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職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)

時(shí)間:2022-05-10 08:40:20 口號(hào) 我要投稿

職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)(精選165句)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有令自己印象深刻的標(biāo)語(yǔ)吧,標(biāo)語(yǔ)以其時(shí)間性、階段性和空間性的特色,表示著不同時(shí)代和不同地區(qū)人們的生活重點(diǎn)。那么什么樣的標(biāo)語(yǔ)才更具感染力呢?下面是小編整理的職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)(精選165句),僅供參考,大家一起來看看吧。

職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)(精選165句)

  職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)1

  1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。

  2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人!

  3、使無業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂業(yè)

  4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育!

  5、職業(yè)院校突出辦學(xué)特色,強(qiáng)化校企協(xié)同育人。

  6、學(xué)好技術(shù) 走遍天下

  7、人人皆可成才 人人盡展其才

  8、三百六十行 行行出狀元

  9、沒有技術(shù)技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。

  10、職業(yè)教育是打開通往成功成才大門的金鑰匙!

  11、勞動(dòng)光榮 技能寶貴 創(chuàng)造偉大

  12、職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。

  13、職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。

  14、努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。

  15、發(fā)展職業(yè)教育 促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

  16、積財(cái)千萬(wàn)不如薄技在身

  17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開發(fā)與技術(shù)進(jìn)步。

  18、崇尚勞動(dòng) 崇尚技能 崇尚貢獻(xiàn)

  19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”。

  20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)!

  21、發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì),促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。

  22、深化體制機(jī)制改革,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。

  23、讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)!

  24、職業(yè)教育是打開全民夢(mèng)想之門的鑰匙!

  25、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。

  26、經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展,越需要高質(zhì)量的'職業(yè)教育!

  27、選擇職業(yè)教育 成就美好人生

  28、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè) 服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  29、以立德樹人為根本 以服務(wù)發(fā)展為宗旨 以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向

  30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑!

  31、崇尚一技之長(zhǎng) 不唯學(xué)歷憑能力

  32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí) 職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 職業(yè)教育成就出彩人生

  33、學(xué)習(xí)技能,為了更好的生活和工作。

  34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。

  35、知識(shí)改變命運(yùn) 技能成就未來

  36、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)!

  38、職業(yè)教育:通往未來的“橋梁”。

  39、牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。

  40、職業(yè)教育:培養(yǎng)工作和生活技能。

  41、發(fā)展職業(yè)教育 成就出彩人生

  42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要舉措!

  43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。

  44、注重改革創(chuàng)新,深化產(chǎn)教融合,推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

  45、產(chǎn)教融合 校企合作 工學(xué)結(jié)合 知行合一

  46、職業(yè)教育既是教育,更是經(jīng)濟(jì),還是民生。

  47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合!

  48、改革考試招生制度,為拓展學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。

  49、培養(yǎng)多樣化人才,傳承技術(shù)技能,促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  50、職業(yè)教育讓人生飛揚(yáng)。

  職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)2

  1、打工不如讀職中,學(xué)門技術(shù)路路通。

  2、國(guó)家補(bǔ)貼政策好,助我上學(xué)花錢少。

  3、職業(yè)教育系萬(wàn)家,脫貧奔康惠農(nóng)家。

  4、職·引人生理想,技·贏未來職場(chǎng)。

  5、職業(yè)教育廣東繁星,人才輩出德藝雙馨。

  6、學(xué)有技術(shù)路好走,一技之長(zhǎng)事竟成。

  7、職教越發(fā)展,未來粵精彩。

  8、廣東發(fā)展靠人才,廣東職教美名揚(yáng)。

  9、開啟產(chǎn)教結(jié)合“連心鎖”,架設(shè)校企合作“立交橋”。

  10、新廣東,新職教,新未來。

  11、校企合作舞臺(tái)大,職業(yè)教育天地寬。

  12、讀職校,就業(yè)前景旺;學(xué)技術(shù),致富門路廣。

  13、職業(yè)學(xué)校學(xué)生俏,各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)著要。

