太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院成立于2004年8月,2010年2月學(xué)院更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,同時(shí),為進(jìn)一步適應(yīng)國家實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重大調(diào)整,優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),并把軟件產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)的需求,實(shí)現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展,以滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要,學(xué)校于2010年2月成立了軟件學(xué)院。
學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件工程系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所。擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程和軟件工程三個(gè)本科專業(yè)。還設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)第二學(xué)位班。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)源于1958年設(shè)立的電子計(jì)算機(jī)專業(yè),發(fā)展為1994年的“計(jì)算機(jī)軟件”本科專業(yè),在 1998年根據(jù)教育部專業(yè)設(shè)置調(diào)整將“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”與“計(jì)算機(jī)軟件”本科專業(yè)調(diào)整為“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)。2004經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立“軟件工程”本科專業(yè),并于2005年開始招生。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科新專業(yè),全國首批共有37所高校獲準(zhǔn)開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2004年被評為山西省首批品牌專業(yè),2009年被批準(zhǔn)為國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2010年又入選為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)。軟件工程2005級和2006級120名本科生已畢業(yè)并獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,絕大部分畢業(yè)生都找到了滿意的工作,部分進(jìn)入國內(nèi)外知名的軟件企業(yè)工作。經(jīng)過幾年的嘗試和實(shí)踐,在試辦軟件專業(yè)、培養(yǎng)軟件人才方面,積累了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善了培養(yǎng)方案,鍛煉了師資隊(duì)伍,充實(shí)了實(shí)驗(yàn)環(huán)境,設(shè)立了實(shí)訓(xùn)基地,保證了教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院全面加強(qiáng)教學(xué)工作,不斷更新教育觀念,深化教學(xué)改革,整合課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高!稊(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》被評為山西省級精品課程。獲得省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。有三名青年教師分別獲得省級教學(xué)競賽一、二等獎(jiǎng),并獲得山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、被山西省勞?dòng)競賽委員會(huì)榮記一、二等功。我院學(xué)生承擔(dān)的國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目入選第二屆全國大學(xué)生創(chuàng)新論壇。積極探索和實(shí)踐國際合作、企業(yè)“定制式”兩種培養(yǎng)新模式,目前已與美國狄克森州立大學(xué)建立了中美雙學(xué)位(3+1)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生交流計(jì)劃,與多家國內(nèi)著名IT企業(yè)建立了合作培養(yǎng)計(jì)劃。
學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭,建立了覆蓋本科生到博士生的完整人才培養(yǎng)體系。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有博士學(xué)位授予權(quán),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),涵蓋計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3個(gè)二級學(xué)科,軟件工程一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件工程兩個(gè)領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有高校教師碩士學(xué)位授予權(quán)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為山西省重點(diǎn)學(xué)科。
近年來,學(xué)院科研工作穩(wěn)步發(fā)展,先后承擔(dān)國家“863”高科技項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國防重點(diǎn)項(xiàng)目及省部級項(xiàng)目等60余項(xiàng),獲省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng),省優(yōu)秀軟件獎(jiǎng)1項(xiàng)。出版專著、教材40多部,在國內(nèi)外核心期刊等發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工104名,其中教師72人,有教授13人,副教授21人,高級工程師5名。教師中具有博士學(xué)位24人,在讀博士13人。有博士生導(dǎo)師4名,碩士生導(dǎo)師27名。教師中具有博士、碩士學(xué)位者占98%以上。
目前,學(xué)院在校各類學(xué)生共2611人,其中本科生2224人,碩士研究生355人,博士研究生32人。
學(xué)院非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo),全面加強(qiáng)學(xué)生思想教育和管理工作,努力培養(yǎng)“思考人類,適應(yīng)時(shí)代、服務(wù)社會(huì)”的合格人才。涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和個(gè)人,獲得全國先進(jìn)班集體、2009中國大學(xué)生年度百名人物、山西五四青年獎(jiǎng)狀、山西省新長征突擊手、全省五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵、山西省先進(jìn)班集體、山西省優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、校園十佳等榮譽(yù)稱號。廣大學(xué)生積極投身各類科技競賽活動(dòng),踴躍參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、國際ACM程序設(shè)計(jì)大賽、機(jī)器人大賽、“博創(chuàng)杯”嵌入式設(shè)計(jì)大賽、模型車比賽、網(wǎng)絡(luò)安全競賽、電腦鼠走迷宮比賽以及“挑戰(zhàn)杯”、“興晉挑戰(zhàn)杯”科技競賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并取得了較好成績,增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,收到了良好的效果。特別是在近幾年的多項(xiàng)機(jī)器人世界杯和中國機(jī)器人大賽中獲得十多項(xiàng)冠、亞軍的優(yōu)異成績,實(shí)現(xiàn)了山西零的突破,被列入太原理工大學(xué)改革30年大事記,多家新聞媒體進(jìn)行了報(bào)道。
全院師生員工秉承“求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn),團(tuán)結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新,正朝著“創(chuàng)建特色鮮明的一流學(xué)院”的目標(biāo)奮進(jìn)。
太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院簡介
發(fā)布時(shí)間:2017-11-25
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