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留學(xué)班主任工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的留學(xué)班主任工作總結(jié),歡迎大家分享。
留學(xué)班主任工作總結(jié)1
首先非常感謝國際教育學(xué)院給我這樣一個(gè)特殊而珍貴的機(jī)會,使我有幸成為留學(xué)生班主任大集體的一員,更有機(jī)會為我校留學(xué)生工作更好的開展盡自己的一份微薄之力。在擔(dān)任留學(xué)生班主任的這幾個(gè)月以來,我始終懷著一顆感恩而盡職盡責(zé)的心去開展相關(guān)工作,認(rèn)真完成國際教育學(xué)院老師分配的任務(wù)。擔(dān)任班主任時(shí)間雖不長,但我感受到了國際教育學(xué)院對我校留學(xué)生方方面面的關(guān)懷,親歷了各位老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,這些無不深深感染了我。而我也踐行著一名留學(xué)生班主任應(yīng)有的職責(zé),深知這份工作的意義所在,在各位老師的幫助、指導(dǎo)和感染之下盡心盡力地服務(wù)留學(xué)生,為我校留學(xué)生和學(xué)校之間建立更為暢通的溝通渠道,為各國留學(xué)生與中國之間搭建文化交流的橋梁。下面我將對本學(xué)期的留學(xué)生班主任工作做深入總結(jié)。
一、對留學(xué)生班主任的理解
在擔(dān)任之前,我始終擺脫不了對班主任的傳統(tǒng)印象,認(rèn)為班主任就是一名管理者。范文寫作在面試過程中,通過與任老師的交談,我漸漸改變了這一觀點(diǎn)——班主任可以是一座橋梁。國際教育學(xué)院責(zé)任重大,肩負(fù)著我校留學(xué)生方方面面的工作,而隨著我校國際化的迅速發(fā)展,其任務(wù)日漸沉重,因此迫切需要我們?nèi)椭鷮W(xué)院更好地開展工作。而我們學(xué)生也正需要這樣一個(gè)機(jī)會去服務(wù)學(xué)校,服務(wù)留學(xué)生,更可以從中歷練自己,培養(yǎng)自己的溝通交際能力和語言能力。從這樣一個(gè)角度出發(fā),我認(rèn)為留學(xué)生班主任是非常有其存在價(jià)值和意義的。而在進(jìn)一步與留學(xué)生的接觸過程中,我對這一工作有了更深入的理解——班主任其實(shí)是他們的朋友。本國學(xué)生平時(shí)缺乏與留學(xué)生的交流,對其難免有種排外甚至畏懼的心理。但通過多次的走訪交流,我發(fā)現(xiàn)留學(xué)生們是一個(gè)很可愛的群體。盡管彼此文化不同,但在交流過程始終以一個(gè)友好而熱情的.態(tài)度去接納彼此,他們熱切地需要班主任這樣一種朋友,去更好地了解、適應(yīng)學(xué)校和中國。而我們也只有真正和他們成為朋友,才能更深入地了解他們,知其所求,解其所需,更好地服務(wù)他們。
二、真誠是打開心門的鑰匙
要想與留學(xué)生們成為朋友,其實(shí)很簡單,只要夠真誠就可以打開彼此的心門。
由于過去與留學(xué)生交流較少,我對他們始終保持一種戒備心理,但一次家訪改變了我的這種看法。由于接到鳳凰國際小區(qū)居民關(guān)于我校留學(xué)生噪聲擾民的投訴,學(xué)院安排我對該小區(qū)內(nèi)我校留學(xué)生進(jìn)行家訪,傳達(dá)我校的有關(guān)規(guī)章制度,制止這種擾民行為。思想?yún)R報(bào)專題在家訪過程中,我們被留學(xué)生的熱情所打動。當(dāng)?shù)弥覀兊膩硪夂螅麄儽硎局С謱W(xué)校的這種規(guī)章制度,并協(xié)助我們共同勸導(dǎo)有擾民行為的留學(xué)生。并且,很多留學(xué)生極為熱情地拿出他們國家的特色食物與我們分享,主動交談生活中的見聞。而我們也盡其所能,幫助他們解決一些生活中的小問題。這次家訪結(jié)束后,我與幾名來自巴基斯坦的留學(xué)生成為了朋友,時(shí)常通過手機(jī)或者見面方式進(jìn)行交流。雖然文化存在差異,但是真誠是人類共同的語言,班主任這一工作最需要的也正是真誠。
三、工作中存在的不足
由于我所負(fù)責(zé)的插班生班級較為特殊,在日常管理過程中存在很多不便。一些留學(xué)生聯(lián)系方式缺失,無法與其進(jìn)行溝通,而我也并沒有找到好的辦法聯(lián)系到他們,這是我工作的不足之處。并且由于班內(nèi)學(xué)生分布較為分散,專業(yè)年級各不相同,時(shí)間很難協(xié)調(diào),因此除完成學(xué)院老師布置的任務(wù)外,并未積極發(fā)揮主觀能動性地組織一些集體活動,在今后的工作中需要改進(jìn)。
