓他多接觸同齡孩子。
就這樣，上初一的陳磊第一次來(lái)到盧春龍家。那是一個(gè)大熱天，陳磊穿著一件長(zhǎng)袖襯衫，寬大的袖口遮住他殘缺的右手。舅公舅婆把陳磊帶到盧老師面前，陳磊一言不發(fā)，低著頭不停地用左手扯著自己的袖管。盧老師看著陳磊，笑著摸摸他的頭，熱嗎？說(shuō)話間，盧老師利索地幫陳磊卷起袖管。其他學(xué)書法的小朋友驚訝地看著陳磊。就在這個(gè)時(shí)候，盧老師對(duì)大家說(shuō)：陳磊是你們的新同學(xué)，他右手受傷，只能用左手寫字，你們要多照顧他。其實(shí)，從那一刻起，盧春龍暗暗下定決心：一定要幫助陳磊樹立自信心。他輕輕地摸著陳磊那只始終不愿露出來(lái)的右手，像爺爺般慈祥地說(shuō)一句：孩子，你很棒，你一定能行。自從那天起，這句話便無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在盧春龍和陳磊的交談中。
左手寫字考驗(yàn)的不僅僅是陳磊
在盧春龍看來(lái)，要讓陳磊找回自信，最有效的辦法就是讓他證明自己的能力。但是，陳磊右手無(wú)法握筆的事實(shí)擺在眼前，因此，要想讓他寫書法，只能用左手。
左手寫字談何容易。盧春龍想到一個(gè)人——著名的左筆書法家費(fèi)新我。其實(shí)，在書法功底大同小異都站在同一起跑線上的時(shí)候，求新求變就是一個(gè)非常明智的.出路。自古以來(lái)，中國(guó)書法界就可以說(shuō)得上無(wú)奇不有，有倒立著寫書法的、有在顯微鏡下寫書法的、有用嘴咬住毛筆寫書法的、有用手指沾墨寫書法的。費(fèi)新我60歲前和平常人一樣，用右手寫字，60歲后因?yàn)橛沂质軅�，只能改練左筆書法，不料反而創(chuàng)出一條與眾不同的書法路子來(lái)。陳磊天生只能用左手寫書，或許這是上天給他關(guān)上一扇門后，又為他打開的另一扇窗。
盧春龍知道在教陳磊左筆書法時(shí)，自己先要解決左筆書法里的一些疑問(wèn)。連續(xù)一個(gè)月，盧春龍茶飯不思。每天晚上，他就把自己關(guān)在書房里，用左手握起毛筆，一撇一捺，親身體驗(yàn)著書寫左筆書法時(shí)遇到的每一個(gè)難處。一個(gè)習(xí)慣用右手寫書法的人，突然間寫起左筆書法，這種別扭可想而知。剛開始的時(shí)候，盧春龍寫字時(shí)連重心都擺不穩(wěn)，他只好將整個(gè)身體靠在書桌上。大熱天，為安靜地練習(xí)書法，盧春龍門窗緊閉，幾個(gè)小時(shí)左筆書法寫下來(lái)，全身浸滿汗水。
盧春龍的女兒心疼，推開門，勸老爺子不要這樣拼命。盧春龍是知名的書法家，平時(shí)上門求字的人絡(luò)繹不絕，女兒勸爸爸不要再教小朋友書法，何必如此辛苦呢，甚至還要去教這樣一個(gè)用左手寫字的學(xué)生。盧春龍瞪女兒一眼說(shuō)：人家有困難，求上門來(lái)，我們一定要幫助他。我既然收陳磊做學(xué)生，就一定要教好他。說(shuō)完又關(guān)上門，開始研究左筆書法。盧老師把自己在練習(xí)左筆書法中的一系列問(wèn)題都一一記錄下來(lái)，整整三大本的筆記，反復(fù)研究。就這樣，為能有針對(duì)性地教陳磊寫字，盧春龍當(dāng)起左撇子。
花一個(gè)月的時(shí)間，盧老師覺(jué)得自己對(duì)左筆書法有許多感性的認(rèn)識(shí)，可以開始教陳磊寫。那天，平時(shí)滴酒不沾的盧春龍，小酌幾杯，乘著酒意，他寫下一幅字曲徑尋幽路無(wú)涯送給陳磊。這是對(duì)他的勉勵(lì)，也希望他能知道，在書法道路上，一定要有艱難跋涉的勇氣和毅力。
陳磊開始練習(xí)左筆書法。每個(gè)禮拜，他都要在盧老師的家里上書法課，按照盧老師的要求，學(xué)習(xí)如何用左筆運(yùn)筆，如何控制毛筆的力度。盧老師用左手給陳磊寫下許多字帖，供他臨摹。不過(guò)，當(dāng)時(shí)年僅13歲的陳磊身高不到1米6，根本沒(méi)有辦法掌握力度，寫出來(lái)的字歪歪扭扭。盧老師從來(lái)不批評(píng)他，總是鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力，陳磊也能明白老師的苦心，天天回家刻苦練習(xí)書法。
媽媽從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)陳磊那么認(rèn)真地做一件事情。自從陳磊上學(xué)以后，他總是悶悶不樂(lè)，放學(xué)回家就一個(gè)人關(guān)在房間里看電視，父母問(wèn)他什么事情都不理不睬。自從跟盧老師學(xué)書法，每天回家完成作業(yè)，就開始練字，一個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)。在自己家的客廳里，陳磊第一次鋪開宣紙，拿起毛筆，就連平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片也吸引不他。
盧春龍給陳磊布置的第一個(gè)作業(yè)是寫一個(gè)書字。繁體字書筆畫眾多，對(duì)練習(xí)書法基本功很有幫助。陳磊拿著老師寫的書字回家反復(fù)觀看，老師的一橫在哪里發(fā)力，在哪里收筆，看懂后，慢慢臨帖。一個(gè)書字，陳磊臨摹上千遍。先在報(bào)紙上練，等到寫得純熟，再在宣紙上寫。左手寫得有些麻，用力甩甩，繼續(xù)練。寫滿書的報(bào)紙和宣紙慢慢地壘高，媽媽拿起最上面一張，覺(jué)得已經(jīng)寫得很好，陳磊，可以歇歇，寫得像樣子。不行，離盧老師的要求差的遠(yuǎn)呢。陳磊搖搖頭，繼續(xù)埋頭練字。
周末，陳磊到盧老師家上書法課，陳磊用左手緊握的毛筆，有力地在宣紙上寫下一個(gè)有棱有角的書字。陳磊笑，他知道他沒(méi)有辜負(fù)老師的希望。這個(gè)時(shí)候，盧老師卻背過(guò)臉去。當(dāng)盧老師再一次轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，陳磊發(fā)現(xiàn)，老師哭。在看見(jiàn)學(xué)生取得成就時(shí)，每個(gè)老師都會(huì)從心底感到喜悅。盧春龍也不例外。但在陳磊看來(lái)，盧老師喜悅的淚水讓他終身難忘。
第一次穿上短袖T恤，露出可愛(ài)的右手
從書寫書字開始，陳磊寫七年的書法，而盧春龍也免費(fèi)教他七年。對(duì)于陳磊而言，書法已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)生活的一部分，從盧老師這里，他學(xué)會(huì)用左手寫字，更找回自信。
