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六年級(jí)新年寄語(yǔ)

時(shí)間:2023-04-06 00:30:33 寄語(yǔ) 我要投稿

六年級(jí)新年寄語(yǔ)

  篇一

六年級(jí)新年寄語(yǔ)

  清晨的第一屢陽(yáng)光喚醒沉睡的大地,我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺(jué)中,我們度過(guò)了愉快的暑期。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,新起點(diǎn),又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。在新學(xué)期伊始,我們?cè)谛5拿恳晃焕蠋煙o(wú)不懷著巨大的期盼,期盼著你們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多,變得更懂事,也相信你們會(huì)在各個(gè)方面更加嚴(yán)格地要求自己,更加刻苦、認(rèn)真,用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們每位老師感到由衷的高興。

  新學(xué)期里,你們的角色已悄然發(fā)生了變化,從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥、大姐姐,變成了學(xué)校的“窗口”,擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望!同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?

  俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端就等于成功的一半”!新學(xué)期開(kāi)始了,我們相信,同學(xué)們一定會(huì)滿腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功。那么,怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開(kāi)端呢?這里,我向你們提議:

  第一、樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),相信我能行。

  古人說(shuō):人,不立志,則一事無(wú)成。作為一名小學(xué)生,尤其是畢業(yè)班的學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上有所作為,要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個(gè)困難、攻克每一個(gè)難關(guān),要想在小考中脫穎而出,就必須樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是因?yàn),志存高遠(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力,方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無(wú)數(shù)成功志士的

  事例說(shuō)明,天才不是天生的,而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定一套明確的、切實(shí)可行的計(jì)劃,并付諸于行動(dòng)。這樣,你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。 第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)——認(rèn)真、刻苦

  古人說(shuō):書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真、刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生,固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄,但認(rèn)真、刻苦的精神必不可少。因此,我要求你們凡事都要講求認(rèn)真。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)。 第三、培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。

  法國(guó)著名學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

  縱觀歷史,大凡成功的人士,都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒,如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己凡事都抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。六年級(jí)新學(xué)期寄語(yǔ)就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)貴在自愿自覺(jué)。而我們有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是上不去;還有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期天

  快上學(xué)的時(shí)候才去做,這樣不僅數(shù)量不過(guò)關(guān),而且質(zhì)量也不好,其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得既輕松,又有效率。那么,哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?具體說(shuō)來(lái)有:

  1 、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到:

 、俅肿x,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。 ②細(xì)讀,對(duì)重要概念、公式、計(jì)算法則反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考,對(duì)難以理解的概念做出記號(hào),以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。

  2 、認(rèn)真聽(tīng)老師講課的習(xí)慣

  聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注,聚精會(huì)神。跟著老師的思路走,不能開(kāi)小差,不要一邊講話一邊聽(tīng)講,更不要做小動(dòng)作。聽(tīng)講的時(shí)候還要做筆記,筆記要記:①記預(yù)習(xí)中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題;②記有疑問(wèn)的問(wèn)題,并在課后及時(shí)向老師請(qǐng)教;③注意聽(tīng)和記老師在課堂上補(bǔ)充的例題。 上課還要積極舉手發(fā)言。

  3 、獨(dú)立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。

  獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán),要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人的。做作業(yè)的時(shí)候要集中精神、專心致志,積極思考,碰到不會(huì)做的,盡可能獨(dú)立思考,努力找出隱藏的條件。如果實(shí)在不行的,可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。 在作業(yè)的書寫方面,要注意:

  (1)書寫工整、規(guī)范。

  (2)正確地有條件地畫出圖形。

  (3)作業(yè)完成后應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)更正。 4 、勤于思考的習(xí)慣

  學(xué)貴在思,作為一名高年級(jí)的學(xué)生,要敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)言,不要迷信權(quán)威、迷信書本,要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),不要人云亦云。

  5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  復(fù)習(xí)時(shí)可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺(jué)時(shí),躺在床上,腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍,哪些地方懂了,哪些地方?jīng)]懂,不懂的第二天要及時(shí)想辦法解決。這樣往往會(huì)收到很好的效果。

  另外,小結(jié)與復(fù)習(xí)要做到:一看,看書、看筆記、看習(xí)題。通過(guò)看,回憶熟悉所學(xué)內(nèi)容;二列,在筆記本上列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系;三做,在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)地選擇做題。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,歸納總結(jié)各種題型及解題方法。

  6、課外閱讀的習(xí)慣

  要學(xué)好,光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物,開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。另外要經(jīng)常記讀書筆記。

  這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成,將會(huì)令你受益無(wú)窮。

  第四、創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——文明有序

  每個(gè)班都是學(xué)校的縮影,每一個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象,每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此,我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己,具體做到:

