想知道專(zhuān)利代理人職業(yè)規(guī)劃都寫(xiě)了哪些內(nèi)容嗎?下面小編為大家整合了專(zhuān)利代理人職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎參考閱讀!
專(zhuān)利代理人職業(yè)規(guī)劃范文
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局自2016年9月1日起正式實(shí)行網(wǎng)上備案審批，原來(lái)的紙質(zhì)費(fèi)減證明一律取消。若審核通過(guò)，則在一個(gè)自然年有效期內(nèi)，該申請(qǐng)人提出專(zhuān)利費(fèi)減請(qǐng)求的，即可按照《專(zhuān)利收費(fèi)減繳辦法》享受相應(yīng)比例的專(zhuān)利費(fèi)用的減繳，無(wú)需按照專(zhuān)利申請(qǐng)逐件再次提交專(zhuān)利費(fèi)用減繳證明。每年的最后一個(gè)季度(10月1日)起開(kāi)放下一年度的備案，以便于申請(qǐng)人或?qū)＠麢?quán)人提前備案。每次審核期限為一個(gè)月。(具體信息以國(guó)知局最新發(fā)文為準(zhǔn))
從上面的消息得知，專(zhuān)利服務(wù)將更加親民，專(zhuān)利代理人行業(yè)也會(huì)迅速崛起。如何作好專(zhuān)利工作，專(zhuān)利代理人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么樣子?今天小編就和大家來(lái)分析下：
1、技術(shù)性
技術(shù)性大家都理解比較深刻，比如沒(méi)有工科的背景很難做專(zhuān)利業(yè)務(wù)，因?yàn)闆](méi)有工科背景理解不了技術(shù)方案，理解不了技術(shù)方案也就撰寫(xiě)不了申請(qǐng)文件，也做不好專(zhuān)利訴訟。很多事務(wù)所在招聘專(zhuān)利工程師助理的時(shí)候，都要求工科碩士了，說(shuō)明對(duì)于技術(shù)性的要求也越來(lái)越高了。像我這樣的工科本科背景，現(xiàn)在入行就很難了。另外，最近出臺(tái)的專(zhuān)利訴訟代理人的概念，屬于從專(zhuān)利代理人角度引出專(zhuān)利訴訟，而不是以前的從律師角度引出專(zhuān)利訴訟。上述的概念也是順應(yīng)時(shí)代的需求，說(shuō)明專(zhuān)利訴訟還是很需要具有技術(shù)背景，只有具有技術(shù)背景的專(zhuān)利訴訟代理人才能做好專(zhuān)利訴訟。
從職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來(lái)說(shuō)，從技術(shù)性的角度來(lái)說(shuō)，從事專(zhuān)利行業(yè)的最低消費(fèi)是最低工科本科要求，最好是工科碩士。從時(shí)間上來(lái)看，至少需要4年或者7年的準(zhǔn)備時(shí)間。
2、法律性
雖然技術(shù)性是基礎(chǔ) ，但是專(zhuān)利根本上還是法律概念。從現(xiàn)有的學(xué)科體系來(lái)看，專(zhuān)利法從屬于法學(xué)體系。按照法學(xué)體系架構(gòu)，一級(jí)學(xué)科是法學(xué)，二級(jí)學(xué)科是民法，三級(jí)學(xué)科是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，四級(jí)學(xué)科是專(zhuān)利法。
所以，從學(xué)好專(zhuān)利業(yè)務(wù)而言，法律性的要件是必不可少的。在國(guó)內(nèi)的專(zhuān)利市場(chǎng)來(lái)看，法律性的學(xué)習(xí)主要有兩種方式：
第一：工科畢業(yè)后，在所在單位的在職學(xué)習(xí)。比如審協(xié)招聘工科碩士后的，脫崗半年或者三個(gè)月的法律培訓(xùn);事務(wù)所招聘工科碩士后的，集中培訓(xùn)或者師傅帶徒弟式的法律素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)等。上述培訓(xùn)更多的是為了更快的上手工作，比如審協(xié)更多的是培養(yǎng)如何檢索，如何判斷三性，如何發(fā)審?fù)ǖ?比如事務(wù)所更多的是培養(yǎng)如何寫(xiě)申請(qǐng)文件，如何答復(fù)審查意見(jiàn)。但是，上述的培養(yǎng)往往忽略了法學(xué)理論，也不夠系統(tǒng)性，使得上述人員在面對(duì)其他問(wèn)題，或者特殊問(wèn)題時(shí)，不能有效的根據(jù)法律的整體邏輯，根據(jù)法學(xué)理論予以解決問(wèn)題。
第二、法律碩士的學(xué)習(xí)。我個(gè)人比較推薦的是進(jìn)行系統(tǒng)化的法律學(xué)習(xí)。具體理由上面已經(jīng)描述過(guò)一些，比如法律還是專(zhuān)利的主線，只有把主線掌握住了，有深入體會(huì)了，才能更好的結(jié)合技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性。比如，沒(méi)有較深法律素養(yǎng)，只能做一些低端業(yè)務(wù)，同時(shí)對(duì)于專(zhuān)利的理解也不夠全面和深入�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多高校開(kāi)辦了法律碩士教育，其還是應(yīng)用型教育，比較適合專(zhuān)利代理人的再次深造。特別推薦的是全職學(xué)習(xí)，按照投資概念來(lái)說(shuō)，投資教育是最有價(jià)值的投資。當(dāng)然，在職學(xué)習(xí)也是很好的選擇。
