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描寫活動場面的句子

時間:2024-10-19 11:45:19 王娟 經典句子 我要投稿
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描寫活動場面的句子(通用250句)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧,句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成。那么什么樣的句子才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的描寫活動場面的句子,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫活動場面的句子(通用250句)

  1、盼望已久的日子終于來到了。今天,我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩的到了大操常首先,是運動員入場式,只見游行的運動員跟著氣球隊、花環(huán)隊、鑼鼓隊,精神抖擻地走著。在鑼鼓隊的前面還有四個人穿著白色的衣服舉著一個大牌子,上面寫著“實驗小學運動會”幾個大字。正當這時氣隊的一個隊員放了五個氣球捆在一起的氣球,那氣球的動作猶如一個正在賽跑的人。接著,又有兩三個和這一樣的氣球升起。當所有的人都到齊的時候,所有的氣球騰空而起,鑼鼓齊鳴,花環(huán)隊跳起了歡樂的舞蹈……

  2、運動會第二天上午,有我的強項,跳高比賽。在去年運動會中,我跳高取得了第一名的好成績,而這次,我有點緊張,聽說有幾個班來了幾位新同學,他們跳高都很厲害。緊張而又激烈的跳高比賽開始了,最開始我們直接要了1.2m,都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了1.31m,第一個跳的是我的老對手萬賽。很可惜的是,他沒跳過去,僅僅只差一點。!接下來到我了,我站在跳高的助跑線上,雙手叉腰,猛吸了一口氣,右腳往后用力一蹬,然后以密集的小步對準橫桿沖過去。我一躍三丈,輕松地過了。“好!好!”我班的同學都歡呼起來到最后,高度達到了1.34,由于我起跳沒掌握好,而且第一跳的時候腳扭了,結果沒跳過,只得了第二名。

  3、這兩天我們學校舉行運動會,周四早晨,我們很早就來到了學校,為運動會的開幕式準備著,7:50運動會的開幕式準時開始,我們班的同學精神煥發(fā),拍著整齊的隊伍走在跑道上,走在我們對我前排的同學高舉著劉翔的畫像,手中拿著像征奧林匹克精神的五環(huán),其余的同學也都拿著彩色氣球走著整齊的隊伍當我們經過主席臺時,只聽兩聲“嘭”的聲音,我們的頭上,在一瞬間彩帶飛揚。接下來,是廣播操匯報表演,同學們散發(fā)著青春的活力,神采飛揚,得到了領帶的一致好評。

  4、隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(4)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分數。

  5、開幕式由林培敏校長主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標,邁著正步首先入場,接著是鮮花隊。各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動,彩旗飄揚……展現(xiàn)出橫街學校一派蓬勃生機的景象。

  6、終于到了我們年級的接力比賽,先是女生的,雖然前兩人我沒有看到她們的風采,但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了,但她沒有放棄,也沒有因為疼痛而中途退出,堅持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個班的同學,但她已盡了全力,只距前一人一步之遙,下場后,大家稱贊她們。然后便是男生接力,我們班在內道里距前一人很遠,所以不容易超過別的班,可是,我看到他們已經比平時快多了。即使我們沒有得上名次,但是,大家都已經盡最大努力了,這就是我們最好的結果。

  7、馬上就要比賽了,我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑,起跑線上站的都是幾名實力賽將,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響,大家都向前沖去,可我總覺得身體在往前傾,有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來。要過彎了,必須把握好機會,不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結束時,我腳下一滑,身體一歪,險些摔倒,一名選手乘機如一陣風從我身旁閃過。還剩最后幾十米,我的腿上好像綁了鉛塊,十分沉重且酸痛。終點的那條紅緞帶在陽光下閃閃發(fā)光,十分耀眼。然而,我卻不是第一個擁抱它的人。比賽結束了,沒有人來安慰我,我也沒有哭,心里一直反復念道:“明年我一定要做第一個跨過它的人!”

  8、昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨,可今天早晨的天氣卻格外的好,當東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時,操場上便出現(xiàn)了我們的身影,習習的秋風吹著,幸虧有了太陽的存在,不然我們飽滿的精神必定會被這初秋不溫暖的寒風磨滅掉。大家精神抖擻,抬頭挺胸,邁著整齊的步子完成了隊列比賽,當飄揚的五星紅旗冉冉升起時,我們這次運動會的序幕便拉開了。

  9、再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  10、看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。首先是穿著白藍相間的整齊服裝的鼓號隊繞操窗行走。緊隨其后的是各班同學合成的儀仗隊,有的舉著各種顏色的彩環(huán),異口同聲的高喊著口號:“友誼第一,比賽第二……”有的在路過講臺中間時敬禮,我們初一15班,在走方塊隊路過講臺的時候,放飛了理想的氣球,并宣誓:不管成績怎樣,我們都要努力拼搏!

  11、在烈日照耀之下,兩位賽跑運動員將近終點時,你爭我奪,互不相讓,其中一位用著堅毅的目光看著終點線,而另一位則把注意力放在了另一個賽跑運動員身上,他注視著那位賽跑運動員,一邊跑一邊看是否超過了自己。在跑道邊沿,那些正被烈日曬得出汗的人們,正高聲喊著:"加油!加油!"其中有不動聲色的,但從他眼神中可看出,他也是很激動的,只是沒用語言表達出來。兩位運動員是太快了,跑道后頭竟無一人跟上他們,主席臺上的人們也在注視著他們,廣播員一面讀著稿件,一面不時的抽出眼睛看著著激烈的比賽。

  12、你看,1500米運動員已經站在起跑線上,做著輕松的準備動作,隨著發(fā)令槍響,運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上……"沈昕,加油!加油!"我們班同學高聲吶喊。沈昕奮力拼搏,堅持到底,完成了1500米的長跑——一項體力,毅力,耐力,速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項,但他那種永不放棄的精神使每個同學都投去了敬佩的目光。沈昕,你是高三四班的驕傲。

  13、時間很快就到了星期天的下午,學校的最后一個也是最重要的比賽4×100米接力開始了,我們班被排在第二組。隨著一聲槍響,運動員“嗖”地一聲跑了出去,可是我們班的前兩棒似乎是由于體力不支,足足落后了2米多,暫時落到了第三名。我們班的啦啦隊見狀,連忙在跑道旁大聲地給他們加油。這也鼓舞了我們班第三棒運動員的士氣。他接過棒后,用盡全力,終于超過了第二名的選手,將棒交到了最后一棒也就是我們班的“王牌”、100、200米雙料冠軍方雄的手中,比賽也由此進入了白熱化狀態(tài),各班的加油聲一浪高過一浪,大家的心也都提到了嗓子眼。只見他一接到棒,便如一枝離弦的箭一般沖了出去,甩開大步向終點沖去,“雄哥!加油!雄哥!加油!”方雄在我們的加油下跑得更加起勁了,迅速超過了前面的選手,并以絕對的有優(yōu)勢戰(zhàn)勝了其它班級,奪得了第一。女子接力我們的運動員也以較大的優(yōu)勢又為我們班奪得了一枚寶貴的金牌。

