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如何提高雅思閱讀思維
雅思閱讀思維一定要轉變
劍一和劍六相隔多年，但如果我們比較上面的題目就會發(fā)現，盡管題型和文章類別有許多差異，可很難說哪一本上的題更難。劍六基本可以準確地反映當下雅思考試閱讀部分出題的最新趨勢。這個趨勢就是難度題型的比重增加了，而文章卻變得更容易了。劍六上的題就說明了這一點，我們發(fā)現無論是文章的長度，題材的深度，用詞的難度還是長句的數量都不如以往。文章的長度基本都在1200左右，甚至有幾個Section，我們逐字逐句讀完再做題，時間也都能控制在20分鐘內。特別值得一提的是一篇文章的分段雖然多了，但每個自然段的字數顯然少了許多，這樣一來，在沒有主旨句的情況下，把握段落結構和主題對我們來說就變得更為容易了，做List of Headings題也相對輕松了許多。
文章題材方面，也多為貼近生活的話題，沒有很理論的東西，學術氣少了很多，這是有利于我們讀懂文章的，甚至有時候還能利用我們的常識來猜測一些難詞難句要表達的意思。另一個有利于考生的方面是，文章中出現的長句都不是特別復雜，幾乎沒有發(fā)現從句套從句的地方出現，句型雖然多變，但文章風格屬于典型的平易文體，句子干凈順暢，用詞考究，結構工整，是英文文章的典范，這一方面，我們中國學生倒是可以借鑒一下，看看什么是好英文。而另一方面，一些較難的題型比如段落細節(jié)配對題，True， False， Not Given卻比以往更頻繁地出現了，送分題如圖片題表格填空題這兩類題型大大減少。段落細節(jié)配對題看似是考細節(jié)查找的定位的能力，其實是綜合考查了考生是否能夠把握全文結構，各段主旨以及寫作邏輯的思維能力。因為很多時候題干的信息是無法在原文中進行定位的，而且有時給的也并非是細節(jié)的內容，而是關于某段某幾句的概括，如果不讀懂文章，這樣的題就無從下手了。至于�？款}像True， False， Not Given也經常會出現不符合順序原則的情況，這樣的話就必須把握文章結構，縮小定位范圍，而盲目定位只會更浪費時間。Summary以選詞題形式出現的情況也越來越多，而所給出的待選詞往往在文中從未出現，但如果我們能理解文中作者所要表達的意思，那么可以說做起來比原來填空式的summary更簡單。文章難度下降和題型難度上升兩項相抵，可以說雅思閱讀的總體難度并沒有增加。
還有一點就是現在的題做起來明顯發(fā)現偏題怪題幾乎沒有。只要能夠看懂文章，準確率就可以保持在很高的一個水準上。那么為什么不少同學還是感到雅思閱讀越來越棘手了呢？我想這里主要是一個做題思路的問題。很多人還是怕麻煩，不愿意讀文章，而僅僅通過題目來定位原文然后按照替換詞確定答案。還有部分考生甚至是教師把精力和時間都花在了出題規(guī)律的研究上，而忽視了閱讀效率的提升，這樣做可以說是本末倒置。
在雅思閱讀試題中，所謂的出題規(guī)律完全就是一個概率問題，沒有絕對的規(guī)則可循。而在實際的操作過程中，發(fā)揮的余地相當的小。因為在考試中，人處于臨場的緊張狀態(tài)下，做題基本上是靠本能反應，不可能在做題之前先把規(guī)律背一遍然后再看題目。而所謂的規(guī)律也不是百試不爽的。我上課的時候經常提到一個觀點，這里我想再重復一遍，那就是就目前的狀況，單單依靠技巧，雅思要獲取6.5以上分數的可能性非常地小。我曾經教過一個學生，做題步驟倒背如流，做起題來也是一套套的理論，什么替換詞啊，分析詞，關鍵詞啊，平行原則啊，講得頭頭是道，可就每次做下來都錯很多。后來我?guī)退治鲈�，原來是他文章基本是不看的，就按照他的那一套理論去解題。學習語言切忌不能像學理科那樣，妄圖發(fā)明一個什么模式去套答案，語言現象是復雜靈活的，沒有一成不變的模式。那么如此說來，難道我們不可能在短期提高雅思閱讀的水平了嗎？答案當然是否定。但首先，我們思維一定要轉變，不能再像過去那樣抱著僥幸心理去做題了，必須扎扎實實的讀懂文章了。
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