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英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)

時(shí)間:2020-08-30 17:57:58 英語(yǔ)句子 我要投稿

英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)

  引導(dǎo)語(yǔ):在世界經(jīng)濟(jì)全球化及中國(guó)加入WTO的形勢(shì)下,社會(huì)需要大量能夠用英語(yǔ)在國(guó)際上進(jìn)行科技、經(jīng)貿(mào)、法律和文化等方面交流的專業(yè)人才。小編精心收集了英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu),供大家欣賞學(xué)習(xí)!

英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)

  英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)1

  句子的成分

  1.定義:組成句子的各個(gè)部分叫做句子的成分,即:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主體部分。表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)都是謂語(yǔ)里的組成部分。

  句子成分 意 義 例 句

  主 語(yǔ) 表示句子所說(shuō)的是"什么人"或"什么事物",一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)等充當(dāng)。 Lucy is an American girl .

  We study in No.1 Middle School .

  謂 語(yǔ) 說(shuō)明主語(yǔ)"做什么"、"是什么"或者"怎么樣"。謂語(yǔ)(謂語(yǔ)部分里主要的詞)用動(dòng)詞。謂語(yǔ)和主語(yǔ)在"人稱"和"數(shù)"兩方面必須一致 We love China . / She is singing .

  Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .

  表 語(yǔ) 說(shuō)明主語(yǔ)是什么或者怎么樣,由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞的`詞或短語(yǔ)等充當(dāng),和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?

  We were at home last night .

  句子成分 意 義 例 句

  賓 語(yǔ) 表示動(dòng)詞、行為的對(duì)象,由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)等充當(dāng),和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做什么。 He often helps me . / We study English at school.( 勵(lì)志天下 www.lizhi123.net )

  Did you see him yesterday ?

  定 語(yǔ) 用來(lái)修飾名詞或代詞。作定語(yǔ)的除形容詞外,還有代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)等。 The black bike is mine. / What's your name, please ?

  We have four lessons in the morning ?

  狀 語(yǔ) 用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞。一般表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式、程度等意義,通常由副詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)等來(lái)表示。 People are all working hard. / It is very nice.

  We had a meeting this afternoon .

  賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞,除有一個(gè)直接賓語(yǔ)以外,還有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),才能使句子的意義完整。這類詞有:make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.

  I find him a good boy .

  英語(yǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)2

  一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

  1.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  2.以s。 x。 sh。 ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  3.以“輔音字母 y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

  4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives 〕

  Leaf--leaves

  5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):

  man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

  child-children

  foot-feet,。tooth-teeth

  fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

  寫(xiě)出下列各詞的復(fù)數(shù)

  I _________him _________this ___________her ______

  watch _______child _______photo ________diary ______

  day________ foot________ book_______ dress ________

  tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

  peach______ sandwich ______dish_______bus_______

  man______ woman_______

  二、一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹

  【No。 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能

  1。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:The sky is blue。天空是藍(lán)色的。

  2。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如:I get up at six every day。我天天六點(diǎn)起床。

  3。表示客觀現(xiàn)實(shí)。如:The earth goes around the sun。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

  一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

  1。 be動(dòng)詞:主語(yǔ) be(am,is,are) 其它。如:

  I am a boy。我是一個(gè)男孩。

  2。行為動(dòng)詞:主語(yǔ) 行為動(dòng)詞( 其它)。如:

  We study English。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí),要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese,旣愊矚g漢語(yǔ)。

  【No。 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化

  1。 be動(dòng)詞的變化。

  否定句:主語(yǔ) be not 其它。

  如:He is not a worker。他不是工人。

  一般疑問(wèn)句:Be 主語(yǔ) 其它。

  如:-Are you a student?

  -Yes。 I am。 / No, I‘m not。

  非凡疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞 一般疑問(wèn)句。如:Where is my bike?

  2。行為動(dòng)詞的變化。

  否定句:主語(yǔ) don’t( doesn‘t ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如:

  I don’t like bread。

  當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),要用doesn‘t構(gòu)成否定句。如:

  He doesn’t often play。

  一般疑問(wèn)句:Do( Does ) 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其它。如:

  - Do you often play football?

  - Yes, I do。 / No, I don‘t。

  當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如:

  - Does she go to work by bike?

  - Yes, she does。 / No, she doesn’t。

  動(dòng)詞 s的變化規(guī)則

  1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

  2.以s。 x。 sh。 ch。 o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

  3.以“輔音字母 y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

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