  14、星期六一早,我們安陽二中的同學穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,沐浴著溫暖的陽光,陸續(xù)地來到了紅旗小學操場旁的空地上,靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際,蔚藍的天空飄著朵朵白云。一陣微風吹來,樹葉輕輕地搖曳著,發(fā)出了“沙沙”的聲響,小鳥也嘰嘰喳喳地在樹叢上唱著歡快的歌,仿佛在祝福我們取得好成績。運動會的召開,讓我們絲毫沒有感覺到秋風的涼意,此時,大家歡聲笑語,心情也格外舒暢。

  15、我先參加了50米的短跑比賽,我深呼吸了一下,然后活動了一下,做好了起跑準備,其他的隊員也做好了準備。突然發(fā)令槍響了,我立刻跑了出去,我耳邊生風,突然一陣白色的旋風超過了我,我也加快了速度,可是我還輸了,拿了第二名,原來那個人是原來我班上的(他是原來我班上短跑最快的),我甘愿認輸,我心中想好了,1500我一定要拿到冠軍。

  16、在紅色的塑膠跑道上只聽"砰"的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:"加油!加油!",在一片片"加油"聲中,運動員們爭先恐后,你追臥趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次"龜兔賽跑"的教訓,這次他在也沒有松懈自己,雙手使勁地擺動著,撒開兩腿,奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:"加油!加油!后邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!"生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人,葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來,四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

  17、運動員在運動場上進行著別開生面的比賽,其他同學也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機為選手拍照;吳岱卿和張文曦認真看著秩序冊,時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題,監(jiān)督著每個同學做好保潔工作,杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿,更多的同學在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。

  18、盼望已久的運動會終于如期舉辦了,我興奮不已。穿上漂亮的校服早早得來到學校,等待著運動會的開始。伴隨著音樂的響起,運動會開始了。走上看臺,為我們班的體育健兒們吶喊助威,為他們加油鼓勁兒。最令人感動的是1500米運動員---孫鶴松。1500是一個多么遙遠的距離,對于女生來說是一個多么嚴峻的考驗。為了我們班的榮譽,孫鶴松第一個挺了出來,要求跑1500米。我十分驚訝,真是對她另眼相看,她真了不起。

  19、只聽“啪”的一聲,1500的比賽開始了。運動員們開始了漫長的比賽,她們猶如離弦的箭一般沖出起點。孫鶴松被落在了最后,她并沒有放棄,一路朝前跑,馬上就要超過前面的人了,我為她捏了一把汗,為她加油。好的,超了過去,孫鶴松你真棒!一圈,兩圈,三圈,第四圈也過去了,她依然在咬牙堅持著,累得氣喘吁吁的她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班的位置時,同學們都會為她加油,給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神,速度不但沒有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同學都急紅了臉,恨不得長出一對翅膀飛過去。隨著終點的臨近,拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數第二名,但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她,班里1500米名單上就會是空缺;如果沒有她,我們班就會被其他班笑話;如果沒有她,就會讓別的老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松,你真棒!

  20、上午九點,田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了,在跑道上、沙坑前、投擲場,運動員們在比賽,在拼搏,在戰(zhàn)勝對手的同時,超越自我,為班爭光。拉拉隊的吶喊聲,喇叭里播出同學們摘金奪銀公告聲,與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起,組成了激動,令人振奮的樂曲!

  21、運動會上人頭攢動,像一面迎風飄動的彩旗,像隨風逐波的麥浪。"加油!加油!"會場上傳出一聲高過一聲的加油聲,只見運動員咬著牙,臉憋得通紅,手緊握接力棒,眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕,一名運動員手中的接力棒掉到了地上,他迅速轉身,將手飛似的掠過去,便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去,急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線,全場一片歡呼,人們簇擁而上……瞧,樹上的小麻雀蹦得更歡樂!

  22、終于,輪到我參加的項目“60米接力賽了”我懷著激動與緊張的心情與同學們上場了,我看了看其他班的選手們,個個都顯得實力雄厚。“各就各位——預備——”“啪”比賽開始了,我們的第一棒就出師不利,差點摔倒,緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了,剛一拿到接力棒,我就拼命向前沖,可誰知身體平衡沒掌握好,差點把腳崴了。就這樣,我方與對方實力懸殊,拿了個倒數第一。

  23、最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一位家長,我們班的拉拉隊也在一旁加油助威,同學們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進行著,忽然,一位家長因跑得過快失去重心摔到在地!缓,這可怎么辦,比賽還可以繼續(xù)嗎?’在一旁的同學都愣住了,只見這位家長并沒有氣餒,忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽,加油!加油!同學們喊得更響亮了,比賽結束了!我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。

  24、新的一年,是喜慶的日子,每個人都要走親訪友,互相問候,每個人都面帶微笑,見到熟人,總是說一個美好的新年或春節(jié)快樂。

  25、歷史課到了一半,語文老師叫我們走了,帶著興奮和快樂的心情,我們飛快地走向了語文知識的大門。在路上,無法抑制的好奇心促使我們向前走,我們互相交談著,思索著即將到來的美好時刻。走著走著,想著,說著,笑著,不知不覺我們都走出了校園,走過了柳巷,過了馬路,來到了文化廣場。

  26、一到晚上,萬家燈火通明,高樓大廈都披上了珠光寶氣的外衣,大街小巷都變成了銀河。

  27、在社區(qū)里,紅吼火也被設置,預示著明年將有一個好兆頭。柱子上掛著一排火紅的燈籠,亮得像獅子的眼睛。上了樓,別人家的燈籠,轉得特別歡快,里面的人和事,都是一般的現(xiàn)實。媽媽正忙著去街上買年貨,包,五顏六色的包,回來一堆。堆疊的冰箱、櫥柜,滿滿的。

  28、每條街,都有那么多五顏六色的人物在蠕動,就像河流在流動,前有頭,后有尾。

  29、整個教室里蕩漾著緊張的氣氛,以前臉上的笑容已經消失了,每個額頭似乎都被哪個丟失的鎖緊緊地鎖了起來,沉浸在記憶的文字里。

  30、當,當,當鈴響了。學生們興高采烈地走進教室。在辛勤園丁的帶領下,在知識的海洋里打轉。教室里傳來令人愉快的讀書聲,回蕩在學校的天空中。聲音如此響亮,如此動人。

  31、今年以來這一夜總是會有一些難忘的事情,在除夕,人們來到我們家,如外祖父母大舅添加新年氣氛,這些是我們的新時代好吃懶惰,看到媽媽,阿姨,阿姨等三人忙得不可開交,我勸我父親的幫助,但是爸爸媽媽說他們很忙,我們更多的州更忙,有一個好的嘲笑我們。

  32、隨著鈴聲的響起,教室變得活躍起來。隨著不同的聲音,學生們也展示了不同的情景。有些人走得很瀟灑,看起來很自信;有些人慢慢地站起來,眼睛仍然盯著試卷;一些緊急三槍四加快行動,迅速增加一些。