  14、職業(yè)教育創(chuàng)造精彩,學(xué)習(xí)技術(shù)贏未來。

  15、升學(xué)就業(yè)兩不誤,職業(yè)教育是條路。

  16、職教大舞臺(tái),有我更精彩。

  17、技能與學(xué)歷同行,就業(yè)與升學(xué)無憂。

  18、家庭個(gè)人要致富,就讀職校有出路。

  19、讓職業(yè)教育精彩,為技能人才喝彩。

  20、成材高速路,成功“職”通車。

  21、學(xué)技術(shù)、有補(bǔ)助,貧困子弟有出路。

  22、問企哪得強(qiáng)無敵,唯有源頭職教來。

  23、職業(yè)教育規(guī)模壯,產(chǎn)業(yè)升級(jí)有保障。

  24、職業(yè)教育——就業(yè)的“通行證”,成功的“攀天梯”。

  25、職業(yè)教育好門路,學(xué)好技術(shù)快致富。

  職業(yè)教育活動(dòng)周比賽標(biāo)語(yǔ)3

  1、只有在做中學(xué)才是真正的學(xué),只有在做中教才是真正的教。

  2、大力發(fā)展職業(yè)教育,加快培養(yǎng)建設(shè)人才。

  3、就讀職業(yè)中學(xué),實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

  4、創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校,辦人民滿意的職業(yè)教育。

  5、進(jìn)步就是好學(xué)生,提高就是一百分,不求完美無缺點(diǎn),只求天天在向上。

  6、職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友,關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。

  7、中職學(xué)校拿雙證,脫貧致富有保證。

  8、行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣行成品格,品格決定命運(yùn)。

  9、換一種眼光看人才,換一種眼光看教育,換一種眼光看學(xué)生。

  10、制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸是人才。五金之都應(yīng)該是五金人才培養(yǎng)的基地。

  11、抓住機(jī)遇,積極進(jìn)取,開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。

  12、堅(jiān)定服務(wù)地方信念,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流職教。

  13、深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。

  14、把平淡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做徹底。

  15、培養(yǎng)企業(yè)急需人才,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

  16、加大職業(yè)培訓(xùn)力度,推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

  17、培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才,為企業(yè)發(fā)展注入活力。

  18、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),努力推動(dòng)我縣職業(yè)教育發(fā)展。

  19、品質(zhì)是企業(yè)的生命,效益是企業(yè)的血液。

  20、辦好百姓滿意的職校,造就社會(huì)需要的人才。

  21、使學(xué)生學(xué)會(huì)做人是我們中職學(xué)校永恒的教育主題。

  22、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

  23、誠(chéng)實(shí)勤奮好學(xué)生,愛崗敬業(yè)好員工,遵紀(jì)守法好公民。

  24、學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng),成為社會(huì)有用人才。

  25、高起點(diǎn),高質(zhì)量,創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的職業(yè)學(xué)校。

  26、就讀中職好選擇,學(xué)到技能好就業(yè)。

  27、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉,粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

  28、大力發(fā)展職業(yè)教育,全面提高國(guó)民素質(zhì)。

  29、千苦萬(wàn)苦,沒有技能打工最苦,七算八算,讀職業(yè)學(xué)校最劃算。

  30、建設(shè)一支具有職教特點(diǎn)的師資隊(duì)伍,是職校發(fā)展的百年大計(jì)。

  31、加快技能人才培養(yǎng),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  32、就讀職業(yè)學(xué)校,國(guó)家每年補(bǔ)助生活費(fèi)。

  33、家富國(guó)盛光明一片,中職資助舉市展顏。

  34、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

  35、社會(huì)培訓(xùn)充分體現(xiàn)職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。

  36、外出打工要技術(shù),就讀中職是門路。

  37、人人有才,人無全才,擁有一技之長(zhǎng)就是人才。

  38、今天選擇中職校,明天走上致富道。

  39、職業(yè)教育的地位需要我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取;職業(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。

