《人生》讀后感(精選15篇)
當賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《人生》讀后感，希望對大家有所幫助。
《人生》讀后感1
我是一個“剛剛好”的人，剛好考上初中，剛好考上高中，也剛好遇到十二班這幫可愛的同學們。我做什么事情都只會剛剛好，我不出眾，也不優(yōu)秀，也沒什么追求。我的行為會給別人感覺我是一個慢動作的人，無論父母怎么調(diào)教，我也還是那樣，可能我有我自己的想法吧！
享受人生這詞語在我爸媽眼里簡直就是奢侈。爸媽那個年代的人都是忙忙碌碌，一干活，就跟打了雞血似的.，停不下來。有時候爸媽累了，我會跟他們說，累了就歇歇……他們只會用同樣的話語回答我：休息了，哪有錢供你讀書……每次遇到這種回答我都會語塞。父母和我認為的享受人生不一樣，理解不一樣，這大概也就是我和父母很少交流的原因吧！我認為享受人生，是要享受過程，也要在乎結(jié)果，就是要剛剛好，是一個不悲也不喜的結(jié)果。有些人努力成為富翁，每天夜以繼日地工作，如行尸走肉一般，就像是一個毫無感情的工作機器，只為達到結(jié)果，卻不知在通往自認為美好的結(jié)果背后，拋棄了多少美麗的風景。
每個東西都是有局限的，結(jié)果也是一樣。放快腳步和放慢腳步也一樣能達到目的，為何不嘗試放慢腳步來感受這時間的美好?人生要是“匆匆的來，匆匆的去”那也太沒意思了!
《人生》讀后感2
人生便是這樣，如此的變幻莫測，人好像總處在一個怪圈中，一個希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進的偏向與動力。可我們大概還不克不及弄清楚什么才是我們的希望，我們實在仍狐疑于希望的真實寄義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即，尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來，在這個間不容發(fā)的關頭，在這個風雨飄搖的時刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助，那么的艱難。
在這個風雨如晦、行動維艱的人生旅途上，我掀開了路遙的《人生》。原來，我在揭開主人公人生扉頁的同時，也揭開了我自己人生的另一頁。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法，嚴厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚的路�！�
《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的`學問，有滿腔的熱情，有高遠的理想。總以為自己會像一只大鳥，撲騰著翅膀，在祖國的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人�？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻，我深深感受到他的難過。
《人生》讀后感3
用了兩天的時間，認真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。
閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！”
僅從故事發(fā)展，我們很容易聯(lián)想到的`就是愛情，可是當你更深層次的思考，你會發(fā)現(xiàn)愛情只是表面的一個點，她所要表達的意思可能更加豐富，表達的是理想與現(xiàn)實的取舍，這就是生活，生活的點點滴滴拼湊起來不就是有血有肉的人生嗎？
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對著自己的現(xiàn)實，懷揣著自己的理想，無時無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。
書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎。
《人生》讀后感4