陳磊還記得他第一次因?yàn)闀ǐ@得的獎(jiǎng)勵(lì)。那是陳磊學(xué)習(xí)書法一年以后，還是一個(gè)大熱天，學(xué)校第一次舉辦文化藝術(shù)節(jié)。班主任動(dòng)員大家報(bào)名參加，同學(xué)們面面相覷，正在這個(gè)時(shí)候，陳磊舉起右手，我參加。這個(gè)時(shí)候，大家忽然發(fā)覺(jué)去年還天天穿著長(zhǎng)袖襯衣的陳磊，不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上短袖的運(yùn)動(dòng)T恤。他并不避諱在同學(xué)面前舉起那只殘缺的右手，因?yàn)樗呀?jīng)擺脫心理上的殘缺。陳磊用他的書法替班級(jí)拿到學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的二等獎(jiǎng)。同學(xué)們驚訝，大家沒(méi)有想到右手殘疾的陳磊能夠用左手寫出這樣漂亮的書法。
不少家長(zhǎng)開始用陳磊做例子教育自己的孩子。你看看人家陳磊，你只要有人家一半刻苦，我們就念阿彌陀佛。很多同學(xué)也以陳磊做榜樣，甚至有同學(xué)在作文中寫道：我最崇拜的人就是陳磊，雖然身有殘疾，但他那種刻苦的學(xué)習(xí)精神，讓我們這些正常人都汗顏。學(xué)習(xí)上，我一定要向他看齊。
通過(guò)幾年的書法學(xué)習(xí)，僅僅17歲的陳磊獲得全國(guó)書法少年組6段證書。大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。很多評(píng)委在看陳磊的書法作品后，打電話給盧春龍問(wèn)陳磊是不是真的用左手寫書法？他是怎么刻苦練習(xí)的？聽(tīng)完陳磊的故事，評(píng)委無(wú)不被這個(gè)右手殘疾的孩子感動(dòng)，有評(píng)委對(duì)盧春龍說(shuō)，從陳磊的書法里面，他讀出一顆飽經(jīng)磨難又滿含深情的心靈。
陳磊要考高中，盧春龍告訴陳磊，我看你藝術(shù)上面有特長(zhǎng)，去考工藝美術(shù)�？茖W(xué)校吧。盧老師希望陳磊把藝術(shù)當(dāng)作自己的終身職業(yè)來(lái)從事。其實(shí)盧老師為陳磊考慮很多，如果像一般孩子那樣讀高中，上大學(xué)，陳磊右手的殘疾會(huì)給他帶來(lái)很多不方便，如果走他擅長(zhǎng)的藝術(shù)道路，獨(dú)辟蹊徑，說(shuō)不定就能成才。但是陳磊的父母覺(jué)得本身家庭的條件并不好，自己也一點(diǎn)不懂藝術(shù)，況且孩子還是個(gè)殘疾人，和那些從小受到良好藝術(shù)教育的小孩子一起競(jìng)爭(zhēng)，行不行。他們的顧慮也是有道理的，所以對(duì)于陳磊高中的選擇一直舉棋不定。
盧春龍知道這個(gè)事情，他約陳磊父母長(zhǎng)談一次。那天，盧老師什么也沒(méi)有多說(shuō)，只是找出陳磊第一次完成的書法作品，和最近得獎(jiǎng)的作品。看著兒子的作品，從稚嫩的一筆一劃，到如今灑脫的潑墨揮毫，陳磊父母下定決心，就是砸鍋賣鐵也要送兒子去念藝術(shù)類學(xué)校。
進(jìn)入工藝美術(shù)�？茖W(xué)校后，陳磊繼續(xù)在盧春龍那里上課，風(fēng)雨無(wú)阻。盧春龍照樣免費(fèi)教授著這個(gè)早已當(dāng)作自己孫子看待的陳磊。三年后，陳磊告訴爺爺自己決定要考大學(xué)，考藝術(shù)類大學(xué)。盧春龍笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。盧老師給陳磊拿來(lái)很多考藝術(shù)類大學(xué)需要的專業(yè)考試資料。71歲的老人還親自寫字帖給陳磊臨摹。陳磊的藝術(shù)專業(yè)考試輕而易舉地進(jìn)入全市1000名，這對(duì)于一個(gè)右手殘疾的孩子來(lái)說(shuō)是多么不容易啊，沒(méi)有加分，沒(méi)有照顧，和正常人一樣考試，一樣接受專業(yè)老師苛刻的打分。最終，陳磊以超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線近20分的成績(jī)考入大學(xué)。
那天下午，陳磊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到老師盧春龍家中進(jìn)行書法練習(xí)。爺爺，一進(jìn)門，陳磊一邊揮動(dòng)著手中那張粉紅色的高考成績(jī)單一邊親熱地喊著。望著眼前這名自信滿滿的少年，盧春龍欣慰地笑，孩子，你很棒。
勵(lì)志故事范文9
我知道有很多人由于成績(jī)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差，于是自暴自棄。
在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷。
我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開始上網(wǎng)，看小說(shuō)�；旧厦抗�(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。頭兩個(gè)班是科技班。號(hào)稱清華班。
固然是這么說(shuō)。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。究竟我們這里不是什么大城市。 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識(shí)到什么。持續(xù)看小說(shuō)，上網(wǎng)。一直連續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。 一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望。只是天天跟我們說(shuō)，你們加油吧，考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高，要實(shí)事求是。 那時(shí)我也不知道為什么，我特別愛(ài)好香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。
