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學(xué)習(xí)的句子

時(shí)間:2024-02-22 14:29:52 經(jīng)典句子 我要投稿

學(xué)習(xí)的句子合集85句

  聽(tīng)歌,哼曲,埋頭,一個(gè)人,踩著人行道與馬路見(jiàn)的棱階,張開(kāi)雙手,努力的學(xué)雄鷹敞開(kāi)雙手保持平衡,雖然偶爾掉下去,也只不過(guò)只是學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習(xí)的句子85句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的句子合集85句

1、在此刻的生活中,許多學(xué)生認(rèn)為咱們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了,不需要再刻苦讀書(shū),不需要再用功。其實(shí),咱們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng),咱們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的主角,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正好處上的強(qiáng)大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學(xué)習(xí),為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)!

2、勇敢而機(jī)靈的王二小只有歲,為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人,自我選取了危險(xiǎn)。他雖然只有歲,但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲,她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自我寶貴的性命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)樂(lè)于助人品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的小助手,是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。

3、俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。,艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士,大都并不是天才。聰明的人并不都是天才,而天才是靠發(fā)奮,靠勤奮得來(lái)的,這也驗(yàn)證了那句:天才出于勤奮。每個(gè)成功的人,都是天才,是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明,甚至比別人差,但他們的成功是正因他們懂得勤能補(bǔ)拙,只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅(jiān)持,才能成功。

4、從此刻開(kāi)始,咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí),就務(wù)必要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),能得到良性循環(huán),得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果,那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情!

5、有學(xué)習(xí)的日子中,咱們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件,只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑,一齊學(xué)習(xí)一齊玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)伸出援助之手,一齊出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著,快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著,咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?

6、學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的明白,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè),是在學(xué)習(xí)中不斷深入明白中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。

7、在學(xué)習(xí)這條路上,有人激動(dòng),有人沮喪,我不管,至少我為了學(xué)習(xí)付出,我收獲了快樂(lè),我辛勤的耕耘,學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我堅(jiān)信自我!我堅(jiān)信學(xué)習(xí)!我堅(jiān)信只要發(fā)奮,就會(huì)有回報(bào)!

8、風(fēng)吹不動(dòng)泰山,雨打不彎青松。

9、刀在石上磨,人在苦中煉。

10、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn),人克服困難才能生存。

11、其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

12、閑著也是過(guò),不過(guò)事后你什么都沒(méi)收獲,學(xué)習(xí)也是過(guò),你會(huì)知道很多。

13、愈領(lǐng)悟,愈發(fā)現(xiàn)自我的無(wú)知。

14、你真棒!做得很好,要保持下去哦。

15、我相信你一定可以的,別緊張,我會(huì)一直陪著你的。

16、在這方面你做得很好,我很欣賞,繼續(xù)努力。

17、"總有一個(gè)人要贏,那為什么不是我?"

18、別說(shuō)不讀書(shū)沒(méi)錢(qián),你長(zhǎng)得丑以后對(duì)象都沒(méi)有。

19、辜負(fù)了什么都不能辜負(fù)別人對(duì)你的期望。

20、別一有事情就哭哭啼啼的,你得付出努力然后報(bào)復(fù)回來(lái)。

21、努力和遺憾,哪個(gè)更痛苦?

22、因?yàn)樗麄冋f(shuō),"爸媽沒(méi)多大本事。"

23、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績(jī),你有多優(yōu)秀?

24、怕輸,才是你輸不起的原因。

25、你想考哪所大學(xué)?別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話,高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù),你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣?

26、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的!_(dá)爾文

27、天才絕不應(yīng)藐視勤奮!∑樟帜

28、學(xué)習(xí),使人思維活躍,聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;學(xué)習(xí),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);學(xué)習(xí),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

29、人生這部書(shū)必須用心去讀,用心去嘗試了。

30、不是不滿,只是想知道。到底哪個(gè)是真的,像師傅說(shuō)的真理會(huì)是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來(lái)的第一次,上課、師傅、一起學(xué)習(xí)的同學(xué),也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書(shū)。這么說(shuō)的話,都是你,你那,托你的福,覺(jué)得今天特別得謝謝你。

31、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜;畹嚼希瑢W(xué)到老。

32、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求,也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。

33、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!

