留學(xué)預(yù)科與語(yǔ)言培訓(xùn)的區(qū)別
留學(xué)預(yù)科與語(yǔ)言培訓(xùn)有哪些不同。關(guān)于留學(xué)預(yù)科，很多人認(rèn)為跟語(yǔ)言培訓(xùn)是一個(gè)性質(zhì)的，其實(shí)預(yù)科并非語(yǔ)言培訓(xùn)。
【留學(xué)預(yù)科與語(yǔ)言培訓(xùn)有哪些不同——學(xué)習(xí)目標(biāo)不同】
讀語(yǔ)言培訓(xùn)課程的目的就是為了彌補(bǔ)英語(yǔ)水平的不足，以及使雅思、托福、SAT等語(yǔ)言考試提升到一定分?jǐn)?shù)，從而達(dá)到國(guó)外大學(xué)錄取要求。
而預(yù)科課程則是由英澳美等國(guó)大學(xué)提供，幫助不符合直接錄取條件的同學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)和語(yǔ)言相結(jié)合的課程，提高英語(yǔ)水平只是學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。預(yù)科真正的目標(biāo)在于讓國(guó)內(nèi)學(xué)生在出國(guó)前做好語(yǔ)言、學(xué)術(shù)、生活等各方面準(zhǔn)備，以便順利銜接留學(xué)課程，成功完成海外學(xué)業(yè)。
【留學(xué)預(yù)科與語(yǔ)言培訓(xùn)有哪些不同——學(xué)習(xí)內(nèi)容不同】
由于語(yǔ)言課程目標(biāo)非常明確，就是幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，因此高強(qiáng)度的語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課程是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
預(yù)科的'學(xué)習(xí)內(nèi)容則不同，它不但包括語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還有大學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程。這就為學(xué)生在進(jìn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之前打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，起到了一個(gè)銜接過(guò)渡、融會(huì)貫通的作用。此外還包括國(guó)外歷史、人文等適應(yīng)性課程，學(xué)生將來(lái)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，也不會(huì)有太大的心理、生活壓力。
【留學(xué)預(yù)科與語(yǔ)言培訓(xùn)有哪些不同——意義不同】
學(xué)生讀語(yǔ)言課程，僅僅是為了提升語(yǔ)言成績(jī)和語(yǔ)言應(yīng)用能力，達(dá)到國(guó)外大學(xué)錄取要求，而除英語(yǔ)之外的收獲幾乎沒(méi)有。
留學(xué)預(yù)科，不僅可以幫助學(xué)生提升語(yǔ)言能力、具備大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)背景，而且還把西方的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)方法帶給學(xué)生，使他們獲得國(guó)外大學(xué)所要求的素質(zhì)和能力，如語(yǔ)言能力、研討能力、推理能力、論證能力等。
同時(shí)，預(yù)科課程還可幫助學(xué)生在道德、情感、知識(shí)、體魄、審美、創(chuàng)造力以及公共精神等方面得到均衡發(fā)展，使學(xué)生從填鴨式學(xué)習(xí)過(guò)渡到自主研究型學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題等能力。
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