一、影響女性職業(yè)生涯發(fā)展的因素
女性職業(yè)生涯發(fā)展受到一系列外在環(huán)境因素以及自身內(nèi)在特質(zhì)影響，既包括自身的能力、興趣、價(jià)值等內(nèi)在因素，又有組織與社會(huì)環(huán)境等等外在客觀因素。
1. 社會(huì)因素
社會(huì)環(huán)境從許多方面影響著女性職業(yè)：經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展、社會(huì)的職業(yè)需求、政治制度等方面均對(duì)女性職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。
第一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是推動(dòng)女性就業(yè)的根本動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，個(gè)人選擇就業(yè)機(jī)會(huì)更多，以及職業(yè)規(guī)劃的范圍更大，更有利于個(gè)人職業(yè)的發(fā)展。從而使原來(lái)游離在占主導(dǎo)地位的行業(yè)、職業(yè)之外的女性，有更多的機(jī)會(huì)就業(yè)，乃至充分規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
第二，隨著政治民主意識(shí)的普遍增強(qiáng)，男女平等的觀念深入人心，這給女性職業(yè)生涯發(fā)展帶來(lái)了良好的社會(huì)政治環(huán)境。男性主宰世界時(shí)，制度安排沒(méi)有顧及性別的生理差異。建立在男女平等基礎(chǔ)上的制度安排，將女性納入了決策主流之中，這為女性的職業(yè)生涯發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
2. 組織因素
組織對(duì)女性職業(yè)生涯的影響因素包含了組織理念、管理制度、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、員工之間的人際關(guān)系和群體結(jié)構(gòu)組成形式等方面。個(gè)人的職業(yè)生涯是在一系列特定組織中度過(guò)的，組織價(jià)值觀、人際關(guān)系以及領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)管理風(fēng)格等等，往往影響著個(gè)人的職業(yè)行為和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
第一，組織理念反映一個(gè)組織與員工的關(guān)系，體現(xiàn)該組織的價(jià)值觀念，員工的職業(yè)生涯也必然被之左右。對(duì)于職業(yè)女性來(lái)說(shuō)，不同組織理念與管理策略對(duì)職業(yè)女性的生涯發(fā)展產(chǎn)生更為明顯的沖擊。
第二，作為女性，容易依賴人，有較高的合群需要，良好的人際關(guān)系使她們產(chǎn)生歸屬感，對(duì)工作充滿信心，更愿意追求自己的職業(yè)發(fā)展。因此，工作中人際關(guān)系的好壞能直接影響她們對(duì)職業(yè)追求。
3. 個(gè)人因素
影響女性職業(yè)生涯發(fā)展的個(gè)人因素有許多，如心理品質(zhì)、生理、年齡、學(xué)歷、家庭背景、生活或工作經(jīng)歷等因素。
第一，接受教育奠定了女性職業(yè)生涯發(fā)展的道路。是否接受教育，受過(guò)教育的專業(yè)類型決定了職業(yè)生涯發(fā)展的大方向。但女性由于學(xué)歷的高低，其職業(yè)生涯發(fā)展相對(duì)于男性會(huì)呈現(xiàn)較大的差異性，其職業(yè)生涯規(guī)劃存在很大的局限，這就決定了教育對(duì)于女性的職業(yè)生發(fā)展的獨(dú)特作用。
第二、生理與心理特質(zhì)客觀上來(lái)講對(duì)女性的職業(yè)生涯的影響極其巨大。生理特質(zhì)使女性職業(yè)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的困難，在日常工作中，女性不僅要面對(duì)所有人普遍遇到的各種工作壓力，而且需要克服由于女性性別而引起的特殊壓力，包括：性別歧視、對(duì)女性角色的刻板印象、家庭和工作的沖突等等。毫無(wú)疑問(wèn)，心理特質(zhì)是職業(yè)生涯發(fā)展的重要條件。對(duì)于職業(yè)女性來(lái)說(shuō)，她們的興趣、實(shí)際技能、適應(yīng)能力以及承受能力是影響她們職業(yè)生涯發(fā)展的個(gè)人因素中最具決定性的部分。
第三，在個(gè)人職業(yè)生涯中，是否結(jié)婚、婚姻質(zhì)量與狀況以及家庭情況等都是影響職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，女性要想取得事業(yè)的發(fā)展，除了承擔(dān)一般職業(yè)發(fā)展的壓力之外，還需更大的勇氣與心理承受能力處理家庭與事業(yè)的關(guān)系。
二、女性職業(yè)發(fā)展階段的一般特點(diǎn)