對本學(xué)期工作的總結(jié)是為了更好地開展下學(xué)期的工作,我將結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真反思工作中的不足,在下學(xué)期的工作中取長補(bǔ)短,從而更好地為留學(xué)生和學(xué)院服務(wù)。
留學(xué)班主任工作總結(jié)2
隨著我院國際化辦學(xué)步伐的加大,學(xué)院決定在人文社科系成立專門的留學(xué)生管理機(jī)構(gòu)——留學(xué)生工作部。留學(xué)生工作部自今年開學(xué)成立以來。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,按照學(xué)校關(guān)于留學(xué)生和對外交流工作的指導(dǎo)思想和方針,以及本學(xué)期期初制定的工作計(jì)劃,做了一些基礎(chǔ)性的工作,主要涉及的是留學(xué)生管理、外籍教師教學(xué)管理和對外交流三個(gè)方面的工作。現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、留學(xué)生管理
留我部現(xiàn)有在校生人數(shù)20人,其中老撾留學(xué)生19名,俄羅斯1名。10月中旬將要報(bào)到的有130余名,其中,巴基斯坦1名,老撾留學(xué)生約130名。俄羅斯、老撾和巴基斯坦三名留學(xué)生均是本科畢業(yè)生,他們是參加我留部開設(shè)的對外漢語語言培訓(xùn)班的語言生。明年通過hsk5級考試后,俄羅斯的這名留學(xué)生將到廈門大學(xué)攻讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易碩士學(xué)位,老撾和巴基斯坦留學(xué)生也將在在中國高校申請攻讀碩士學(xué)位。
1.留學(xué)生學(xué)籍和信息管理。
按照教育部來華留學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷管理辦法,攻讀語言和攻讀專業(yè)的留學(xué)生采用的是不同的學(xué)籍管理以及信息管理辦法。通過多方努力,我留學(xué)生部和招生就業(yè)處開通了教育部統(tǒng)一的來華留學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷管理平臺以及來華留學(xué)生信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),完成了信息登陸和統(tǒng)計(jì)工作。為我校留學(xué)生規(guī)范信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)開通了渠道。
2.對外漢語教學(xué)管理。
由于上述3位參加對外漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們的語言基礎(chǔ)相差很大,沒有辦法運(yùn)用同一種教學(xué)方案。所以在3位同學(xué)的漢語教學(xué)中,我們將制定了3個(gè)語言層次的教學(xué)計(jì)劃,要求授課教師分別擬訂授課計(jì)劃。又鑒于師資和經(jīng)費(fèi)問題,采用了分班分層教學(xué)和合班教學(xué)相結(jié)合的方式,盡可能的滿足留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。經(jīng)過了一年的刻苦學(xué)習(xí),暑期我部教師加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生積極備考今年7月下旬hsk考試,結(jié)果功夫不負(fù)有心人,我部16名學(xué)生全部通過學(xué)籍注冊要求的漢語水平級別,為我院對外漢語教學(xué)工作開了個(gè)好頭。
3.日常管理和課外生活
漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生和專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生由于在不同的`系就讀,他們的日常管理也采取了集中-分散的方式。漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生的生活和日常管理主要由我留學(xué)生部配備的班主任的完成。另外,借助我院學(xué)生志愿者的優(yōu)勢,可以最大程度的協(xié)助漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生的日常生活管理。專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生由其所在班級的班主任管理,并指定兩位同班的學(xué)生給予其生活和學(xué)習(xí)上的幫助。我留學(xué)生部與其所在系形成了聯(lián)系和匯報(bào)機(jī)制,定期互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,以便互相了解和掌握留學(xué)生的動態(tài)。
