精選朗讀者第十期觀后感600
《朗讀者》就像 “一股清流”，它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”�？此坪�(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。以下是yjbys勵(lì)志欄目準(zhǔn)備的精選朗讀者第十期觀后感600，歡迎欣賞!
精選朗讀者第十期觀后感600(一)
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。我認(rèn)為《朗讀者》是央視從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后打造的又一爆品。
邊看節(jié)目邊發(fā)朋友圈談了一點(diǎn)感觸，沒(méi)想到很多朋友留言有共鳴。此刻我從我的角度給各位朋友做一點(diǎn)分享。
前幾年在看董卿主持節(jié)目的時(shí)候我就判斷董卿是一個(gè)控制型的女人。節(jié)目中不斷展現(xiàn)她的強(qiáng)勢(shì)，經(jīng)常打斷嘉賓和評(píng)委的話，讓人覺(jué)得有些反感。之后就沒(méi)怎么關(guān)注她，直到詩(shī)詞大會(huì)董卿的蕙質(zhì)蘭心讓很多觀眾驚訝，這次《朗讀者》讓我對(duì)董卿又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)董卿變得柔和起來(lái)，無(wú)論主持還是表達(dá)讓人覺(jué)得很舒服。董卿作為制作人及主持人，用一個(gè)個(gè)“遇見(jiàn)”的故事和精美的文字展現(xiàn)出有血有肉的人生經(jīng)歷。
這就是她的成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都會(huì)接觸各種不同的人，有很多人很有才但是未必懂得和別人交往，做事的時(shí)候從不考慮別人的感受。我想成熟的標(biāo)志之一就是在很好表達(dá)自己的同時(shí)還讓別人舒服。
如何與人交往?我認(rèn)識(shí)的李局有幾句經(jīng)典的話在這里給大家分享一下，與人合作要學(xué)會(huì)：
三把最管用的鑰匙：尊重、微笑、謝謝。
三個(gè)帶來(lái)：帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)利益、帶來(lái)希望。
世界小姐張梓琳分享為人母的故事
世界小姐張梓琳與大家分享了人生中母親角色的轉(zhuǎn)變，世界小姐帶給她的是驚喜，而作為一位母親則是更多感性和感動(dòng)。也正如她在節(jié)目中給孩子朗讀的《愿你慢慢長(zhǎng)大》：“愿你被許多人愛(ài)，如果沒(méi)有就在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世，每天，都能夠睡到自然醒。”
許淵沖老爺子詮釋熱愛(ài)的力量
第一次知道許袁沖是源于《朗讀者》，老爺子今年已是96歲的高齡，每天卻工作到凌晨三四點(diǎn)。許淵沖榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的"北極光"杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng) ，系首位獲此殊榮亞洲翻譯家。他的.名片上印著“書(shū)銷(xiāo)中外六十本，詩(shī)譯英法第一人”看完這個(gè)是不是覺(jué)得老爺子很狂?其實(shí)不然。
許淵沖的人生格言是"自信使人進(jìn)步，自卑使人落后"，此言非虛。誠(chéng)如錢(qián)鐘書(shū)先生所言："足下譯著兼詩(shī)詞兩體制，英法兩語(yǔ)種，如十八般武藝之有雙槍將，左右開(kāi)弓手矣!"迄今為止，有哪一位外國(guó)學(xué)者能夠用中英文互譯?有哪一位中國(guó)學(xué)者用英法兩種外語(yǔ)翻譯過(guò)中國(guó)的詩(shī)詞?"
當(dāng)老爺子和董卿聊起翻譯時(shí)，活力四射、兩眼發(fā)光、樂(lè)在其中。我想這就是愛(ài)好的最高境界，翻譯乃老爺子的真愛(ài)。他說(shuō)自己有一個(gè)小目標(biāo)，如果能活到100歲，他要把剩下的不到30本的莎士比亞的著作翻譯完。老爺子都如此努力，我們還有什么理由不擼起袖子加油干呢?!
