形容老師的句子
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那么都有哪些類型的句子呢？下面是小編精心整理的形容老師的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形容老師的句子1
1、 世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
2、 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、 老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
4、 老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
5、 老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
6、 老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
7、 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
8、 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
9、 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
10、 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
11、 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
12、 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
14、 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
15、 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
16、 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
17、 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
18、 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
19、 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
21、 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
22、 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
23、 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
24、 無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的`燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
25、 她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。
26、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
27、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
28、 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
29、 正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
30、 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
31、 您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
32、 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
33、 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
34、 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
35、 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
36、 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
37、 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
38、 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
39、 忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
40、 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路
形容老師的句子2
1、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
3、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
4、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
5、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
7、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
11、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
12、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
17、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
20、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
21、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
22、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
23、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
25、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
29、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
30、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的`光亮！
31、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
32、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
33、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
34、老師,你的愛,使沙漠變成綠洲,使枯木冒出新芽!
35、老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
36、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
37、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
38、這無私的奉獻，令人永志不忘。
39、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;
40、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
41、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
42、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
43、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
44、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
45、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
46、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
47、老師像一棵大樹，為咱們遮風擋雨。
48、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
49、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
50、往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
形容老師的句子3
1、人類智慧的導航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
3、老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
4、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說一聲“感謝老師”
5、在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
6、那天夜里我做了個夢，夢里老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲�！笨芍^是燕兒吐哺，高風亮節(jié)啊！
9、歲月如光，時間似水。轉眼間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。
10、以前有一段時間，我認為老師是失敗者，因為他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我現(xiàn)在想想，我當初的想法真的'有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會將其完成。
11、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
12、無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
13、老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學生了，那都是老師您的功勞��！這短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。
14、時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河里，每當那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
15、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因為她把我領進智慧的大門。
16、歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅信，過去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂中有我們以前的笑聲。我們都不愿意就這樣在對方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這個刻吧，讓它永遠封存有我們心中。在未來的某一天，我們會回想起以前我們在一起度過的每一個瞬間，然后，會心一笑。
17、老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀點，給了我們生命的效率。
