國(guó)慶大假前小學(xué)教師優(yōu)秀寄語(yǔ)
各位家長(zhǎng)好：
開學(xué)已經(jīng)一月。我們的孩子們也逐漸在適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活�；仡櫼粋�(gè)月，我們開了一次新生家長(zhǎng)會(huì)，兩次家委會(huì)會(huì)議，舉行了一次親子活動(dòng)。建立了班級(jí)的QQ群，飛信群和班級(jí)博客。進(jìn)行了預(yù)防接種的統(tǒng)計(jì)，辦理了少兒互助金，在體檢信息的錄入后，前天孩子們進(jìn)行了第一次體檢。
常規(guī)訓(xùn)練方面，我們的孩子們從集合集會(huì)每天需要一個(gè)一個(gè)動(dòng)手拉，到現(xiàn)在基本知道自覺(jué)排隊(duì)；從老師走到面前都不知道該干什么，到多數(shù)基本能聽懂要求并按照要求去做，已經(jīng)有了不小的進(jìn)步。這個(gè)月，大家都非常辛苦，國(guó)慶節(jié)好好休整一下。
記得第一次家長(zhǎng)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)交流中強(qiáng)調(diào)過(guò)，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是“心理陽(yáng)光，身體健康，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。陽(yáng)光的心理，在近階段主要體現(xiàn)對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)能力的培養(yǎng)。適應(yīng)老師的各種要求，學(xué)習(xí)在班集體中怎樣與人相處。孩子的個(gè)性千姿百態(tài)，能夠和那么多小朋友天天近距離小范圍中和諧相處，是一件非常不容易的事情，從陌生到熟悉，我們的孩子們已經(jīng)很不錯(cuò)了。相信在家長(zhǎng)與老師的引導(dǎo)下，喜歡動(dòng)手的孩子會(huì)逐漸學(xué)習(xí)收斂自己的壞習(xí)慣；比較孤獨(dú)的孩子會(huì)逐漸找到自己的朋友；性格開朗的小家伙學(xué)會(huì)分清所在的場(chǎng)合、、、、、、
一個(gè)月來(lái)，我的主要精力放在了班級(jí)管理上面，特別是課堂常規(guī)方面，相對(duì)來(lái)說(shuō)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)顯得弱一些。從10月開始，隨著學(xué)生日常行為規(guī)范的進(jìn)步，隨著拼音學(xué)習(xí)的開始，我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中所花的時(shí)間和精力會(huì)逐漸增加。拼音的學(xué)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)重視并積極配合。
前天我們開始了親子閱讀活動(dòng)，這是我們需要堅(jiān)持6年的事情，需要每天不間斷的完成好。堅(jiān)持是最艱難的，我們一起努力！閱讀可以根據(jù)孩子的具體情況和家里當(dāng)天的安排調(diào)整時(shí)間，近階段每天不少于15分鐘就好。如果孩子自己喜歡，時(shí)間長(zhǎng)一些更好，但不要強(qiáng)求。強(qiáng)調(diào)，不需要讓孩子復(fù)述看過(guò)的故事，可以根據(jù)自己閱讀的書籍或者家長(zhǎng)講的.故事，鼓勵(lì)他用自己的語(yǔ)言講大概內(nèi)容就行，還可以自由發(fā)揮，編故事，越新奇越好�，F(xiàn)階段，我們的目的首先是讓孩子喜歡讀書。不要用高要求把孩子嚇住了，那就本末倒置了。
國(guó)慶期間的作業(yè)：
1、繼續(xù)完成親子閱讀，每天堅(jiān)持，兩種閱讀方法輪流用。并做好閱讀卡簽字。
2、繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)跳繩。每天至少30分鐘。
3、帶孩子在節(jié)日期間外出游玩。讓孩子增長(zhǎng)見識(shí)，在生活中獲得更多的體驗(yàn)。拍照片，配上文字，發(fā)到博客上，大家分享。我還將請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的國(guó)慶節(jié)收獲。
4、班級(jí)的博客是大家相互學(xué)習(xí)的好地方，也是我們孩子們、家長(zhǎng)們“網(wǎng)上的家”，是我們大家生命的痕跡，是孩子成長(zhǎng)的足跡。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)都要經(jīng)常登錄，留下你們的痕跡。要多發(fā)博文，或者對(duì)上面的博文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。經(jīng)常在上面看到的身影有：胡晉瑋、李亦然、寧斯怡、袁儷睿、張媛、許銘揚(yáng)、王昊天、王瑞鋒、廖詩(shī)晨、鄭思成、鄧楠夕、許皓寧、伍詩(shī)涵這些孩子的家長(zhǎng)。我在博客上新增設(shè)了孩子的成長(zhǎng)記錄袋，請(qǐng)家長(zhǎng)照樣子完善自己孩子的原始資料。希望在以后的六年里，在我們——孩子、老師、家長(zhǎng)的共同的努力下，這個(gè)成長(zhǎng)記錄袋能成為孩子們生命中的驕傲。
5、美術(shù)作業(yè)：用A4紙練習(xí)畫畫，仿照老師發(fā)的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。節(jié)后開學(xué)，選畫得好的孩子參加科幻畫比賽。
最后，祝每一個(gè)家庭節(jié)日快樂(lè)！
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