小學(xué)生勵(lì)志故事合集15篇
小學(xué)生勵(lì)志故事1
這個(gè)暑假，我的生活過得非常充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假我看了許多書。在這無邊無際的書海里遨游，在這浩瀚無垠的書海中，那一個(gè)個(gè)精彩的故事如劈波斬浪的小船為我不斷指引前進(jìn)的方向。
那一天，我正在看《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書，當(dāng)看到《經(jīng)營夢(mèng)想》這篇文章時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩，不由得被那文中的小少年——林清玄給感染了。林清玄小時(shí)候跟父親下地種田，每次在田間休息時(shí)，他就望著遠(yuǎn)方出神，父親問他想什么？他說他長大了不種田，不上班，只想每天呆在家里，有人會(huì)給他郵錢的。父親一口否認(rèn)了他，認(rèn)為那是不現(xiàn)實(shí)的想法。后來，他又對(duì)父親說：“長大了我要去埃及看金字塔�！备赣H生氣地說：“真荒唐！你別做夢(mèng)了！我保證你不會(huì)去�！�
十幾年后，少年長大了，他憑著自己的努力，成了一位出色的作家，每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社都給他郵錢，他用郵來的錢去了埃及，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這則故事告訴我們世上沒有做不成的事，只要自己不放棄，憑著自己頑強(qiáng)的毅力去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
比起林清玄來，我可就差多了，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。記得在我小的時(shí)候，我非常喜歡看那些武打電影，對(duì)影片中那些英雄人物很敬佩，所以我就決定長大以后要做警察，我就把我這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也挺贊成的，說做警察是為人民服務(wù)，是高尚的職業(yè)，我聽了媽媽的話，便下定決心以后做警察�？墒乾F(xiàn)在，我人長得很矮小，很瘦弱，常被別人誤認(rèn)為只有讀一年級(jí)。所以我漸漸地認(rèn)為我不適合當(dāng)警察，因?yàn)榫於际歉叽笸偷?。而且，我很膽小軟弱，平時(shí)在班級(jí)中我不敢伸張正義，所以我認(rèn)為我無法維持社會(huì)秩序。同時(shí)，我知道了干警察這一行非常辛苦，我吃不來這個(gè)苦，我決定不做警察了�？晌易x了《經(jīng)營夢(mèng)想》這篇文章后，我覺得自己太渺小了。以后我要像林清玄那么頑強(qiáng)決定，朝著自己的夢(mèng)想不斷努力，我們相信，只要我從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇事敢于堅(jiān)持原則，積極參加體育鍛煉，使我成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，相信我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我們要銘記這篇文章給我們的啟示：世界上沒有什么不可能，只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，靠著勤奮努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生勵(lì)志故事2
從前有一個(gè)窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個(gè)長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”荆鞘莾纱a事，我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的'目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒有任何一本書比得上。這時(shí)，距離他離開家已經(jīng)16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅(jiān)持努力的過程，或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關(guān)系�！�
小學(xué)生勵(lì)志故事3
很久以前，在一條河流邊，一只小螃蟹出生了。當(dāng)時(shí)的它，只長有兩只腳。面對(duì)這個(gè)新奇的世界，螃蟹對(duì)一切都充滿了好奇。
它來到沙灘上，邁著兩只小腳，走來走去，很是高興。它遇到了一只烏龜，剛要和它打招呼，可烏龜卻壞極了，伸出它的長脖子，一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來去追烏龜，可它只有兩只腳，怎么也追不上長著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了，氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。
這時(shí)，來了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長滿了腳，而且經(jīng)過時(shí)，它的一只腳不小心碰了自己一下，就有毒汁刺來，讓人受不了。螃蟹不干了，它再三乞求上帝多給它長幾只腳。上帝說，我只能滿足你的一次要求，你可要想清楚，不要后悔。螃蟹心想，“八”是大家喜歡的吉利數(shù)，自己就要八只腳吧，免得以后受別人欺負(fù)。上帝答應(yīng)了它的要求。
第二天，一早醒來，螃蟹高興地看到自己果真長出了八只腳。它太興奮了，可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會(huì)走路了。由于長的`腳突然增多，當(dāng)它往前走時(shí)，怎么也無法讓那些腳協(xié)調(diào)一致地朝前行走，而是前后交叉在一起，像打架一般，引來了眾多旁觀者的嘲笑。這下，它后悔不已，可卻無法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過一段日子的苦苦探索，終于想出了辦法：既然不能直著走，那就橫著走吧。很快，橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風(fēng)景。
