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提高學(xué)習(xí)力的標(biāo)語

時間:2022-07-25 00:44:52 口號 我要投稿
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提高學(xué)習(xí)力的標(biāo)語合集

  NO.1 一個人學(xué)習(xí)的量與成長的速度成正比。

提高學(xué)習(xí)力的標(biāo)語合集

  NO.2 學(xué)習(xí)才能定定個人的前程和運氣,決議企業(yè)的成敗。

  NO.3 學(xué)習(xí)的要害在內(nèi)容而非情勢。

  NO.4 學(xué)會如何學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)自身更重要

  NO.5 知識的領(lǐng)有在于應(yīng)用,否則學(xué)習(xí)便是負債

  NO.6 做好員工OJT---On the Job Training,進步崗位技巧

  NO.7 組長老是有時間幫員工修理不良品,總是沒時光培訓(xùn)員工不做不良品

  NO.8 對新進員工做好入廠教育,提高保險品德意識和企業(yè)文明認同

  NO.9 在人員工轉(zhuǎn)崗,一定要先做好教導(dǎo)練習(xí)

  NO.10 必定要對資深員工進行翻新思維的培訓(xùn),免得思維狹小跟模式固化

  NO.11 懂得成人學(xué)習(xí)特色,進行有針對的實戰(zhàn)培訓(xùn)

  NO.12 學(xué)習(xí)圈學(xué)---多---挫----少----學(xué)----挫------多(實際是個圓)

  NO.13 學(xué)習(xí)的四個檔次:受到要挾而學(xué),茫然而學(xué),因需要而學(xué), 因強烈的學(xué)習(xí)愿望而學(xué)

  NO.14 學(xué)習(xí)不在于導(dǎo)師教了多少,而在于你學(xué)到了多少

  NO.15 工作教導(dǎo)四階段:學(xué)習(xí)籌備,傳授工作,試做,考驗功效。

  NO.16 激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興致和學(xué)習(xí)常識是同樣主要的

  NO.17 要學(xué)會把龐雜的工作分解成簡略的步驟和要點,再教誨員工

  NO.18 學(xué)習(xí)的效果終極必需表當(dāng)初工作績效上,對企業(yè)才有價值

  NO.19 傳授工作要井井有條,要點凸起

  NO.20 領(lǐng)導(dǎo)工作要細心察看,一直訊問,及時糾偏。

  NO.21 員工從學(xué)會到獨破是一個進程,不明白的分界限

  NO.22 對新員工是逐步減少指點,而不是一下子沒有了指導(dǎo)

  NO.23 學(xué)習(xí)的后果最重要的表示是有沒有行動上的轉(zhuǎn)變

  NO.24 知識須要積聚,學(xué)習(xí)才干提高。

  NO.25 學(xué)習(xí)力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。

  NO.26 學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。

  NO.27 學(xué)習(xí)力決定企業(yè)競爭力

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