梁實秋的散文小品，取材平易，親切如話。他學識豐富，思路寬廣，旁征博引，收縱自如，能在一個題目之下，給人以充分的知識享受；加以天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡潔明澈，自然成了讀者喜歡把玩的珍品。
梁實秋的《雅致人生》，自問世以后，重版多達50余次，創(chuàng)中國現(xiàn)代散文發(fā)行的最高紀錄。
《雅致人生》閑適的取材與筆調(diào)本身，使得該書具有極大的純粹性、自在性與超越性。
作為學者式散文，梁實秋小品有很強的藝術性。這些小品，取材平易，或是慣見的物事，如衣裳、狗、汽車、門鈴之類；或是慣常的行為，如握 手、生病、拜年、散步等等，令人易生親切之感。作者學識豐富，思維敏銳，旁征博引，收縱自如，往往能在一個題目之下，給人以充分的`知識享受。加以天性幽默，文筆輕松，且篇幅不大，簡潔明澈，令人愛不釋手。如寫雨中雅舍：“細雨蒙蒙之際，雅舍奕復有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶梀不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻……”。如寫送行：“黯然魂銷者，別而已矣.”。他特別注意所調(diào)遣的文字幅度的長短和聲調(diào)的抑揚，故讀來，別有一種音樂美。
雅致，對于梁實秋來說，既是一種人生態(tài)度，也是一種藝術風格�！凹埳仙n生”，距之甚遠。世上的創(chuàng)造，有的全憑情懷，有的借以趣味。梁氏小品，實乃屬趣味烹調(diào)。這種風味，特別宜于美食家的享用。
《人生》讀后感5
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。
美貌的人，未必也具有內(nèi)在的美，因為造物似乎是吝嗇的，他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢，他們過于追求形體之美而忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)。但這不可絕對而論，因為奧古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。就形貌而言，自然之美要勝于服飾之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。
最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因為它并非人力所能創(chuàng)造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，用畫合成一張最完美的人像。其實像這樣畫出來的美人，恐怕只表現(xiàn)了畫家本人的某種偏愛。美是很難制定規(guī)范的（正如同音樂一樣），創(chuàng)造它的常常是機遇，而不是公式。有許多臉型，就它的.部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。
有些老人也會顯得很可愛，因為他們的作風優(yōu)雅而練達。有一句拉丁諺語說：“四季之美盡在晚秋�！倍M管有的年輕人少年俊秀，卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養(yǎng)而不配得到贊美。
美猶如盛夏的水果，是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，應該把美的形貌與美的德行結(jié)合起來。這樣，美才會放射出燦爛的光輝。
《人生》讀后感6
最近把路遙的《人生》看了下，高加林為了自己的生活或者說是更好的追求，而放棄巧珍，但最后卻因走后門的事情敗露，而只能回到鄉(xiāng)下，而此時巧珍已嫁作他人婦。生活真的是開了一個好大的玩笑，在你猶豫不決時，可能你已經(jīng)錯過最好的了。
想想自己，家里也開始問我什么時候開始找對象，其實一直有一個我喜歡著的人，可惜，感覺每次我熱血沸騰的找她時，她都表現(xiàn)的不溫不火，讓我不知所措。她也相親了好多次了，可惜都沒有成。我一直感覺她在等我，可惜我又不在家，而且和她之間還有一些無法逾越的障礙。有時晚上做夢夢到她，醒來后想想，唏噓不已。真的很怕。