所有人都笑我，說(shuō)你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了，還香港。 我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右。我就跟我父母說(shuō)我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢。當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對(duì)我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把屋子賣了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)在太對(duì)不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心必定要好好學(xué)習(xí)。要發(fā)明一個(gè)奇跡。 我找了一個(gè)星期天，去書店買了大批的材料。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那時(shí)離高考還有230天。我開始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時(shí)。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港。
我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，
天天拿本書不知在看什么。他們的話我選擇一概不理。一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續(xù)嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同窗們繼續(xù)譏笑我，說(shuō)，不錯(cuò)啊，從哪抄來(lái)的啊�？剂�300分啊。我持續(xù)不理。那時(shí)真的非�？唷缀醭顺燥埶X(jué)，我都呆在教室里。（我是住宿的）
第四個(gè)月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名。這時(shí)，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在，第一名還是400多。 老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭(zhēng)奪考個(gè)二本。這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng)，在老師看來(lái)，差班的人似乎只配上二本。 固然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊成熬夜的。
每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光。 最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測(cè)驗(yàn)。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。 最后一個(gè)月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間……直到高考停止。我最后的成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績(jī)。 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。
你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式，我說(shuō)了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎(chǔ)題。我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時(shí)分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫出來(lái)的人并未幾個(gè)。我數(shù)學(xué)125，最后一題我只寫了一問(wèn)，后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個(gè)空沒(méi)寫，但其它的題，我只能說(shuō)只要你弄懂了課本，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個(gè)高目標(biāo)。我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò)，要實(shí)際一點(diǎn)，目標(biāo)不要太高，盼望越大掃興就越大。
讓他見(jiàn)鬼去吧，沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力，這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因。他們把自己的目標(biāo)只定在二本。所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬(wàn)別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次。真正有用的`東西，180天足夠了。
再說(shuō)一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，但高考是有一個(gè)度的，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jī)，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了。他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會(huì)了，他們只是在攻困難，當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的。所以他們?nèi)匀恢皇窃靥げ�。所以我們一些成�?jī)比較差的不要被嚇到了，不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書。他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒(méi)關(guān)系的，對(duì)你沒(méi)任何影響。