精選朗讀者第十期觀后感600(二)
一向給人溫文爾雅感覺(jué)的實(shí)力演員趙文瑄上周登上央視《朗讀者》的舞臺(tái)，聊到“家”的主題時(shí)，這位董卿口中的“謙謙君子”談起自己家的貓眉飛色舞，興奮不已。近日，趙文瑄接受記者的采訪，他大方講述小動(dòng)物對(duì)自己人生的影響。另外，趙文瑄還透露自己是“網(wǎng)癮少年”，“微博上的我很逗趣，這是我真性情的一部分。不過(guò)上網(wǎng)確實(shí)太傷眼睛，我準(zhǔn)備戒一戒。”
節(jié)目中，趙文瑄朗讀了季羨林的《老貓》獻(xiàn)給自己的寵物貓大咪。談到和貓的相處經(jīng)過(guò)，趙文瑄表示自己的生活其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，“我除了工作就是休息，有很多愛(ài)好，像園藝、音樂(lè)、彈鋼琴、看電影、看書(shū)。但是有了動(dòng)物以后，所有事情都靠邊站。養(yǎng)動(dòng)物是一種純粹的愉悅，別人看我頭發(fā)白了好多，但是精神狀態(tài)好了很多，這都要感謝動(dòng)物給了我這種慈愛(ài)的感覺(jué)。”
除了愛(ài)貓如命，趙文瑄還是一位“網(wǎng)癮少年”，經(jīng)常在微博中“放飛自我”。趙文瑄坦言自己最初開(kāi)設(shè)微博為了應(yīng)付片方，結(jié)果真正接觸之后，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)非常有趣，“微博上面真的是包羅萬(wàn)象、臥虎藏龍，非常有意思。微博上的內(nèi)容無(wú)論是知識(shí)類(lèi)的，還是文學(xué)類(lèi)的，都很吸引我。我還想看看社會(huì)上的人在想什么，他們的心性怎么樣。”趙文瑄直言網(wǎng)絡(luò)中會(huì)展現(xiàn)自己真性情的一部分，“在微博上我會(huì)很逗趣，有好的感覺(jué)。有時(shí)候想在微博上抱怨發(fā)泄，但因?yàn)榇蠹覍?duì)我的定位是藝人，我要符合這個(gè)定位，所以都忍住了。”
此次登上《朗讀者》的舞臺(tái)，趙文瑄表示自己受益良多，更坦言要回歸書(shū)本閱讀，“我現(xiàn)在大部分的閱讀時(shí)間都貢獻(xiàn)給了網(wǎng)絡(luò)，很多時(shí)間都是在看微博，其實(shí)我自己挺想回歸到書(shū)本閱讀的，因?yàn)樯暇W(wǎng)確實(shí)太傷眼睛了，看能不能像戒煙一樣戒掉網(wǎng)絡(luò)。”
精選朗讀者第十期觀后感600(三)
朗讀是我們每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生時(shí)代中，每一個(gè)人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。但是限于當(dāng)時(shí)人生閱歷尚淺，朗讀顯得較為功利，學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞，來(lái)替換“朗讀”這一概念。其實(shí)，朗讀是一種和文字的互動(dòng)，更是一種讀書(shū)人和作者的內(nèi)心交流，朗讀若到情深處，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)牽引情感，人們會(huì)情不自禁地在朗讀過(guò)程中放緩速度，甚至干脆停下來(lái)，用心品味作者在寫(xiě)下這段文字時(shí)的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗(yàn)，即便耗費(fèi)了時(shí)間，卻無(wú)法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。
我們有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧。繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，煙臺(tái)機(jī)械工程學(xué)校技工教育處組織學(xué)生利用晚自習(xí)第一節(jié)課的時(shí)間，觀看央視再度推出的文化類(lèi)節(jié)目《朗讀者》。《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會(huì)滿(mǎn)足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。節(jié)目每期以一個(gè)充滿(mǎn)寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見(jiàn)”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和普通人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō)，就仿佛路過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著自己最為真摯的情感。
《朗讀者》就像 “一股清流”，它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”�？此坪�(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。它是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情。這些人世間共同的情感，會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中，我們能夠感受到真實(shí)人生故事的魅力。我們通過(guò)這些故事去發(fā)現(xiàn)世界，重新看待父子情、友情、愛(ài)情，告別稚嫩和執(zhí)拗，用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情，這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始朗讀吧!
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