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一學(xué)生赴日留學(xué)的七種方案

時間:2020-10-10 11:51:12 留學(xué)經(jīng)驗 我要投稿

一學(xué)生赴日留學(xué)的七種方案

  “早起的鳥兒有蟲吃”,誠然,對于想要赴日本留學(xué)的學(xué)生而言,越早考試留學(xué)規(guī)劃對學(xué)生來說越有利。

一學(xué)生赴日留學(xué)的七種方案

  1. 放棄本科在讀院校,赴日讀語言學(xué)?既毡敬髮W(xué)

  這一方案適合院校背景不是很好的學(xué)生,例如國內(nèi)一些專科和三本院校的學(xué)生,如果不滿意自己的院校和專業(yè),而且對于日本的大學(xué)很感興趣,學(xué)生可以去日本讀語言學(xué)校。

  語言學(xué)校中一般都開設(shè)升學(xué)輔導(dǎo)課程,可以幫助學(xué)生進行日本留學(xué)考試以及大學(xué)升學(xué)的指導(dǎo),通過這種途徑,學(xué)生不僅能夠沖擊世界名牌學(xué)校,并且還能夠重新選擇自己的專業(yè)。

  但是這種方案也有一些弊端,例如會耽誤學(xué)生的一些時間,學(xué)生要放棄已經(jīng)讀的一年,同時還要用一年至兩年的時間在語言學(xué)校學(xué)習(xí)語言,準(zhǔn)備大學(xué)升學(xué)考試,這對于比較看重時間成本的學(xué)生來說是不太合適的。

  2. 放棄本科在讀院校,直接考日本大學(xué)

  這個方案和第一個方案相比就省去了去日本讀語言學(xué)校的階段,節(jié)省了學(xué)生一年至兩年的時間成本,但是免去了語言學(xué)校這一過渡階段的話,對學(xué)生的語言要求較高,適合高中及大學(xué)學(xué)過日語的學(xué)生。

  而且沒有語言學(xué)校的升學(xué)輔導(dǎo)的話也對學(xué)生的能力要求提高,并且日本留學(xué)考試在中國內(nèi)地沒有考點,需要學(xué)生去香港等地考試,對學(xué)生來說也是一個不小的挑戰(zhàn)。

  3. 放棄本科在讀院校,申請日本的別科

  別科也叫做預(yù)科,日本只有私立大學(xué)有,主要是面向留學(xué)生進行日本語教育,即留學(xué)生別科,學(xué)習(xí)期為1年,如無特殊原因,不可重讀。學(xué)習(xí)期滿后,可繼續(xù)上大學(xué)。

  這種方案的優(yōu)勢是學(xué)生可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)日語,可以利用學(xué)校里的設(shè)施,對于學(xué)生考這所大學(xué)時很有幫助的。

  劣勢是別科一般對于學(xué)生的語言有要求,最低要求是N5,像一些比較知名的學(xué)校如早稻田大學(xué)等對于學(xué)生要求有N2的成績才可以申請。所以百利天下留學(xué)提示,想要申請這一方案的學(xué)生需要提前學(xué)習(xí)日語根據(jù)自己的院校檔次考出語言成績。

  4. 放棄本科在讀專業(yè),申請日本本科G30項目

  眾所周知在日本知名的13所學(xué)校里有開設(shè)G30項目,即直接申請日本大學(xué)英文授課本科項目。

  這個方案的好處是免去了學(xué)生學(xué)語言的過渡時期,節(jié)省了學(xué)生的時間,同時可以提升學(xué)生的院校檔次。

  但是這個方案也對學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),比如需要學(xué)生有很強的英文能力,申請本科G30的學(xué)生托福至少要達到85+的成績,東京大學(xué)的某些項目甚至需要學(xué)生達到100+的成績;而且競爭激烈,一些項目招生人數(shù)全世界只有不到10人,而且需要層層篩選;百利天下留學(xué)補充,還有就是可選的專業(yè)比較少,本科G30項目開設(shè)的專業(yè)多為理工科項目,人文社會科學(xué)的課程略少,所以學(xué)生在選擇這一具有挑戰(zhàn)性的方案時要慎重考慮。

  5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),為大三編入學(xué)做準(zhǔn)備

  編入學(xué)一般要求專業(yè)對口,尤其是國公立大學(xué),編入學(xué)考試內(nèi)容考的一般是學(xué)科前2年次的主干課程的知識。名額很少,而且照顧協(xié)定校,留學(xué)生的機會很小。私立大學(xué)無所謂,可以進行跨專業(yè)編入的。

  如果學(xué)生對于自己的專業(yè)比較滿意可以考慮進行編入學(xué),這一方案的魅力在于節(jié)省學(xué)生的時間,并且含金量高。

  但是對于學(xué)生的要求也很高,尤其是對于學(xué)生的專業(yè)能力和語言水平上,其中一些G30項目也可以通過編入入學(xué)。想要進行大三編入的學(xué)生需要提前學(xué)好語言,并且要提前了解到學(xué)校的招生信息,做到有的放矢的準(zhǔn)備。

  6. 繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè),為大四申請日本的研究生做準(zhǔn)備

  這是學(xué)生在赴日讀研的時候常采取的措施,日本的修士入學(xué)中有一個特殊的制度就是研究生制度,相當(dāng)于修士的預(yù)科,很多學(xué)生都是通過去日本讀半年甚至一年的研究生來進行修士入學(xué)的過渡,這一階段可以很快的`提升學(xué)生的專業(yè)水平,并且為今后的修士學(xué)生做準(zhǔn)備。

  學(xué)生如果想申請研究生的話在大一可以開始做準(zhǔn)備,轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生需要去修二學(xué)位,語言能力不足的學(xué)生能夠利用這兩年多的時間去考出語言成績,豐富自己的簡歷,這樣能確保自己在申請的時候比較順利。

  7. 繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè),大四畢業(yè)后直接考日本的修士考試

  這一方案可以說是對學(xué)生最有利的方案,極大的節(jié)省了學(xué)生的時間,但是對于學(xué)生的要求也是最高的,學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接去日本參加志愿大學(xué)的修士考試,如果通過的話能免除研究生這一階段的時間。

  但是這一方案需要學(xué)生有相當(dāng)?shù)娜照Z能力,文科生的話建議由N1的成績,理工科的學(xué)生建議由N2的成績,同時一些學(xué)校的修士考試還要求考英語,而且專業(yè)課的考試也是每個學(xué)校都不一樣,所以需要學(xué)生承受較大的壓力。

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