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美國留學(xué)申請書(優(yōu))
在法律不斷完善的社會中，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編整理的美國留學(xué)申請書，希望對大家有所幫助。
美國留學(xué)申請書1
寫作內(nèi)容
個人數(shù)據(jù)：
申請人姓名：拼寫和書寫形式應(yīng)一致一致，并注明姓氏，與護照和戶口簿上的姓名一致。
出生日期：根據(jù)國家日歷習俗安排。例如：年月日或年月日。
通訊地址：保證你能及時收到信件的準確地址。最好把你通訊地址的中文標簽寄給我們。
國籍和護照簽發(fā)國：中國、中華人民共和國。
近期受教育情況：
�。�1）專業(yè)和教育背景。
�。�2）畢業(yè)院系。
�。�3）學(xué)校所在地。
工作情況：
現(xiàn)工作單位及專業(yè)工作。
留學(xué)計劃：
解釋你想學(xué)的課程和你打算開始的日期。如果你打算攻讀研究生課程，你應(yīng)該簡要說明你感興趣的研究領(lǐng)域或你的第二志愿研究領(lǐng)域。
經(jīng)濟來源：
說明留學(xué)基金的來源或數(shù)額。如果你想申請其他學(xué)校的獎學(xué)金，你應(yīng)該清楚地注明并索取相關(guān)的獎學(xué)金信息和申請表。
外語水平：告訴對方你的外語水平，如雅思、托福、GRE、GMAT等，包括考試日期、考試編號等。
寫作要點
1、意涵、思維與動情之間的平衡
申請者普遍認為，文書寫作要“以情動人”，打動審核委員才能成功進入名校。而在學(xué)美13年來的成功案例中，沒有一位學(xué)生是因為文章的辭藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的`“意涵”。
專家解釋，比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書寫作時應(yīng)該不僅僅拋出一個學(xué)生會或社會團體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗或最終得獎結(jié)果，重點在于如何表達出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變（Change）”的觀念與能力。
要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。
另外，專家特別指出，美國名校非常注重個體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學(xué)名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預(yù)測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。
2、學(xué)美文書“個性化”在哪里？
破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個厲害，學(xué)生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。
3、研究內(nèi)容的撰寫需要在相關(guān)基礎(chǔ)知識上進行分析
這一部分的寫作要清晰明了，內(nèi)容要明確具體。下一步，我們需要寫下我們的研究目標和我們致力于解決的問題。最重要的是我們的研究計劃。事實上，很容易說你只需要注意一點。即研究步驟應(yīng)與研究方法相結(jié)合。只是先寫我想做什么，然后寫什么，其實公信力并不大，我們需要在每一步的結(jié)尾都寫清楚我們想怎么做。
4、研究內(nèi)容要簡明扼要，內(nèi)容不要太多
簡要總結(jié)與本課題相關(guān)的現(xiàn)有研究成果，并簡要介紹我目前的研究總結(jié)。
在這一段中，簡單地寫下你想在美國研究生院學(xué)習的領(lǐng)域的成熟理論，或者是誰在研究這個領(lǐng)域。當然，你也可以把你想申請的導(dǎo)師的研究成果放上去（也許會增加印象分數(shù)~）。
記住引用并在這里提供來源。不要把自己的理解和別人的研究成果混為一談，尊重學(xué)術(shù)研究。這部分寫得很好。這也可以從側(cè)面反映出你在想學(xué)的領(lǐng)域付出了很多努力，所以認真的學(xué)生導(dǎo)師會喜歡的。
寫作原則
1、盡量不要和CV信息重復(fù)：
一切能在CV中寫的東西都不要寫進PS（諸如GPA、GT、所獲獎項、參與的活動和項目、發(fā)表論文等等）。
2、要親自寫出初稿：
你自己寫出來的個人經(jīng)歷跟別人分析寫出來的絕對千差萬別，一定要自己把初稿搞定，修改潤色找機構(gòu)or大佬都是OK的。
3、按照目標學(xué)校的要求不能遺漏：
每個學(xué)校對PS的要求都不同，在確定選校名單之后一一仔細研究。一定要按照學(xué)校的要求來寫。寫之前務(wù)必閱讀大量同專業(yè)的前輩們的真實PS范例。
4、不要違背基本的寫作規(guī)律
開頭一般會說why program，在敘述了關(guān)于自己為什么想要選這個項目之后，進行一兩句話的總結(jié)。在why program之后，就從各個角度論述自己why qualified for the program，一般可以寫寫科研或者實習經(jīng)歷。