  33、在早上,有越來越多的人在蔬菜市場。各種叫賣聲、討價還價的聲音交織在一起,為菜市場增添了熱鬧的氣氛。

  34、教室里寂靜無聲,透不過氣來,只有筆在考卷上的沙沙聲,聽起來像是蠶在啃桑葉,或是幼苗在吸水。

  35、眼看著春節(jié)就要到了,這些天走在大街上的人都拎著大包小包到處去買年貨的行人,每個人的臉上、身上都洋溢著一片歡騰,仿佛新年的快樂從人們的心中溢流到全身。

  36、他的整個身體就像一塊石頭,他的心像鉛一樣沉下去救,已經太遲了,我的心幾乎到了喉嚨。

  37、春節(jié)就要到了,最熱鬧的當然是大街上了。街上擠滿了買過新年商品的購物者。許多工人在街上和樹上掛紅燈籠。在樹上掛上霓虹燈,在夜晚照亮整個城市。許多商店的老板也在他們的商店前掛大燈籠。

  38、新年的倒計時到了,是孩子們最快樂的時候,尤其是男孩子們,左手拿著打火機,右手拿著鞭炮,噼里啪啦地響著,突然,整個天空都被鞭炮覆蓋著,反射著光亮,就像白晝一樣。有一個傳說:有一個怪獸叫“年”,大家都很敬畏,但一個老人,點燃了鞭炮,趕走了“年”,從此,“年”永遠消失了。但是現(xiàn)在,鞭炮給我們帶來了更多的快樂和幸福。

  39、我們跳到街上,哇!各種商店都掛起了紅燈籠,裝扮得非常漂亮,幾天沒出來玩,大街上都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

  40、叮鈴鈴,下課了。同學們有說有笑地來到操場,玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……搖呼啦圈的同學可帶勁了,一、二、三……呼啦圈快速地轉著,看得我眼花繚亂,就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。

  41、當下課鈴一響,同學們一窩蜂的沖出課室,看!有的同學在做迷藏;看!有的同學在踢足球;看!還有的同學在打籃球呢!笑聲充滿整個校園。

  42、下課了,有的同學在踢球,有的同學在跳繩,有的同學在吃零食,還有的同學在做游戲。

  43、一個新學期來臨了,我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。

  44、開心的十分鐘,快樂的十分鐘!

  45、下課鈴響了,同學們走出教室,參加自己喜愛的活動。

  46、豐富多彩的大課間活動“丁零零……”課間活動的鈴聲一響,同學們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來。

  47、下課鈴在同學們的焦急等待中響起來了。

  48、每當大課間到來時,同學們總會拿著自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場上,跳得如火如荼,跳得好的同學簡直是身輕如燕,雙腳飛快地跳動,宛如蝴蝶在花叢中飛舞。

  49、今天上午的課間活動,同學們有的在激烈的打羽毛球,有的人在操場上追逐打鬧,有的安靜的躲在樹木下乘涼,還有的則圍著老師學習各種鍛煉身體的方法。

  50、我們校園的課間活動真是豐富多彩!

  51、課間,同學們有的唱歌,有的跳舞,有的做游戲,有的趴在桌子上休息。

  52、課間的時候,校園里有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在聽音樂,有的人在踢毽子,還有的人在玩滑板。

  53、下課了,有的小朋友在休息,有的小朋友在寫作業(yè),有的小朋友在操場上嬉戲打鬧,有的小朋友在做值日。

  54、校園的課間活動真是豐富多彩。

  55、課間活動為契機,積極開展學校健康鍛煉運動,引導師生踴躍參與體育健身活動,營造健康文明、生機勃勃的校園體育文化。

  56、當然還有些同學也許正苦思冥想某道題目,皺著眉頭,咬著筆頭……校園的課間生活真的是豐富多彩,看同學們的笑臉便知曉了。

  57、課間預設了踢毽子、打籃球等多姿多彩的體育鍛煉活動,要求師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,進而達到全體健身的目的。

  58、課間活動時,教室里好不熱鬧,大家三五成群的聚在一起談笑風生,真希望上課鈴不要太早響起,影響我們有趣的談論。

  59、本周二下午3點,正是學校大課間活動時間,班主任方燕萍在講臺前說著分點心的事,后排幾個小男生晃頭晃腦,已經有點坐不住了。

  60、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。

  61、一到課間,值日生忙著搞衛(wèi)生,其他同學都到操場上做游戲。

  62、寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  63、教室外的走廊上,幾位女同學正在跳皮筋,仔細一瞧,嘿,我們的數學朱老師也在其中,她的動作是那么熟練,如同一只燕子上下翻飛,引的我們一邊鼓掌,一邊大聲叫好!

  64、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠,兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去,忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去,像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。

  65、不一會兒,很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡,有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步,像天上飛下來的百靈鳥,有的小朋友在操場上你追我趕,有的小朋友在學跳高,還有的小朋友在捉迷藏,小朋友們三個一群,五個一伙,一下子,整個操場人山人海,成了一片歡樂的海洋。

  66、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  67、頓時操場上熱鬧起來了,有的開開心心玩老鷹抓小雞的游戲,“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃,可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了,大家玩得可帶勁了!還有的在玩跳繩,同學們有節(jié)奏地揮動著臂膀,長長的大繩像操帶一樣飛舞著,同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞,穿來穿去。

  68、叮鈴鈴,下課了。同學們有說有笑地來到操場

  69、本周二下午3點,正是學校大課間活動時間,班主任方燕萍在講臺前說著分點心的事,后排幾個小男生晃頭晃腦,已經有點坐不住了。

  70、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。

  71、走進學校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。

  72、同學們聚集在操場上觀看籃球比賽。

  73、一到課間,值日生忙著搞衛(wèi)生,其他同學都到操場上做游戲。

  74、同學們在操場上歡蹦亂跳地做游戲。

  75、同學們七手八腳,很快就把操場上的雪打掃干凈了。

  76、軍訓的時候只要一吹口哨我們就會排山倒海的沖向操場。

  77、軍訓中,同學們在操場上精神抖擻,斗志昂揚,步調一致,喊聲震天,全場觀眾以雷鳴般的掌聲給予鼓勵。

  78、清晨,早鍛煉的同學在操場上比比皆是。

  79、早晨,各班同學陸續(xù)來到操場上準備做早操;瞧:我們班的隊伍多整齊呀!

  80、一群小女孩在操場一角竊竊私語,不時還用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她們。

  81、操場雖有上萬人,但卻鴉雀無聲,似乎連根針掉地上都聽得清楚。

  82、寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  83、教室外的走廊上,幾位女同學正在跳皮筋,仔細一瞧,嘿,我們的數學朱老師也在其中,她的動作是那么熟練,如同一只燕子上下翻飛,引的我們一邊鼓掌,一邊大聲叫好!