  1、要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助互愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

  2、要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。文明、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

  3、要講衛(wèi)生、講文明,愛(ài)我校園要從我做起,努力營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),我們要學(xué)會(huì):寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)、讀一本好書、爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。

  第五,加強(qiáng)體育鍛煉,鑄就一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

  要成就一番事業(yè),一個(gè)健康的身體必不可少。因此,我希望你們?cè)谛聦W(xué)年里加強(qiáng)體育鍛煉,努力增強(qiáng)體質(zhì)。

  最后,送幾句話給大家:

  曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表著什么;

  曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味著什么。

  如今是新的開(kāi)始、新的希望。

  昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。

  光明在你我的前后。

  只要勤奮,成功在望。

  只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體;

  知識(shí)的海洋在等待著你拼搏!

  生活的天空在等待著你的翱翔!

  生活,重要的不是你從哪里來(lái),

  而是你向何處去!

  同學(xué)們,新學(xué)期中,老師期待你們更加健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,努力向自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

  篇二

  同學(xué)們:你們好

  新學(xué)期,新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都有著一種期盼:明天的我會(huì)更精彩!大家都知道,“人無(wú)近期目標(biāo)不勤奮,人無(wú)中期目標(biāo)不精神,人無(wú)長(zhǎng)期目標(biāo)無(wú)氣質(zhì)。”因此,我們每一個(gè)人必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,用行動(dòng)來(lái)書寫自己的精彩。一分天才十分勤;一份耕耘,一份收獲。在這意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期,同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬,那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧,從今天開(kāi)始,或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個(gè)思想有些玩劣,讓老師頭疼,讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué),你是否想過(guò),在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞,受同學(xué)夸贊,讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難,你是否想過(guò),在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,展示自己的特長(zhǎng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,知識(shí)無(wú)窮盡,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。教書育人是我們神圣的天職,學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象,我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們,奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái),傳播文明薪火;用人格影響人格,用愛(ài)心喚起信心,用智慧啟迪智慧,用意志砥礪意志,這將是我們不懈的追求。 作為一名教師,我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國(guó)有忠心,對(duì)父母有孝心,對(duì)同學(xué)有愛(ài)心,對(duì)學(xué)習(xí)有恒心,對(duì)前途有信心。 我還希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說(shuō)而不空說(shuō),謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀(jì)律,倔強(qiáng)而不固執(zhí),熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目。 在新的一學(xué)期,我還希望大家還能做到以下幾點(diǎn):

  第一,樹立一個(gè)信心:我能行.每個(gè)人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價(jià)值,世界上沒(méi)有相同的一片樹葉.

  第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí).

  第三,讀好一本新書."腹有詩(shī)書氣自華",走近詩(shī)書,走近經(jīng)典,讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華,熏陶漸染,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),成為謙謙君子,溫潤(rùn)如玉.

  第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:“習(xí)慣決定一切”.好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)娶意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任

  第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序.讓我們的班級(jí)和-諧,讓我們的語(yǔ)文課堂更和-諧. 同學(xué)們,春華秋實(shí),新學(xué)期是播種的季節(jié),三年后是我們收獲的時(shí)刻,讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

  在這里,老師還想送給同學(xué)們四句詩(shī),與同學(xué)們共勉。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。

  “欲窮千里目,更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì)。

  “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。 “ 小學(xué)六年級(jí)班級(jí)寄語(yǔ)問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”一泓清池,必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。 相信在新的學(xué)期里,這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

  同學(xué)們,在新學(xué)期里,老師相信你們會(huì)象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,汲取知識(shí)的真諦,立鴻鵠之志,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!親愛(ài)的同學(xué)們,不要偷懶,不要膽小,你們的快樂(lè)和健康,就是老師最大的心愿!老師最后送你們一首小詩(shī),讓我們一起共勉: 似雛鷹, 你們即將起飛。老師多想---- 為你們插上豐健的羽翼。 像小船,你們即將起航。老師多想---- 為你們張足船帆! 讓我們用真情擁抱金色的少年時(shí)光,新學(xué)年---- 讓我們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)瞬間,都難忘,都甘甜! 新書包,新同學(xué),新體驗(yàn),灑一路歡歌在校園,為母校,獻(xiàn)上自己最美好的心愿,學(xué)有特長(zhǎng),全面發(fā)展。 托起明天的太陽(yáng)---- 老師重任在肩;今天我又進(jìn)步啦---- 多想看到你們自信的笑臉。 新學(xué)年,新目標(biāo),新起點(diǎn),師生同心,在創(chuàng)新精彩的新學(xué)年,讓我們的母校再綻新的容顏!

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