在描述完實習和科研經(jīng)歷之后，可以加一段總結(jié)性的升華，自己從這段經(jīng)歷中學(xué)習了什么，這個是最體現(xiàn)personal idea的地方。之后可以說一下職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃在最前面或者偏后的位置均可），重要的是職業(yè)規(guī)劃要和項目設(shè)計的規(guī)劃達成一致。
美國留學(xué)申請書2
留隨著獎學(xué)金申請人數(shù)的增加，獎學(xué)金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學(xué)金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。
總體來講，應(yīng)充分準備美國留學(xué)獎學(xué)金申請書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學(xué)的錄取人數(shù)和獎學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強競爭力;與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應(yīng)起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
看了上面文章的.介紹，大家現(xiàn)在應(yīng)該對美國留學(xué)獎學(xué)金申請書怎么寫有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的說明之后，認真準備自己的獎學(xué)金申請書并順利申請到獎學(xué)金的資助。
美國留學(xué)申請書3
可以說，“認識自己”就是美國大學(xué)申請的精髓所在，讓申請者在進入大學(xué)之前，對自己的成長經(jīng)歷有個清晰的認識，對自己的專長有個清楚的梳理，對未來有一個初步的規(guī)劃。
1.寫大事記：逐年整理以往的經(jīng)歷，搜集成長中的重要經(jīng)歷。
2.整理榮譽和獎狀：榮譽和獎狀是個人成就的肯定。
3.回顧特殊時刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時期。
4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的.成長片段。
5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。
6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。
7.采訪熟人：問家人、朋友、同學(xué)對你的印象和評價。
8.隨時記錄：帶一個小本，或者利用手機上的便簽軟件，隨時記錄自己的心得并經(jīng)常去回顧和思考，你會發(fā)現(xiàn)，思想的種子在發(fā)芽，過去的經(jīng)歷在復(fù)蘇。
9.與目標學(xué)校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學(xué)校和申請都會有個直接的了解。
10.訪問目標院校網(wǎng)站：學(xué)校的新聞、校報、校史和專業(yè)設(shè)置都是個信息源，可能激發(fā)你的靈感。
美國本科留學(xué)文書寫作要求如下：
1.對文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative
2.對主題的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution
3.獲取素材的建議：reflect， meditation， define，review
4.敘述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain
美國留學(xué)申請書4
美國留學(xué)申請書寫作五大誤區(qū)：
1、家庭從業(yè)歷史
北卡羅萊納大學(xué)威明頓分校副教授克里斯托弗·豪爾（Christopher Hall）“為你的家庭而驕傲的確很好，但指望擴展家庭在某一職業(yè)領(lǐng)域的根基對于將自己推銷出去沒有什么幫助。米克·賈格爾是非常出色的歌手，但這不意味著他的子女有相同的才能。你應(yīng)該討論自己的個人才能，而不是你的祖父祖母的業(yè)界傳奇�！�
2、積極幫助別人
康奈爾大學(xué)本科部（Cornell College）招生辦主任瑪麗·舍弗（Marie Schofer）認為，很多學(xué)生選擇寫下他們參加社區(qū)服務(wù)，這些的確是非常棒的經(jīng)歷，對個人來說非常有意義，也能反映出你的性格。唯一的問題在于，無論你去了哪里，無論你做了什么樣的服務(wù)，所有的結(jié)論都是一樣的：你愿意幫助別人。這當然非常好，但它不會幫你從其他申請人中脫穎而出。
3、談?wù)撃愕陌駱?/strong>
這類話題的難度在于，招生官每門總是看到熟悉的人：申請人的父母、祖父母、教師或者教練。雖然他們和申請人有這樣或那樣的聯(lián)系，但在Essay中并未寫出這種影響性的聯(lián)系。柯蒂斯-貝利建議申請人如果不能寫出聯(lián)系，就盡量回避這個話題。
盡管一位祖父可能對某個申請人有巨大影響，這種Essay已經(jīng)被寫的太多了。當你需要和成百上千提交類似答案的申請人競爭時，讓你的Essay出眾出彩就變得很困難了。
4、克服體育類傷痛