我現(xiàn)在在復(fù)旦，我沒(méi)有去香港，我不可能真的讓父母賣掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛(ài)好香港。 我說(shuō)這些是讓大家知道，這世上沒(méi)有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己，而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭(zhēng)。放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而斗爭(zhēng)的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話請(qǐng)牢記！
勵(lì)志故事范文10
被質(zhì)疑的發(fā)光體
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上，16歲的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員計(jì)詩(shī)以超常的水平在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績(jī)打破世界紀(jì)錄并奪取金牌;在女子200米混合泳比賽中，又一次打破奧運(yùn)紀(jì)錄，以2分07秒57奪冠，成為雙冠王。
天外不明發(fā)光體出現(xiàn)在人們視界時(shí)，人類總會(huì)有各種各樣的聯(lián)想、疑問(wèn)：人世間的奇跡一旦出現(xiàn)，或譽(yù)或毀，也在情理之中，葉詩(shī)文創(chuàng)造的奇跡也不例外。一時(shí)間，嫉妒心理導(dǎo)致的猜疑將葉詩(shī)文團(tuán)團(tuán)包裹，讓她陷入了媒體質(zhì)疑的氛圍中。面對(duì)非義和質(zhì)疑，葉詩(shī)文始終不慍不火，從容淡定。雖然她只有16歲，但她知道，是金子，就算蒙上灰塵，也還是金子。好在，國(guó)際奧委會(huì)及時(shí)予以檢測(cè)，清正了視聽(tīng)，還了葉詩(shī)文原貌。
應(yīng)該說(shuō)，葉詩(shī)文是一名游泳天才，早在2010年，美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)CNN就預(yù)言葉詩(shī)將在倫敦奪冠。那時(shí)，年僅14歲，首次參加亞運(yùn)會(huì)的葉詩(shī)文，在女子400米個(gè)人混合泳中以4分33秒79的'成績(jī)奪得冠軍，她出色的表現(xiàn)，讓CNN有了這樣的預(yù)言。況且那次賽前，她突發(fā)牙痛，去醫(yī)院檢查后，因擔(dān)心上麻藥會(huì)影響檢測(cè)，她硬是忍著痛，從牙齦抽出血來(lái)進(jìn)行減壓處理。
葉詩(shī)文手大腳大，這也許是作為游泳選手的一個(gè)良好地先天條件，她還有著與生俱來(lái)的出色水感。對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)員而言，要想游得快，必須盡可能克服前進(jìn)中的阻力，減少身體與水面的接觸面。應(yīng)該說(shuō)，葉詩(shī)文是那種能在水里飄起來(lái)的運(yùn)動(dòng)員。但天才也有一個(gè)蛻變的過(guò)程，早在上幼兒園的時(shí)候，葉詩(shī)就被老師推薦到體校練習(xí)游泳，一年365天，除了泳池?fù)Q水的幾天，她一天也沒(méi)落下。有一次，她的小腿因不小心被刮破，縫了9針。但休息不到十天，她就迫不及待地回了體校。葉詩(shī)文的啟蒙教練魏巍說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從來(lái)不吵不鬧，你給他多少任務(wù)，她都會(huì)完成�！苯叹毥淮�10000米，只會(huì)游12000米，絕不會(huì)游9900米，絲毫不會(huì)偷懶。
進(jìn)了省隊(duì)后，她的訓(xùn)練更加刻苦，而且變得愛(ài)動(dòng)腦子，愛(ài)琢磨，出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤動(dòng)作，經(jīng)糾正后很少再犯。她特好強(qiáng)，有一次，她周末回家，在飯桌上也沉著臉，想著心思，突然間，她放下碗筷，跑到陽(yáng)臺(tái)大喊道：“我一定要贏了你!”原來(lái)在前一天的隊(duì)內(nèi)比賽中，她輸給了年長(zhǎng)她一歲的隊(duì)友。加訓(xùn)一個(gè)月后，她真的贏了回來(lái)。就這樣，日復(fù)一日的磨礪，增強(qiáng)著她對(duì)游泳的信心，隨著時(shí)間的推移，她的體態(tài)愈顯健康苗條，游泳于她而言，已經(jīng)成為一咎享受。奧大利亞著名教練肯·伍德曾說(shuō)：“肥貓無(wú)法戰(zhàn)斗，它們總是在爐火前酣睡。中國(guó)沒(méi)有肥貓。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)體型肥胖的中國(guó)姑娘，這是中國(guó)人的巨大優(yōu)勢(shì)�！辟Y質(zhì)天成、健康苗條、技能嫻熟的葉詩(shī)文輕輕松松打破世界紀(jì)錄并獲奧運(yùn)金牌，自然是順理成章、水到渠成的事了。
真金總是要發(fā)光的，天才總是要得起檢測(cè)的。4年前，菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)史無(wú)前例地豪取8枚金牌，同樣經(jīng)歷了嚴(yán)格的檢測(cè)。事實(shí)證明，菲爾普斯的確是一名天才，他的成功與無(wú)關(guān)。博爾特也在鳥巢一鳴驚人，當(dāng)時(shí)就有不秒名宿、媒體紛紛驚呼“博爾特的奇跡是的奇跡”，檢測(cè)結(jié)果一出來(lái)，人們不得不相信，博爾特速度本就是上天的賜予。追溯歷屆奧運(yùn)會(huì)，索普、劉易斯、約翰遜……一個(gè)個(gè)如雷貫耳的名字，一項(xiàng)項(xiàng)當(dāng)時(shí)匪夷所思的成績(jī)，哪個(gè)不是被質(zhì)疑并在打破質(zhì)疑之后，作為發(fā)光體烙入人們記憶深處的?