  84、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠,兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去,忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去,像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。

  85、我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多,他們都選自己喜歡的同學,為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼,可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個右一個,終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。

  86、課間活動時,教室里好不熱鬧,大家三五成群的聚在一起談笑風生,真希望上課鈴不要太早響起,影響我們有趣的談論。

  87、本周二下午3點,正是學校大課間活動時間,班主任方燕萍在講臺前說著分點心的事,后排幾個小男生晃頭晃腦,已經有點坐不住了。

  88、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。

  89、走進學校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。

  90、同學們聚集在操場上觀看籃球比賽。

  91、一到課間,值日生忙著搞衛(wèi)生,其他同學都到操場上做游戲。

  92、同學們在操場上歡蹦亂跳地做游戲。

  93、同學們七手八腳,很快就把操場上的雪打掃干凈了。

  94、軍訓的時候只要一吹口哨我們就會排山倒海的沖向操場。

  95、當同學在操場摔倒時,他大哭大叫,使我張皇失措。

  96、軍訓中,同學們在操場上精神抖擻,斗志昂揚,步調一致,喊聲震天,全場觀眾以雷鳴般的掌聲給予鼓勵。

  97、清晨,早鍛煉的同學在操場上比比皆是。

  98、早晨,各班同學陸續(xù)來到操場上準備做早操;瞧:我們班的隊伍多整齊呀!

  99、一群小女孩在操場一角竊竊私語,不時還用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她們。

  100、操場雖有上萬人,但卻鴉雀無聲,似乎連根針掉地上都聽得清楚。

  101、在學校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

  102、我來到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競相開放。瞧,西邊的桃花開得多好!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來,北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊,什么香?隨著一絲清香,我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說,這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛。那花是一串一串的,開在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開花,后長葉,你說這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

  103、戲場、人行道上,擺滿了小攤。

  104、這時,正是夕陽西下的時分,草原上籠罩起金色的寂靜,遠處山巒披上晚霞的彩衣,那天邊牛乳般潔白的云朵,也變得火帶一般鮮紅。

  105、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠,兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去,忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去,像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。

  106、不知不覺,夏天就到了。

  107、傍晚,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的光盤。

  108、操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。

  109、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學們都陶醉在這春色中。

  110、今天上午的課間活動,同學們有的在激烈的打羽毛球,有的人在操場上追逐打鬧,有的安靜的躲在樹木下乘涼,還有的則圍著老師學習各種鍛煉身體的方法。

  111、多用一些恰當的修辭手法,展開合理的想象。

  112、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕D闱!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會,露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕松。

  113、同學們的課間活動真是豐富多彩。

  114、操場上,百米短跑比賽龍爭虎斗,高潮迭起。

  115、我們的校園,坐落在青島八大關嘉峪關路上,這里綠樹成蔭,景色優(yōu)美,遠離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。

  116、夏天,那些“花骨朵”已經長成大大的橢圓形的葉子了。

  117、四年級教室門口的小操場上正在玩老鷹捉小雞的游戲。你瞧:扮演老鷹的那位男生還裝得挺像模像樣的,他張開“翅膀”,瞪著眼睛說:“我要扒了你們的皮,抽了你們的筋!薄靶‰u們”調皮地說:“來吧,來吧!”……“哈哈哈……”校園中不時地傳來孩子們的笑聲。

  118、復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。

  119、廟會上,人山人海,叫賣聲、嘰嘰喳喳的說話聲……可真熱鬧。

  120、我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

  121、當然還有些同學也許正苦思冥想某道題目,皺著眉頭,咬著筆頭……校園的課間生活真的是豐富多彩,看同學們的笑臉便知曉了。

  122、金色的陽光通過縫隙,灑在褐色土地滋生的小草上。

  123、聯(lián)歡會的時候,有的人唱歌,有的人跳舞,有的人講故事,還有的人彈琴。

  124、夏天,綠芽成熟了,綠葉交織在一起,形成了一張綠色之網,為我們這些嬉戲的孩子們提供了陰涼之地。

  125、時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

  126、男生的愛好當然是運動了,打乒乓的,打籃球的,踢足球的……五花八門。

  127、操場上炸開了鍋,到處傳來喊叫聲。

  128、一到課間,值日生忙著搞衛(wèi)生,其他同學都到操場上做游戲。

  129、動靜結合先寫靜態(tài)的外形特點,再寫它的動態(tài)。

  130、春天,槐樹枝上發(fā)出一個個嫩嫩的綠芽,像一顆顆小星星似的點綴著國槐。

  131、沿著通向學校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。

  132、課間活動時,教室里好不熱鬧,大家三五成群的聚在一起談笑風生,真希望上課鈴不要太早響起,影響我們有趣的談論。

  133、同學們在操場上歡蹦亂跳地做游戲。

  134、用“有的……有的……有的……有的……”的句式描寫課間活動的場面。

  135、寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  136、教室外的走廊上,幾位女同學正在跳皮筋,仔細一瞧,嘿,我們的數學朱老師也在其中,她的動作是那么熟練,如同一只燕子上下翻飛,引的我們一邊鼓掌,一邊大聲叫好!

  137、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠,兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去,忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去,像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。

  138、不一會兒,很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡,有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步,像天上飛下來的百靈鳥,有的小朋友在操場上你追我趕,有的小朋友在學跳高,還有的小朋友在捉迷藏,小朋友們三個一群,五個一伙,一下子,整個操場人山人海,成了一片歡樂的海洋。

  139、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

  140、頓時操場上熱鬧起來了,有的開開心心玩老鷹抓小雞的游戲,“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃,可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了,大家玩得可帶勁了!還有的在玩跳繩,同學們有節(jié)奏地揮動著臂膀,長長的大繩像彩帶一樣飛舞著,同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞,穿來穿去。

  141、叮鈴鈴,下課了。同學們有說有笑地來到操場,玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……搖呼啦圈的同學可帶勁了,一、二、三……呼啦圈快速地轉著,看得我眼花繚亂,就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。

  142、當下課鈴一響,同學們一窩蜂的沖出課室,看!有的同學在做迷藏;看!有的同學在踢足球;看!還有的同學在打籃球呢!笑聲充滿整個校園。

  143、四年級教室門口的小操場上正在玩老鷹捉小雞的游戲。你瞧:扮演老鷹的那位男生還裝得挺像模像樣的,他張開“翅膀”,瞪著眼睛說:“我要扒了你們的皮,抽了你們的筋。”“小雞們”調皮地說:“來吧,來吧!”……“哈哈哈……”校園中不時地傳來孩子們的笑聲。

  144、籃球場上正在進行精彩的籃球賽。小明真厲害,接連繞過兩個同學的防守,眼看籃球就要進網了,不料被對手搶了過去。一旁的啦啦隊員急得發(fā)出一陣陣尖叫聲。再看那邊內操場有幾個女同學正在踢毽子,她們手腳輕快,那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子,飛去又飛回。

  145、男生、女生都走玩了,劉老師又讓我閉著眼睛走過去。這次,是我們女生先走。又輪到我了,我閉上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來,樂得大家哈哈大笑。

  146、劉老師把我們領到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過去,先是男生走,后是女生過。我們走的時候,男生都說我們不敢走。我想:我一定要讓他們看看誰厲害!輪到我走了,開始還真有點害怕,但又鼓起勇氣,一步一搖地走了過去。