圣愛德華大學(xué)的本科招生辦主任德魯·尼古拉斯（Drew Nichols）解釋說：“大多數(shù)申請人的背景具有多樣性，生源中的很多人克服了各種各樣的困難：貧困、復(fù)雜的家庭問題，嚴重的疾病。但克服體育傷痛的文章總是暗示著申請人對自我認識不足。如果一個學(xué)期無法踢足球是你的經(jīng)歷中最痛苦的事情，那么它并不會被認為展示出了你的.韌性，也會被認為是沒有很好地認識到同輩人遇到的巨大挑戰(zhàn)到底是什么�！�
5、詳細描寫某個災(zāi)害
紐約州立大學(xué)高級招生顧問米歇爾·柯蒂斯-貝利（Michelle Curtis-Bailey）忠告各位申請人：Essay存在的意義是了解你，而不是了解某個災(zāi)害的經(jīng)過。比如20xx年颶風桑迪襲擊紐約后，她說：“很多學(xué)生在申請中寫到了上一年十月經(jīng)歷的颶風�！钡Y(jié)果是這樣的信息就像新聞報道一樣地寫了颶風對生活和家庭的影響，卻沒有寫明這件事和申請人的關(guān)系�？傮w說來，校方知道災(zāi)害對于申請人的影響。但學(xué)校的Essay并不會反復(fù)計算這種災(zāi)害對學(xué)生帶來的影響
美國留學(xué)申請書5
除了各種語言成績，PS、推薦信等申請文書，申請美國大學(xué)獎學(xué)金還需要一封獎學(xué)金申請書，很多人覺得這份材料可有可無，有的學(xué)生開始準備申請書卻又不知道該如何撰寫，下面我們來介紹一下獎學(xué)金申請書的寫作方法。
在獎學(xué)金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業(yè)院校，如果學(xué)校是211重點大學(xué)最好，接著要介紹一下自己大學(xué)期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那么獎學(xué)金申請的重點是什么呢?主要通過各種方式介紹自己對申請專業(yè)的熱愛和學(xué)習動機，同時還要表明自己有能力完成學(xué)業(yè)，并有在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成績的可能。學(xué)生在申請獎學(xué)金之前，必須要明確自己對申請專業(yè)的愛好程度，是否將該專業(yè)作為未來就業(yè)的方向。
確定專業(yè)以后，要看所申學(xué)校對獎學(xué)金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助于了解導(dǎo)師的喜好。這些準備工作都做好了就可以著手撰寫?yīng)剬W(xué)金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的`申請信不如不寫。最好巧妙地利用學(xué)校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，并且對你感興趣。
獎學(xué)金申請書因人而異，但字數(shù)不需要太長，不要把它作為PS來寫，容易弱化PS的作用，獎學(xué)金申請書字數(shù)應(yīng)控制在600到800字符，用凝練簡介的語言說清楚即可。
美國留學(xué)申請書6
一、美國留學(xué)申請文書技巧
在美國，大部分美國名校的本科申請過程基本都遵循著一個邏輯——“整體錄取（Holistic Review）”，這也就意味著想要進入夢校，不僅需要出色的成績和考試分數(shù)，也要保證自身的申請文書出彩而據(jù)說服力。如果說成績單是用來反映學(xué)生個人素質(zhì)和能力的最好證明，那么申請文書將是學(xué)生展現(xiàn)個人性格與魅力的有力證據(jù)。常有言道：性格決定命運，成績固然重要，但學(xué)生的性格也不容忽視。
申請文書就好似招考官和學(xué)生之間的橋梁，它可以將一個鮮活而非隱藏在數(shù)據(jù)之后的你帶到招生官面前，讓考官充分了解這個素昧謀面的你，讓他/她對你產(chǎn)生興趣。在招生官做出錄取決定中，申請人的文書到底有多重要？招生官喜歡什么樣的申請文書？相信這是每個申請人心中縈繞不去的疑問。我們常常聽到一篇文書拯救整個申請的故事，好像有了一篇優(yōu)秀的文書，成績、GPA、學(xué)校這些都可以忽略不計，那么事實是怎樣的呢？文書可以左右錄取結(jié)果嗎？在一份申請中，招生官最先看到的是：成績單。這是國內(nèi)國外通用的真理，成績是影響錄取最重要的因素。在此之后，招生官會開始評估申請人的影響力和貢獻，參考學(xué)生的動機信和推薦信。一篇好的申請文書，不僅讓你想錄取這個學(xué)生，而且還想在他們來學(xué)校后跟他們一起聊聊。那么一篇出眾的文書能否逆轉(zhuǎn)錄取結(jié)果呢？是否會讓一個并不具備錄取資格的學(xué)生獲得offer呢？答案是否定的。有一位招生官曾這么說：“它（文書）可以治療病人，但無法讓死人起死回生�！�
二、美國留學(xué)材料
1、SAT/ACT考試成績（申請本科需要）
如果你在美國讀高中，SAT是一定要考的；如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交SAT成績或ACT成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，提交SAT的申請者幾乎是ACT的兩倍，更多人還是選擇SAT。
SAT考試分為SAT1和SAT2，SAT1俗稱美國高考，是一個考察學(xué)生學(xué)習能力的考試。SAT2是學(xué)科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。SAT2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考SAT1，是否需要考SAT2取決于申請學(xué)校的.要求。