另外,在校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)方面,我留學(xué)生初步制定了銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生手冊。手冊內(nèi)容包括了留學(xué)生守則,入學(xué)手續(xù),校內(nèi)應(yīng)遵守的規(guī)章制度,在校生活指南等。每位留學(xué)生通過手冊教育,了解了校內(nèi)的規(guī)章制度以及各類生活信息。
我部依托本系英語語專業(yè)學(xué)生和部分老撾留學(xué)生的語言優(yōu)勢,組建了留學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì),與在校留學(xué)生結(jié)對子,幫助他們的日常生活,與他們一起參與課外活動,使留學(xué)生們最大程度的融入我院這個(gè)大家庭。截止目前,留學(xué)生們參加的各項(xiàng)課外活動有:定期的外語角活動,漢語角,梵凈山自行車俱樂部等。最近志愿者們正在向留學(xué)生介紹我院75周年校慶的相關(guān)情況。志愿者的活動也制定了相應(yīng)的計(jì)劃和建立了總結(jié)匯報(bào)的機(jī)制,以便我們多渠道了解留學(xué)生的情況。
4.建立校外信息溝通渠道
國家教育部來華留學(xué)生工作處,貴州省教育廳國際交流處都是留學(xué)生管理的重要政府部門。目前我留學(xué)生部已經(jīng)建立了與這些部門溝通的渠道,有利于我校日后了解留學(xué)生政策,優(yōu)化留學(xué)生管理。另外,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),了解留學(xué)生招生和管理中的問題,我留學(xué)生部假期參加了與貴州大學(xué)國際交流處主持的高校外國留學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)人工作交流和教學(xué)工作會
議,并邀請貴州大學(xué)兩位資深對外漢語教師親臨我院講示范課。校外信息和相互交流對規(guī)范我校留學(xué)生管理和教學(xué)起到了重要的作用。
二,對外交流與合作
為進(jìn)一步加大我校與國外學(xué)校的交流與合作,我留學(xué)生部目前也承擔(dān)了學(xué)院部分對外交流項(xiàng)目的洽談和聯(lián)絡(luò)工作。剛剛結(jié)束的第五屆中國——東盟職業(yè)教育論壇中,我部按照學(xué)校統(tǒng)一部署,積極開展工作。會議期間,我們多名老師承擔(dān)了現(xiàn)場翻譯、會務(wù)資料文字翻譯、陪同翻譯等多項(xiàng)翻譯工作,并順利完成了各項(xiàng)任務(wù),效果良好。此外,我部還承擔(dān)了外籍教師的教學(xué)管理工。今年我院新來一位美中友好志愿者教師,我部安排柴娟老師擔(dān)任中方合作教師,按照外事辦的要求,認(rèn)真細(xì)致的開展工作,為外籍教師盡快適應(yīng)我院教學(xué)工作創(chuàng)造了有力條件。
留學(xué)班主任工作總結(jié)3
本年度,本人擔(dān)任xx及xx兩個(gè)班的班主任。在擔(dān)任班主任期間,我根據(jù)學(xué)校及系部關(guān)于兼職班主任職責(zé)的相關(guān)要求,在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律及文體活動等方面關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)方面
兼職班主任的主要職責(zé)是指導(dǎo)督促班級學(xué)生學(xué)習(xí),因此,我也把這部分工作當(dāng)作主要工作來做。本年度里,xx的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是課程學(xué)習(xí)。在上半學(xué)年的學(xué)習(xí)中,他們主要學(xué)習(xí)了xx等基礎(chǔ)課程。在xx課程學(xué)習(xí)中,我不止一次去他們的實(shí)驗(yàn)課堂觀察。在實(shí)際觀察中發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)男同學(xué)動手意識較差,就等著別人把實(shí)驗(yàn)做好了抄寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。針對這個(gè)問題,我對他們進(jìn)行了批評教育。在xx實(shí)驗(yàn)課堂中,我作為指導(dǎo)教師對他們的基本實(shí)驗(yàn)操作技能進(jìn)行了嚴(yán)格要求,要求改變一些動作上的不規(guī)范操作,不應(yīng)該照著不正確的習(xí)慣操作來,而應(yīng)該按照規(guī)范操作以形成新的習(xí)慣。