可見，我們不要只想著羨慕別人的風(fēng)景，而要對(duì)自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無法改變的事實(shí)時(shí)，就要勇于面對(duì)，善于創(chuàng)新，這樣才會(huì)有新出路。
小學(xué)生勵(lì)志故事4
小灰驢和小黑馬同一天出生，又在同一天拜千里馬為師，練習(xí)長跑。
練了好多天，小灰驢和小黑馬跑起來還是跌跌撞撞的。又過了一段時(shí)間，它們?nèi)匀慌懿豢�，大家不禁�?duì)它們冷嘲熱諷起來。
小灰驢自己也打起了退堂鼓：“看來我不是當(dāng)千里馬的`料，再練也白搭�！庇谑�，小灰驢便放棄了練長跑。
小黑馬沒有泄氣，它下定決心，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地練。每天，它早上迎著朝霞，黃昏披著晚霞，跑啊跑啊……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小黑馬終于成了千里馬，而小灰驢只能終日圍著磨盤轉(zhuǎn)。
小灰驢對(duì)此感到很迷惘：“當(dāng)初大家都認(rèn)為我倆成功無望，為什么如今你成了聞名天下的千里馬，我卻只能圍著磨盤轉(zhuǎn)呢?”
小黑馬想了想說：“因?yàn)槲覉?jiān)信，做任何事情不怕你無能，只怕你無恒心�！�
小學(xué)生勵(lì)志故事5
郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)到鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。然后一次取乳時(shí)，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。
小學(xué)生勵(lì)志故事6
一個(gè)薄情的女孩無比喜歡一個(gè)男孩。她很想知道男孩到底喜不喜歡她，但她又不好心思問。她天天都 在做白日夢(mèng)，空想與心儀的`男孩約會(huì)，只有這樣她就覺得很滿意了。
不過她常常拿著一朵五片花瓣的花，然后一片片撕往花瓣。她撕往第一片時(shí)習(xí)慣這么說：“他不喜歡我”在撕第二片時(shí)說：“他喜歡我”�？上攵�，當(dāng)撕到第五片時(shí)，當(dāng)然就是說：“他不喜歡我”。她每次因此感到傷心，……
她的一位朋友著實(shí)看不下往了，有一天就對(duì)她說：“當(dāng)你撕第一片花瓣時(shí)，你要說'他喜歡我’，這樣他最后就會(huì)喜歡你的了。”
后來，她果然因此豁達(dá)起來了，由于她撕最后的一片花瓣時(shí)都是：“他愛好我”。
感悟：故事里的小姑娘有點(diǎn)癡，不過很感人不是嗎。
同樣一件事情，換個(gè)人、角度換個(gè)辦法思考，可能會(huì)涌現(xiàn)決定性的改變。命運(yùn)也是一樣，在碰到重大決定的時(shí)候，不妨也靈動(dòng)一下，給命運(yùn)做出一個(gè)決定性的轉(zhuǎn)變。
小學(xué)生勵(lì)志故事7
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的'兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了�！毙鹤右舱f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來�！�
兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來�？墒�，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在;用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開。
小學(xué)生勵(lì)志故事8
古人刻苦學(xué)習(xí)的成語故事
映雪囊(náng)螢
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車胤囊螢夜讀)
負(fù)薪(xīn)掛角
漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。(朱買臣負(fù)薪讀書)
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的.政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))
[注]：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
小學(xué)生勵(lì)志故事9
吸血虱長在馬的肚皮上，這里皮薄血多，每天吃喝不愁，蒼蠅則生活在馬背上，環(huán)境倒還不錯(cuò)，只是隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。
有一天，吸血虱酒足飯飽后正搖頭晃腦哼著小調(diào)，迎面正趕上一只蒼蠅，被馬尾巴不停的追打，四處亂竄，嗡嗡直叫，樣子十分的狼狽。吸血虱看到后捂著嘴偷偷發(fā)笑，蒼蠅總算死里逃生，立刻飛到了吸血虱面前，氣踹噓噓，眼都紅了。
“喂!老伙計(jì)，你若是答應(yīng)和我一同前去，我就把肩上的兩張翅膀給你……”蒼蠅強(qiáng)忍著笑道。
“沒問題，你看我長的`多好，誰叫馬大人不疼你呢?我這正缺一張上等的溫床和一床棉絮……”吸血虱滿口答應(yīng)道。
于是，他們一同起身朝馬背方向走去，不一會(huì)兒就來到了馬背上，看這眼前一片大好的景象，便停了下來。剛穩(wěn)住腳步，馬尾巴就到了，呼呼掛風(fēng)，從他們背后襲來，蒼蠅感到不妙匆忙的飛走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我長著一雙翅膀該多好哇!”吸血虱臨死時(shí)感嘆道。
小學(xué)生勵(lì)志故事10
鑿壁借光
匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時(shí)候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來成了西漢著名的學(xué)者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：
外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的.條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。（歐陽修以荻畫地）