SAT和ACT都有多次考試機會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。
成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
2、GRE/GMAT考試成績（申請研究生需要）
GRE的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學(xué)校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托福或雅思，絕大多數(shù)申請美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三（申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的），別落了初三！申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單（未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的）。
學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。
成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成GPA，并顯示自己在班級所排名次。
美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
美國留學(xué)申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名學(xué)生，畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽中學(xué)，20xx。我現(xiàn)在還在讀高中，因為我去年沒有被理想的大學(xué)錄取。最近，我有一個出國留學(xué)的夢想。然后我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)去美國留學(xué)更方便也更適合我。
首先，美國是一個多元文化的國家，擁有世界上最先進的教育。第二，學(xué)費比其他國家低，我覺得對我來說是合理的。最后，美國的氣候與中國南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國留學(xué)的打算告訴了父母，父母同意了。
作為一個女孩，我從小就喜歡學(xué)前教育。如今，中國家長為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學(xué)前教育。如果我學(xué)習學(xué)前教育專業(yè)課程，我會在大學(xué)畢業(yè)后回國努力學(xué)前教育。
我的計劃如下：首先，我計劃在美國語言學(xué)院學(xué)習大約半年的`英語。然后，我將學(xué)習學(xué)前教育的專業(yè)課程。
我相信我有出國留學(xué)的能力，因為我已經(jīng)完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯，所以他們會支持我完成學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè)后，我將回到祖國，從事學(xué)前教育工作，以實現(xiàn)人生價值。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
美國留學(xué)申請書8
1、避免談?wù)撃愕摹八缴睢�。在你的美國申請文書寫作里談�(wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。
2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨�。把你曾�?jīng)考試作弊或者偷過一個糖果棒的丑事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情�；蛟S招生官正在拿你跟另外一個為當?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行為，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。
3、避免評論歷史名人。對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎？
4、美國申請文書寫作表達的一定要是‘關(guān)于你’的。你要表達的，是你認為有趣的或者是一段獨特的經(jīng)歷。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。
5、避免選擇一個聽起來不錯但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實的'，因為大學(xué)贊揚你為社區(qū)做貢獻的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當你覺得這些服務(wù)工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。
6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學(xué)校帶來什么，你有興趣參加什么活動，你是否是個潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。
美國留學(xué)申請書9
