現(xiàn)代名人勵(lì)志寄語(yǔ)

　　寄語(yǔ)是五彩繽紛的畫(huà)筆，畫(huà)出了精彩的人生;寄語(yǔ)是一種寄托，寄托對(duì)我們新一代的希望。下面是小編為大家整理的現(xiàn)代名人勵(lì)志寄語(yǔ)，希望大家喜歡并且能夠得到啟發(fā)。

　　1.我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！�—華羅庚——陳景潤(rùn)(當(dāng)代數(shù)學(xué)家)

　　2.人類(lèi)的生活，必須時(shí)時(shí)刻刻拿最大的努力，向最高的理想擴(kuò)張傳衍，流傳無(wú)窮，把那陳舊的組織，腐滯的機(jī)能一一地掃蕩清，別開(kāi)一種新局面�！�—李大釗(現(xiàn)代革命家、學(xué)者) 引自《李大釗選集》

　　3. 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。——魯迅(現(xiàn)代文學(xué)家、思想家) 引自《魯迅全集》第10卷

　　4. 頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。——周文雍(革命烈士)轉(zhuǎn)引自《革命烈士詩(shī)抄》

　　5. 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！�—華羅庚轉(zhuǎn)引自1980年5月20日《文匯報(bào)》

　　6. 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!——茅以升(現(xiàn)代橋梁工程專(zhuān)家)

　　7. 不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地!我們深信，共產(chǎn)主義在全世界，在中國(guó)必然要得到光榮的勝利!——李大釗 轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第一期

　　8. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲(現(xiàn)代作家)轉(zhuǎn)引自1981年7月16日《文學(xué)報(bào)》

　　9.一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人�！�—陶鑄(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《理想·情操·精神生活》

　　10. 古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果�！�—錢(qián)三強(qiáng)(當(dāng)代物理學(xué)家)

　　11. 革命理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂�！�—吳運(yùn)鐸(現(xiàn)代作家)引自《植根于現(xiàn)實(shí)的理想閃閃發(fā)亮》

　　12.如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人都應(yīng)該，也可以做到——臉不變色，心不跳�！�—?dú)W陽(yáng)海(解放軍英雄、革命烈士)

　　13. 人生在世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新。趁此時(shí)機(jī)，奮勇前進(jìn)�！�—吳玉章(現(xiàn)代教育家、革命家)經(jīng)典文章

　　14. 春蠶到死絲方盡，人生期頤亦不休。 一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章(現(xiàn)代教育家、革命家)

　　15. 我們是世界上最大的理想主義者!我們是世界上最大的行動(dòng)主義者!我們是世界上最大的理想與行動(dòng)的綜合者�！�—陳毅(現(xiàn)代革命家、軍事家)引自《贈(zèng)郭沫若同志》

　　16.假如不幸的話，云兒送給你了，盼教以踏著父母之足跡以建設(shè)新中國(guó)之志，為共產(chǎn)主義奮斗到底�！�—江姐(革命烈士)

　　17. 要想在事業(yè)上真正干出點(diǎn)名堂來(lái)，首要的是有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心，以及在這種事業(yè)心支配下產(chǎn)生的超人鉆勁和出奇的迷勁�！�—袁偉(國(guó)家女排教練)

　　18. 個(gè)人的興趣應(yīng)該服從和服務(wù)于革命事業(yè)和國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，離開(kāi)事業(yè)來(lái)孤立地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣，就缺乏正確的目的。就不容易得到多方面的鼓勵(lì)，就不容易激發(fā)持久堅(jiān)韌的信心，最終也就不會(huì)有突出成就的。——郭沫若(現(xiàn)代革命家，作家，史學(xué)家)

　　19. 熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動(dòng)力，有了偉大的熱情，才有偉大的行動(dòng)，可是，要是缺乏革命的理智，就會(huì)迷失方向，變成盲目的行動(dòng)。要是把熱情和理智結(jié)合起來(lái)，就會(huì)無(wú)往而不勝�！�—王若飛

　　20. 好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 ——謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

　　21. 惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！�—蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期

　　22. 學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗�是建立在喜馬拉雅山之上， 盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！�—徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

　　23. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！�—高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》

　　24. 學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！�—馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》

　　25.要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的.道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》 經(jīng)典文章

　　26. 即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。——魯迅引自《未有天才之前》

　　27.唯對(duì)于書(shū)，不能忘情。我之于書(shū)，愛(ài)護(hù)備至。污者凈之，折者平之。閱前沐手，閱后安置。溫公惜書(shū)，不過(guò)如斯。勿作書(shū)蠹，勿為書(shū)癡,勿拘泥之，勿盡倍之�！�—孫犁(現(xiàn)代作家)

　　28. 釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士)引自《雷鋒日記》

　　29.行是知之始;知是形之成。 ——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》

　　30. 唯有專(zhuān)心致志，把心力集中在學(xué)問(wèn)上，才能事半功倍�！�—蔡元培(近代教育家) ——李大釗引自《李大釗選集》

　　31. 愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)------比如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū);學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。——魯迅 引自《魯迅全集》第3卷

　　32.我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時(shí)、何地、何去，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。——陶行知 引自《八位顧問(wèn)》

　　33. 人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�—郭沫若 引自《游太湖蠡園為游人題詞》 ——葉圣陶(現(xiàn)代作家、教育家)轉(zhuǎn)引自《大學(xué)生》1981年第2期

　　34.知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭�！�—高士其 經(jīng)典文章

　　35. 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉 引自《謝覺(jué)哉雜文集》

　　36. 不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河總得容納無(wú)數(shù)的小溪、小澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個(gè)高原作為它的基座。小小的水源，最多只能形成一個(gè)湖泊;蕩蕩平川，也不會(huì)有什么戴著冰雪帽子的高峰。——秦牧 轉(zhuǎn)引自《藝海拾貝》

　　37.讀書(shū)不必求多，而要求精。這是歷來(lái)讀書(shū)人的共同經(jīng)驗(yàn)�！�—鄧拓 引自《燕山夜話》

　　38. 自然界、機(jī)器和一切工作，對(duì)待沒(méi)有知識(shí)的人，對(duì)待怯弱的人是很不客氣的，甚至常常是粗暴和殘酷的;但是它們對(duì)待具有豐富知識(shí)的人，對(duì)待健壯的和勇敢的人，則是非常馴服的，承認(rèn)你是主人，情愿為你服務(wù)�！�—宋慶齡(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《宋慶齡選集》

　　39. 不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程，你必須用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣�！�—宋慶齡引自《宋慶齡選集》

　　40. 學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐�！�—茅盾

　　41. “難“也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之�！�—華羅庚

　　42. 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)——魯迅 引自《名人和名言》

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