18、老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情�；鸱N的存有，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
19、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不但僅我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
20、撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
形容老師的句子4
1、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
2、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
3、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
4、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
5、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
6 、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
7、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
8、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
9、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷
10、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
1 3、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲謝謝您是我永遠的老師，永遠的朋友！
14、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
1 5、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
16、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。
17、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
18、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
19、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的`身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
20、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
21、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。
22、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。
23、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！。
24、有一種老師人稱一字師，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸�？鞓�！
25、你不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
26、有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛，叫博施濟眾；有一種教育，叫毫無保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學生祝你快樂開心！
27、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
28、友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
29、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
30 、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂！
形容老師的句子5
1、高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
2、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
3、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。
4、老師，您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
5、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評、一次鼓勵，也能給予我們向上的動力，也能讓我們心存感激。學會感恩，懂得感激，那我們的內心將會感到無比的溫馨。
6、古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業(yè)錯了她犧牲休息時間給學生講解學生進步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的'孩子重新?lián)P起了奮進的風帆。
7、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅持著把這節(jié)課上下來，只見她一會兒咳嗽，一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時還會講一兩句笑話。
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
11、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
12、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
17、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
20、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
21、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
22、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
23、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
25、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
29、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
30、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
形容老師的句子6
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
7、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
8、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的.棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
形容老師的句子7
1、朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢！
2、我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎么歡迎�？蓵r間一長便離不開了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。
3、花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您——我們的老師。
4、要說溫柔的老師，就要算我們的語文老師——陳老師了。她披著淑女型頭發(fā)，兩只眼睛睜得大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤的臉頰上。她的臉上常常露出甜美的笑容。
5、她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
6、王敏老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時候，你都能看到她的背上背著一個米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
7、吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，一點都沒有老師那樣嚴肅的樣子，所以我們班同學都和他挺親近的。
8、嚴肅——她那收不住的笑容不允許；嚴格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算；嚴厲——我的天，她大概除了“火山爆發(fā)”之外就沒見過太過激烈的詞語，不會嚴教嚴說，只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。
9、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
10、我們班上有一個既溫柔又可愛的林老師，她戴著一副黑色的眼鏡，看起來很有學問的樣子。沒錯，她很愛讀書呢！她的眼睛黑黑的小小的，就像兩顆黑豆子。她的個子不高也不矮，很瘦，亭亭玉立，漂亮極了！她的頭發(fā)長長的，像許多許多的黑線，她的眉毛細長細長的，鼻子尖尖的，嘴唇紅紅的像兩個紅色的彎月，牙齒白白的整齊極了！她的耳洞像一個小小的山洞，她的手很溫暖。
11、她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
12、這不，神氣十足的數(shù)學老師已站在教室門口，用慣有的挑剔的目光掃射著教室，向上昂著的頭上那一對度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的白光。哼，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他“望星空”。
13、我有一位和藹的老師，她總是耐心地教導我們，從不要求有什么回保。她有著烏黑閃亮的頭發(fā)，有這一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛里總會有著一道光線，這是她對我們的愛，我們總能從她的眼睛里看到希望。他有這一雙能說會道的嘴巴，我們總能從那里學到知識。她有著一雙順風耳，我們在搞什么小動作她都能聽到。她愛穿運動服，也很愛笑，每天我們看到的總是春風拂面的她！這就是我們的一位樸實而平凡的老師！
14、黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心里想些什么。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。
15、有時候，你也會看到她的嚴厲，其實那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發(fā)怒都會光顧每一個人，老師也不例外。老師的臉上曾經(jīng)在發(fā)怒中變得通紅，在嚴厲中會有一種隱約的憔悴。
16、孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
17、他，就是我的初中的數(shù)學老師。雖說他的.年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調批的模樣。他總是以一身的運動裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。雖然頭發(fā)一直是剪著平頭，但前面去調皮的留兩撮較長的頭發(fā)，看上去顯得特別的帥氣，當風撩過他的頭發(fā)，前面的頭發(fā)就順風飄著，特別飄逸。