一、美國研究生讀幾年
首先，相信大家應(yīng)該都清楚，在國內(nèi)讀研究生的話時間上要比讀本科的時間要短一點點，在美國讀研究生的話差不多也是這個樣子，通常情況下兩年左右就能夠拿到學(xué)位證書，不過這里要注意下，不同的院校、不同的專業(yè)在實際學(xué)習的時長方面也是有很大不同的，除了這些，能夠影響到美國研究生進修時間長短的因素還有很多。商業(yè)分析、金融、會計、市場營銷等商科專業(yè)大多一年就可以畢業(yè)。
到底在美國讀研究生要幾年的時間呢，答案是不確定的，因為美國研究生采取學(xué)分制，也就是說，只要學(xué)分修滿，無論年限，即可畢業(yè)，所以要學(xué)幾年，就要看大家學(xué)得怎么樣了。
美國大學(xué)讀研究生一般是兩年，如果讀博士需要五年時間，算是很短的，但往往去讀研究生的學(xué)生都是應(yīng)屆畢業(yè)生，離開家的時間也不算很長了。
如果去美國讀商科專業(yè)，一般商科專業(yè)的研究生大概都是一年制，像金融、會計這類專業(yè)最短的大學(xué)只需要9個月。
美國研究生讀統(tǒng)計學(xué)：統(tǒng)計學(xué)專業(yè)最短的學(xué)制是一年的，比如耶魯大學(xué)；稍微有些長的.是12到18個月，比如斯坦福大學(xué)，而且如果超過三年就不能畢業(yè)了。最長的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)制不會超過2年。
美國研究生讀建筑學(xué)：同統(tǒng)計學(xué)專業(yè)一樣，最短的是一年，最長的兩年，但每個學(xué)校的課程設(shè)置都是不同的，比如賓大的建筑學(xué)專業(yè)一般來講都是一年，但也有可能持續(xù)三年半。
美國研究生讀法律：中國學(xué)生申請LLM的比較多，JD專業(yè)相對來講比較少，而LLM專業(yè)大部分學(xué)制都是一年，極少數(shù)有兩年的學(xué)制。
二、美國研究生申請條件
1、學(xué)歷：到美國留學(xué)碩士需要申請者至少本科畢業(yè)，或者相當于美國本科學(xué)士學(xué)歷。
2、平時成績：到美國碩士留學(xué)要求申請者高中期間的GPA至少達到3.0分。
3、英語成績：到美國留學(xué)碩士你的托福成績至少要達到80分，或雅思總分至少達到6.5分，各單項成績至少達到6.0分，或PTE成績至少達到52分。
4、標準化成績：到美國留學(xué)碩士需要準備GRE成績，申請美國商學(xué)院碩士可以提交GMAT考試成績代替GRE成績。
5、經(jīng)濟要求：到美國留學(xué)碩士需要提供資金證明，證明你有能力支付去美國留學(xué)碩士的費用，一般來說去美國留學(xué)碩士需要準備30-50萬左右人民幣的存款證明即可。
6、申請時間：一般來說，美國大部分大學(xué)碩士的申請截止時間是在12-1月份，部分大學(xué)的申請截止時間是在11月份以及2-3月份左右。
三、美國研究生申請攻略
1、擇校方法
通常情況下我們在進行院校的選擇時，會把美國大學(xué)的綜合排名作為參考依據(jù)，但這遠遠不夠。我們在選擇院校和專業(yè)時要務(wù)實，不可好高騖遠。首先我們要根據(jù)自身實際情況制定詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)計劃，然后選擇合適的專業(yè)方向，在確定方向后，選擇3所以上的有把握的學(xué)校進行申請。
2、入學(xué)條件
�。�1）申請對象要求：大三、大四的在讀生和社會上有工作經(jīng)驗的人員。在申請時需要提供在讀證明或大學(xué)本科學(xué)位證。
�。�2）入學(xué)成績要求：GPA成績不低于3.0分，TOEFL成績在80分以上或IELTS成績在6.5分以上。申請優(yōu)秀的碩士研究生要求GPA成績在3.5分以上；TOEFL成績在100分以上；IELTS成績要在7.0分以上。
3、日常準備
申請者在平時要努力提升自身的綜合能力，不要只注重出國考試科目的學(xué)習，更要多關(guān)注和學(xué)習申報專業(yè)的知識和技能，多關(guān)注專業(yè)的前沿信息，平時多參加社會實踐，將學(xué)習的知識運用到實踐中。既有了知識，又有了實踐的經(jīng)驗，校方才會對你另眼相看。
美國留學(xué)申請書10
第一步：了解基本學(xué)制
美國的大學(xué)，除了較少的學(xué)校采用Quarter制(一年有四個Quarter )外，絕大多數(shù)都采用學(xué)期(Semester )制，每年有兩個學(xué)期，于8月底及1月份開學(xué)，分別稱為秋季學(xué)期和春季學(xué)期。與中國的高中學(xué)制相匹配的是秋季學(xué)期，但因為申請截止日期和申請材料完備的問題，許多學(xué)生都沒有辦法申請到畢業(yè)當年的秋季學(xué)期。許多學(xué)校就設(shè)立春季學(xué)期，讓學(xué)生多了一個入學(xué)的機會。
因為有了兩個學(xué)期，所以美國大學(xué)都有申請截止日期。一般情況下為Deadline和Early Decision兩種。Early Decision通常在頭一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多數(shù)學(xué)校集中在1月和4月，學(xué)生要按照學(xué)校的規(guī)定及時寄送申請材料。同時，還有一些學(xué)校采用了Rolling制度，即不設(shè)定申請截止日期，若一個學(xué)生太晚申請，以致錯過了秋季學(xué)期的申請時效，校方會自動將學(xué)生的申請資料延至招收春季班學(xué)生時再審核，這樣不僅使得申請的學(xué)生從此不用擔心學(xué)校截止日太早，對校方而言，在招生時也有較多學(xué)生可供篩選。
