同學(xué)友誼的優(yōu)美句子段落

　　【好句】

　　病房外一陣喧鬧，班長首先走進(jìn)來，背后跟著班上的許多同學(xué)，他們的手上有的拿著玩具，有的帶著書本，有的提著水果，我的眼眶一熱，感動(dòng)得流下了眼淚。

　　為了幫助我跟上課程，琳琳輔導(dǎo)我英語，小蘭輔導(dǎo)我語文，鴻鴻督促我數(shù)學(xué)，在他們熱心的幫助下，我的成績有了顯著的提高，我從心里感激他們。

　　發(fā)現(xiàn)她扭傷了腳，幾個(gè)同學(xué)有的扶著她走路，家離得近的同學(xué)趕忙跑回家取止血貼和紗布，望著這群熱心的同學(xué)，她幾乎忘記了腳上的疼痛。

　　他倆因?yàn)榇蚣鼙涣P值日，兩個(gè)人拿著掃把，掃一陣瞪一會(huì)眼，一副心思全然不在掃地上，掃著掃著就挨到一塊了，擠擠眉，弄弄眼，又友好地笑了。

　　她手把手地教會(huì)我打兵乓球，這讓我對她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感，然而，每次打兵乓球時(shí)她又把我打得落花流水，這又讓我“恨”得牙癢癢。

　　一到課間，他就耐心地教我做每一個(gè)體操動(dòng)作，在他的幫助下，我終于能熟練連貫地做完整套體操了。

　　看著我跳遠(yuǎn)時(shí)跳出的那短得可憐的距離，她笑得前俯后仰，這可把我氣壞了，正當(dāng)我暗地里下決心不理她的時(shí)候，她又拉著我的手說：“來，我教你跳！”真拿她沒辦法。

　　我還沒來得及說些惜別的話，夏云就走了，從那以后我就沒再見到她，她的書桌也很快被搬走了，我的心慌慌的，經(jīng)常不由自主地在校園里晃悠著，想著她在時(shí)的情景。

　　【好段】

　　我到了車站，才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，這可怎么辦呀？我一急，差點(diǎn)流下了眼淚。突然，我聽見有人在背后叫我的名字。我回過頭一看，原來是黃瑩瑩。黃瑩瑩在學(xué)校經(jīng)常跟我作對，還當(dāng)眾嘲笑過我。我趕緊忍住幾欲奪眶而出的眼淚，裝作若無其事的樣子，我才不要讓她有幸災(zāi)樂禍的機(jī)會(huì)呢。出乎意料的是，黃瑩瑩拿出10塊錢塞在我手里，說：“拿去買票吧！”

　　我睜大了眼睛，黃瑩瑩什么時(shí)候變得這么好心？見我還在猶豫，黃瑩瑩誠懇地說：“別逞強(qiáng)了，剛才的情景我都見到了！”說完，她匆匆忙忙地走了，望著她離去的背影，往日那些貌似很要緊的“恩恩怨怨”似乎都消散得干干凈凈了，只有一股暖流在心田上緩緩涌動(dòng)。

　　小櫻和藍(lán)藍(lán)是同桌，也是一對好朋友，上課的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)老愛打瞌睡，小櫻只好狠下心來不止一次地?cái)Q藍(lán)藍(lán)的胳膊，藍(lán)藍(lán)痛得呲牙咧嘴，但是一看到老師投過來的目光，“怨恨”的情緒馬上轉(zhuǎn)為了感激的目光，小櫻便無聲地笑了。下課的時(shí)候，她們倆有時(shí)一手支著下巴，腦袋靠著腦袋，嘰里呱啦地說個(gè)不停，格格地笑著；有的時(shí)候挽著手，在運(yùn)動(dòng)場上散步，一起到小賣部買零食吃，一起看池塘里悠游自在的金魚。

　　對于我這個(gè)新來的同學(xué)，同學(xué)們小聲地議論起來，其中有一個(gè)同學(xué)，含笑地望著我，我就覺得她和別的同學(xué)不同，覺得她格外親切和氣。此后，我們不知不覺中熟悉起來，成了最要好的朋友。

　　“你會(huì)唱《朋友》嗎？”校園的操場邊，我們坐在白楊樹下，黃昏柔媚的晚霞點(diǎn)綴在天邊。我搖頭說：“不會(huì)�！彼�說：“我唱給你聽！”

