《人生》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的《人生》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《人生》讀后感1
讀后感:人一生都在為明天奮斗,在快節(jié)奏的時(shí)代里,誰有真正享受過今天。都說珍貴的東西值得收藏,可這樣不就會(huì)喪失了事物本身的.價(jià)值嗎。享受可以是任何時(shí)候,它本身就存在于我們身邊,只不過我們會(huì)時(shí)常忽略,只因我們都活在明天。而只有當(dāng)你有了享受的心態(tài),生命的每一次跳動(dòng)都貶的驚喜;钤诋(dāng)下,感受生活,每個(gè)人都很平凡,那我們就在平凡的生活里享受平凡。徐志摩曾說:人生不過是午后到黃昏的距離,茶言涼盡,月上柳梢。保持恬淡閑靜的生活態(tài)度,享受生活的點(diǎn)滴。
《人生》讀后感2
開始讀《人生》這本書到現(xiàn)在,書中的人物和生活就深深吸引了我。這本書以改革時(shí)期農(nóng)村和城市之間的生活交叉為背景,以人物相互之間的感情聯(lián)系糾葛展開情節(jié),不同的`人物具有不同的性格特點(diǎn),對(duì)待事情所處的出發(fā)點(diǎn)也不同。書中有描寫當(dāng)時(shí)農(nóng)村人民樸實(shí)、青年人充滿的志氣和斗爭精神、年輕一代對(duì)于更開放自由生活的精神追逐及早期權(quán)利之間的斗爭等等方面,正是因?yàn)檫@本書融合了各方面的特點(diǎn),才使得讀者從中讀到了許多,思考的面也不再局限一個(gè)地方。
《人生》讀后感3
這本書教會(huì)我們什么是人生以及生命的意義。
生命,短暫而珍貴,但它卻不平凡,就在你怎樣讓它露出光澤,繪出色彩。
“真性情”這一章,意在突出生命的意義,真正的自我是一種心靈生活,創(chuàng)造便是一個(gè)開端。雖然“義”和“利”兩者都無視人的心靈生活,但有時(shí)義務(wù)也是人們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé),并不是去履行什么,而是自覺地朝自己的目標(biāo)奮斗,我們的義務(wù),也不是為家長而學(xué)、為學(xué)校而學(xué),是為我們自己而學(xué)。
或許人生之路的.盡頭離我們還很遙遠(yuǎn),但這一路上不一定有很多時(shí)間屬于我們自己,所以,此時(shí)此刻,請(qǐng)享受你擁有的每一分每一秒,活出真正的自我。
《人生》讀后感4
叔本華封神之作,雞湯界的核彈。
熬過難啃的前幾十頁,會(huì)發(fā)現(xiàn)讀這本書很好讀,有幾節(jié)甚至只有短短的一句話。
很多道理簡單明了,但在叔本華的書中讀到和在公眾號(hào)里讀到的感覺肯定是不一樣的;生命長度決定了我們是階段性動(dòng)物,童年、青年、以及老年,可以分為三個(gè)人截然不同的人,因?yàn)檫@三個(gè)階段我們的追求(好奇、性欲、和安穩(wěn))不同。青年時(shí)期更多的應(yīng)該是積累,到了中年時(shí)期再爆發(fā)。沒有任何一個(gè)體育冠軍能做到青年、中青年一直奪冠,少年得志很難,大器晚成才是唯一能靠自己努力實(shí)現(xiàn)的`目標(biāo)。把精力多放在真正的知識(shí)、技能研究上,世界上所謂人情練達(dá)的能人真的太多了,唯有技能可以讓人在獨(dú)處、面對(duì)災(zāi)難、年邁時(shí)不至于變得無助。這條最重要!健康,比以上任何都寶貴。
《人生》讀后感5
報(bào)了很大的希望買了回來,因?yàn)楹喗閷懙谜嫘臏嘏,可是漸漸地,看著難免懷疑,跟自己現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)在不符。
作者跟女兒的關(guān)系平等且互助?墒牵苫蟮氖,作者如此怎么樹立父親的威嚴(yán)。字里行間,似乎女兒的種種都是可以被寬容地理解的,那么這樣的寬容會(huì)不會(huì)變成縱容。然而女兒不但沒有專橫跋扈,還往往懂事體貼包容熱忱。不禁懷疑,這樣完美的愛下養(yǎng)成的完美的孩子,是世上只此一家,只因他是楊照,她是楊照的女兒,她生長在的這個(gè)世上不二的`環(huán)境;還是這樣完美的愛是可以被普及的,不說效仿,是大眾可以努力的方向呢?
這樣平等包容益于塑造完美的人的完美的愛是真的可以復(fù)制的么?