第二步：提供材料要全面
申請人需提供的材料包括：1、高中成績單( Transcripts)。要有中英文兩份，加蓋學(xué)校的公章;2、三封學(xué)校老師的推薦信( Recommendations);3、由ETS寄送的托�？荚嚦煽�;4、個人陳述(Essay )。要選定主題，展現(xiàn)個人風格，幽默，還要誠懇，要表達出適應(yīng)不同文化對您的意義。進而顯示出如果您成為學(xué)校的一分子，將如何嘉惠其他同學(xué);5、SAT考試;6、財力證明;7、學(xué)校要求的申請費和填好的申請表格。
第三步：申請獎學(xué)金
美國大學(xué)吸引學(xué)生注意的'地方就是獎學(xué)金。相對研究生來講，本科的獎學(xué)金比較少。但是優(yōu)秀的學(xué)生還是可以申請到的。主要考察的還是學(xué)生本人的綜合素質(zhì)和全面的能力。
第四步：簽證注意
簽證官的注意力主要放在三方面：
1、學(xué)習動機。申請人要讓簽證官明白自己求學(xué)的決心和為之所做的準備。
2、財力證明。申請人要說明自己有能力支付在美國學(xué)習和生活的費用。
3、回國理由。這是比較關(guān)鍵的地方，此時，申請人要說明自己在國內(nèi)和國外的各種狀況，從而肯定會回國發(fā)展。
美國留學(xué)申請書11
一、重要性
在美國學(xué)校申請中，向?qū)W校提供的留學(xué)文書是一個重要環(huán)節(jié)。出國留學(xué)文書包括簡歷、推薦信和個人陳訴。留學(xué)文書的重要性體現(xiàn)在哪里呢？比如同樣有個學(xué)生的GPA（平均成績）是3。3，另一個學(xué)生是3。6，GPA3。3的學(xué)生想要獲得錄取名額，就要在美國本科申請文書中讓考核官看到自己和GPA3。6的學(xué)生一樣優(yōu)秀、甚至更優(yōu)秀。
任職哈弗大學(xué)多年的招生辦主任William R。Fitzsimmons曾明確地表示，學(xué)校想要在出國留學(xué)文書文章中看到的是這個孩子的思想深度，開放式的思維，不斷探索的精神以及與眾不同的表達方式。所以，創(chuàng)造性智慧與思維才是美國頂尖大學(xué)所尋找的。
申請文書的寫作絕對不同于課堂作業(yè)或者考試作文�！翱瓷先ズ苊馈笔呛芏嗾猩賳T對于中國孩子申請文書的評價，而實質(zhì)上則是表示他們無法從這些文書中看出申請人的特征，無法引人入勝，換而言之，這些文書毫無價值。
二、技能
以上的描述可能讓你明白了好文書的標準。但具體如何才能寫出一篇自己的好美國本科申請文書呢？資深申請老師幫您解密申請文書的寫作技巧，以下的經(jīng)驗是根據(jù)十多年實際經(jīng)驗以及近幾年的流行趨勢總結(jié)而出的。
PS或Essay的第一段將是很關(guān)鍵的一段，會決定招生官是否有興趣繼續(xù)看下去，所以必須要做到引人入勝，但不能冗長拖沓。千萬不要試圖在文章中解釋自己不夠理想的成績，會被認為是在為自己找借口，而這也會因為與美國的主流道德文化相悖而被低看。
適當?shù)匾靡恍┪膶W(xué)作品會更好地體現(xiàn)申請人的個人修養(yǎng)，并且會使文章看上去更有趣味。在寫作前請對自己提問：我的夢想是什么？我的實力？我的'學(xué)習方法和習慣？當你確認自己可以回答好這些問題后就可以開始動筆寫作了。這些寫作技巧可以幫助你展現(xiàn)與眾不同的自己，寫好后一定仔細讀幾遍，并且想象自己是無法見面的招生官，在讀了一天上百份的申請材料后來看你的文章會不會有眼前一亮的感覺？留出充分的時間，讓自己的美國本科申請文書由內(nèi)而外都無可比擬！
接著來看看書寫步驟。
一、列提綱
動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養(yǎng)成隨時做筆記的習慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，由此定下寫作主題。
二、開頭
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。
三、主題
PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>
四、結(jié)尾
需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的PS。PS的結(jié)尾應(yīng)該是一個起到一個總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結(jié)尾要避免簡單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。
美國留學(xué)申請書12
No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現(xiàn)。
No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。
No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)�？磳W(xué)生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的.評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業(yè)的申請規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作。