我國(guó)的職業(yè)女性一般受過(guò)高等教育，教育生涯一般結(jié)束于22-25歲。初入職場(chǎng)做的主要是一些簡(jiǎn)單的執(zhí)行性的工作。但一到25歲，個(gè)人的職業(yè)定位應(yīng)該開始確立了。按照科學(xué)合理的職業(yè)發(fā)展來(lái)看，明確了職業(yè)方向后，3年就可以完成一次職業(yè)提升。所以到28歲左右，如果一個(gè)人沒(méi)有確定她的競(jìng)爭(zhēng)力模塊，那她就是落伍了。職業(yè)定位后，主要著力于從事實(shí)施性的工作，積累大量的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所從事的行業(yè)、公司的產(chǎn)品、客戶有充分的了解，為自己的職業(yè)提升打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但一到28歲，就應(yīng)該主要著力于從事管理性的工作，在第一個(gè)3年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自己各方面的能力，可以通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面都成竹在胸。所以，在25到28歲之間，女性需要做到3件事情來(lái)為30歲以后職業(yè)飛躍做準(zhǔn)備：第一，有沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備、資質(zhì)準(zhǔn)備，能否有足夠的預(yù)測(cè)能力預(yù)知企業(yè)發(fā)展前景;第二，有沒(méi)有資源通道，能不能去接近人脈資源和機(jī)會(huì)資源;第三，有沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)大的動(dòng)力源支撐著你的雄心。
30歲對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是一道門坎。相對(duì)年輕女性而言，30歲的職業(yè)女性在家庭和事業(yè)之間可能面臨著更多的沖突。因此，越來(lái)越多的現(xiàn)代職業(yè)女性都在努力尋求著事業(yè)和家庭的平衡點(diǎn)，希望能夠兼顧愛情、婚姻、家庭和事業(yè)。譬如，已經(jīng)到了不得不考慮要孩子的年齡，然而生孩子卻意味著你要跟自己的工作、自己的社會(huì)角色脫離一段時(shí)間，意味著你的發(fā)展會(huì)停滯一段時(shí)間等你生完孩子回來(lái)之后，你可能不再適應(yīng)自己的工作或者你的地位已經(jīng)被取代，你的提升可能會(huì)延誤甚至錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，你的老板可能不再欣賞你等等，讓你望而卻步，不敢下決心安安心心地去履行個(gè)母親的職責(zé)譬如，丈夫的工作很忙，需要你將更多的精力投注在家庭生活上，而你自己的工作責(zé)任和壓力也很大，常常需要額外加班，要兼顧家庭和事業(yè)真的很難也很累。有一部分30歲的女性，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，小有成就，已在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中高層的管理職位但在初步成功之后，她們面臨著位子和孩子如何兼得的困惑，而更多只是從事著秘書、行政、人事等技術(shù)含量不是很高的工作的女性，由于優(yōu)勢(shì)不是特別明顯，加上“后生晚輩”的挑戰(zhàn)，她們很容易被別人替代。職場(chǎng)上也如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，她們面臨著是繼續(xù)工作，還是為生孩子而丟飯碗的擔(dān)憂危機(jī)。30歲已成為橫在職場(chǎng)女性發(fā)展面前的一道門坎。
中年職業(yè)女性是社會(huì)的中堅(jiān)力量，是單位的組織、業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干，是家庭的棟梁，上有老，下有小，在社會(huì)和家庭中都處于承上啟下的角色。她們?yōu)槭聵I(yè)、家庭和子女而奔波，還要在上下級(jí)、同事、姻親、家庭等縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系中角逐。她們承受的各種壓力較大，工作、生活節(jié)奏也較快，諸多的社會(huì)心理因素，常常使她們處于某種緊張狀態(tài)之中。近年來(lái)，由年齡而產(chǎn)生的恐慌心理癥在女性中彌漫開來(lái)，她們面臨隨時(shí)被老板解雇的風(fēng)險(xiǎn)，又因年過(guò)35歲而被眾多招聘信息排斥。
三、制定女性職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
基于上述職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，公司HR與女性員工應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，及職業(yè)發(fā)展階段按照確立目標(biāo)、自我與環(huán)境的評(píng)估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評(píng)估與反饋等五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。