　　她便輕輕柔柔地唱起來，甜美的聲音似嬌鶯低吟，又如春燕輕歌。我辨認(rèn)著《朋友》的歌詞，看著我們地上緊緊挨在一起的影子，只覺得心里一陣陣溫暖。

　　當(dāng)我第一次看向她，她撲閃著大眼睛，靦腆地對我笑的時(shí)候，我便覺得和她格外親近。后來我們便時(shí)常到操場的秋千架，雙杠上玩耍，偶爾還約好清晨一起跑步。每一次都是她早早起床來叫我，不知怎的，平常愛睡懶覺的我一聽到她的聲音，睡意馬上就消失了，渾身都充滿了力量。

　　課間我們時(shí)常一塊爬上教學(xué)樓背后的小山坡，在那里愉快地喊幾聲，真不知道有多快活。

　　自從我和同桌琳琳鬧矛盾以后，我們的兩張桌子間便隔著一條縫。

　　每次值日生擺桌子的時(shí)候剛將我們的桌子湊在一起，我們又拉開了。老師看到了，說我們的桌子沒擺好，當(dāng)時(shí)我們只好無奈地將桌子湊回來，等老師一轉(zhuǎn)身，我們倆一瞪眼，又將桌子拉開了。這一天上早讀課，我打開書包一看，壞了！我沒帶語文書，上節(jié)課老師說要抽查背課文呢。我急得滿頭大汗，琳琳注意到我了，她沒有幸災(zāi)樂禍，而是將書移到了兩張桌子中間，說：“我們一起看吧！”從此以后，我們的桌子又緊緊地湊在一起了，老師再也沒說過我們的桌子沒擺好。

　　為了阻止同學(xué)們在教室亂扔垃圾，班主任定了一條規(guī)矩：誰的桌子下有垃圾，就罰誰值日。這天老師一進(jìn)來目光就往地上掃。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子底下有一團(tuán)紙，我想馬上把它拾起來，可是根本就夠不著，當(dāng)時(shí)我就想：糟糕了，老師見了，一定以為是我扔的，我是班長，卻帶頭扔垃圾，肯定會(huì)受到老師的批評……我正想著，定睛一看，紙團(tuán)卻不見了，同桌正悄悄將一個(gè)紙團(tuán)塞進(jìn)抽屜里，還朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一大早，我照例去找好朋友小娜一起上學(xué)，沒想到她已經(jīng)先走了。

　　也沒打聲招呼，我心里有些不舒服。當(dāng)我走進(jìn)教室門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天有些不尋常：同學(xué)們都端端正正地坐在位子上，教室打掃得干干凈凈，每個(gè)人的桌子都收拾得整整齊齊。我猛然想起老師說過上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查衛(wèi)生，要求每個(gè)同學(xué)收拾好自己的東西，糟糕！我的桌子還沒收拾，老師批評不要緊，還會(huì)拖了班級的后腿……我的目光投向我的桌子，卻并沒有看到想象中的凌亂樣子，我驀然明白了什么，看向一邊的娜娜，她朝我會(huì)心一笑。

　　放學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛回了家，剩下我一個(gè)人孤零零地站在校門口發(fā)愁：媽媽怎么還不來接我呀？難道她忘記我摔傷手了，提不了書包……“你怎么還不走呀？”一個(gè)聲音打斷了我的沉思，我一看，是班上身強(qiáng)力壯，總愛欺負(fù)小同學(xué)的張彬彬。我扭過頭不理他。“嘿，你的手怎么了？”他瞪著我那用繃帶掛在脖子上的右手，好像不想放過我。“摔傷的�！蔽覑瀽灥卣f。他伸手提起我的書包，說：“走吧！”我慌了，問：“干什么？”“送你回家啊！”我呆住了，不敢相信地看著他。他拍拍我的肩膀，大大咧咧地說：“別看我有時(shí)愛逗小同學(xué)，我有時(shí)也挺仗義的！”一句話逗得我哈哈大笑起來。

　　自從上一次小蘭來我家玩，在我亂糟糟的房間里絆了一跤，她一連幾個(gè)星期沒來找我玩了，我心里難過起來：她是不是怪我了？是不是討厭我這么懶？我開始把房間收拾得整整齊齊的，盼著她來找我。這天她終于來了，我趕緊說：“我以后都把房間收拾好，就不會(huì)再絆倒你了！”沒想到她卻告訴我，她馬上就要搬家了，是來跟我告別的。我心里難過極了，她走了以后，我每個(gè)星期天依舊將房間收拾得整整齊齊的，我多希望她再來找我玩��！

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