人生的道路很長，但關鍵的就那么幾步。從小到大，我自己感覺一路上走過來都很順，可惜在關鍵的幾步都走錯了，而且越錯越遠。中考時，由于忘了填寫最好的高中，而在分數(shù)完全足夠的情況下去了第二好的高中，高考時，由于自己的`一念之差，不聽父母、親戚的教導，而選擇了一個自己根本不了解的專業(yè)。畢業(yè)后，又不聽父母的教導，而選擇了自己找工作，可惜，現(xiàn)在出來快2年了，一事無成，孑然一身。
有時候想想自己真的很失敗，這么多年過來，一路上不能說順風順水，但也不算太差，有所小成，可惜進入社會后，發(fā)現(xiàn)自己一無是處。
《人生》讀后感7
從基度的經(jīng)歷可以看出他的機智，勇敢，以及面對困境的樂觀態(tài)度。真的值得我們學習。生活總是充滿了很多困難，可是如果我們勇敢的面對，困難終究會過去的，如果不去克服，困難永遠都在，即使困難再大，它也沒有給我們宣布死刑，只要勇于面對，終究會有晴天的，。
就比如說那些三福的患者，即使他們的人生有缺失，但他們依然可以過得很開心，依然可以開心的笑，快樂常伴，他們可以開心的___，開心的做他們的事情，像個小孩子一樣，天真，可愛，在那里，他們可以毫無顧慮的___，跳舞，雖然少了些自由，卻也少了很多煩惱。簡單，平淡。
而黛麗也正是選擇了這樣簡單而平淡的生活，快樂而幸福。美麗但不完整的人生，雖然有些遺憾，卻似乎詮釋了另一種幸福。心是幸福的源泉，心中有愛，幸福就會悄悄地來臨。基度為愛犧牲，我想即使走了，他也會含笑九泉的，因為他用自己的生命換取了兒子的幸福。
美麗時刻存在，重要的是我們應該懂得發(fā)現(xiàn)，幸福不是結(jié)果，而是享受的過程。
很多事情真的.沒有我們想象中的美好，就如我們看到的這部電書一樣，我們以為會有一個美好的結(jié)局，是個美麗而完整的人生，可是當我們看到的時候，卻是個意料之外的結(jié)局�；蛟S，只有這樣，才可以反映當時那個社會的黑暗。
愛，讓很多東西變成了永恒。
愛，讓我們在一起。
《人生》讀后感8
我愛讀書，其中，《煩惱沒商量》是我最喜歡的一本書，作者謝倩霓把孩子們的日常生活中的喜怒哀樂，寫成了一幕幕輕喜劇呈現(xiàn)在我的眼前，讓我目睹生命拔節(jié)成長的過程。當你在爬山時不小心摔了一跤，不過爬起來一點事也沒有，媽媽一定會說：“謝天謝地。”當你在吃魚時喉嚨里卡了魚刺，不過你喝了一口湯，發(fā)現(xiàn)魚刺已經(jīng)落肚，媽媽一定會說：“謝天謝地”……后來，這位媽媽生了對雙胞胎女孩，取了謝天和謝地這名，也許這最能表達他們感恩的心情吧，不過，謝天和謝地動不動就能在家里，教室里，公園里掛起15級龍卷風……
其實，這本書就是作者生活中真實的寫照，我看到了這位媽媽對生活樂觀的.態(tài)度，凡是遇到不愉快的事情，這位媽媽會從相反的角度去考慮問題，她從不認為自己怎么會這么倒霉，而是“謝天謝地”，認為自己很幸運。我們也應該學學作者，碰到困難，換一種方位，不要去鉆牛角尖，看待事物的角度不同，得到的結(jié)果自然也會不同。這一本書呈現(xiàn)出一種原生態(tài)的樣貌，它有著作者充滿慧心的發(fā)掘，它是新鮮的，樸實的，清澈的，不含絲毫雜質(zhì)的。
人生如果不樂觀，就算擁有的再多，也是沒有意義的，只有樂觀地生活，才能在起起落落中取得成功，才能在人生的試卷上得到滿分。
《人生》讀后感9
都說針不扎在自己身上永遠不知道有多疼。那些不好的回憶，總是會被我們選擇性的遺忘。而作者卻能直面自己的過去，寫下這一篇文章。這其間需要的勇氣，我無法想象。讀完這篇文章，我是敬佩的，同時也是心酸的。
三歲失去父親，母親變成了家里的唯一支柱，什么事情都需要她去做。便無法像以前一樣照顧和陪伴作者。而五六歲的作者每天要做的事情，也成了在離南門碼頭不遠的一塊水邊大石條上等著母親回家。一夜之間，孩童長成了大人。同齡人的無憂無慮，他失去了，變得心事重重。他的笑總是帶著苦澀和勉強。一個家庭，對于孩子的影響是不言而喻的。以前看到過很多隨著長大眼里的光便慢慢黯淡的.人，總會覺得很可惜。但這也是不可避免的。只是希望，像作者一樣過早就長大的人能少一點再少一點。長大和懂事不一樣，前者受的苦難更多，付出的血淚更多，后者是慢慢摸索，承擔的責任更多。
作者的人生經(jīng)歷中，幸運的莫過于使婢翠花的陪伴。他們是孤獨的孩子，以靈魂交流，以靈魂相伴。翠花的存在給了作者從未有過的安全感和歸屬感。所以縱使時間的流逝，物是人非，再相見時心頭的溫熱依然在。與知心的人永遠都不用多說什么，多解釋什么，一個眼神便能心領神會。在我看來，這是全文最令人動容的地方。我最喜歡這篇文章，很大一部分原因也是在這個身上。我想，這同時也是作者悲劇的一生無法掩蓋的一點光芒。
