增加推薦信新政策
在2015年4月，加州大學(xué)伯克利分校新生入學(xué)頒布了一個(gè)新的政策。從2015年秋季開(kāi)始，所有申請(qǐng)加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)生需要提供兩封推薦信。
通過(guò)推薦信內(nèi)容，將從以下方面來(lái)優(yōu)選出所有需要的學(xué)生品質(zhì)。
1.學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)能力
2.學(xué)習(xí)潛力
3.是否熱愛(ài)閱讀和學(xué)
4.在學(xué)校、家庭、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)力
5.面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)的堅(jiān)持力
6.是否有交叉文化跨文化的經(jīng)歷
7.對(duì)事物的獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力
8.是否有關(guān)愛(ài)他人、照顧他人的愛(ài)心
對(duì)于新增推薦信的政策細(xì)節(jié)問(wèn)答
Q:誰(shuí)來(lái)寫推薦信?
一封信必須由所在學(xué)校的老師。第二封推薦信可以是學(xué)生選擇的任何一個(gè)了解自己的人，并要介紹學(xué)生的特點(diǎn)。
Q:推薦信將如何遞交?
推薦信只能通過(guò)網(wǎng)推的方式提交，不能郵寄。推薦信是申請(qǐng)的一部分，但是在UC網(wǎng)申系統(tǒng)(8月1號(hào)開(kāi)放)中找不到提交推薦信的地方。從你開(kāi)始填寫UC網(wǎng)申系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)推薦信需求的郵件到你的申請(qǐng)郵箱里。所以如果打算申請(qǐng)加州大學(xué)伯克利分校請(qǐng)?jiān)?月底之后關(guān)注申請(qǐng)郵箱信息。
Q:推薦信是否有字?jǐn)?shù)要求?
沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，但建議控制在1頁(yè)以內(nèi)。
Q:遞交推薦信的截止日期是什么時(shí)候?
所有的推薦信都需要在2016年1月1日前提供。
Q:可以提供第三封推薦信嗎?
不可以的，學(xué)習(xí)只接收2封推薦信。
Q:這個(gè)政策對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生適用?
不適用的，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生還是只提供一封推薦信。
Q:加州大學(xué)其他校區(qū)是否也按照這個(gè)政策執(zhí)行?
不是的，只有加州大學(xué)伯克利校區(qū)是按照這個(gè)政策，其他校區(qū)都有自己的申請(qǐng)流程，請(qǐng)參考各個(gè)校區(qū)的申請(qǐng)信息。
新政策是利是弊?
眾所周知，亞洲學(xué)生，尤其中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校時(shí)什么是強(qiáng)項(xiàng)?分，高分，最高分，可是這次加州大學(xué)伯克利分校除了看分還要看內(nèi)涵?通過(guò)什么證明呢?通過(guò)增加了一封推薦信，一封最了解你的人的給你寫的推薦信。
這次加州大學(xué)伯克利分校要求找一個(gè)了解你的人來(lái)寫推薦信，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)找什么人是合適呢?
關(guān)于如何選擇推薦人
推薦信本質(zhì)上是以推薦者的個(gè)人信用“作保”，來(lái)“證明”該申請(qǐng)者具備信中所述的優(yōu)秀品質(zhì)，這與中國(guó)更加信賴“官方”證明的思路有所不同，因此選擇一位“合適”推薦者，你的推薦信就成功了一半。高中生的推薦信核心考察點(diǎn)細(xì)分下去，大致可將其總結(jié)為兩類：一是教育背景、學(xué)習(xí)能力;二是綜合素質(zhì)、活動(dòng)表現(xiàn)。美國(guó)大學(xué)青睞的是與申請(qǐng)者熟悉的、有過(guò)交集或密切聯(lián)系的、真正欣賞申請(qǐng)者、并且愿意客觀地去推薦的人。對(duì)高中生而言，比較有效的推薦人通常分別來(lái)自于授課老師、班主任(系主任)等。只有了解申請(qǐng)者及其成長(zhǎng)過(guò)程、有過(guò)共事經(jīng)歷的人才能針對(duì)申請(qǐng)者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入分析，并輔以具體的事例，提供有深度的推薦。
加州大學(xué)伯克利分校在強(qiáng)調(diào)第二封推薦信學(xué)生可以自己選擇一個(gè)了解人，希望從各個(gè)方面了解學(xué)生的情況，根據(jù)多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這封推薦信的內(nèi)容重點(diǎn)要強(qiáng)化“個(gè)人品質(zhì)”要以例服人。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來(lái)佐證。如果一封推薦信只是泛泛而談流于形式，堆砌了溢美之詞卻沒(méi)有具體例子來(lái)支撐這些觀點(diǎn)，這樣的推薦信不僅不能使招生官增加對(duì)申請(qǐng)者的了解，反而會(huì)讓他們懷疑推薦人是否有所保留。
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