鑒于微電子科學與工程就業(yè)前景受到很多同學的關(guān)注，下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于微電子科學與工程就業(yè)前景2016，僅供參考!
微電子科學與工程就業(yè)前景2016
微電子科學與工程專業(yè)近年來也逐漸熱火起來了，競爭力也很大。微電子專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本�？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，動物醫(yī)學專業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在2千人次至5千人次。微電子科學與工程專業(yè)主要研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設(shè)計、制造，計算機輔助集成電路分析，各種電子器件的基礎(chǔ)理論、新型結(jié)構(gòu)、制造工藝和測試技術(shù)，以及新型集成器件的開發(fā)。微電子學近年來的發(fā)展，使計算機能力成倍數(shù)地增加，硬件成本大幅度降低，從而極大地推動了工業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還有如激光器的研究應(yīng)用、傳感器的研究等的當代熱點研究領(lǐng)域，都是微電子的范疇或者與之緊密相關(guān)。微電子技術(shù)的發(fā)展，是現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)和信息化工等。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備微電子科學與工程專業(yè)扎實的自然科學基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，能在微電子科學技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、制造和管理等方面工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生要求在物理學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和微電子學等方面掌握扎實的基礎(chǔ)理論，掌握微電子器件及集成電路的原理、設(shè)計、制造、封裝與應(yīng)用技術(shù)，接受相關(guān)實驗技術(shù)的良好訓練，掌握文獻資料檢索基本方法，具有較強的實驗技能與工程實踐能力，在微電子科學與工程領(lǐng)域初步具有研究和開發(fā)的能力。
微電子主要有兩個大方向：設(shè)計和工藝。
薪水待遇：
部分畢業(yè)人士的看法：國內(nèi)微電子學排名前五名畢業(yè)的本科學生，畢業(yè)后從事數(shù)字IC設(shè)計工作。他的母校是國家八大集成電路設(shè)計基地，從他畢業(yè)的那年起，母校就可以向設(shè)計輸出300名左右的碩士研究生和40名左右的本科生了——數(shù)字之大，令人瞠目結(jié)舌!成都intel招收的應(yīng)屆本科生，薪水3500，從事半導(dǎo)體鏈最低的封裝測試工作。北京中芯國際招收的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，薪水3500左右，從事半導(dǎo)體的生產(chǎn)制造工作。華為招收的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，基本薪水3500，從事數(shù)字IC設(shè)計。
微電子科學與工程專業(yè)就業(yè)前景及方向：
微電子科學與工程專業(yè)主要去向是報考微電子學、固體電子學、通信、計算機科學等學科的研究生，到集成電路制造廠家、集成電路設(shè)計中心以及通信和計算機等信息科學技術(shù)領(lǐng)域從事開發(fā)和研究工作。
不同學校微電子科學與工程專業(yè)就業(yè)前景和方向：
每個學校對此專業(yè)的培養(yǎng)方向略有不同，導(dǎo)致其就業(yè)方向也會有所不同，下面是幾位學長學姐對本學校微電子科學與工程專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析：
合肥工業(yè)大學：微電子分大概的分設(shè)計和工藝2塊，本科畢業(yè)去設(shè)計的方向比較少，這2塊都是比較累人的行當。工藝的就是工廠型，本科去做PE和QC比較多，研究生多數(shù)搞設(shè)計，收入比工藝要高
南京郵電大學：能做很多啊,很多微電子方面的公司啊,有做工藝工程師的,有做版圖設(shè)計的,有在網(wǎng)通的,有在電信的,我做PE
合肥工業(yè)大學：如果學微電子畢業(yè)后做本專業(yè)基本上有3個方向的,1前端設(shè)計2是把前端設(shè)計的圖紙實現(xiàn)電路功能,3是后端的封裝.不過本科畢業(yè)直接做本專業(yè)工作基本上什么都不懂的,也得一點點從頭開始,在學校學的大部分東西都用不到的,個人認為想做本專業(yè)的話,讀研可能會好一點,其實很多東西是看自己的,你不是也上過大學么,其實專業(yè)都差不多的,關(guān)鍵看個人了,象學我們專業(yè)的,也可以去做銷售 市場什么的.我想你最好樹立個目標,有個方向,這樣才知道自己想要追求什么,讓他們想想以后想做什么,并為之去努力,個人感覺現(xiàn)在的大學生大部分早就沒了自己的思想了,都迷迷糊糊走了個過程,也包括我,最好去培養(yǎng)他們的意識,感覺這樣比上個好專業(yè)要好
南京郵電大學：做什么都行，我不想做技術(shù)類的!我的同學他們都是在搞電路方面的工作，還有的在做IC設(shè)計的，還有通信行業(yè)，也可以向微系統(tǒng)方向發(fā)展，這科發(fā)展的方向還是比較廣的。
電子科技大學：微電子愿意進廠里做制造的工作基本都有人要，國企兩千多，臺企三千多，外企就更高了。不過難度依次遞增……工作也枯燥的。做設(shè)計類的本科比較少，我們班近三分之二的人讀研很能說明問題的
山東大學：我們這個專業(yè)分光電子和微電子，微電子工作比較好找，光電子考研比較多。我們找了工作的同學在富士康，富士通，比亞迪，天地偉業(yè)，錮锝等，本科畢業(yè)一般不是研發(fā)，主要在生產(chǎn)線上，也有干銷售的。
電子科技大學：微電子現(xiàn)在比較火，就業(yè)應(yīng)該比較容易，待遇也很不錯，但是本科出去的話可能會做一些畫版圖，做封裝，測試，工藝之類的，搞設(shè)計的比較少，只有極個別學得很好的.我現(xiàn)在在讀研究生，出去一般是電路或者器件設(shè)計