總結(jié)：從法律性來(lái)看，法律性是專(zhuān)利從業(yè)者的最核心的業(yè)務(wù)點(diǎn)，值得系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。最好的選擇是選擇法律碩士的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。從時(shí)間來(lái)看，可能需要2-3年的時(shí)間。
3、經(jīng)濟(jì)性
經(jīng)濟(jì)性是法律性的一個(gè)價(jià)值延伸，因?yàn)閷?zhuān)利是法律賦予的排他權(quán)，所以其具有了價(jià)值，也就具有了經(jīng)濟(jì)性。在此，我想多說(shuō)一句，從專(zhuān)利的角度來(lái)看，法律性是第一核心要素，如前所述。但是從企業(yè)角度，從商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)角度來(lái)看，經(jīng)濟(jì)性才是第一核心要素。企業(yè)必須從專(zhuān)利的經(jīng)濟(jì)性的角度出發(fā)，從商業(yè)性的角度出發(fā)，從企業(yè)的整體戰(zhàn)略，和企業(yè)的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等角度出發(fā)，深刻、全面、系統(tǒng)的理解、規(guī)劃、實(shí)踐專(zhuān)利，才能達(dá)到預(yù)期的目的。
所以，對(duì)于一個(gè)專(zhuān)利代理人而言，如果能夠從經(jīng)濟(jì)性或者商業(yè)性的角度來(lái)思考專(zhuān)利問(wèn)題，將會(huì)使自己進(jìn)入到一個(gè)全新的境界。從這個(gè)角度來(lái)看，最好是需要有經(jīng)濟(jì)的思路和頭腦，在此需要企業(yè)IPR的洗禮才能獲得真正的商業(yè)性，才能從企業(yè)的真實(shí)需求角度來(lái)思考問(wèn)題。如果在這個(gè)階段，能夠獲得一個(gè)MBA的學(xué)位，并具有在企業(yè)3年以上的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，始能具有上述能力。
企業(yè)的IPR洗禮對(duì)于一個(gè)代理人成長(zhǎng)是十分重要的，特別能夠把很多專(zhuān)利知識(shí)和技能進(jìn)行融合，如果獲得MBA學(xué)位和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將是十分完美的事情。從時(shí)間上來(lái)看，MBA學(xué)位3年和3年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可能需要3-6年的時(shí)間。
總結(jié)
從上述技術(shù)性、法律性、經(jīng)濟(jì)性三個(gè)角度來(lái)看，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的代理人還是需要很多嚴(yán)酷的考驗(yàn)的，也是強(qiáng)大的復(fù)合型人才的。
技術(shù)性的7年工科碩士、3年的法律碩士、3-6年的MBA和企業(yè)IPR經(jīng)驗(yàn)，需要大家付出很多，當(dāng)然，后面的收獲也會(huì)很多。
上述時(shí)間點(diǎn)上，在職學(xué)習(xí)將是很好的選擇，比如法律碩士和MBA都是有在職學(xué)習(xí)的方式的。
【拓展閱讀】
做一份職業(yè)生涯規(guī)劃
"你希望做什么工作?"這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻讓不少工作多年的人回答不上來(lái)。
有位學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的研究生，目前在報(bào)社工作，比較受重用，薪水也不錯(cuò)，但他近期一直在考慮換個(gè)工作，他說(shuō)雖然這份工作不錯(cuò)，但是比起同學(xué)來(lái)，還是不行，掙的不如同學(xué)多，專(zhuān)業(yè)上不如同學(xué)發(fā)展的快，他擔(dān)心這樣下去自己會(huì)在很多方面落后于自己的同學(xué)�？赡壳暗墓ぷ饔肿屗茈y舍棄，穩(wěn)定，信息量大，領(lǐng)導(dǎo)重視，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，等等。他說(shuō)他想了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。
現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，考慮的越來(lái)越多，需求也越來(lái)越復(fù)雜;求名、求利、穩(wěn)定、刺激;專(zhuān)業(yè)對(duì)口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了選擇的重點(diǎn)，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作，總?quot;這山望著那山高"。"跳槽"多次，進(jìn)展不大，卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。
其實(shí)，從剛出校門(mén)起，你就需要制定一份階段性的或長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己，避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面：
1、 確定職業(yè)目標(biāo);
2、 確定成功標(biāo)準(zhǔn);
3、 制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃;
4、 明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備;
5、 列出大概的時(shí)間安排。