16歲的天才運(yùn)動(dòng)員葉詩(shī)文，她的名字因同樣的原因深深烙進(jìn)世人記憶中，這在奧運(yùn)史上應(yīng)該是毫無(wú)懸念的事情。
勵(lì)志故事范文11
明朝末年，歷史學(xué)家譚謙經(jīng)過(guò)20多年的苦心經(jīng)營(yíng)，終于完成了《明史》。我們可以想象，談?wù)撨@部流傳千古的杰作的喜悅。然而，在他高興之前，一件意想不到的事情發(fā)生了。一天晚上，小偷來(lái)到他家偷東西。當(dāng)他看到?jīng)]有墻壁，也沒(méi)有東西可偷時(shí)，他認(rèn)為鎖在竹盒子里的全國(guó)辯論原稿是貴重的財(cái)產(chǎn)，所以他偷走了整個(gè)竹盒子。從那時(shí)起，這些珍貴的手稿下落不明。20多年的努力在瞬間化為烏有。這樣的事情對(duì)任何人都是致命的打擊。這對(duì)60多歲的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)情的打擊，他們的太陽(yáng)穴已經(jīng)開始變白。但譚謙很快從痛苦中蘇醒過(guò)來(lái)，決心再寫一本歷史書。在譚謙繼續(xù)奮斗了十年之后，又一場(chǎng)全國(guó)性的辯論開始了。新寫的《全國(guó)辯論》共104卷，500萬(wàn)字。信息比原來(lái)的更詳細(xì)、更精彩。譚謙在歷史和不朽方面也很有名。
英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾也遭受了類似的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)多年的努力，卡萊爾終于完成了法國(guó)x歷史的全部手稿。他將這部偉大作品的手稿委托給他最信任的朋友米爾，并要求米爾提出寶貴意見(jiàn)，以便進(jìn)一步改進(jìn)手稿。幾天后，米爾臉色蒼白，上氣不接下氣，不情愿地告訴卡萊爾一個(gè)悲慘的消息：法國(guó)x歷史的手稿，除了幾頁(yè)零散的紙，被他的女仆當(dāng)作廢紙，在爐子里焚燒。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，卡萊爾極度沮喪。一開始，當(dāng)他讀完每一章時(shí)，他把原始筆記和草稿撕成碎片。他煞費(fèi)苦心地寫下的法國(guó)x的.歷史沒(méi)有留下不可挽回的記錄。但是卡萊爾站了起來(lái)。他平靜地說(shuō)：“我不知道；就像當(dāng)我把筆記本拿給小學(xué)老師批改時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：不小孩“你必須寫得更好”他買了一大疊稿紙，又開始苦心經(jīng)營(yíng)地寫作。我們現(xiàn)在讀的法國(guó)x史是卡萊爾第二次寫作的結(jié)果。
洞察：所有的努力都是徒勞的，這是最絕望的事情，但只要你能從零開始，生活中就沒(méi)有絕望。
勵(lì)志故事范文12
蜈蚣向螞蟻求婚，螞蟻說(shuō)什么也不答應(yīng)，蜈蚣生氣的問(wèn)他原因，螞蟻羞澀的說(shuō)：俺家窮，給你買不起鞋。
知道嗎?其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)我們不適合了，不過(guò)我并非沒(méi)把你當(dāng)作我身體的一部份來(lái)疼愛(ài)過(guò)!但有你在我就渾身不自在,你走吧我的闌尾!
2對(duì)Z說(shuō):做人不能太硬.M對(duì)W說(shuō):躺著是不是更舒服?兄對(duì)兌說(shuō):你扎對(duì)小辮不像個(gè)小伙子.旦對(duì)但說(shuō):膽小鬼還請(qǐng)什么保鏢!巾對(duì)幣說(shuō):兒呀!你戴上頂博士帽便身價(jià)百倍.尖對(duì)頭說(shuō):你倆耳朵咋長(zhǎng)一邊去了?
某人下山賣草帽，半路草帽被一群猴子搶上了樹，他想起爺爺?shù)慕?jīng)歷，就把草帽用力摔到地上，猴子不但沒(méi)跟著做，反而笑著說(shuō)：靠，你以為就你有爺爺呀!
比平常開心的是過(guò)年-一年一度;比過(guò)年開心的是結(jié)婚-一生一次;比結(jié)婚開心的是中彩-千載難逢;比中彩開心的是認(rèn)識(shí)你-絕世無(wú)雙!
太想太想撥通你的電話，好想好想聽(tīng)到你的'廢話，可惜可惜你不幸超資啦，還好還好短信能接呀，給傻瓜發(fā)條溫馨短信，但愿不會(huì)把他氣炸。更別選擇英勇自殺
某男女友單名一春字，某日在女生公寓樓下叫“春,春...”樓上女生探頭問(wèn)道“樓下誰(shuí)叫春哪”男生答曰“我”
一母雞跳上柵欄不下來(lái)!農(nóng)夫急了說(shuō)“你要再不下來(lái)我就把所有的公雞全殺光�！蹦鸽u大樂(lè)“哈哈，終于可以去找鴨子了”
人病，醫(yī)欲用人參，嫌其貴，又欲用熟地，亦嫌貴，醫(yī)心暗怒，戲弄曰：有偏方，干狗屎拌五文錢紅塘。病人精神好轉(zhuǎn)說(shuō)：如只服干狗屎可行否?
我騎車帶你去游玩，下山的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自行車沒(méi)有剎車。你告訴我你都不感睜眼看。告訴你，我也是!
大象挺著大肚子馱著一只老鼠來(lái)到象媽媽面前，懇切的說(shuō)：媽媽，我們是真心的，現(xiàn)在生米做成了熟飯，你就成全了我們吧!