No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。
美國留學(xué)申請書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我選擇地理的一個主要原因是這個原因有很多細分鏈接。我想在高等教育中繼續(xù)學(xué)習地理，因為我覺得它很有趣。我喜歡這個主題，因為它的內(nèi)容以及它與許多其他主題重疊的方式。因此，這使地理成為一門非常有用的學(xué)科，我非�？释^續(xù)了解和發(fā)展這一學(xué)科。因為地理與許多其他科目重疊，并且該課程包含許多技術(shù)和技能，我發(fā)現(xiàn)它是未來工作場所中非常有用的工具。我喜歡了解如何以及最重要的是為什么。如果這包括為什么這些商業(yè)園區(qū)位于郊區(qū)邊緣，以及為什么全球地震分布會影響該特定區(qū)域的人類活動。我相信地理將培養(yǎng)我的分析技能，這很重要，因為我想成為武裝部隊的情報官員。我也喜歡旅行，我的知識和技術(shù)幫助我解釋了很多事情，比如馬耳他地區(qū)梯田農(nóng)業(yè)和佛羅里達州基礎(chǔ)設(shè)施的原因。我中學(xué)時老師曾對我說
“旅行，你開始注意到你周圍的事物，你能夠理解那里的某些事物是什么以及為什么”
我目前正在學(xué)習A2地理和生物學(xué)。這也伴隨著我在第一年完成的AS體育和AS物理。我很喜歡我今年的課程，因為我發(fā)現(xiàn)與去年的物理相比，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容相對容易消化。去年我發(fā)現(xiàn)這個主題相當具有挑戰(zhàn)性，因為內(nèi)容主要由數(shù)字、數(shù)字、理論和集合方程組成，其中一些難以解釋。與今年iamdo的課程相反，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容更易于使用，因為我可以將其與視覺情況聯(lián)系起來。去年我喜歡這門課程的部分內(nèi)容，因為那里的'科目之間有明顯的聯(lián)系。一年之中，地理和生物學(xué)的交叉瞬間不止一次。我開發(fā)了新技能，例如口語和與他人一起完成課程作業(yè)正如我上面提到的，我對未來的抱負在于武裝部隊。我需要具備良好的分析能力以及良好的口語能力。作為情報人員的一部分是能夠注釋圖片和許多其他數(shù)據(jù)源，即紅外線
學(xué)習地理將幫助我將這些技能發(fā)展到我所選擇的專業(yè)領(lǐng)域公認的標準。我也想在未來旅行，我的地理知識將幫助我更詳細地了解我去過的地方
我有過一次帶薪工作經(jīng)驗和一次工作實習經(jīng)驗。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在H+S航空工作。這是一家修理直升機和輕型飛機的公司。在此期間，我體會到滿足客戶迫切需要的這些引擎的最后期限的重要性。我還建立了一個團隊并與許多部門合作。我學(xué)到的一項重要技能是對細節(jié)的關(guān)注/這非常重要，因為最輕微的不準確都可能導(dǎo)致飛機發(fā)動機發(fā)生故障，從而導(dǎo)致客戶死亡。在我的有償工作期間，我在ASDA的一家咖啡館工作。我在這里學(xué)到了許多重要的課程，例如健康和安全以及食品衛(wèi)生。我也在繁忙的環(huán)境中鍛煉，良好的溝通和團隊技能是實現(xiàn)目標所必需的。我覺得我學(xué)到的許多技能不僅與地理有關(guān)，而且與生活本身有關(guān)。團隊技能可以在實地工作以及滿足最后期限和對細節(jié)的關(guān)注中得到很好的利用。這些都體現(xiàn)在課程和大學(xué)生活的某些方面
我非常喜歡體育活動，它們對社會福祉很重要。我喜歡打高爾夫球，尤其是足球。我已經(jīng)達到了法勒姆鎮(zhèn)的半職業(yè)球員，我在這個級別的處子秀中打進了制勝一球，這是有史以來第三位做到這一點的球員。我也曾在樸茨茅斯、南安普頓和伯恩茅斯等主要的南海岸職業(yè)球隊進行過試訓(xùn)。我喜歡釣魚和露營等休閑活動，并且我在夏天定期外出進行這些活動
我也喜歡在周末與朋友社交，但足球通常優(yōu)先于社交。城市周圍有一些特定區(qū)域可以一起鍛煉。我喜歡與家人共度時光，要么晚上出去，要么在周末露營和釣魚，或者只是踢足球或打高爾夫球。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
美國留學(xué)申請書14
尊敬的X，
我申請XX研究生院的目的是擴展我現(xiàn)有的知識，并在未來為自己創(chuàng)造更多的.機會。我相信研究生院將為我在航空航天業(yè)的成功和具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)生涯做好準備。
盡管我選擇了動力學(xué)作為我的專業(yè)領(lǐng)域，但我對航空航天的其他領(lǐng)域持開放態(tài)度，這樣我就不會限制自己。我目前在JPL擔任學(xué)術(shù)兼職職位，我相信這種第一手經(jīng)驗將闡明我未來的教育需求和方向。
在加州大學(xué)洛杉磯分校就讀期間，我曾擔任過多個兼職職位，其中包括擔任計算機顧問、AutoCAD操作員以及加州大學(xué)洛杉磯分校無損評估實驗室的實驗室。我多樣化的工作經(jīng)歷讓我更好地了解了我可以獲得哪些機會。我想學(xué)習和理解的東西太多了。我一直對太空計劃著迷，總有一天，我想在太空計劃中發(fā)揮作用。