《人生》讀后感6
今天哄孩子睡覺是看了40分鐘的《人生護(hù)城河》。
雖然書中的很多理念在輝哥的文章中都有讀到,可是再看書時(shí),會(huì)引起我更多的思考?磿臅r(shí)候思緒萬千,可是過了一會(huì)呢,當(dāng)時(shí)那些激動(dòng)的想法又慢慢淡去,F(xiàn)在想來輝哥在書中提到的如何閱讀一本書,不能一概而論。針對(duì)不同的人群,在不同的閱讀目的中,需要采用不同的閱讀策略。目前而言,輝哥書中的一些分析方法,解決問題的思路,對(duì)幫助我理清目前的.狀況很有幫助。同時(shí),寫下來也是一個(gè)很好的辦法。就像這幾天我對(duì)英語學(xué)習(xí)的反思,通過3天1000多字的輸出,基本明確了3個(gè)月左右的學(xué)習(xí)思路。以前也會(huì)思考英語學(xué)習(xí),但僅限于思考,想完之后就不了了之,過幾天學(xué)習(xí)不順時(shí)又開始思考,形成惡性循環(huán)。這三天的思考、輸出,雖然不能從根本上解決英語學(xué)習(xí)的問題,但促使我往前走了一小步。
堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持輸出。
《人生》讀后感7
人生便是這樣,如此的變幻莫測,人好像總處在一個(gè)怪圈中,一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明,彷佛前路不再渺茫與難走;一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗,彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力。可我們大概還不克不及弄清楚什么才是我們的希望,我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義,我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望,所以在人活路上我們走的并不平展。光輝的旗幟讀后感1500字
結(jié)業(yè)在即,尋找事情的事情如翻江倒海的`海潮肆意地鞭撻過來,在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭,在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻,我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng),于我,是那么的無助,那么的艱難。路遙人生讀后感
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上,我掀開了路遙的《人生》。原來,我在揭開主人公人生扉頁的同時(shí),也揭開了我自己人生的另一頁。
《人生》讀后感8
但生存偏偏要對(duì)高加林開打趣,由于社會(huì)的暗中,高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛,重新變(yōu)檗r(nóng)人。
高加林便是處在這個(gè)怪圈中的一分子,命運(yùn)不停地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因而注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、心愛、百依百順沒能終極留住高加林,高加林離開了巧珍而投入亞萍的度量,高加林與亞萍的.結(jié)合與其說是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說是高加林為他的出息而作的鋪墊。高加林與亞萍的戀愛遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純真,他注入了地位、家庭配景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不地道因而禁不起考驗(yàn)。
《人生》讀后感9
今天我讀了《無臂小伙的精彩人生》這篇文章,讓我感觸非常深。
文中主要講了劉偉十歲就因?yàn)槭鹿适ルp臂,他沒有放棄人生,反而生活的更精彩。他十二歲在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)游泳,兩年之后又在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌;十六歲學(xué)習(xí)打字;十九歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到了用手彈鋼琴的專業(yè)七級(jí);二十二歲他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出二百三十三個(gè)字母,成為世界用腳打字最快的`人;二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)。短短的十三年,他創(chuàng)造了中國男孩的奇跡,我們也就獲得一點(diǎn)小小的榮譽(yù)。是多么的偉大。
劉偉的人生雖然是悲慘的,雖然是殘疾人,但是他卻做了普通人不能做到的事。劉偉是有志向的,靠自己改變了人生,用自己的青春譜寫了自己精彩的人生。
劉偉這種身殘志不殘的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我們要像劉偉一樣善于利用自己所擁有的,并將他們發(fā)揮到極致。完美的人生屬于每一個(gè)人員已擁有它的人。
《人生》讀后感10
我最近迷上了一本書叫做《理想點(diǎn)亮人生》,這本書告訴了我許多深刻的道理,讓我在學(xué)習(xí)上更感悟真理、升華愛國情感、樹立遠(yuǎn)大理想、弘揚(yáng)拼搏精神,在練習(xí)中也會(huì)鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧。引導(dǎo)我們成為新一代有理想的人,成為具有責(zé)任感和使命感的中華民族復(fù)興的建設(shè)者和接班人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的`奧秘,我將來要周游世界,進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直積極準(zhǔn)備,在希魯茲伯學(xué)校,校長斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是,在動(dòng)植和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集,經(jīng)過探討,終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。所以,對(duì)理想的堅(jiān)持,定會(huì)擁有好的人生道路。
我從前還沒有理想,自從我讀了這本書,我就有了一個(gè)理想,就是當(dāng)一名人民警察,維護(hù)社會(huì)治安,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊酶雍椭C!
