澳洲高中留學(xué)的攻略
近年來，澳洲留學(xué)以時間短等特點(diǎn)受到低齡留學(xué)群的歡迎。留學(xué)專家表示，對于中學(xué)生來說，高中階段留學(xué)，申請到澳洲名校的幾率會高得多。由于澳高中前一般要配備半年的語言課程，因此，要趕上新學(xué)期開學(xué)，目前就應(yīng)開啟留學(xué)程序了。
澳洲高中留學(xué)選擇 要選好地區(qū)和學(xué)校類型：
第一步：先要確定地區(qū)
面對公立私立、住宿走讀、教會非教會、男校女校混校的上千所澳大利亞高中，挑出一所適合自身發(fā)展的學(xué)校是個艱巨的任務(wù)。專家建議，首先要確定地區(qū)，每個地區(qū)都有各種形式的高中，每個地區(qū)也都有自己的名校，但它們的學(xué)費(fèi)和生活成本卻相差很大。一般來說新南威爾士州、維省地區(qū)的平均學(xué)費(fèi)水平要高于昆士蘭、西澳、南澳等偏遠(yuǎn)地區(qū)，相差約在5000澳元左右。從教育質(zhì)量上講，維省總體水平也確實(shí)略高。
第二步：確定學(xué)校類型
澳大利亞的公立高中好還是私立高中好？這個不可以一概而論，像公立高中的優(yōu)勢在于：它是由政府資助和管理的學(xué)校，學(xué)校比較多，分布也比較廣。如果是澳公民或者PR，是不用付學(xué)費(fèi)的，所以學(xué)生來自于社會的各個階層，但是每所公立高中對于國際學(xué)生是有名額限制的，一般不會超過10%的比例，這樣也能保證留學(xué)生有一個非常好的語言環(huán)境。而私立高中注重個性化教育和升學(xué)比例，即使是澳公民或者PR入讀私立高中，也是需要繳納學(xué)費(fèi)的。
從費(fèi)用上看，公立學(xué)費(fèi)明顯低于私立，幅度可達(dá)萬元澳元。但一般來說，教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校集中在私立學(xué)校。好的私立學(xué)校從高二（他們稱為Y11）開始就自行編撰教材，同時積極鼓勵學(xué)生參加各種興趣班，旨在培養(yǎng)學(xué)生全方位發(fā)展。當(dāng)然公立高中也有精品，這就需要學(xué)生和家長多與留學(xué)咨詢顧問溝通，讓他們多推薦好學(xué)校，以求性價比最高。
在進(jìn)一步確定學(xué)校類型過程中，有一個因素不容忽視，那就是學(xué)生自身的特點(diǎn)，包括性格特征、興趣愛好，個人自理能力等。按以往案例來看，自理能力弱、學(xué)習(xí)自覺性不夠高的學(xué)生，住宿學(xué)校、教會學(xué)校（學(xué)生不一定要信教）會更適合，因?yàn)榇祟悓W(xué)校對學(xué)生的行為規(guī)范非常嚴(yán)格，但若孩子本身叛逆性強(qiáng)，那這樣的選擇未必明智，還須結(jié)合其自身的其他特點(diǎn)來綜合考慮；對于那些生性靦腆內(nèi)向的孩子，走讀、男女混校類的學(xué)校會容易讓他們走出去，擴(kuò)大狹隘的交際圈。
澳洲高中留學(xué)：4月就應(yīng)著手準(zhǔn)備申請
鑒于移民局對于中國高中生所報(bào)讀澳大利亞高中課程不同階段的不同年齡限制，以及目前的簽證審核速度，陳愉建議初中應(yīng)屆畢業(yè)生在4、5月份就可以準(zhǔn)備學(xué)校申請等事宜，而中國高中階段的在讀學(xué)生最晚在高三上半學(xué)期提交學(xué)校申請，且必須滿足一個先決條件，學(xué)生在澳大利亞開始上正式課程時年齡未滿19周歲。但這樣的.高三學(xué)生會被要求在澳大利亞復(fù)讀高二（Year11）一年的課程，因此較為浪費(fèi)時間和金錢。所以，建議有意去澳大利亞讀高中的學(xué)生應(yīng)該盡早開始申請。
■參加雅思培訓(xùn)1-2月
■參加雅思考試，等待成績3周（因?yàn)榭忌姸�，所以雅思考試必須提�?個月網(wǎng)上報(bào)名，所以學(xué)生在報(bào)雅思培訓(xùn)的同時必須先考慮考試時間）
■申請學(xué)校通知書等待2-3周
■辦理簽證6-8周（參加雅思培訓(xùn)與申請學(xué)�？赏瑫r進(jìn)行，可以先取得語言課程和年級雙錄取，若雅思達(dá)標(biāo)后再申請取消語言課程）。
澳洲高中留學(xué)擇校應(yīng)讓孩子也參與進(jìn)來
留學(xué)，是一筆大投資也是一個重大決定，需要家長學(xué)生經(jīng)過慎重的考慮，最重要的是對留學(xué)目的地要有一定的了解。除了教育質(zhì)量的考察之外，所選留學(xué)國家的安全穩(wěn)定、留學(xué)生的福利保障、以及較容易受到忽視的風(fēng)土人情甚至環(huán)境氣候都應(yīng)有所考慮。留學(xué)乃至教育的意義，不應(yīng)僅僅是提高孩子的文化素質(zhì)，提升孩子的IQ水平，同時它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子人格魅力，促進(jìn)EQ成長的重要責(zé)任。此外，在擇校過程中，建議家長能和孩子事先有所溝通，了解孩子的想法。盡管他們的價值觀并不成熟，但始終也是個有思想的小大人，讓他們一起參與進(jìn)來，作出人生重大的決定。
澳洲留學(xué)體驗(yàn)：一度逃學(xué)的學(xué)生，出國后找到了自我
出國前A同學(xué)是上海區(qū)重點(diǎn)高中的學(xué)生。由于學(xué)校管理較為嚴(yán)格，生性活潑個性鮮明的A同學(xué)由一個成績優(yōu)異的優(yōu)等生一下子滑到了老師眼中的差生。A同學(xué)一度逃學(xué)，令父母十分頭痛。中等收入的父母和A同學(xué)經(jīng)過一番商量以后，決定咬緊牙關(guān)送小孩出國。在比較了諸多西方國家之后，全家人決定去環(huán)境溫和的澳大利亞求學(xué)。爸爸的心愿僅僅是希望女兒能按時上學(xué)，將來有個大專文憑就心滿意足了。
一年以后A同學(xué)的媽媽表示，女兒在那邊生活很愉快，除了按時上課之外，還在雙休日去做慈善機(jī)構(gòu)的小義工，也交到了不少外國好朋友。以前她覺得A同學(xué)是高調(diào)的自信，但是現(xiàn)在她的自信中更有謙遜和包容。而讓他們最感意外最感驚喜的是，A同學(xué)的成績直線上升。在后來的VCE考試中，A同學(xué)以優(yōu)異的成績考取墨爾本大學(xué)，而后A同學(xué)順利畢業(yè)。
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