34、忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。

35、積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。

36、一啜夜窗寒,跏趺謝衾枕。——朱熹《茶坂》

37、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

38、明知前方生死已定,依然昂首慷慨赴死。

39、有學(xué)習(xí)的日子中,我們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件,只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著,快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?

40、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!

41、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求,也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多,知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。

42、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中。

43、學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織。俗話說(shuō):"一份耕耘,一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘",哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè),所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂(lè)。

44、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無(wú)能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講,"讀書(shū)使庶人變成貴人,不讀書(shū)使貴人變成庶人","寒門(mén)出貴子,白屋出公卿"。做一個(gè)好官,當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不認(rèn)真讀書(shū),就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

45、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō):"饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云:"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。"讀書(shū)之樂(lè),溢于言表。

46、每一份付出,皆會(huì)有回報(bào)。

47、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的,沒(méi)有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的!

48、我覺(jué)得這么多年,我能夠走下去,是我自己保持一個(gè)學(xué)生的狀態(tài),錄專輯完了當(dāng)成放假,一直是這樣,這輩子,好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入成人世界了。我覺(jué)得還是保持學(xué)生的心態(tài)挺好。

49、別把學(xué)習(xí)弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習(xí)潤(rùn)物細(xì)如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì)反感,反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。

50、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者,然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式,但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方,就好像一個(gè)暗流,任何一天,只要再挖深一些,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng),那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng),而生命里面最大的快樂(lè)就是去找到它。

51、總在不經(jīng)意的時(shí)間地點(diǎn),想起那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人,有時(shí)候只是懷念那時(shí)的自己或是那時(shí)單純的愛(ài)情,或許在下一個(gè)時(shí)間就會(huì)忘記,不是我們還在愛(ài)著那些成為記憶的人,是因?yàn)檫@就好比書(shū)一樣,我們讀過(guò)前面那些精彩的片段,只是覺(jué)得精彩有所感觸,這不是說(shuō)我們就是只想停留在那個(gè)片段,只是為了對(duì)比現(xiàn)在的生活,抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們?cè)?jīng)對(duì)待事物的態(tài)度,生命中所有美好的事都值得我們記住,記住美好不是讓你消極的停留在那個(gè)幻想中,只是警醒自己向那時(shí)的自己學(xué)習(xí),或是彌補(bǔ)自己從而超越自己,去開(kāi)創(chuàng)自己美好的生活

52、有些沖動(dòng)你必須要克制,有些人你務(wù)必要保持距離。雖說(shuō)多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能,但情感與善良浪費(fèi)的太多,總有一天或多或少會(huì)消磨了你對(duì)生活的熱愛(ài)。從我們出生開(kāi)始就意味著要接受各種考驗(yàn),人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過(guò)程,但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì),也不要盲目的找人練習(xí);活著就少不了大大小小的傷,但你可以選擇不要傷得那么狼狽。

53、所有婚姻圓滿的人,功夫都是提前做在看不見(jiàn)的暗處。妥帖的關(guān)愛(ài),適時(shí)的理解,暖心的包容和體諒,適度的依賴,恰到好處的柔軟和堅(jiān)硬,適可而止的肆意和嬌縱,保持獨(dú)立和性感,始終冷靜,永遠(yuǎn)清醒,不中斷進(jìn)取和學(xué)習(xí),不停止升值和努力,小事自己作主,大事共同商定。而每一個(gè)共同的決定,都能將共同的生活品質(zhì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

54、當(dāng)你進(jìn)入更高的知覺(jué)層次,你可能會(huì)面對(duì)一些情況,處理你和別人內(nèi)在的憤怒和痛苦。當(dāng)你處在這些能量中,學(xué)習(xí)保持平衡和用心面對(duì),是靈魂向光的進(jìn)化過(guò)程之一。

