大學(xué)生利用好自己的大學(xué)生時光，做些有意義的事情，比如制定職業(yè)生涯規(guī)劃。這對未來的發(fā)展是大有裨益的。下面帶來大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書，歡迎閱讀!

　　大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書(一)

　　為了更好的利用大學(xué)的光陰，清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認(rèn)識部分：

　　一、基本情況：

　　自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)自己的性格特點：內(nèi)、向并兼，對事物偏于理性認(rèn)識自己的優(yōu)點：1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。

　　自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。

　　自我總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認(rèn)為，對于自身性格特點進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下：(得分越高越好)樂群性：8分偏于外向 穩(wěn)定性：6分 情緒較穩(wěn)定影響性：7分 好強(qiáng) 聰慧性：6分 較好活潑性：5分 比較輕松，活潑 規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計劃性弱敢為性：9分 善于冒險 情感性：6分 易于幻想懷疑性：3分 易于相處 想象性：5分 現(xiàn)實型世故性：6分 精明 憂慮性：6分 煩惱變革性：5分 自由 獨立性： 6分偏于獨立自律性：7分 自律謹(jǐn)嚴(yán) 緊張性：4分偏于心平氣和顯然，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位，個人風(fēng)格特點”有了全面的認(rèn)識，才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。

　　二、在校期間規(guī)劃如下：(2008~2009年)

　　現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過pro-e和CAD高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

　　一> 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.

　　二> 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.

　　三> 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.

　　四> 技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試,但仍達(dá)不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過.

　　五> 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.

　　六> 求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.

　　三、職業(yè)定位

　　根據(jù)個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機(jī)械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師….. ,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強(qiáng),同時有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向.經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認(rèn)可能力強(qiáng).

　　計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.

　　每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù).

　　大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書(二)

　　一 前言

　　創(chuàng)業(yè)上路，要給自己準(zhǔn)備至少十次失敗。如果你的產(chǎn)品開發(fā)出來無人問津，別放棄，快速找原因重新再來;如果你第二版產(chǎn)品出來依然無人問津，別擔(dān)心，你還有八次試錯的機(jī)會...但請千萬記�。涸谀惝a(chǎn)品沒有得到用戶驗證之前，要節(jié)省每一個銅板，創(chuàng)業(yè)公司唯有以身試錯，寬容失敗，屢敗屢戰(zhàn)，必有成功

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

　　人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活。

　　【姓名】XX

　　【規(guī)劃期限】五年

　　【始止時間】2013年5月至2018年5月

　　【年齡跨越】21歲至26歲

　　【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機(jī)加工人員;

　　【總體目標(biāo)】成為一名成功的機(jī)械設(shè)計專業(yè)人才

　　二.自我評估

　　我是獨生子女，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性，有些小霸道。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。

　　三.職業(yè)分析

　　年輕的機(jī)械工程師在未來五年中的期望，最普遍的兩項是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)(有經(jīng)驗的忠告、咨詢、榜樣);在中年機(jī)械工程師中，未來五年的最大期望

　　是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經(jīng)驗的機(jī)械工程師，未來五年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對自己理想和前程的設(shè)計，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。

　　在所有未來機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國機(jī)械工程師的實際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣。”我們應(yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。

　　終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期，最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無限，學(xué)習(xí)永無止境。停止學(xué)習(xí)，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。

　　此外，對于工程師來說，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要。“最好的技術(shù)不一定能成功，市場最終還是要打敗技術(shù)”(錢伯斯)。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識(是什么、為什么)、方法類知識(怎么做、誰來做)，還要有規(guī)則類知識(約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……)。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程，而不是能否得出正確的答案。“會學(xué)”重于“學(xué)會”，方法比知識更有用。

　　機(jī)械工程師應(yīng)保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實際、動手能力強(qiáng)等，同時克服機(jī)械思維、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點，全加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握，塑造成為新時期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也正是新形勢下我國機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

　　四.職業(yè)定位

　　1. 具有較扎實的自然科學(xué)文化基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力;

　　2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

　　3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;

　　4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

　　5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

　　6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

　　五.近期計劃

　　20013~2014年

　　增加英語閱讀量，熟記詞匯，英語過四級;豐富計算機(jī)知識，計算機(jī)過二級;獲得考工中級證書，考CAD制圖證書pro E證書。加入黨組織。

　　掌握基本的職業(yè)技能

　　熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)

　　練習(xí)零件的測繪

　　琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等)，為什么別人要這樣設(shè)計?我可不可以做改進(jìn)設(shè)計?

　　研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷 自問：我可否改進(jìn)設(shè)計?

　　六.中期計劃

　　2014~2015年

　　畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。工薪水標(biāo)準(zhǔn)1800元|月。第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。 搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面強(qiáng)化自己。

　　學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。多多實習(xí)。

　　進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗

　　七.三年計劃

　　2015~2018能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設(shè)計性人才。學(xué)習(xí)更多的知識，能拿到高級證書。積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新，多思考。