考研專業(yè)哪個好
“哪個專業(yè)好?”這是同學們進大學前問的最多的問題。和小編一起來看看詳細的內(nèi)容吧!
對所學專業(yè)的如何評價?這個問題似乎貫穿了我們大學生活的始終。堂主始終堅信“聽其言”不如“觀其行”,大家最后“用腳”投的票,似乎更能說明問題。比如麥可思研究(MyCOS_Research)最近推出的《中國2015屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評價》,讓我們在考研一事上,更能看出同學們對自家專業(yè)的真實想法。
考研專業(yè)哪個好?
1.2015屆本科各學科門類讀研比例(單位%)
考研專業(yè)哪個好?
2.2015屆本科各學科門類讀研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例(單位%)
有上面的兩組圖表,我們可以得到兩個最基本的數(shù)據(jù),全國有百分之十三的本科生選擇了畢業(yè)后讀研,而這其中有近三成的人是選擇了在讀研時轉(zhuǎn)換專業(yè)。
堂主就此數(shù)據(jù)采訪20多位不同專業(yè)的小伙伴,發(fā)現(xiàn)大家的答案如下共同點:
繼續(xù)讀本學科的研究生有兩種情況:1.對本學科的認可,想繼續(xù)深造;2.對本專業(yè)本科學歷的就業(yè)選擇不滿意,覺得再讀的話工作機會更好。
跨專業(yè)讀研也有兩種情況:1.經(jīng)過四年學習,對本學科實在沒有興趣,想換一個專業(yè)背景;2.對本學科的就業(yè)前景感到絕望,想換其他學科改變出路。
下面堂主就圖表中的數(shù)據(jù),咨詢相關(guān)專業(yè)的同學,來一個更具體的分析:
1.醫(yī)學
考研比率最高,跨考比例最低,直接來看醫(yī)學的小伙伴似乎對本學科最為忠心。
學醫(yī)的小王對堂主表示:“這其實是沒辦法的事”,“在國內(nèi)想進三甲醫(yī)院,起碼要博士畢業(yè),面對”5(本科醫(yī)學教育)+3(住院醫(yī)生)+X(?婆嘤)“的培養(yǎng)模式,想成為正式的大醫(yī)院醫(yī)生,沒有讀研讀博的打算幾乎是癡人說夢”。
“跨考比例低,這也正常,醫(yī)學生本科課業(yè)壓力太大,始終在考試和準備考試的過程中,除了學科專業(yè)知識,沒有時間看其他的。想畢業(yè)時跨專業(yè)考研,時間和精力根本不夠”。
2.管理學
讀研比例最低,跨考比例最高,似乎可以這樣總結(jié),管理學學生最不愛讀研,讀了也一定要換專業(yè)。
管理學小伙伴梁雪說:“要我說管理無學,這個說法可能有點兒極端,但我覺得讀個本科已經(jīng)足夠了”。她的具體專業(yè)是工商管理,從學這個專業(yè)開始就很困惑,不知道將來要做些什么。
看了看公司的招聘,基本上都是行政助理、銷售、財務(wù)、人資這幾塊。 我們的課很多很雜,除了工科的沒涉及外,其他的都有,藝術(shù)類的都有。但學的都很淺,自己還是什么都不會。而就業(yè)的那幾個版塊,實際上門檻很低,外專業(yè)的都可以來和我們搶飯碗。
我們這種管理學專業(yè)的學生既不懂生產(chǎn)又不懂研發(fā),也沒什么核心技術(shù)掌握在手上,好迷茫,將來要何去何從?
3.理學
理學的讀研和跨考比例都居于高位,似乎可以這樣說,理學盛產(chǎn)學霸,且學霸跨界能力強。
學數(shù)學的一行似乎對此深有同感,他說:“理學是一個很寬泛的概念,最粗暴的`解釋就是數(shù)學、物理、化學”。“我們更注重理論研究,出去找普通工作呢,老實講市場上的公司根本用不上我們學的那些東西,人家只是需要的干活的,真正搞研發(fā)的,本科文憑太低,拿過去簡直是笑話。”
“跨專業(yè)讀研對我們難度較低,像我是學數(shù)學的,像金融工程、保險精算,對我們這個學科出來的學生是非常喜歡,數(shù)學基礎(chǔ)好是很大的優(yōu)勢”。
4.歷史學
讀研和跨考都處于中段,似乎是最理性的一群人。
學歷史的小郭和堂主講:“歷史就業(yè)面窄,想從事本專業(yè)工作,最好直接讀個博,比較對口的,像研究所、高校、博物館對學歷要求都是很高的。”“我們專業(yè)的學生一般做打算比較早,不感興趣的大一大二就轉(zhuǎn)專業(yè)了,真喜歡這個學科的,也比較踏實,天天蹲圖書館,為以后深造做的準備比較充分,臨時起意的不多”。
5.文學
讀研比例比歷史低,跨考比例比歷史高,都說“文史”不分家,最后選擇還有點不同呢。
讀古典文學研究生的俊靈覺得,這可能有兩方面的原因:1.中文系的招生人數(shù)在文史哲里算最多的,但研究生招生數(shù)在比例上,比史學和哲學就少了,這可能顯得讀研比例就低了。2.公考,企業(yè)文職給中文系學生的機會更多一點,也一定程度分流了讀研人數(shù)。
“其實整體上文史哲學生的取向差不多,喜歡本專業(yè)的一直讀下去最好,想早點工作,轉(zhuǎn)行似乎更佳。”
6.工學
讀研比例和跨考比例都不算多,本科畢業(yè)似乎是更多人的選擇。
胡強是電氣工程及其自動化專業(yè)的大三學生,他對工學這個籠統(tǒng)的概括很茫然,“我們工科細分的專業(yè)那么多,讓弄到一起評價真不知說什么……”“要是但就我自己的專業(yè)講,我感覺身邊的同學就業(yè)想法的更多吧,早點兒從業(yè),早點兒拿相關(guān)的從業(yè)資格證,對我來說,可能回報率更吸引人一些”。
“不過我倒是覺得我們讀研比例應(yīng)該比這個統(tǒng)計高。讀研要是能跟一個大導師,其實能接觸更大的項目,研究生畢業(yè)后導師在工作能發(fā)揮的能量其實蠻大的”。
7.經(jīng)濟學
較低的讀研比例,和較高的跨考比例,可能讓很多外專業(yè)的人很意外。
本科讀經(jīng)濟的世軍笑著回堂主說:“其實很多人都被學科名騙了,感覺經(jīng)濟學就是教你怎么賺錢的,其實經(jīng)濟學是理論性更強的學科”。“大多數(shù)讀了本科恍然大悟的人,都會選擇直接工作。不過外專業(yè)考我們研究生的比較多,你要真想讀經(jīng)濟學的研究生,壓力很大的”。
對于法學,小伙伴們更多表示,司考難度更大,也更重要。教育學的同學則表示讀本專業(yè)研究生可能更多是想逃避就業(yè)壓力……
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