  147、她把劍舞得恰似一團銀花,在月光下左右盤旋,上下飛舞。

  148、那劍越舞越快,就像一條銀龍繞著她上下翻飛,左右盤繞。

  149、只見他倆扭在一起,像拔樁似的來回拱著頂著,用腳使著絆兒。

  150、他倆的每一個動作都緊緊扣住觀眾的心弦,摔得難分難解,不分勝負。

  151、同學們的動作那么整齊,那么優(yōu)美,像展翅的海鷗,又像南飛的大雁。

  152、“呼啦啦”,無數只和平鴿從運動員們手中飛出,拍打著翅膀,直上藍天。

  153、河面上溜冰的小朋友可真多哇!穿得花花綠綠的,像?只只蝴蝶在飛舞。

  154、身著五顏六色滑冰衣的人們往來穿梭,好似雄鷹展翅,流星疾馳。

  155、他腿一并,手一分,翹著腦袋吱吱地游去,像流線型的海豚似的。

  156、浪頭咆哮著撲打在他頭上,那聲音有時像大炮轟鳴,有時像森林呼嘯,有時又像千軍萬馬奔騰而過。

  157、他站在跳卨架正面的助跑點上,兩手叉著腰,鎮(zhèn)靜地望了望那根那么難以征服的橫竿兒。

  158、她先往后踏一步,然后正對著橫竿兒沖過去,加速沖刺,一個輕快有力的起跑,身體騰空而起。

  159、一位姑娘在表演花樣滑冰,只見她身穿粉紅色的毛衣,潔白的裙了?,舞起來,好像鮮花綻放,旋轉起來,乂如蝴蝶翩舞。

  160、身著五顔六色滑冰衣的人們往來穿梭,好似雄鷹展翅,流星疾馳。一個女孩子乍撒開雙手,怯生生,像蹣跚學步的小天鵝。

  161、突然,一個男同學從岸上撲通跳下去,像魚兒一樣在水里游來游去。同學們都看呆了,不由地鼓起掌來。

  162、他利落地跳入池水中,揮動著那有力的雙臂,飛快地向前游去,在他身后擴散出一圈圈發(fā)亮的水紋。

  163、摔跤比賽又開始了,他像一只被激怒的雄獅猛撲過去,于是,兩人重新扭在了一起。

  164、他習慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然后彈跳幾下,驀地,他邁出輕快有力的步子,沖向跳高架。

  165、在喝彩聲中,橫竿兒升上了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運動健兒又向新的更高的冃標攀登。

  166、我縱身入海,經過淺綠的水層,青藍的水層,最后是黑水層,水壓像鐵箍一樣把我緊緊箍住,我憋得眼前飄出金星,耳朵轟鳴。

  167、那各種各樣色彩的游泳衣呀,簡直像鮮花開放在澄澈的江水里,開放在金色的沙灘上。

  168、兩個摔跤手揪脖子抱腰板地摔將起來,他們活潑靈巧的動作,果斷機智的樣兒,不時博得了觀眾的鼓掌喝彩。

  169、他按劍在手,收斂笑容,刷地亮開架勢,兩只眼睛像流星般一閃,眼波隨著手勢,精神抖擻地舞起來。

  170、你看那女子舞起劍來靜若伏虎,動若飛龍,緩若游云,疾若閃電,又穩(wěn)健又瀟灑。

  171、他從高高的跳臺上筆直地沖向水里,猶如一只從懸崖上俯沖下來的鷹。

  172、同學們都各自站好位置,只聽到—聲喊“跳”!我們一個個像下山猛虎,出海蛟龍,縱身跳入池中,攪得水花飛舞,波浪起伏。

  173、他邁著輕快的步子跑到踏板前,往踏板上一蹦,兩腳齊落,就像踩在彈簧上似的,身子立刻彈起來……

  174、她晃晃肩膀,搖搖腰肢,以一個睡美人的姿態(tài)上了只有10厘米寬的平衡木,一亮相就使觀眾醉倒了。

  175、只見她縱身一躍,雙手在鞍馬背上一拍,頓時,身子凌空而起,宛如海燕沖霄,接著又斜掠下去,姿態(tài)美極了。

  176、我們像魚兒一樣在河里鉆上鈷下,快活地戲水,滿河都是我們的歡聲笑語。

  177、只見他像海象一樣打著響鼻,揮臂分水前進,在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。

  178、我跳下河去,哎喲,水好涼,左一個右一個的漩渦像——只只怪眼,又像一個個圈套,我要往東,它偏扯著我往西。

  179、只見她向前沖了兒步,來個有力一跳,那矯健的倒立的跳水身影在空中迅速地旋轉著,又快速地落入水中。

  180、那劍舞得果然不錯,劍過處,習習生風,吹動丁香樹上——片片花瓣飄落下來。

  181、舞罷一套刀法,他一個白鶴亮翅,漂亮地將刀收住,臉不泛紅,氣不發(fā)喘。

  182、利刃相擊,乒乓作響,兩把寒光閃閃的腰刀,盤頭護頂,左沖右突,像兩條銀蛇,上下翻飛。

  183、那口刀左砍右劈,上擋下攔地舞動起來。一霎時,眼前刀光閃閃,滿屋風聲霍霍。

  184、冰場上的人們穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,登上冰場。

  185、那少女穿著紅毛衣,飄揚著紅圍巾,瀟灑地走著曲線,冰上出現(xiàn)了濃淡長短交錯的許多印子。

  186、冰場上燈火輝煌,照耀得如同白晝。黑咕隆咚的天上,新月和疏星黯然失色。

  187、在喝彩聲中,橫竿兒升到了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運動健兒又向新的更髙的目標攀登。只見他快步跑到橫竿兒前,使勁向上一跳,重重地摔到了墊子上,像一個被扔出的麻袋,砸折了跳高竿,觀眾們發(fā)出了友好的笑聲。

  188、她晃晃臂膀,搖搖腰肢,以一個睡美的姿態(tài)上了只有10厘米寬的平衡木,一亮相就使觀眾醉倒了。她的側空翻站木,做得沒有一點聲音,就像練過輕功似的!三次連續(xù)后手翻,靈巧得像只歡蹦亂跳、活潑可愛的小兔。

  189、場內運動員己開始起跑,場地外千百雙瞪得圓圓的眼睛也隨著運動員那敏捷、輕快的步伐開始移動。只見他向上一躍,迅速轉體!昂茫诌^去了!”觀眾的喝彩聲像潮水一般涌起。

  190、跳高竿快升到我的頭頂般高了。跳高運動員只剩下六(二)班的張大明了,他不慌不忙地活動了幾下身子,習慣地壓了壓左腿再壓了壓右腿,然后彈跳幾下。“看,起跑了!”只見他邁出輕快的步子,直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿兒上;剎那間,右腿一揚,輕松地越過了橫竿兒。頓時,掌聲四起……

  191、小同學們隨著雄壯的樂曲聲走了出來,只見他們挺胸抬頭,用力甩著胳膊,有節(jié)奏地邁開步子,盡量和前邊、旁邊的同學看齊。她們來到指定的位置上站好,還是那么整齊,遠看每班的隊伍就像一條條線兒。當廣播操的樂曲響起來的時候,小同學們就用力地做起操來?,胳膊一起舉起來了,就像一株株綻開的花蕾。看,腿踢得多么高多么直,像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學,他做得更認真,你看,他的胳膊伸得多么直,腰彎得多么低,邁開的弓箭步多么像一張拉開了弦的弓……這時鈴聲響了,廣播操結束了,同學們又都靠攏在一起,有次序地走回了教室。

  192、只見她縱身一躍,騰空而起,又向空中屈起身來,向下旋轉。啊,南邊整個觀眾席與她反方向地升起,朝著她的腦后、背部旋轉。_現(xiàn)在,她在空中己轉了一百八十度,她的視線內只剩下了那碧綠光澤的地毯了,她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著,她凌空順勢又屈身向上一轉,北邊整個觀眾席又與她反方向地下降,順著她的腦后、背部轉動,F(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉著,體育館那燈光閃爍的屋頂,充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時候,她乂屈起身子在空中作第二次旋轉。觀眾被她轉得眼花繚亂,天翻地覆。觀眾們歡呼著,驚叫著!觀眾席沸騰了!

