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關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書

發(fā)布時間:2017-02-15 編輯:李猛

  如果你正在求職或?qū)⒁舐,卻沒有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo),那就該給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃。小編為大家精心搜集了一篇關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書材料,供大家參考,希望大家喜歡。

  一、自我分析根據(jù)人才測評報告以及XX等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣--喜歡干什么;我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是XX型(X分)、XX型(X分)和XX型(X分)。我的具體情況是2、職業(yè)能力--能夠干什么;我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,XX能力得分較高(X分),XX能力得分較低(X分)。我的具體情況是3、個人特質(zhì)--適合干什么;我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,我的具體情況是4、職業(yè)價值觀--最看重什么;我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是XX取向(X分)、XX取向(X分)和XX取向(X分)。我的具體情況是5、勝任能力--優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié):

  二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過XX等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析u(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)u職業(yè)分析(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)u企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)u地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):

  三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(XX行業(yè)的)XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入XX類型的組織(到XX地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:XX員--初級XX--中級XX--高級XX

  四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)2XX年~2XX年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如:大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在XX方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo),我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)2XX年~2XX年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)2XX年~2XX年如退休時要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等省略方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)X年級,我的大學(xué)計(jì)劃是。

  五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直,那么我將nn職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)的時候,我就實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果,我就nn其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語注意:1.必須有一個測評報告2.必須有替補(bǔ)方案。

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