考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)要求
發(fā)音和語(yǔ)調(diào)能夠在考研復(fù)試中成為一個(gè)亮點(diǎn)。以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
一、復(fù)試中的口試要求
1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
�、� 語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)
② 話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)
�、� 語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng))
2、口語(yǔ)測(cè)試一般包含如下兩部分：
第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘)
第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力�？忌鷱乃o的問題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。
3、評(píng)價(jià)成績(jī)一般為：
a優(yōu)秀--能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難
b良好--能用外語(yǔ)就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流
c及格--能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流
d不及格--不具有口頭表達(dá)能力
二、提前準(zhǔn)備，適當(dāng)練習(xí)
復(fù)試口語(yǔ)的準(zhǔn)備雖然是有限的，但是一些必講的內(nèi)容，比如基本的見面、告別和自我介紹，最好提前寫好一份具有個(gè)人特色的草稿，然后背下來(lái)。不過(guò)口試的時(shí)候要講得自然點(diǎn)哦，要不然自我介紹跟背書似的就不大好咯(─.─|||）
Hello & Goodbye——見面和告別
考研君先來(lái)哦
見面：Good morning/afternoon, dear professors. I am Kaoyanjun. I am very glad to meet you.
告別：Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon.
Self-Intro——自我介紹
每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)的口試中基本上都會(huì)有Self-Intro啦~考官不是想要是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你的報(bào)名表之外的`一些信息。表達(dá)清晰不必太花哨，要突出重點(diǎn)，口語(yǔ)盡量流暢。另外，時(shí)間控制在2—3分鐘比較好哦~
① 姓名→介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要準(zhǔn)(像考研君一樣來(lái)自南方的孩紙要略注意哈)
② 年齡→年齡可以跟在姓名后帶過(guò)(I am XXX, 25 years old)。
③ 原來(lái)的院校、專業(yè)→一定要把原來(lái)學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。
所屬的公司、職位→在職考生則應(yīng)將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。
④ 性格、能力，愛好→可以著重強(qiáng)調(diào)你的個(gè)性對(duì)你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說(shuō)自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等;如果是研究性、應(yīng)用性更強(qiáng)一點(diǎn)的專業(yè)，可以說(shuō)自己負(fù)責(zé)(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。
�、菽銓�(duì)報(bào)考的專業(yè)有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可適當(dāng)舉出一些栗子，如經(jīng)�？聪嚓P(guān)的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響：In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That’s why I long for entering your prestigious university.
4、跨專業(yè)問題——老師通常會(huì)對(duì)跨專業(yè)的學(xué)生問這樣一個(gè)問題：為神馬選擇這個(gè)專業(yè)?不要前篇一律地只回答說(shuō)“我對(duì)這個(gè)專業(yè)很感興趣”（老師內(nèi)心OS：這不是廢話嘛？）可以把每個(gè)人都會(huì)談到的原因簡(jiǎn)要地羅列一下，對(duì)具有自己特色的原因則可大談特談，詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，好讓老師印象深刻。
5、專業(yè)知識(shí)——對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的筒子們，在英語(yǔ)口試中，老師提問的專業(yè)問題，通常不會(huì)指望你能進(jìn)行流利的、專業(yè)性強(qiáng)的闡述啦~不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文說(shuō)法還是有必要提前記一下的呢~
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