18、熱天，李老師穿上他那件灰布衫，春秋經(jīng)常穿件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補了塊補釘?shù)那嗖贾惺矫抟\。他臉上的神情像他的衣著一樣單調，總是嚴肅得近于古板。惟獨他講課時，每每沉浸在詩的意境之中，臉上現(xiàn)出一種奇異的神彩，讓人覺得他有著極豐富、內在的感情，儼然是另一個人。
19、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。
20、老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。��！老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢？
21、走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
22、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
23、張老師大約30歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時候眼睛一瞪，可嚴肅了，誰見了都害怕，都會立即坐好，認真聽課，即使這樣同學們同樣尊敬她！
24、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
25、她的名字很有趣——趙蘋果。與她的名字一樣，那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑，像一個熟透的蘋果，給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥，智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來，這樣顯得有精神，有氣質。
26、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
27、他個他中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺那么的干凈，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會說話的眼睛平視了一下同學們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖!此時無聲甚有聲。
28、仔細一瞧老師今天還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發(fā)往那一甩，還真是迷死人不償命啊！只見同學們的嘴巴都張成了“0”字型！
29、她是一個中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
30、“小暴”是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫她“小暴”，所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認為暴老師姓“暴”，就認為她脾氣暴躁，很容易發(fā)火。其實“小暴”是很熱愛同學們的，她一般不發(fā)火。
31、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
32、我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
33、我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。
34、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
35、老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
36、笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！
37、報到頭一天，我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了：四十五六歲的樣子，矮矮胖胖的身材，一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā)，再配上一身與時髦毫不搭界的衣服，活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。
38、老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學也不。不計其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路。
39、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
40、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
41、老師雖然脾氣好，但有時也很嚴肅。上課有哪位同學說話時，他就會毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽話的同學個個嗷嗷直叫。不過，這多半都是裝腔作勢，同學們是在配合老師的“表演”。
42、第一堂數(shù)學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩街v臺前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。
43、我的新語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副“二餅”看起來十分博學。她中等個子，稍微有些胖，不過衣著搭配得很勻稱。她三十歲左右，說起話來像鬧鐘似的，生怕我們聽不清。老師是四川人，盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽的很明白，她還向我們請教——學說標準的普通話。慢慢地，我們已經(jīng)喜歡上這個新語文老師了。
44、別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利，一下課就變得溫和起來。每當同學問他問題的時候，他總認真地加以解答，然后用眼睛溫和地盯著你，好像在問你聽懂了沒有。如果還不懂，他就會不厭其煩地講到你懂為止。
45、你走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
46、我非常愛我的數(shù)學老師。他長得很精神，大概五十多歲，可是看起來三十多歲。每次去學校都騎著一輛自行車。他說話總是很慈祥、很高興，而且還很關心我們，他工作也很認真，我們班的同學都喜歡他、愛他。
47、李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當當”的聲音，真好聽！她的手那么細長，我總想什么時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！
48、我們的數(shù)學老師長得矮矮胖胖，挺著個啤酒肚，頭很大，臉上肥肉縱橫，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑，笑起來肥肉就將眼睛擠成一條線，那樣子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里稱他為“憨逗老師”。
49、我們愛張老師，因為她有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候她總是鼓勵我們我們前進的風帆，成功時她和我們一起分享喜悅；在我們犯錯時，她會耐心的為我們糾正錯誤；在我們取得一點點成績而驕傲時，她會讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。
50、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
51、老師，您細心地照顧著我們，讓我們全面發(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
52、我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴厲的看著你時，你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很熱天，李老師穿上他那件灰布衫，健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話：“下不為例�。 崩蠋熀苡袀�性，有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發(fā)火，但是她一會兒就會高興起來，我很喜歡我們的老師。
53、他高高的個兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
54、陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。
55、老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，贊美您，老師。
形容老師的句子8
1、在我心中，老師既是嚴師又像慈父，即使我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節(jié)，更改我們動作中的每一處錯誤；每段動作過關后，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。
2、我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我持續(xù)地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許很多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會只有我一個學生吧？
3、蠟燭照亮別人，損耗自我，其精神猶如教師一般，雄偉博大！
5、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
6、老師你窗前的那盞燈為何總到半夜才熄滅。
7、外面飄著大雪，老師你拿著粉筆和書的手不冷嗎？
8、我見你桌前堆滿了作業(yè)本子，你正埋頭地工作著。
9、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
10、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
11、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
14、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
16、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
17、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
18、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的`辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花。
20、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！1有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
形容老師的句子9
1、因為你的愛的灌溉，一些努力的工作，會有華麗的桃子，金色的大米和小麥。
2、無私的奉獻聽起來就像桃子和李子，不講嚴師高的徒弟
3、親愛的老師，您那真摯的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少風帆。
4、老師，我們發(fā)出智慧的.光芒，總是閃爍著您自己的火花。
5、老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。
6、你對你的教學生涯有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個有待探索的花園。
7、即使我的兩鬢斑白，依然會真誠地稱呼您為老師！在這神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
8、穿著得體，能言善辯，能吃苦耐勞
9、無論苦工出冷硯，桃熟流丹，李熟技殘，易栽花難。幽谷飛香不一般，詩滿天下，畫滿天下，才氣笑。
10、老師，您是美的耕種者，美的播種者。
11、老師和藹地對我說：錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤對待錯誤的方式。
