2015老師給學(xué)生的寄語(yǔ)精選
2015老師給學(xué)生的寄語(yǔ)精選
昨天晚上我在思考給你們寄語(yǔ)認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)什么? 我想起曾經(jīng)看過(guò)的三篇文章，也正扣合了我的寄語(yǔ)主題：一篇是面對(duì)時(shí)尚的膚淺文化有一腔擔(dān)憂(yōu)，一篇是面對(duì)傳統(tǒng)美德精神的一聲呼喚，一篇是亂世大儒的執(zhí)著清醒的一聲堅(jiān)守之絕唱。
這恰恰映射了我今天想表達(dá)的其中一些意愿吧，概括三句話是--不迷失自我保持一份理性，不隨波逐流堅(jiān)守一份人格，不喪失追求讓精神永恒!
我曾經(jīng)思考過(guò)，這浮躁的原因，大概有兩個(gè)：第一個(gè)就是驕傲自滿(mǎn)。我們?cè)谡n本說(shuō)學(xué)過(guò)“謙虛萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。”這句話，同學(xué)們不但都知道，而且也都背過(guò)、默寫(xiě)過(guò)了，但是又有幾位同學(xué)真正理解這句話的含義呢?我們都是農(nóng)村的孩子，老百姓也有些諺語(yǔ)：“一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩。”大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我相信同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是，又有幾位同學(xué)去認(rèn)真思考過(guò)它的含義呢?中國(guó)成語(yǔ)中有個(gè)詞叫“大智若愚”--真正聰明的人，看起來(lái)就像一個(gè)很笨的人一樣。我們還學(xué)過(guò)一篇名叫《孔子拜師》的課文。老子就對(duì)孔子說(shuō)過(guò)：“去其驕氣。”那意思就是說(shuō)，把你身上的驕傲去掉。此時(shí)此刻，我還想起了錢(qián)穆先生的小時(shí)候的一件事。
當(dāng)今社會(huì)，良莠并存，亂象叢生，泥沙俱下。怎樣清醒而有力量的搏擊?怎樣從容而有信仰的生存?怎樣高質(zhì)而有理想的追求?這是一個(gè)不甘作庸者的人必須思考的問(wèn)題。社會(huì)如一塊大濕地，走好是一眼風(fēng)光無(wú)限，走錯(cuò)是一沼泥潭陷落;未來(lái)是一方高遠(yuǎn)的'天，飛起來(lái)是長(zhǎng)空萬(wàn)里，沒(méi)本領(lǐng)是茫然無(wú)路。我們選擇什么?當(dāng)然選擇前者!但當(dāng)你們面對(duì)每一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，怎樣抉擇，何去何從。--這就需要頭腦和本領(lǐng)，需要人格和智慧。需要知識(shí)和能力。
怎樣能理智卻不混沌，是獨(dú)善其身，還是被污被濁，很多人很茫然�；蛘邷喨徊恢獜闹型撇ㄖ鸀懼鴽坝恐绷�。那么靠什么堅(jiān)守人格，是你們的精神品格臻于完善，是知識(shí)是理智是判斷力是價(jià)觀，是人心深處的良知!拒絕膚淺的時(shí)尚，思考讓你們深刻;遠(yuǎn)離趨功近利，真誠(chéng)讓美德回歸。陳寅恪為了學(xué)術(shù)的一生，雖然失明卻心胸洞明，是信仰與真理使其目光如炬。
當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，怎樣適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要?這是你們今后必須面對(duì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。你們必須腳踏實(shí)地，你們要知曉寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。十年寒窗苦作舟，一朝題名樂(lè)開(kāi)懷。你們要具有強(qiáng)烈的求知欲。記住成功源于勤奮�？锖獾蔫彵诮韫�，車(chē)胤的囊螢照讀，司馬光的圓木警枕。孔子的韋編三絕，蘇秦和孫敬的懸梁刺股，孫康的映雪苦讀。這難道不能說(shuō)明勤奮是一種毅力和永恒嗎?勤奮是成功的源泉嗎?你們要堅(jiān)信：學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，付出的艱辛必有豐碩的成果。你們要自信：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。
今天就我而言，我在全力認(rèn)真地為你們的英語(yǔ)教學(xué)竭盡全力，我恪守著教師的良知，用最精致的設(shè)計(jì)雕琢著自己的課堂;我為我的學(xué)生奉獻(xiàn)著我的余力，也享受著心靈的付出，這是豐富的收獲。
轉(zhuǎn)眼你們度過(guò)了一學(xué)期的中學(xué)生活。且行且吟，且思且進(jìn)。盤(pán)點(diǎn)去日，梳理往昔，許多感慨，許多感悟，你們一路走來(lái)，我為之驕傲，我為自己喝彩，我為大家自信。雖然一路顛簸，也履歷波折，卻是步履穩(wěn)健;雖然也偶爾迸現(xiàn)著零星的散音，那是行程中必然而難忘的點(diǎn)綴。我們風(fēng)雨兼程，留下了許多成長(zhǎng)的印記和足跡。山阻石攔大江畢竟東流去，雪壓霜侵梅花必定向陽(yáng)開(kāi)。這一切，注定成為我們走向成功的奠基之石。
在新春來(lái)臨之際，我祝愿你們：用汗水澆灌夢(mèng)想之花，用心靈支撐滋養(yǎng)品格之樹(shù)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。703和704班的學(xué)生記住：功夫在平時(shí)，效率在課堂，成敗在細(xì)節(jié)。 自信自強(qiáng)，永不言敗，刻苦拼搏，濃墨重彩。迎候20XX年六月花開(kāi)，好運(yùn)到來(lái)。堅(jiān)持腳踏實(shí)地，祈福未來(lái)，定會(huì)金榜題名，歡樂(lè)開(kāi)懷!
【2015老師給學(xué)生的寄語(yǔ)精選】相關(guān)文章：
老師給學(xué)生寄語(yǔ)12-02
學(xué)生給老師的贈(zèng)言寄語(yǔ)12-13
老師給學(xué)生的溫馨畢業(yè)寄語(yǔ)01-18
學(xué)生給老師的畢業(yè)寄語(yǔ)15篇01-24
老師給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)15篇12-22
老師給學(xué)生的暖心畢業(yè)寄語(yǔ)01-18
給老師的新年寄語(yǔ)（精選65句）01-01
小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言寄語(yǔ)06-20
老師給幼兒的生日寄語(yǔ)11-16