蝸牛媽媽背著小蝸牛一不小心撞上了前面的烏龜，蝸牛媽媽心痛的對(duì)小蝸牛說(shuō)：沒(méi)摔痛吧，孩子，都怪我跑的太快了，沒(méi)看清楚。
一新兵在樹上練習(xí)潛伏.兩只松鼠順著他的褲管爬了上來(lái),其中一只對(duì)另只說(shuō)道:老大,這有兩個(gè)大核桃,咱倆把它嗑了吧
勵(lì)志故事范文13
最近看了這樣一個(gè)故事，新學(xué)期開始的第一節(jié)課，他照舊像往常一樣蜷縮在自己的座位上，一臉的無(wú)望和無(wú)助，一則小故事的讀后感。上課鈴響了，年輕的新班主任走進(jìn)教室，她沒(méi)有立即上課，而是微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們一起做個(gè)游戲�！彼贸鲆粡埣�，一招一式地教同學(xué)們疊著。很快，一只紙飛機(jī)在她手中誕生了。演示完畢后，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家每人疊一只紙飛機(jī)，寫上你最真誠(chéng)的祝福，讓她飛到你要給的人那里！”學(xué)生們興奮了，立刻行動(dòng)起來(lái)。只有他無(wú)動(dòng)于衷，他的飛機(jī)疊好了，非常精致，但是他不知道該送給誰(shuí)。
從小生活在父母打罵訓(xùn)斥中的他，養(yǎng)成了自卑孤僻的性格，雖然是男生，還是班里的大個(gè)子，但是他卻像一個(gè)小姑娘一樣文靜寡言。他很少跟同學(xué)說(shuō)話，也沒(méi)有朋友。學(xué)生們都在虔誠(chéng)地寫著祝福，而他卻握愣愣地望著窗外。班主任興奮地宣布：“開始起飛！”頓時(shí)，教室里變成了飛行基地，一只只飛機(jī)“飛”了起來(lái)。但是他卻閉上了眼睛，收到飛機(jī)的學(xué)生發(fā)出一陣陣歡呼聲，在他的耳邊此起彼伏。淚水從他的眼角滲出。突然，一個(gè)輕輕的東西飛進(jìn)他的臂彎，他睜眼一看，一直小巧的飛機(jī)正泊在他的面前，它潔白的耀眼，似乎可以照亮他的心扉。他打開飛機(jī)，一行清秀的小字映入眼簾：“別把自己獨(dú)自鎖在黑暗而孤獨(dú)的世界里，打開心扉吧，快樂(lè)正注視著你。少一些猶豫，多一些勇氣，沒(méi)有什么不能被快樂(lè)所代替。”一抬頭，他看見(jiàn)班主任明媚的笑臉，對(duì)他而言，這是一張從未見(jiàn)過(guò)的.如杏花春雨般的笑臉，他內(nèi)心的孤獨(dú)和沉寂一下子消失了，沉積許久的堅(jiān)冰頃刻間消融了，心中充滿了希望，他迅速拿出扔進(jìn)書桌里的紙飛機(jī)，認(rèn)真地寫下一句話，讓它飛向老師。那上面寫著：我心飛翔——老師，你為我打開起飛的心窗！
看似很簡(jiǎn)單也很平凡但是很耐人尋味，作為一名人民教師不僅要教會(huì)學(xué)生書本上的知識(shí)更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，如何生活、如何做人、如何調(diào)節(jié)自己的心情讓學(xué)生能夠健康快樂(lè)的生活。
勵(lì)志故事范文14
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在教師的這條路上，我最真實(shí)的感受便是痛并快樂(lè)著。今天我沒(méi)有華麗的辭藻，精彩的情節(jié)，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(zhǎng)故事。
走上三尺講臺(tái)不過(guò)三個(gè)年頭，但仔細(xì)想來(lái)，從16歲進(jìn)入師范，19歲進(jìn)入大學(xué)讀本科，教師這兩個(gè)字融入我的生命卻已有整整十年。
前七年是讓我慚愧的七年，作為一個(gè)心高氣傲的人，誰(shuí)愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺(tái)，甘心當(dāng)一個(gè)孩子王呢？所以，我怨天尤人，渾渾噩噩。教師這個(gè)詞成了我內(nèi)心的一種禁忌。不過(guò)是一名老師罷了，我時(shí)常嗤之以鼻。
就是這樣一個(gè)稚嫩、內(nèi)心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我，盡管有那么多的不甘心不情愿，還是走上了早已無(wú)法更改的人生軌跡——一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師。
但，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。原來(lái)那小小的三尺講臺(tái)竟能演繹出如此華麗動(dòng)人的心靈樂(lè)章，那是一種藝術(shù)，是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲，我們是演員，更是運(yùn)籌帷幄的導(dǎo)演，不僅要扮演好自己的角色，更要將講臺(tái)下所有的主角們?nèi)奎c(diǎn)燃，我們?nèi)紵氖亲约旱募で�，他們迸發(fā)的是思想的火花，我們共同體驗(yàn)著語(yǔ)言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。
在薛瑞萍的講座上，我看到了一個(gè)大氣而睿智的小學(xué)語(yǔ)文老師，腹有詩(shī)書氣自華便是她真實(shí)的寫照，精彩的演講、機(jī)智的答辯，那已步入中年的身軀在臺(tái)上卻是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。
在我的第一個(gè)指導(dǎo)老師身上我看到什么是嚴(yán)謹(jǐn)而有效的.教學(xué)，什么是讓學(xué)生又敬又愛(ài)，辦公室里經(jīng)常洋溢著笑聲，那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛(ài)，我們知道那是她的忠實(shí)小粉絲們又來(lái)看望已經(jīng)離開他們好幾年的周老師了。什么敵得過(guò)孩子們最真摯的心呢？
在我的第二個(gè)指導(dǎo)老師身上我只感受到了一個(gè)字——絕！她是真正擁有大智慧的師者。沒(méi)有起早貪黑的平凡敬業(yè)，卻能在三尺講臺(tái)上點(diǎn)燃孩子們的激情，站在那里的她讓我真實(shí)感受到什么才是指點(diǎn)江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬(wàn)遍的設(shè)想，但每次她總能另辟蹊徑，以一個(gè)獨(dú)特的視角或?qū)訉觿児S，或緊扣文眼，看似平淡無(wú)奇，信手拈來(lái)，卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。
早已退休的陳振兵老校長(zhǎng)是我心里最難忘的一位恩師，是她手把手地教會(huì)我如何上好第一課時(shí)，是她讓我知道不起眼的字詞句教學(xué)原來(lái)也蘊(yùn)藏了許許多多的學(xué)問(wèn)，是她教會(huì)我課堂上的語(yǔ)言需要字字斟酌，是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑，是她嚴(yán)厲地告訴我需要對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情，是她提醒我能將一句話說(shuō)出不同的語(yǔ)氣那才是感人的語(yǔ)言。是她讓我第一次屏除了對(duì)自己的懷疑，是她讓我第一次感受到成功的喜悅，是她讓我第一次體會(huì)到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾，因?yàn)槲业碾x開錯(cuò)失了我人生最重要的第二課時(shí)。