  40、一切為了就業(yè),一切為了提高勞動(dòng)者的就業(yè)素質(zhì)。

  41、就讀中職不要怕,學(xué)到技能闖天下。

  42、中職學(xué)校硬是好,升學(xué)就業(yè)路不少。

  43、大力發(fā)展職業(yè)教育,努力造就高素質(zhì)技能人才。

  44、致富一家,帶動(dòng)一片,中職學(xué)校如你愿。

  45、技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華,它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。

  46、職校是魚,企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌,建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。

  47、讀中職學(xué)技術(shù),貧困家庭能致富。

  48、企業(yè)需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么,我們就教什么。

  49、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

  50、我們的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)工人,并力求使學(xué)生拿到更高的工資。

  51、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,需要發(fā)達(dá)的高等職業(yè)教育。

  52、規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量。

  53、學(xué)一技之長(zhǎng),創(chuàng)一片藍(lán)天;學(xué)一技之長(zhǎng),創(chuàng)一番事業(yè)。

  54、不用交學(xué)費(fèi),學(xué)到真技術(shù)輕松找工作,致富有門路。

  55、要想工作有門路,報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)。

  56、社會(huì)培訓(xùn)是校企合作的重要切入點(diǎn),是職業(yè)學(xué)校新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

  57、想要家庭快致富,走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。

  58、嘔心瀝血育英才桃李芬芳,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。

  59、中職畢業(yè)去打工,掙錢又多又輕松。

  60、國(guó)家出費(fèi)用,學(xué)到真技術(shù),輕松來就業(yè),事業(yè)有出路。

  61、在做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,在成才的同時(shí)做到成人。

  62、今天做好學(xué)生,明天做好工人,后天做好企業(yè)家。

  63、愛人者,人恒愛之,信人者,人恒信之。

  64、接軌企業(yè),發(fā)展職教,培養(yǎng)人才,服務(wù)地方。

  65、著力培養(yǎng)大批高技能人才,著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。

  66、招得進(jìn),留得住,學(xué)得好,出得去,用得上,干得穩(wěn)。

  67、輸出一名青年,富裕一個(gè)家庭,帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。

  68、借企業(yè)之水行職教之舟,以教育之本興金華之業(yè)。

  69、農(nóng)村青年要致富,就讀職校有出路。

  70、身心健康有保障,安身立命有本領(lǐng),未來發(fā)展有選擇,一生幸福有準(zhǔn)備。

  71、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。

  72、生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  73、校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志。

  74、興趣是可以培養(yǎng)的,性格是可以調(diào)適的,能力是可以提高的。

  75、國(guó)家出資學(xué)技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。

  76、資助政策就是好,就讀中職花錢少。

  77、讀不了高中讀職中,打工賺錢好輕松。

  78、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。

  79、走職教之路,育技術(shù)英才,創(chuàng)美好未來。

  80、大力培養(yǎng)技能型人才,全面提升勞動(dòng)者素質(zhì),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

  81、人人有才,人無全才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,個(gè)個(gè)成才。

  82、今天您為學(xué)校添光彩,明天母校因您而自豪。

  83、手腦并用苦練內(nèi)功,高嚴(yán)細(xì)實(shí)培育作風(fēng)。

  84、校企合作需要學(xué)校先動(dòng)起來,以動(dòng)制動(dòng),學(xué)校先熱起來,以熱傳熱。

  85、學(xué)生坐下來能寫,站起來能說,走出去能干。

  86、若想財(cái)運(yùn)亨通,職教助你成功;若想發(fā)家致富,職教為你鋪路。

  87、圍繞市場(chǎng)辦職教,辦好職教為人民。

  88、職業(yè)教育是面向人人,面向社會(huì)的教育。

  89、特色是職業(yè)教育的靈魂,職業(yè)教育必須辦出自己的特色。

  90、讀完職業(yè)中專,就業(yè)工資翻番。

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