  193、悠揚的笛聲像一條歡快的小溪,緩緩地流出來。

  194、雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起,驟然間回蕩在校園上空。

  195、聽,歌聲激越、嘹亮,飛揚在火光映紅了的夜空,人回腸蕩氣,多么扣人心弦啊。

  196、突然,一陣悅耳悠揚的小提琴聲從舞臺上傳了出來,就像亂石堆里綻放出一朵美麗的花。

  197、這時,擠進禮堂的觀眾越來越多,歡快的樂曲越奏越響,雷鳴般的鞭炮聲越放越熱烈。

  198、樂隊開始合奏了,歡快的樂器聲越奏越響,那么悅耳,那么動聽,贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

  199、空氣頓時凝結了,只有那跳動的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢幻般的音樂,在凝結的空氣中融為一體。

  200、小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想,一會兒又抿著嘴畫幾筆,真像一個進入創(chuàng)作意境的小畫家。

  201、這幅山水畫成功地運用了烘托筆法,整個畫面視野寬廣、疏密相間。

  202、電子琴聲、二胡聲、笛子聲,相互交織,在我家門口響起,惹來了左鄰右舍的鄰居們圍觀助興。

  203、當她拿起畫筆時,一切煩惱都不存在了,她仿佛成了一個靈魂透明的人,進入了一個純潔的藝術境界,那感覺就像一只彩蝶沉醉在一片五彩繽紡的花野之中,翩躚起舞。

  204、一彈琴,她就被美妙的琴聲陶醉了。進行曲雄壯有力,那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍;抒情曲溫柔動聽,往往使她沉邊在美的享受之中。

  205、月牙兒分外清明,它悄悄地掛在樹梢頭,靜靜地傾聽著悠揚的琴聲。頑皮的孩子們,一刻不停地眨著眼睛,逗著那個彈琴的人?墒窍褚国L般的,流水般的琴聲,卻一直從動蕩的橘黃色的窗口里傳出來——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!

  206、她手上戴著假指甲,彈古箏用的。一次我看她彈古箏,她一雙小手在箏弦上靈巧地撥動著,我看得眼花繚亂。那《高山流水》的曲調格外和諧入耳,時而高亢,時而低沉,時而清脆,時而雄諢……一個個音符似乎變成了輕紗稱飄動的云朵,又變成艷麗奪目的彩帶。

  207、她翻開樂譜,左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。低音之外,又有一陣渾厚的音響,好像深深地嘆了口氣,涌了出來。在她的右手手指底下,琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,像一群受驚的鳥兒飛騰起來,在穩(wěn)約可聞的低音烘托下,上下盤飛……瞧,五年級的女同學跳起了婀娜多姿的舞蹈《阿里山的姑娘》。只見她們攜手挽臂,從兩邊綠色的樹叢中姍姍出來。她們穿著清一色的素色裙子,長長的袖子,這身裝束,加上那款的那一股狂暴的掌聲。

  208、鋼琴奏起活潑動明1的旋律,小曹立在紫紅色地毯邊緣上,那身姿猶如一尊美麗的塑像。她一開始動作,大廳里立刻變得靜極了,全場觀眾全被她的矯健而柔和、高超而優(yōu)美的表演迷住了。人們仿佛屏住氣,傾心地目不轉睛地望著她。她表演完畢,場中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

  209、丁老師先教我們學習指法,我們就在這些土制的琴鍵板上練。先練右手彈,這還是比較容易的,右手練熟了,接著就練左手。后來丁老師叫我們正式上鋼琴彈了。這下,我就亂了套了,感到很陌生,手指怎么也不聽使喚了,彈來彈去總是配合得不好,我?guī)缀鯁适Я诵判。丁老師好像看出了我的心思,就鼓勵我:“不要灰心,任何藝術成就都來自予苦練,只要堅持努力,一定會成功的”。

  210、從那以后,我每天早起練吐氣,一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法,直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻,對著鏡子練口型,直練到鏡子上噴滿了霧氣,擦了再練,練了再擦。

  211、經過一段時間的基本功苦練,我終于能使吐氣和指法配合起來,吹出時而嘹亮、時而低沉、時而歡快、時而悲傷的調來。我牢記伯伯練好基本功的教導,便又苦學了C調、D調、F調等吹法。

  212、她用力敲了一下鍵盤,傳來一聲響亮的呼喊,好像一個人聽了有關自身的不幸消息這消息震動了她的心,迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲咅好像吃驚似的顫抖起來,又惶惑地匆匆飄去,又是一聲激憤的吶喊,壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故,它引起的不是哀鳴,而是犴怒。接著,仿佛又有一個溫存而堅強的人,唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。

  213、我很興奮,期待已久的運動會終于如期舉行了。穿上漂亮的校服早早地來到了學校,等待著運動會的開始。隨著音樂聲,運動會開始了。去看臺上,為我們班的運動員喊加油,為他們加油。最讓人感動的1500米運動員-孫鶴松,1500米對女孩來說是一段很長的距離,也是一場嚴峻的考驗。為了我們班的榮譽,孫鶴松脫穎而出,要求跑1500米。我很驚訝。我真的很尊敬她。她真了不起。

  214、上午9點,田徑、田徑十幾個項目的體育比賽開始了,在田徑場上、沙坑場上、投擲場上,運動員們在比賽中,在拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的同時,超越自己,為班級爭光。拉拉隊的吶喊聲,大喇叭里播放著同學們贏得金銀的宣告聲,隨著一波又一波高高的歡呼聲交織在一起,形成了一曲激動人心、激動人心的音樂!

  215、在50米賽跑的時候,我先深吸了一口氣。然后我做了熱身,準備出發(fā),其他隊員也一樣。突然的發(fā)令槍,我立即跑了出去,我的耳朵生風,突然比我白旋風,我也加快了速度,但我也輸了,第二,最初的那個人是我班上,他是最快的沖刺)在我的課上,我愿意放棄,我的心好好想想,我必須得到一個1500年的冠軍。

  216、看看測量的步驟;聽聽這熱烈的掌聲。在藍天的映襯下,白云顯得更加迷人。走在前面的是穿著整齊的白藍西裝的鼓手,他們在鉆窗旁走來走去。隨后各班同學組成了儀仗隊,有的舉著各種彩環(huán),齊聲喊著口號:“友誼第一,比賽第二…”有的在路過的站臺中間敬禮,我們先15個班,在走過廣場的隊伍走過的站臺上,放飛理想的氣球,并發(fā)誓:不管成績如何,我們要努力!