《人生》讀后感11
在過程中每個(gè)人的表現(xiàn)其實(shí)也很有意思,每個(gè)人心中都有鬼,所以每個(gè)人都不可避免的對(duì)于彼此有著猜忌。
他們不可能聯(lián)合在一起,最終也只會(huì)逐一被擊破。
因?yàn)闆]有辦法彼此相信,或者說,相信后的反咬,才是人們所害怕的結(jié)局。
曾經(jīng)的期待被辜負(fù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比沒有開始要難受的多。
可是不信任,也是會(huì)被擊破。
可以從外界,也可以是從自己內(nèi)心中的防線。
所等待的',不過是一個(gè)結(jié)局,所期待的,不過是一個(gè)釋懷。
幾近完全按照童謠進(jìn)行下去,對(duì)于結(jié)局的確認(rèn)與僥幸,都是一種煎熬。
無人島上的遭遇,因?yàn)槭指,也終于會(huì)被揭曉,更多的人有罪,上帝的審判遲遲沒有下來。
不要心急,上帝的審判終究會(huì)到來。
《人生》讀后感12
知道劉墉老師還是上學(xué)時(shí)候,那會(huì)兒好像對(duì)臺(tái)灣人特別崇拜一些,覺得劉墉做人做事,既有意思又有思想,零散看的東西早就沒有太多印象了,這本多少算是“重溫”那種崇拜感吧。
整體還可以,好似一位經(jīng)歷人生百態(tài)的老友在耳邊的諄諄教誨,親切又實(shí)際,通俗易懂,一個(gè)個(gè)小案例串起來,很多感同身受。從做生意,職場,社交,談判,到說話和請(qǐng)人幫忙的`時(shí)機(jī),到最后的出行禁忌,夠細(xì)節(jié),夠清楚,這種文章一般也也不用太強(qiáng)調(diào)版面邏輯,看得懂,做些提醒,做些思考,也就算很大用處了。
可以看得很快,給三星,還不錯(cuò)!
《人生》讀后感13
在圖書館搜到這本書,很好奇,李其叡從小的生活是什么樣子的,她是一個(gè)什么樣的女生呢?她是怎樣長大的呢?
這本書給了我很好的解答。
楊照是一個(gè)睿智、溫柔的作家,具有良好的涵養(yǎng)與眼界,以及對(duì)世界的耐心、對(duì)女兒的愛。
每每讀完一篇,都會(huì)反觀自己,感動(dòng)于其叡的成長,楊照對(duì)她的尊重、愛,唏噓與自己未能擁有如她般的成長環(huán)境,受過良好教育的父母。但是,卻也沒有抱怨,有的更多的'是,感動(dòng)。
感動(dòng)于,楊照娓娓道來的他與女兒一起的成長經(jīng)歷,感動(dòng)于他對(duì)熱情的熱愛,感動(dòng)于他對(duì)女兒的尊重,感動(dòng)于他對(duì)于瑣事的思考。
他堅(jiān)信,書本和窗戶,都是窗口。
他說:“我總覺得,站在窗邊眺望的背影最迷人!
我何其幸運(yùn),我是我,我愛我,我愛很多人,我愛這個(gè)世界。
《人生》讀后感14
“人生不是用來忍受的,而是用來享受的。”態(tài)度是滲透之后的樂觀主義。”人生是不能保存的,沒有愛和不能享受人生,就沒有樂趣。享受不是一擲千金的揮霍,不是燈紅酒綠的奢侈,而是屬于正常人的基本樂趣。人的'一生有兩段:前半段是不猶豫;后半段是不后悔,F(xiàn)在活著也就是為了好好地生活;而好好地生活那就是為了更好地活著。人人渴望達(dá)到生活的終極狀態(tài)——真心享受生活,從而擺脫忙碌的活著狀態(tài)。享受生命需要淡泊的情懷和澄明的智慧。學(xué)會(huì)享受,人生必有善有美可陳。
《人生》讀后感15
《人生》已經(jīng)讀完好長時(shí)間了,本來剛一讀完就要寫讀后感的,但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。
一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深,《人生》是短篇小說,特別具有吸引力,書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變,但卻讓人感慨,雖是小說,卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了!是啊,人,擁有的時(shí)候就好象擁有了一切,什么都朝著自己奮斗的'方向發(fā)展,自己覺得自己好象很偉大,但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切,就在突然之間,自己什么都沒有了!!可是,殘酷就殘酷在這里:人最大的痛苦不是沒有得到,而是得到后再失去。「呦壬沁@樣,他的教師做不成了,呆在家里好象失去了一切,可是,突然之間,他又擁有了一切,事業(yè),愛情,前途,該有的他都有了!!可還是在突然之間,他又失去了一切,什么都沒留下,他又回到了自己的起點(diǎn)!而時(shí)間只有一年!!
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