在教師這條成長(zhǎng)道路上，我走得艱難而心酸。我的成長(zhǎng)源于周圍那太出色的同行們；我的成長(zhǎng)源于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩太殷切的期望；我的成長(zhǎng)源于孩子們太清澈的雙眼；我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)閷懡贪付鴬^戰(zhàn)到半夜兩點(diǎn)；我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)榻贪溉鄙賱?chuàng)新成分而被扣除了獎(jiǎng)金；我的成長(zhǎng)源于在第一次家長(zhǎng)會(huì)上反復(fù)寫了三四次才過(guò)關(guān)的發(fā)言稿；我的成長(zhǎng)源于坐在后面聽(tīng)課的家長(zhǎng)們，第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的好老師；我的成長(zhǎng)源于言詞激烈的師傅，她讓我明白原來(lái)我四十分鐘的課會(huì)有一個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完的缺點(diǎn)；我的成長(zhǎng)源于為了安全事故而陪我上門慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，是他們讓我知道學(xué)校里沒(méi)有小事件件都是大事；我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)教育有自己獨(dú)特見(jiàn)解的家長(zhǎng)們，是他們教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成長(zhǎng)源于那參加不完的基本功大賽；我的成長(zhǎng)源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)關(guān)課和公開課；我的成長(zhǎng)源于一次次的眼淚和汗水；我的成長(zhǎng)源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起；我的成長(zhǎng)源于我相信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹的真諦；我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)公開課有狂熱愛(ài)好的同行們，是他們讓我明白，這不僅僅是一份工作，而是一份對(duì)人生的信仰和追求。
常問(wèn)自己，到底什么才值得贊美，默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地，現(xiàn)在我想，在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，那，就是一種美。
勵(lì)志故事范文15
高三的歲月兵荒馬亂，在那段"暗無(wú)天日"的日子里，總會(huì)有一些信念支撐著我們義無(wú)反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里，在壓力大到自己快要支撐不下去的時(shí)候，我會(huì)在音樂(lè)中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀自己。伴著那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最后終于到達(dá)了繁花似錦的夢(mèng)的彼岸。
我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘
剛升入高三的時(shí)候，其實(shí)是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個(gè)意義重大的節(jié)點(diǎn)上，我們有了越來(lái)越多的課程，越摞越厚的復(fù)習(xí)資料，日子也仿佛越過(guò)越充實(shí)。但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個(gè)方向都會(huì)有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路�？尚遥疑磉呌腥齼蓚�(gè)志若鴻鵠的益友，我們會(huì)在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對(duì)未來(lái)的憧憬，也會(huì)在放學(xué)回家的路上談?wù)剬?duì)大學(xué)生活的向往。在我們只言片語(yǔ)的描述中，一個(gè)北大夢(mèng)在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應(yīng)該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢(mèng)想真真切切地實(shí)現(xiàn)，而不僅僅是一個(gè)虛無(wú)縹渺的燕園幻夢(mèng)，于是下定決心為了自己的未來(lái)放手一搏。
我開始發(fā)瘋似的認(rèn)真過(guò)著6月6號(hào)之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰(zhàn)，一張一張做著數(shù)學(xué)真題測(cè)試卷，一頁(yè)一頁(yè)不知厭煩地重復(fù)著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國(guó)地圖亦或是農(nóng)業(yè)區(qū)位分布圖。困倦這個(gè)詞似乎永遠(yuǎn)離我而去，不管睡得多晚，第二天出現(xiàn)在課堂上的我也永遠(yuǎn)是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問(wèn)我："兄弟，你每天睡那么少為什么看起來(lái)還這么精神？有什么秘訣趕緊傳授一下！"這個(gè)時(shí)候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽(tīng)到的聲音對(duì)自己說(shuō)："因?yàn)槲业?未名還在等著我呢！"是啊，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我總會(huì)和我的未名邂逅。
走在不同的路上會(huì)有不同的方式