我作為班主任擔(dān)任xx課程的授課任務(wù),在講授本課程知識的同時(shí),利用課下時(shí)間和他們探討學(xué)習(xí)方法,講解專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程與課程之間的關(guān)系,鼓勵他們多與任課老師互動,多問問題,收到了一定效果。
在xx班新生報(bào)到并開始學(xué)習(xí)的過程中,我始終堅(jiān)持將專業(yè)教育貫穿日常工作中。從接待新生的時(shí)候開始,我就解答了學(xué)生、家長提出的關(guān)于專業(yè)、就業(yè)、課程等各方面的問題。針對這些問題,我都實(shí)事求是地進(jìn)行了回答。開學(xué)伊始,我就準(zhǔn)備了專業(yè)教育的課件及相關(guān)資料,找好多媒體教室,利用課余時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行了一次詳細(xì)的專業(yè)教育。就專業(yè)知識構(gòu)成、專業(yè)主干課程、專業(yè)就業(yè)方向、專業(yè)學(xué)習(xí)方法等主要內(nèi)容跟大學(xué)新人進(jìn)行了探討。通過此次教育,同學(xué)們加強(qiáng)了對專業(yè)的了解,對即將開始的大學(xué)生活有了更明確的目標(biāo)。
二、生活方面
生活方面,我主要通過與同學(xué)們一起參與活動的方式與他們接觸。燒烤時(shí),與同學(xué)同樂,一起串肉串,一起烤玉米,一起游玩。xx同學(xué)下半年里發(fā)生了嚴(yán)重的車禍,我知道消息后馬上去醫(yī)院進(jìn)行了慰問,并協(xié)助辦理休學(xué)手續(xù)。
三、紀(jì)律方面
主要通過召開班會的方式加強(qiáng)紀(jì)律要求,在國慶長假、寒假到來之前,我都給他們開班會。班會上,結(jié)合當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情況、假期的安全等在紀(jì)律方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。課堂巡查
后,除了關(guān)心的學(xué)習(xí)情況外,更主要的.是結(jié)合學(xué)習(xí)效果與紀(jì)律的關(guān)系進(jìn)行教育,讓剛進(jìn)大學(xué)的新生樹立良好的紀(jì)律意識。
四、文體活動
平日里,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多參與各項(xiàng)文體活動,豐富大學(xué)生活。xx同學(xué)體育成績不錯(cuò),被選拔參加區(qū)大學(xué)生運(yùn)動會,我經(jīng)常關(guān)心他的訓(xùn)練狀況,鼓勵他努力訓(xùn)練以取得優(yōu)異成績。大學(xué)新生對各種社團(tuán)比較感興趣,我簽字同意了多個(gè)學(xué)生加入社團(tuán)的申請,并囑咐他們積極參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動,結(jié)識更多朋友。
以上是我一年來的班主任工作總結(jié),在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,我也規(guī)劃著未來,現(xiàn)將20xx年的主要班主任工作計(jì)劃如下:
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理教育:進(jìn)入了核心專業(yè)課學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段,在此階段,我會繼續(xù)督促他們的課程學(xué)習(xí)并加入面試、就業(yè)、交際等方面知識的教育。新生主要任務(wù)是課程學(xué)習(xí),我將一如既往加強(qiáng)課堂巡查,抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律,想辦法改變目前部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高、較為懶散的作風(fēng)。
二、嘗試組織各年級學(xué)生的交流大會:計(jì)劃向教研室建議,組織教研室的老師與學(xué)生一道進(jìn)行一次專業(yè)交流,為在校兩個(gè)年級的學(xué)生提供有用的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的借鑒。
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