12、用語言播種，用彩筆工作，用汗水澆灌，用心血耕耘，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
13、你是一棵高大挺拔的大樹，結出了成熟的果實，歲月在你身上鐫刻著蒼老的年輪，而你身邊卻矗立著郁郁蔥蔥的樹林。
14、我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，您用生命的火炬照亮我前進的道路。
15、鳥兒遇到風雨，躲在巢里；我的心有暴風雨襲來，總是躲在你的懷里我的老師，你是我的傘，擋風玻璃的墻，我無法感謝你！
16、老師是一支燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人。
形容老師的句子10
1、我的語文老師是一位50多歲的男教師，他有一對炯炯有神的大眼睛，似乎很威風的鼻子，和一口“飽經(jīng)風霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。
2、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3、老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學也不。不計其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路。
4、她年近五十，個子高挑，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，中長的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡樸，雖然貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點：很愛笑，我感覺她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。
5、張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。
6、她猶如天仙下凡：她的頭發(fā)松散著，閃著油亮亮的光澤，想一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披在那瘦削小巧的雙肩上；她的眼睛晶亮，眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，白嫩而紅潤的小臉上，鑲著一個挺直優(yōu)美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。
7、我的語文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。
8、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
9、瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松活潑生動有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。
10、老師中等個子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運動服。
11、但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什么使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
12、教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
13、我們的語文老師是一個小老頭，戴著一副深度近視鏡，走起路來一步一晃，慢悠悠的，就像是在醞釀一篇大作，加上平時說話滿嘴“之乎者也”，以及那幽默詼諧的語言，倒真有點老夫子的味道。別看他這樣，但上課真有兩下子。
14、我的語文老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。
15、我的.語文老師姓李，長一張俏麗的臉，金色的卷發(fā)披在頭上，炯炯有神的眼睛上掛著一雙泛金的濃眉。說起李老師的性格可是真有意思，是一對反義詞，有時很兇，有時又很和藹。
16、李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā)，走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時候，無論是對誰她都是笑臉相迎。
17、我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光芒。
18、第一次的講話權當然歸校長莫屬了，校長的發(fā)言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。
19、李老師對我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴格。所以我們全班同學都很尊敬，很愛戴她。
20、老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊！老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢？
21、在我讀四年級的時候，教我們語文的老師是任老師，他年過半百，有一雙炯炯有神的眼睛，臉上還有一對小酒窩，一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年了，聽說我們班上很多同學的父母還都是他的學生呢？任老師每次講課都很生動，語言幽默，話經(jīng)他一說，就變的特別有趣，叫人難忘。
22、他喜歡讀課文，他們被他的聲音陶醉，他自己也不例外，當他讀賈平凹的一篇文章時，沉醉其中，那幫平時淘氣的孩子們也安靜了下來，他們忘記了時間，忘記了是在什么地方，甚至忘記了他們自己，完全沉浸在老師的聲音中和文章的精神世界里。
23、語文老師姜老師是一名很負責的老師，那一副眼鏡顯示出了她的聰明才智，后來老師告訴我們她的眼鏡是因為躺著看書造成的，而同樣是戴眼鏡，我們班同學卻是看電視看的。
24、她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
25、文老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽她的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝，使我興趣盎然。
26、老師，您的愛天下最偉大、最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡、樸素，但將永遠激勵著我人生前進的腳步。
27、我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發(fā)亮長發(fā)，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
28、我的語文老師是一個善良而溫和的老師，非常幽默，使我們容易接受她。她不但教學方法好，而且還很關心我們。
29、她的名字很有趣——趙蘋果。與她的名字一樣，那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑，像一個熟透的蘋果，給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥，智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來，這樣顯得有精神，有氣質。
30、她個子不高，不胖不瘦，白哲的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，還有那張不大也不小的嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。
31、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
32、我有一個非常Good語文老師，她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長發(fā)、一張俏麗的臉孔（有點像娃娃臉）、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點）……看起來非常親切。
33、你走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
34、時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河里，每當那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
35、他有著一副高大的身材，長著一雙又大又有神的眼睛，總是喜歡穿著一身白色的外套，還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵，他就是我們的音樂老師---楊小澤。
36、我的語文老師中等個子，一頭烏黑柔亮的頭發(fā)，一個尖尖的翹鼻，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會道的嘴巴，鼻梁上有一副紫紅色的眼睛很漂亮，也很關心同學。
37、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
38、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
39、老師性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們，讓我們開心愉快地學習�？墒牵銊e以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對我們可嚴格啦，常常把學習抓得緊緊的，她經(jīng)常說：“嚴是愛，松是害。”這不，我們班的學習成績總排在全年級的前列，特別是語文成績，段考期考總是拿到前幾名。
40、我們班的語文老師叫熊麗麗，我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦，身材很好，一張方形臉，烏黑的長發(fā)，下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，下面有一張能說會道的櫻桃嘴，一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。
41、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征著我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養(yǎng)，而后也從這片土地上離開，只是離開是它的終結，而是我們的開始。
42、我的語文老師姓白，有著苗條的身材，有神的眼睛，悅耳的聲音和她那鮮明的個性。她的講課水平特別棒，又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上，她嚴格的要求我們，給予我們知識，教會我們做人的道理；我們犯了錯誤時，她總能微微一笑，給我們講述這樣做的壞處，從不亂發(fā)脾氣。
43、夜闌人靜，天籟無音，大地母親進入了沉睡，遠方，卻仍亮著一盞明燈。那盞指引我前進的明燈便是我的數(shù)學老師。剛剛步入初中時，對身邊的一切都是那么的不熟悉，而他那冬陽般的笑容和那深邃而慈善的雙眸，卻給予我一種似曾相識的感覺。
44、我的語文老師姓王，她剪著時尚而漂亮的波波頭，帶著細細的眼鏡，穿著長長的連衣裙，是個口才、文筆都很好的老師。
45、鄧老師中等身材，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧老師，最讓我記憶深刻的是她對我的教育。
46、做老師很辛苦。但只要看到學生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學：“努力點！堅持努力就會有收獲�！笨芍^是燕兒吐哺，高風亮節(jié)��！
47、你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的語文楊老師，一位和藹可親的語文老師！
48、印象最深的是教音樂的王立三老師，那時王老師已經(jīng)是50開外的人了，他的一雙眼睛殘留著深沉的悲傷，常常帶著淚痕，后來才知道王老師的愛妻不幸去逝了，他遭受太大的打擊，過于悲傷，眼睛也哭瞎了。
49、我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。