在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學(xué)習(xí)方法也必不可少。在文科學(xué)習(xí)方面，我略有心得。比如地理，在平時(shí)要多積累一些地理學(xué)科的知識(shí)模板，"工業(yè)的區(qū)位因素""不同農(nóng)業(yè)地域類型的條件及差異"等，這些都是做題時(shí)可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累。而在歷史學(xué)科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參為你構(gòu)筑的海市蜃樓中，而要腳踏實(shí)地地做好課本基礎(chǔ)知識(shí)的積累。根據(jù)歷史時(shí)間軸以及某一國(guó)家某一歷史事件的具體發(fā)展過(guò)程，構(gòu)筑個(gè)人的歷史總體格局，進(jìn)行一種有選擇性的、提綱挈領(lǐng)式的概括。而政治學(xué)科則有一種專門的學(xué)習(xí)方法——聯(lián)系記憶法，即在掌握政治原理的基礎(chǔ)上，及時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，將某一具體事件跟以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)記憶，以達(dá)到加深印象的目的。至于說(shuō)到語(yǔ)文，則更注重平時(shí)的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩(shī)文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對(duì)具體問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)古詩(shī)文的題也有一些個(gè)人秘訣。首先，拿到詩(shī)文一定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊(yùn)含著個(gè)人的感情色彩去讀，在讀的過(guò)程中可以很輕松地把握到作者感情的揚(yáng)抑。如果還是無(wú)法弄清感情基調(diào)的話，可以具體觀察古詩(shī)中的意象
和修飾類形容詞，從而直截了當(dāng)?shù)亓私庾髡叩膶懽骰{(diào)。其次就是要認(rèn)真研讀題干，區(qū)分清楚題目的具體要求，看具體針對(duì)的是寫作方法還是意圖、感情，有針對(duì)性地去研讀題目。
你是我的眼帶我閱過(guò)浩瀚的書海
其實(shí)，不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人都很難獨(dú)自度過(guò)高三這段異常艱苦孤單的時(shí)光，在高中生涯的最后階段，你會(huì)愈發(fā)體會(huì)到一個(gè)好朋友對(duì)你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分?jǐn)?shù)說(shuō)話，但即便如此，也永遠(yuǎn)不要把你的同學(xué)當(dāng)做你的敵人。你或許可以通過(guò)彼此提防隱藏來(lái)打敗整個(gè)班的人，但若想在高考這條路上走得更遠(yuǎn)，你唯一能做的只有攜起手來(lái)，互相借鑒學(xué)習(xí)，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)戰(zhàn)勝橫亙?cè)谀闱胺降睦щy和挑戰(zhàn)。就我而言，我當(dāng)時(shí)關(guān)系最好的兩位朋友，一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考洗禮，另一個(gè)則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態(tài)坐在一起討論，那位復(fù)讀的同學(xué)經(jīng)常用他自己慘痛的經(jīng)歷告誡我們，也會(huì)在我們心態(tài)失衡的時(shí)候和我們促膝長(zhǎng)談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補(bǔ)，我會(huì)經(jīng)常用我強(qiáng)大的文史資料記憶庫(kù)辯到他心悅誠(chéng)服，他則會(huì)時(shí)常向我傳授行之有效的地理學(xué)習(xí)記憶法。就這樣，我們一路走來(lái)，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來(lái)了最近很火的林志炫的一首歌《沒(méi)離開過(guò)》：驀然回首，你在我背后，推著我走。
當(dāng)然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對(duì)考試的失利，家長(zhǎng)的責(zé)備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語(yǔ)言開導(dǎo)我們，讓我們從暫時(shí)的陰霾和迷惘中走出來(lái)。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實(shí)也是保持心態(tài)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法的不二法門。永遠(yuǎn)不需要對(duì)自己看似幼稚的問(wèn)題感到顧慮，覺(jué)得它們會(huì)讓老師輕視甚至責(zé)備自己。其實(shí)，老師們都是很愿意為你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問(wèn)題吧，老師永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
只是沒(méi)了你的畫面我們回不到那天
現(xiàn)在偶爾想起畢業(yè)那天的場(chǎng)景，一幕幕畫面在我眼前流轉(zhuǎn)，總會(huì)有一種想要哭泣的錯(cuò)覺(jué)。在經(jīng)歷錯(cuò)過(guò)之前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道高三的日子會(huì)有多么美好。在網(wǎng)上有一段滸語(yǔ)："我多么希望自己只是做了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)啊，夢(mèng)醒了還能看見(jiàn)講臺(tái)上老師凌亂抑或工整的板書，還會(huì)有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學(xué)習(xí)了。只是真的就那么過(guò)去了，再也回不去了。"我們真的應(yīng)該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過(guò)的所有青春記憶�？此瓢禑o(wú)天日的高三年華，其實(shí)真的蘊(yùn)藏了許多的歡樂(lè)與美好。珍惜眼前人吧，親愛(ài)的你們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的一切。若干年過(guò)去了，你們?cè)俅位貞浧疬@段時(shí)光時(shí)，可以微笑著昂首挺胸地對(duì)自己說(shuō)："我經(jīng)歷過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，所以我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。"
"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"不論有多么理想的學(xué)習(xí)方法亦或是學(xué)習(xí)條件，最重要的還是個(gè)人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來(lái)臨之際，希望你們堅(jiān)守住自己的信念，輔之堅(jiān)持不懈的付出，以課堂上的認(rèn)真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚(yáng)帆起航，最終一帆風(fēng)順，劃過(guò)高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來(lái)。
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