  217、我們學校舉行了一場運動會在過去的兩天,周四早上,我們早早來到學校,準備奧運會的開幕式,7:50奧運會開幕式開始了,我們班的同學刷新,拍的團隊走在跑道上,去前面的同學拿著劉翔的肖像,像戒指一樣,手里拿著奧運精神的學生們用彩色氣球和整潔的團隊走當我們通過了主席臺,只聽得兩聲“砰”的一聲,我們的腦袋里,又在一條閃光的緞帶上飄浮在空中。接下來是廣播報道表演。學生們洋溢著青春活力,興致勃勃,得到了領帶的一致好評。

  218、運動會的人群就像一面彩旗在風中飄揚,就像小麥的波浪!眮戆!來吧!”當運動員們爭分奪秒,他們的臉通紅,他們的手抓著接力棒,他們的眼睛盯著終點的紅布時,響起了一陣歡呼。哎呀,一個賽跑運動員把接力棒掉了。他迅速轉過身來,甩開他的手,把它握在自己的手里。他跑了。樹上的麻雀在樹枝上跳來跳去,焦急地跺著腳。最后,冠軍沖到了紅線處,全場觀眾歡呼起來,人群蜂擁而至…看,小麻雀在樹上跳得多開心啊!

  219、運動員在賽場上有一項獨特的比賽,其他同學都不愿意孤單。年輕的記者帶著相機為參賽者拍照;吳岱青和張文喜認真的看著訂貨單,時刻提醒著時間;趙一娜負責健康問題,督促每個同學做好清潔工作,杜孟和幾個“才女”忙著寫宣傳稿,更多的同學在看臺上用響亮的聲音歡呼。

  220、星期六早上,我們安陽兩所中學的學生穿著整齊的校服,臉上帶著孩子般的笑容,沐浴在溫暖的陽光下,陸續(xù)來到紅旗小學操場旁邊的空地上,靜靜地等待著會議。在一望無際的天空中,蔚藍的天空飄著朵朵白云。一陣微風吹來,樹葉輕輕地搖擺著,發(fā)出“沙沙”的聲音,小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲,仿佛在祝福我們取得好成績。運動會的召開,讓我們沒有感覺到秋風的涼爽,這時,我們笑了,心情特別舒暢。

  221、運動會的第二天早上,我有我的特長,跳高比賽。在去年的運動會中,我獲得了跳高第一名,但這次,我有點緊張,我聽說幾個班來了幾個新同學,他們跳高都很好。激烈激烈的跳高比賽開始了。一開始,我們要求直接跳到1.2米,我們都很容易跳過。我最后一跳是1.31米。第一個是我的老對手萬塞。不幸的是,他沒有跳過去,只是勉強。。∪缓筝喌轿伊。我站在跳高的預備階段,雙手叉腰,深吸一口氣,右腳向后踢,然后用嬰兒般的步伐緊緊沖過杠鈴。我一躍而過!昂!好!”我的同學們歡呼著走到終點,高度達到了1.34,因為我沒有把握好起跳,而第一次起跳時我的腳扭傷了,結果沒有起跳,只得了第二名。

  222、最后到了我們年級的接力賽,第一個女生,雖然前兩個我沒有看到她們的風采,但幸運的是追上了羽而跑。雖然余華在接力棒上摔倒了,但她并沒有放棄,也沒有因為疼痛而放棄,繼續(xù)跑完100米。然而,她雖然沒有超過上一節(jié)課的同學,但她盡力了,離上一節(jié)課只有一步之遙。比賽結束后,大家都稱贊了他們。然后是男孩接力。

  223、當兩個賽跑者冒著烈日接近終點線時,他們開始決一死戰(zhàn)。一個人的眼睛堅定地盯著終點線,另一個人的眼睛盯著另一個賽跑者,注視著他跑著,看他是否超過了他。在跑道邊緣,人們在烈日下大汗淋漓,高喊著:“加油!來吧!”他很平靜,但你可以從他的眼神中看出他也很興奮,但他沒有用語言表達出來。那兩位運動員跑得太快了,沒有人在跑道后面跟著他們。站在主席臺上的人也在看著他們。報幕員一邊讀稿子,一邊不時地睜大眼睛。

  224、一大清早,九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿目的商品,令人眼花繚亂、目不暇接;那此起彼伏的叫賣聲,不絕于耳;那撲鼻而來的香味,令人回味無窮。我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。

  225、瞧,街道上,各類車輛川流不息,把道路堵得水泄不通。有風馳電掣的小轎車,有急速飛奔的摩托車,有輕捷方便的電動車,還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。車輛還排起了隊伍,組成了一幅長龍似的圖案。

  226、街上人流如潮,人人笑容滿面。年輕人三個一伙,五個一群地走在大街上。他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的年輕人在說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢。

  227、不過最吸引孩子們的要數戲場東面的游樂大世界。那兒有氣包,孩子們在氣包上你追我趕,互相嬉戲,玩得可開心啦。還有旋轉木馬、碰碰車、海盜船。打怪獸、扎氣球、劃船、飛車表演、過山車、恐怖城、馬戲團等。整個大世界成了孩子們的樂園,洋溢著歡樂的氣氛。

  228、戲場、人行道上,擺滿了小攤。有的在燒烤;有的騎自行車賣玉米;有的騎三輪車賣碗托;有的賣涼粉、面皮;有的賣玩具;有的賣飲料;有的賣水果;有賣日用品……應有盡有。隨著時間的流逝,人流在不斷的增多,從以往的人煙稀少,一下增到約一公里外,到處是停放的汽車,人山人海。站在樓上往下看,人群密密麻麻,像是無數螞蟻在動,由于人多,一不小心就會你踩了我一腳,我碰了你一下,要想從這人流中出去,就得會鉆。

  229、當然,最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。

  230、廟會上,人山人海,叫賣聲、嘰嘰喳喳的說話聲……可真熱鬧。五花八門的東西讓我看不過來。先說那賣吃的:香甜的巧克力惹人喜愛,酸甜的糖葫蘆讓人饞掉牙……再說那賣玩具的:各種各樣的大氣球,五顏六色的茸毛玩具,五花八門的小面人,還有紅色的紙燈籠呢!再說那蔬菜:又紅又大的柿子真可愛,嫩嫩的韭菜真便宜,綠色的豆角賣得快……

  231、到了那兒,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優(yōu)美動聽的音樂,好不熱鬧!有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品,琳瑯滿目,并且都是超值大優(yōu)惠。我們逛了一圈,可是沒有我們合適的。

  232、晚飯過后,我、爸爸、媽媽一起去逛街,大街上燈火通明,各種各樣的叫賣聲吆喝著,熱鬧至極,已不在是原來那個寂寞冷清,人煙稀少的小街了。看,路旁擺水果攤的老大爺老大娘,有的已經在這條街賣了五年的水果了,原先生意冷淡,無人問津,而如今顧客頻頻,生意興隆,忙的不亦樂乎!