制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具體應(yīng)該怎么做?我們以一個(gè)工作3年以上的人為例，可以按如下步驟進(jìn)行：
1、 自我分析
分析什么?
第一、 我是誰(shuí)?
思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、父親等，能力如何，個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫(xiě)出各種答案，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應(yīng)該保留的，哪些必須拋棄或改正�？梢缘綄�(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試，幫助自己進(jìn)行分析。
第二、 我在哪里
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)�，�?huà)一個(gè)圖，畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出未來(lái),仔細(xì)考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標(biāo)上"*"表示你所在的位置。
第三、 我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考，然后寫(xiě)在紙上。回到眼前，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西。
2、 自我診斷
診斷目前存在的問(wèn)題，主要包括三個(gè)方面：
第一、診斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題、還是工作問(wèn)題;或是其中兩者或三者的共同作用?
第二、診斷問(wèn)題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。
第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣，組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。
3、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃
把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。如財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁;可以按著職業(yè)生涯通路來(lái)安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
(1) 描述各種流動(dòng)的可能性。
(2) 反映工作內(nèi)容、組織需要的變化
(3) 詳細(xì)說(shuō)明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。
4、 明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)利?需要增加經(jīng)驗(yàn)?再想，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果?你擁有什么資源?那么，你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么?開(kāi)始干什么?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排?
5、 求詢
可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見(jiàn)，詢問(wèn)一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應(yīng)付目前的問(wèn)題;如何同某種上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
6、 總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫(xiě)出來(lái)
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。簡(jiǎn)單如下：
技術(shù)型
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)務(wù)分析、計(jì)劃。
典型職業(yè)通路：財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁。在承擔(dān)主管會(huì)計(jì)兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：兩年內(nèi)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
管理型
典型特征：考慮問(wèn)題比較理智，善于從宏觀角度考慮問(wèn)題。能在信息不全的情況下，分析解決問(wèn)題，善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。
成功標(biāo)準(zhǔn)：管理越來(lái)越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，獨(dú)立性越來(lái)越大。
主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)組織或部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人。
典型職業(yè)通路：工人-生產(chǎn)組組長(zhǎng)-生產(chǎn)線經(jīng)理-部門(mén)經(jīng)理。