50、我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。
51、老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時候，你都能看到她的背上背著一個米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
52、當我們觀察她時。她的面孔也是那樣的慈祥，我們大家激動的心都平和了。他梳著一頭烏黑的頭發(fā)，后面打上了一個馬尾辨。一雙和善的眼睛前戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻兒不算太高，但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑，嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見她只用兩字來形容——和藹。
53、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
54、語文老師是善良的，但她有時卻又很“奇怪”。上課時，她不經(jīng)常叫我回答問題、朗讀。但她又常常告訴我們，上課要積極回答問題。我按照做了，可是，她卻很少請我回答，真是“英雄無用武之地”。
55、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
56、老師特別愛看書，一看就是一至二個小時。有時，同學們叫老師去玩兒，老師會讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術粉灑在了我們身上一樣。
57、給我們上語文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。
58、教了我三年語文的黃老師。她高高的個子，清秀白皙的面孔，長長的柔發(fā)隨風飄散，秀美的眼睛閃爍著青春及知識的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起，說起話來銀鈴般悅耳，充滿青春活力，充滿時代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象，那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。
59、老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
60、還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。
形容老師的句子11
1、高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
2、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
3、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。
4、老師，您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
5、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評、一次鼓勵，也能給予我們向上的動力，也能讓我們心存感激。學會感恩，懂得感激，那我們的內心將會感到無比的溫馨。
6、古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業(yè)錯了她犧牲休息時間給學生講解學生進步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進的風帆。
7、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅持著把這節(jié)課上下來，只見她一會兒咳嗽，一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時還會講一兩句笑話。
8、教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
9、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的'精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會孩子做人，完善人格發(fā)展；用愛來教會孩子學習，推動社會進步。
10、我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
11、多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。
12、當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
形容老師的句子12
老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁.
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的'老師崇高的勞動.您工作在今朝,卻建設著祖國的明天；您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方.
老師,您是火種,點燃了學生的心靈之火；老師,您是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登.
秋風落葉輕拂過,宛如您細巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化.敬愛的老師,我并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
形容老師的句子13
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生 。
教師的春風，日日沐我心。
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的.耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如 茵，繁花似錦。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
三人行，必有我?guī)?/p>
身為世范，學為人師。
太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師；
無聲潤物三春雨有情普照五彩燭
無聲潤物三春雨有志育才終不悔
無聲潤物三春雨,有心護花二月風
形容老師的句子14
1、她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
2、敬愛的老師，一直溫暖著我的心，感恩之情無以言表。
3、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
4、老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
6、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵棵磕畹竭@句詩時，腦中總是浮現(xiàn)出您的面孔。您用那喑啞的喉嚨為我們上課，而教室里的學生卻早已心不在焉，可您卻輕聲細語地說道：“同學，認真點�！比缓蟪瑢W們甜甜地一笑。您臉上那美麗的笑容讓學生懂得了您的愛，懂得了您那顆寬容的.心。
7、有人說老師像園�。灰灿腥苏f老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
8、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
9、老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。
10、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
11、老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
12、王老師啊！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
13、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
14、愿您身體健康，永遠年輕！
15、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
16、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
17、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
18、你只要翻開我們的作業(yè)本，你就會發(fā)現(xiàn)，老師不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點點的字跡，有時旁邊還會有幾句批語。不僅是成績好的學生如此，成績差的學生亦然如此。因為，在他的心中沒有好壞學生之分，只要愛學，愿學的學生他都喜歡，都會努力地把他教好。
19、你是大樹，默默無聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。
20、山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
21、歌曲再優(yōu)雅，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌。
22、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
23、您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢。
24、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
25、瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松活潑生動有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。
形容老師的句子15
1、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評、一次鼓勵，也能給予我們向上的動力，也能讓我們心存感激。學會感恩，懂得感激，那我們的內心將會感到無比的溫馨。
2、我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
3、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會孩子做人，完善人格發(fā)展；用愛來教會孩子學習，推動社會進步。
4、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅持著把這節(jié)課上下來，只見她一會兒咳嗽，一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時還會講一兩句笑話。
5、老師，您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
6、教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
7、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的'中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。
8、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
9、古人言：親其師方能信其道。要讓學生信任，要讓學生親近，首先就要把真摯的愛奉獻給學生。作業(yè)錯了她犧牲休息時間給學生講解學生進步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進的風帆。
10、高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
11、多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師的感謝。
12、當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
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