  233、到了上午,菜市場的人越來越多了,摩肩接踵。各種叫賣聲,討價還價聲,交織在一起,為菜市場增添了熱鬧的氣息。那邊的男子熟練地從大魚缸里抓出一條草魚,問了價錢后,又熟練地從口袋里掏出錢,提著魚走了,左邊的那位女士,在攤上挑苦瓜,本來挑到兩根,突然發(fā)現(xiàn)一根更好,就把前面的一根換上另一根更好的。雖然貴一些,但她還是笑盈盈的。

  234、來到了石景山洋廟會的正門,進去后,大家手里有的拿著椰子,有的拿著各式各樣的烤串,還有土耳其烤肉等等,全都是我愛吃的,看得我直流口水。媽媽見了,就帶著我去買,這一路走去可謂是吃了一路,午飯也解決掉了。

  235、一到休假日,大街上就熱鬧起來。“叮零零”的自行車鈴聲清脆悅耳,那是大姐姐騎著自行車帶妹妹回老家呢!“嘀嘀嘀”的汽車車笛聲激昂跳躍,那是載全家去旅游呢!“突突突”的摩托聲雄渾厚重,那是年輕的小伙子載農村姑娘去城市看美景呢!

  236、今天是大年初一,我們吃完午飯,就去東南花都逛廟會。到了東南花都,一看真是熱鬧非凡、人山人海。那兒有很多表演,分別是:南獅、北獅、中華舞龍、東北海域高蹺……其中東北海域高蹺表演得最精彩出色,好笑極了,表演的節(jié)目是小丑、空翻、媒婆、疊羅漢等,看表演疊羅漢和空翻的時候真刺激,我真替他們捏了一把汗。

  237、馬路上那來來往往、大大小小的車子,發(fā)動時那轟轟的引擎聲,剎車時那刺耳的摩擦聲,還有那不停響的喇叭聲……使大街邊沿上的馬路熱鬧非凡。

  238、在早上8點整的時候,音樂把我的夢打碎了,我就馬上起床打開窗戶一看,原來交流會開始了,害得我嚇一大跳。交流會設在建設銀行后面,那里有一個紅紅的大氣球立在那里,交流會的大概有20多米長,就像一條小龍,從高空中看下去真是太長了。下午三點整,交流會上響起了種種音樂,那里的人,人山人海,他們紛紛在做自己的事。有的看東北虎,國寶熊貓,有的在打泡泡,有的在買衣服,還有的在玩游艇。到了晚上,交流會上燈閃閃發(fā)亮,人們吃好晚飯,都到交流會上玩了,街上的人基本沒人了。交流會那一天是最熱鬧的一天。

  239、只見觀景臺上早已是人山人海,人們正拿著一個個的煙花點放著,只聽“啪、啪、啪……”煙花隨著清脆的聲響接連不斷的升入空中,它們有的像大立菊在空中盡情開放,有的像洶涌的瀑布,從天而降,還有的一串一串的向空中竄去連成一條直線,使寂靜的天空一下變成的五彩繽紛的海洋。

  240、這一天,我已長大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的舞臺?,臺下人山人海,熱鬧極了。主持人夏小演也到了場下,和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是《中華——我的驕傲》

  241、十點左右整場活動在孩子們的歡歌笑語中順利結束。衷心的祝愿我們的孩子在三小這個大家庭中健康快樂的成長,祝全世界的小朋友們:六一快樂!

  242、“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們一一進入了教室都來參加我們大家的“生日”。木老師先把三個主持人請了上來,為什么說“先”呢?因為萬書豪還沒有來,所以只把三個女主持人請上來,她們分別是林依晨、張樂言、李知,她們先講了一段話,接著就宣布“六一成長禮”現(xiàn)在開始。同學們開始表演準備好的節(jié)目了,有女生誦讀、男生誦讀、木老師的成長祝福、爸爸媽媽給我們的成長祝福、種子的倡議書和種子的宣言等等。

  243、美好的星期四,今天我們提前過六一兒童節(jié),參加了很多節(jié)目,個個都盡力的通過每個項目;完成后拿著已蓋章的紙可以去糖果屋換糖果吃,通過自己努力得來的棒棒糖特別好吃,游園節(jié)目玩好回教室,接著還有我們班分吃的禮物,有蛋撻有雞腿雞翅;真好吃;快樂的一天慢慢的就結束了。

  244、轉眼間,又到了寶貝們最期待的六一兒童節(jié)。今年是寶貝們在幼兒園參加的第二個六一兒童節(jié),今年我們班以“西游記”為主題。我們裝扮成了西游記里我們最喜歡的角色。為了今天,寶貝們很早就開始排練六一兒童節(jié)的節(jié)目了,爸爸媽媽也緊鑼密鼓的為寶貝們準備服裝道具。

  245、再過幾天就到六一兒童節(jié)了,真期待,因為每年六一兒童節(jié)都有各種各樣的節(jié)目,有擊鼓傳花.搶凳子.等節(jié)目。但是這個六一兒童節(jié)的活動不一定進行,因為有些人的練習冊沒有改和批,然而,老師說:六一兒童節(jié)取消任合活動我現(xiàn)在希望老師說:除了那些人,其余的可以開活動。那可太棒了。

  246、今天,我們給孩子們過了屬于他們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),給孩子們穿上了漂亮的衣服,化了漂亮的妝,還穿上了爸爸媽媽準備的環(huán)保自制服裝,他們個個都很興奮,表演了各種節(jié)目,孩子們過了一個快樂的兒童節(jié)。

  247、“尊敬的老師、親愛的同學們,大家下午好……”主持人在臺上隆重宣布:六一兒童節(jié)合唱比賽正式開始!我格外緊張,耳朵像兔子一樣直直地立起來,仔細聽著上面的介紹,仔細聽著每一個字眼,生怕把這場音樂的盛宴錯過任何細節(jié)。

  248、今天是學校的慶祝六一兒童節(jié)游樂會。我們玩的可是真人版科學大富翁哦!每一關都是一個科學小知識,又學習又游戲,我們玩得不亦樂乎。

  249、早晨六點多大部分學生、家長、幼兒園的小朋友們就早早來到了學校,老師們也高興地為他們化妝、梳頭、整理衣服,為了將每個孩子都打扮的漂漂亮亮的,幼兒園的家長們更是沒空閑著,幫著化妝的化妝;梳頭的梳頭。

  250、八點多的時候一切準備就緒,演出開始了,小學各班以方隊的形式整齊的坐在操場上,認真的觀看著,表演著,整場慶祝活動包括快板、歌舞、器樂、合唱以及詩歌吟唱、誦讀等形式表演著;不管是在臺上表演的,還是臺下誦讀的,同學們都帶著飽滿的熱情,認真的跳著、唱著、演奏著、誦讀著,特別是一年級的小朋友們在吟唱《春曉》時還配了整齊劃一的動作進行表演,可見是老師們下了真功夫;活動中學校評選的“最美學生”頒獎活動將活動推向又一高潮,頒獎典禮上宣讀了學生們的不平凡的事跡和優(yōu)秀表現(xiàn),激勵了學生也感動了老師和家長,讓我們不得不稱贊小小年紀的他們真的挺棒!

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