精誠所至 金石為開
西漢時(shí)期，有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為飛將軍。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去�？墒�，一連幾箭都沒有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說：如果誠心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。
精誠所至，金石為開，這一成語也便由此流傳下來。
小學(xué)生勵(lì)志故事11
大衛(wèi)·弗萊德格是谷歌公司的產(chǎn)品部總經(jīng)理。每天上班時(shí)，他都要經(jīng)過一家小型山地車行。后來，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：只要一下雨，這家車行就會(huì)關(guān)門歇業(yè)。一天，大衛(wèi)特意進(jìn)去詢問其中的原因，山地車行老板告訴他：“這是為了節(jié)省開支，因?yàn)橄掠晏旌苌儆腥藖碣I車�！崩习暹�很無奈地說，他最害怕雨季長的年份，因?yàn)槟菢拥昀锏臓I業(yè)額會(huì)下降很多，一年也就難有利潤可圖。
從山地車行出來后，大衛(wèi)想：類似農(nóng)場(chǎng)、劇院、室外游樂場(chǎng)等地方，他們的經(jīng)營和收入狀況都會(huì)跟山地車行一樣，受天氣影響很大，有時(shí)甚至要“望天收”，經(jīng)營狀況非常被動(dòng)。
一個(gè)月后，大衛(wèi)決定從谷歌辭職，因?yàn)樗X得自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī)，他打算干一項(xiàng)別人從未干過的事業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦一家“壞天氣保險(xiǎn)公司”。
創(chuàng)業(yè)伊始，大衛(wèi)便將公司的`客戶群定位在那些受天氣影響大的行業(yè)領(lǐng)域里，首先是美國農(nóng)民，大衛(wèi)表示自己可以為他們提供天氣意外保險(xiǎn)，有意向者可以先在電腦上模擬或預(yù)測(cè)未來一年或幾年有可能出現(xiàn)的破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種壞天氣，如冰雹、颶風(fēng)和海嘯等等，然后再選擇大衛(wèi)為他們?cè)O(shè)計(jì)好的合適的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)投保。一旦協(xié)議簽訂、保費(fèi)到位，如果在受保期內(nèi)真發(fā)生了投保過的天氣災(zāi)害，那么大衛(wèi)將對(duì)他們進(jìn)行賠償，這樣農(nóng)民便可以將壞天氣帶來的損失降到最低點(diǎn)。如今，壞天氣保險(xiǎn)公司已經(jīng)擁有了100多萬名投�？蛻�，涉及100多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。
讓你的思維前后左右縱橫馳騁起來吧。記住，思路一換逆向調(diào)整，別有洞天。
小學(xué)生勵(lì)志故事12
陰影是條紙龍
人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免！
祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的.嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事�！�
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
小學(xué)生勵(lì)志故事13
大家好！
我今天講的是畫虎名家厲歸真的故事。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的.老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
小學(xué)生勵(lì)志故事14
一個(gè)女兒對(duì)爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問題剛解決，新的問題就又出現(xiàn)了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問女兒，“親愛的，你看見什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡�！彼卮稹�
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開水后，它變軟了，變?nèi)趿�。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水�！澳膫�(gè)是你呢？”他問女兒：“當(dāng)逆境找上門來時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的.性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周圍的情況變得更好。
逆境是我們每個(gè)人來說都是必然會(huì)遇到的，每當(dāng)此時(shí)，就問問自己是如何對(duì)付逆境？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
小學(xué)生勵(lì)志故事15
在動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向�！毙●橊�?dòng)謫枺骸皨寢寢寢�，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件�！毙●橊�?dòng)謫枺骸皨寢寢寢�，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！毙●橊劯吲d壞了：“嘩，原來我們這么有用啊��！可是媽媽，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
人生哲理：天生我材必有用，可惜現(xiàn)在沒人用。一個(gè)好的.心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
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