自從我父親與我分享他發(fā)表的一些工程評論以來，我就一直想成為一名工程師。我一直是一個勤奮的人，并表明我可以處理各種各樣的工作負荷，將工作和大學(xué)融入我的日程安排中。
我相信加州大學(xué)洛杉磯分�？梢詾槲姨峁┰诤娇蘸教鞓I(yè)取得成功的工具。作為一名本科生，我很享受就讀加州大學(xué)洛杉磯分校，也很享受在這里成為一名研究生。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
美國留學(xué)申請書15
一、美國留學(xué)申請的文書，一般分為兩種：公共文書(Common Personal Essays)和指定文書(Supplement Essays)。
1、公共文書，又稱為大文書，指的是絕大部分學(xué)校采用的網(wǎng)絡(luò)公共申請系統(tǒng)(Common App)內(nèi)五選一的題目，由于題目公開且每年固定，較容易準備。但是名校除了公共文書之外，通常會有額外的指定文書，也稱小文書，并且每年題目有可能變化，較難提前準備，而且絕大部分的學(xué)生都沒有給予足夠的重視，往往短時間之內(nèi)倉促完成，內(nèi)容與質(zhì)量上與大文書無法相匹配，而這又恰好是美國大學(xué)招辦所關(guān)注的重點，所以大大影響了錄取結(jié)果。
2、指定文書，對于美國名校的申請有著非常重要的意義，但這恰恰是大多數(shù)中國申請者最頭疼的 問題。大多數(shù)中國內(nèi)地學(xué)生，在思維的發(fā)散性及創(chuàng)造性上顯得不足，因此在指定文書寫作上，難有能讓招生官眼前一亮的創(chuàng)新想法或深刻見解�！安簧贄l件都很優(yōu)秀的學(xué)生，面對心儀學(xué)校很難的指定文書題目，往往望而卻步，甚至放棄申請，十分可惜�！�
很多學(xué)生把大量時間和精力放在主文書上，等到12月15日ED/EA沒有錄取才開始準備常規(guī)申請(RD)學(xué)校的小文書。而小文書的數(shù)量根據(jù)所選 學(xué)校的不同有所差異，但通常不少于5篇，甚至超過10篇，加上小文書的難度逐年提高，且時間有限，匆忙之下要完成數(shù)量多難度大的小文書，內(nèi)容和質(zhì)量都難以 保證。
在常規(guī)申請截止日前，就要同時完成公共文書和多篇指定文書。在接下來一個半月之 內(nèi)的申請文書工作壓力之大， 遠非一般人能想象。加上文書是展示學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的主要方式，因此在此提醒大家一定要仔細認真創(chuàng)作文書，保質(zhì)保量。
二、優(yōu)秀的美國本科申請文書怎樣寫?
優(yōu)秀的美國本科申請文書怎樣寫?過去，文書寫作都習慣將學(xué)生獲得的獎項作為成就來呈現(xiàn)。隨著申請美國名校的“奇人”越來越多，獎項的地位變得復(fù)雜莫測，得到榮譽、金牌等未必就能給進名校增加砝碼，關(guān)鍵還在于呈現(xiàn)榮譽時如何做到出奇制勝。
意涵、思維與動情之間的平衡
申請者普遍認為，文書寫作要“以情動人”，打動審核委員才能成功進入名校。而在學(xué)美13年來的成功案例中，沒有一位學(xué)生是因為文章的辭藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。
專家解釋，比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書寫作時應(yīng)該不僅僅拋出一個學(xué)生會或社會團體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗或最終得獎結(jié)果，重點在于如何表達出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變(Change)”的觀念與能力。
要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。
另外，專家特別指出，美國名校非常注重個體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學(xué)名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預(yù)測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。
學(xué)美文書“個性化”在哪里?
破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的`思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個厲害，學(xué)生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。
三、寫美國留學(xué)申請書需要注意的地方有：
1、PS的長度要適中，600—800英文單詞。
2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習。
3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹記：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點。
5、語言表達上，英語要地道、符合英語的思維習慣和文風，避免“中式英語”。
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