關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志格言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的格言吧,因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧,同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō),格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō),格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子,可以獨(dú)立用來(lái)表達(dá)思想。什么樣的格言才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志格言,希望對(duì)大家有所幫助。
1、因?yàn)檫有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,所以要心無(wú)旁騖地望向前方!X婉妍
2、學(xué)無(wú)止境!髯
3、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!懹
4、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤(rùn)了種子,汗水澆灌了幼苗,沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
5、木秀于林,風(fēng)必摧之!f唐書
6、生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。
7、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯!喔
8、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
9、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力!w亞斯
10、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!对鰪V賢文》
11、我們要在青少年中大力提倡勤奮學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的革命風(fēng)尚。
12、學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的,比如:有一次,有一道題有兩種解法,我用一種做法做完后,又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來(lái),沒(méi)想到老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,爸爸媽媽也夸我聰明,這時(shí),我感到無(wú)比的快樂(lè),心里比吃了蜜還甜呢。
13、孩子們,不要害怕現(xiàn)實(shí),不要向現(xiàn)實(shí)低頭,你們來(lái)到這世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西。
14、學(xué)者貴于行之,而不貴于知之。(宋)司馬光
15、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
16、有志者事竟成。
17、若要功夫深,鐵杵磨成針!軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
18、學(xué)然后知不足!Y記
19、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),世亂識(shí)忠良!U照《代出自薊北門行》
20、相信青春是一生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光,是一種謬誤。最快樂(lè)的人是想著最有趣味的思想的人,因而我們是愈老愈快樂(lè)。
21、知識(shí)是智慧的火炬。
22、十年樹木,百年樹人。(《管子·權(quán)修》)
23、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!悇P勒
24、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)!饺
25、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
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