55、最初的最初,我們傷口對(duì)著傷口,寂寞對(duì)著寂寞,兩顆同樣孤苦的靈魂,用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后,我們一身的傷口,只留下了寂寞,愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅,捻落蹉跎。好像周?chē)蟹N勢(shì)力,逼著人們失去純真和無(wú)私,變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋,泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū),她說(shuō)社會(huì)上充滿消極,敢來(lái)此走一趟的靈魂,就是勇敢的人。不管成功與否,都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人,會(huì)如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。

56、擁有一個(gè)可以思考的大腦,為什么還會(huì)有不能理解的事情。

57、你現(xiàn)在流的淚,是當(dāng)初腦子進(jìn)的水。

58、一天不讀書(shū),根本看不出,一周不讀書(shū),出口就爆粗,一月不讀書(shū),智商輸給豬。

59、能夠到達(dá)金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種:雄鷹和蝸牛,既然我做不了雄鷹,那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。

60、成長(zhǎng)的速度要快于父母老去的速度。

61、生命就是要好好的學(xué)習(xí)。

62、好好學(xué)習(xí),好好玩,長(zhǎng)個(gè)兒。

63、劉云天:唉,不不不不不,您等會(huì)兒,學(xué)習(xí)成績(jī)不好跟這沒(méi)關(guān)系,是因?yàn)槟鷽](méi)好好學(xué)習(xí)。

64、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記住:成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。

65、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。

66、家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的,他最多表面上暫時(shí)屈從他,內(nèi)心絕不會(huì)聽(tīng)他的話。所以說(shuō),陪孩子寫(xiě)作業(yè),不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上,而是在瓦解好習(xí)慣,是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。

67、只向最頂端的人學(xué)習(xí),只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。

68、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘。?jiān)持不懈是好好學(xué)習(xí)必備的條件。

69、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè),那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好,就得經(jīng)得起痛苦。

70、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。

71、愛(ài)情不是學(xué)問(wèn),不用學(xué)習(xí),若果愛(ài)一個(gè)人,發(fā)自內(nèi)心,難以遮掩,自然而然以他為重,這是種本能,不費(fèi)吹灰之力。

72、學(xué)習(xí),要耐得住寂寞。面壁十年圖破壁;戀愛(ài),要經(jīng)得起考驗(yàn)。誰(shuí)會(huì)輕易把自己的一生賭出去?婚姻,要懂得維護(hù)。和諧才是幸福;成長(zhǎng),要靠逐步地積累。吃一塹長(zhǎng)一智;成功,要受得了煎熬。梅花香自苦寒來(lái);幸福,要懂得珍惜。幸福來(lái)敲門(mén)時(shí),有人外出找幸福去了;煩惱,要學(xué)會(huì)忘記。心的小舟載不動(dòng)太多愁。

73、學(xué)習(xí)就像灰太狼一樣,每學(xué)期都以一種極其N(xiāo)B的姿態(tài)出場(chǎng),學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場(chǎng),末了,還要喊一句:來(lái)年,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……

74、求知是人類的本性。

75、對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死。

76、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。

77、積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來(lái);性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則,他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

78、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。

79、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

80、有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無(wú)心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

81、人非生而知之者,人的常性又是容易懈怠而無(wú)法持久,因之,要經(jīng);膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練。

82、不管做什么事情,都要有一個(gè)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。不懂就是不懂,不能裝。

83、人生道路幾多歡笑幾多愁,更有幾多憾事在心頭。是書(shū)使我從痛苦中解脫出來(lái),成為我探索人生的精神支柱和寄托。

84、四書(shū)五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位,基礎(chǔ)原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì)人們安居樂(lè)業(yè)、治國(guó)齊家、來(lái)往相處的法例。論語(yǔ)的"仁者愛(ài)人"鼓吹的是忠。恢芤椎"天行健,君子以自強(qiáng)不息"倡導(dǎo)的是堅(jiān)實(shí);詩(shī)經(jīng)教會(huì)人們感覺(jué)和抒發(fā);尚書(shū)教會(huì)人們開(kāi)辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準(zhǔn)繩;春秋是管理國(guó)度的瑰寶。

85、勿謂今天不學(xué)而有來(lái)日,勿謂今。年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰(shuí)之愆?

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