朗讀者告別觀后感300字
《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。以下是勵志網(wǎng)收集的朗讀者告別觀后感300字,希望能幫助到大家。
篇一:朗讀者告別觀后感300字
據(jù)了解,未來幾期節(jié)目中,航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛,以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”,分享他們喜歡的文字和故事。其中說話略有口音的作家劉震云,成為朗讀者中的“另類”。而董卿極力說服他來參加,并向他解釋:“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的,換句話說技巧不是核心,真情實(shí)感才是最打動觀眾的地方。”
董卿認(rèn)為:“這個(gè)舞臺屬于每一個(gè)人,為所有人開放。你想說的話,你的情感,都可以從朗讀的篇目中傳遞出來。”錄制節(jié)目時(shí),她為那些非專業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗(yàn):“隨著音樂醞釀情緒,不要著急,你們讀得都很好。”她還告訴觀眾:“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會神的眼神,會讓他們更有信心。你們讀過情詩嗎?沒讀過情詩的人生不完整,讀過后你的人生會升華的。”
首播之后,來自好友和觀眾的反饋令她興奮不已。董卿透露,婁乃鳴導(dǎo)演用了兩個(gè)字兒來形容第一觀感“驚了”,“就是完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,哪里請來的大神。”她笑:“很多人通過濮存昕的'朗讀才知道,原來老舍(shě)是念老舍(shè),真是長知識了,重要的事情說三遍。”
身為制作人,董卿直言文化類的節(jié)目難做:“我并不認(rèn)為因?yàn)椤吨袊娫~大會》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注,就標(biāo)志著今天中國文化類節(jié)目開始大火,或者說真的迎來了一個(gè)新的春天,但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標(biāo)。另外也給我們提出了更高的要求,但這類節(jié)目真的是不好做,它需要更精心的設(shè)計(jì)。”
篇二:朗讀者告別觀后感300字
孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》,并謹(jǐn)以此篇文章,獻(xiàn)給自己的父親。
創(chuàng)業(yè)是社會價(jià)值送給商業(yè)價(jià)值的禮物。第二位朗讀者,共享單車的創(chuàng)始人,胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。
長者是命運(yùn)送給子女的禮物。家有一老,如有一寶。第三位朗讀者,勝了自己命運(yùn)的多戕倪萍戰(zhàn),朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門人,故宮博物院院長單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無外》。
榮耀是堅(jiān)持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊,順利地完成了從排球運(yùn)動員到作家的華麗轉(zhuǎn)身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛的禮物。第六位朗讀者,本應(yīng)是座上賓的趙家和教授,卻在5年前去世。但他的仁愛依然留存世間。曾接受過趙家和教授資助的學(xué)生為他獻(xiàn)上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。
無論是朗讀還是閱讀,都是為了遇見最好的自己。“最好的自己”也是自己送給自己的一份禮物。
篇三:朗讀者告別觀后感300字
在“朗讀者”節(jié)目當(dāng)中,曹文軒先生說“ 文學(xué)寫了上百年上千年,其實(shí)做的就是一篇文章,生死離別。”
這讓清明節(jié)回家的我不禁陷入沉思,的確是啊。我們在成長的道路上不斷的告別,我們阻止不了,我們意料不到,我們能做的就是每次的告別,都要,好好告別!昨天去給姥姥姥爺上墳,今天去山上看了奶奶,說也奇怪,卻有兩種感覺,在姥姥姥爺?shù)膲烆^,舅舅們、二姨、媽媽他們就好像一次和他們的母親父親的聚會一樣,悲傷的好像并沒有顯露出來,更多的是兄弟姐妹之間互相調(diào)侃,然后告訴姥姥姥爺一些事情,希望姥姥姥爺在天之靈保佑一些自己的話語,在比較輕松的氛圍下完成了這樣的儀式。
去給奶奶上墳時(shí),睡了一路的我不知道為什么馬上上山時(shí)頓時(shí)非常清醒,就好像以前馬上到爺爺奶奶家,該找具體熟悉的房子,準(zhǔn)備下車了。在奶奶的墳頭上,我和爸爸、二姑跪著燒錢的時(shí)候哭成淚人,爺爺也在一旁流眼淚,擦鼻涕,對于奶奶的離去,我們在家盡量避而不談,我們知道這是一個(gè)太傷感的話題了,就如跪在那里,我們?nèi)齻(gè)叫著奶奶,每個(gè)人都在心里想著關(guān)于奶奶的不同的事,我當(dāng)時(shí)才明白,真正的思念是有很多幻想的,那時(shí)的我相信有另外一個(gè)世界,相信奶奶在那個(gè)所謂的陰間生活著,我們這些燒的錢,奶奶會拿走,并且這是生活所需要的,看到奶奶旁邊的那些墳地,應(yīng)該就是她在那邊的鄰居吧,奶奶對性格那么要強(qiáng),在那邊一個(gè)人是不是生活還是那么節(jié)儉,那么井井有條。我多么希望那些都是真實(shí)存在的,我雖然見不到奶奶,可奶奶是以另外一種方式活著,并且她可以看到我,我只希望奶奶在那邊不要虧待自己,好好生活。
對于奶奶的遺憾太多了,我為什么不能再早懂事一些,再早一點(diǎn)去關(guān)心到奶奶,唉,一切都能只是懊悔.…我那些失去親人,我們作為子孫后代,會以不同方式去懷念你們,一代接著一代,還有好多的離別,甚至是訣別,愛還在的親人,注重每一次告別。
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