當孤獨的作者遇到孤獨的她，兩顆心緊緊相連，便不覺得孤獨了。
《人生》讀后感10
每個人讀《人生》感受可能不盡相同，比如現(xiàn)在的年輕人，現(xiàn)在是開放時代，網(wǎng)絡時代。
現(xiàn)在的青年讀《人生》無法理解作品中人物的情感世界以及愛情觀，人生觀。因為現(xiàn)在青年沒有經(jīng)歷五，六十年代的生活，沒有生活就沒有人物感受，那個時代物質(zhì)貧泛，精神空虛，文化，思想意識單純。而《人生》在人物塑造，情感構(gòu)思，生活環(huán)境，思想意識已突破了時代的范 疇。作者在敘述，描寫，構(gòu)思，反省等方面仿佛是在 訴話自己的人生。人生不幸，歷盡磨難，愛情 忐忑。
人生是什么？人生的路為什么越走越窄？我們都在人生的十字路口？于是《人生》引起了強烈的.社會共鳴。許多人在淚流滿面中讀完。作者在作品中，作品中有自己的影子。自己路在哪里？《人生》中的命運也是那個年代多數(shù)人的命運，是時代的命運。今天，穿越到從前讀《人生》，再也讀不到從前的味道，《人生》是路遙，而我們的人生在這個浮躁的社會都變了味。文學的功效被社會價值觀取代。人生只看價格，不談價值。人生的路上看不到道德的底線。終究越走越遠，越走越窄…
《人生》讀后感11
讀完路遙的《人生》，有幾個小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選擇的。
人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時候，做人的根本不能丟。
再有，最重要的一點：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點點價值。其實，真的不是這樣的，當你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時，或者再也不屬于你時，你才會猛然警醒，這樣東西早已融入你的.血液。高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了，縱然他疼得撕心裂肺。
說得再俗一點，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯一張牌，你都得按照排場的規(guī)矩認認真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！
所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！
《人生》讀后感12
因為這本書是我和室友一起讀完的，所以，比起故事本身的內(nèi)容，我和室友一起討論、爭辯的過程，才是我讀完這本書之后的收獲。
我和室友最爭論最激烈的問題是對于男主人公――高加林的'看法。
我讀完全書之后就是討厭高加林。因為他的性格而討厭他，明明是農(nóng)村人的出身卻因為有點學識而自視甚高，看不起農(nóng)村人，看不起生他養(yǎng)他的黃土地；因為他的始亂終棄而討厭他，落魄時對同村的巧珍海誓山盟，進城工作之后對高中同學，富家女王亞平卻重燃愛意。
但我的室友雖然覺得高加林罪有應得，但她是同情高加林的。高加林是村里唯一一個有高中學歷的人，父母都是農(nóng)村人，他差一點考上大學證明他的確有能力，而年輕人有些傲氣也是完全正常的，換作是我們，還不一定有高加林做得好。而他與王亞平是高中同學，在當時兩人便十分聊得來，因為身分差距彼此才沒能表明情感，后來身分差距消除，愛意重燃是人性本然，論先來后到巧珍才是半路程咬金。
當然最后爭論沒有結(jié)果，但我們使勁翻書，各種舉例來論證自己的觀點，并且不斷討論“人生的意義”的深層內(nèi)涵，才是這本書命名為《人生》的原因吧。
《人生》讀后感13
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
高加林的人生，是否做農(nóng)民，受制于客觀環(huán)境，是他無法選擇的，但是愛情是由內(nèi)心決定的，是他可以選擇的。但是他將兩者捆綁在了一起，最終出現(xiàn)了不可避免的悲劇，自己的一生也因此而受到重大影響。遺憾地是，他自己的悲劇深深得波及到了深愛他的人——劉巧珍的'一生。而對于他以為理想中的戀人黃亞平，其實影響倒真是無足掛齒，隨著時間的流逝，高加林大概只會成為黃亞萍和張克南都不愿提起的一個點狀人吧。
劉巧珍，愛得熱烈而真摯，淳樸而深情。她關心高加林的一切，高加林的人，高加林身邊的人，無論他愛不愛她。因為愛高加林，所以在他成為農(nóng)民時，愿意和他在一起；也是因為愛高加林，所以在他想要在城市里實現(xiàn)自己的理想要離開她時，她也愿意放開他，只要他開心就好。經(jīng)歷一切之后，接納現(xiàn)實，依然熱愛這個世界，依然努力的走下去，選擇一個踏實的人，和馬拴一起勞動，生兒育女，過一輩子光景。她留戀這個世界；她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……
黃亞萍，典型的聰明的利己主義者，而這類人，總是受傷最少的，現(xiàn)實中的大多數(shù)人。
《人生》讀后感14
今日我讀了《夢想點亮人生》后，受益匪淺。我不僅僅明白了一些中華震古爍今的大人物，還明白了大人物背后的許多小故事，正是這些小故事支撐起了這些大人物的光環(huán)，而他們?nèi)蘸蟮臉s譽也正是因為這些小故事才成功的。
我最佩服的是張海迪，她的偉大事跡讓所有人佩服、感動。而讓人意想不到的`是她居然是一個殘疾人，一個癱瘓的人。這讓我十分吃驚，一個殘疾人為何有如此大的毅力原先這一切都源于她最初的夢想。
張海迪的輝煌還是源于她小時候的想法：我要自立，長大了要為人民做點事，成為一個有用的人。從此，她就努力的開始學習，以病床為課桌，自學成才，走上了自學求知的道路。
更使我吃驚的是她居然為了村民的健康而學習了針灸，學就學吧，她居然拿自我做試驗，在自我身上不明白扎了多少針，慢慢才摸索出針灸的奧秘。她還進取解剖小動物，努力學醫(yī)，不久后，她自我就會看一些普通的風濕感冒了。不僅僅如此，她還坐著輪椅親自登門送藥、問候、診斷。她的事跡感動了全中國人，她成了一位偉大的榜樣。而這一切，都源于她小時候一個小小的夢想。
夢想是種子，只要我們向著它生長的方向不斷的努力，小種子也會變成參天大樹。一個小小的夢想的力量，誰能低估呢
《人生》讀后感15
“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。―――讀書的目的是為了認識事物原理。―――讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。―――知識能塑造人的性格�！迸喔撌隽俗x書的目的和作用，并指出讀書和獲取知識是密不可分的'。
隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出：“人的知識和人的力量是合于一體的，因為原因不明的地方，就不可能獲得預期的結(jié)果。對于有待征服的大自然，恰恰首先必須服從它�！边@兩句話后來被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言：“知識就是力量”，培根是提出這一原理的先導。
唐代的顏真卿也有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲。”他們都在不約而同的強調(diào)讀書的重要性，我們這一代年輕人更應該好讀書，讀好書，藏克家說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友�！蓖瑫r我們要把讀書和思考結(jié)合起來，因為“學而不思則罔，思而不則殆�！�
“我把財富看作德行的累贅，除此之外，再也沒有更合適的詞來形容它―――事實上，過多的財富是無用的。因為一個人的需要是有限的，超過這種需要的錢財，便是多余之物。―――不要信任那些自稱蔑視財富的人。因為他們之所以蔑視財富，也許只是因為他們沒有財富。假若他們一旦搞到錢財?shù)脑�，恐怕沒有人比他們更敬奉財神了。
【《人生》讀后感】相關文章：
人生讀后感12-31
《人生》讀后感12-28
《人生》讀后感03-11
《人生》讀后感范文06-06
關于人生讀后感12-26
《人生》讀后感(優(yōu))11-13
《人生絮語》讀后感12-19
智慧人生讀后感02-16
《人生的智慧》讀后感10-09
路遙人生讀后感12-29