有很多讀教育學(xué)的大學(xué)生想制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，卻苦于無(wú)從下手，下面為大家推薦2篇教育學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對(duì)你制定職業(yè)規(guī)劃有幫助!
教育學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一
人生路艱難而又漫長(zhǎng)，我們要怎樣走這漫漫長(zhǎng)路。剛從高中過(guò)度到大學(xué)，一切都讓我很感到很茫然，生活沒(méi)有規(guī)律，學(xué)習(xí)沒(méi)有安排，對(duì)于未來(lái)更是失去了目標(biāo)和方向，到底我們要怎樣過(guò)這四年的大學(xué)生活，到底我們將來(lái)要從事怎樣的工作，這一切都讓我感到很困惑。當(dāng)說(shuō)到要寫職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，我覺(jué)的很有必要，它能讓我明白自己所處的位置，思考自己將來(lái)要走什么樣路，開(kāi)辟一條通往未來(lái)的大道。
一、自我分析：
1、興趣愛(ài)好：我是小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交流;愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)(自己喜歡類型的，比如講歷史上大人物的書(shū)或者是后宮的)，看電視，
和朋友一起出去玩(比如爬大，野炊，郊游等)，睡覺(jué)等。
2、以往經(jīng)歷：(1)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，知道材米油鹽的不容易，人們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，所以從小就培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，對(duì)于未來(lái)我相信一步一個(gè)腳印，努力堅(jiān)定的走下去就一定能夠取得一定的。
小學(xué)和初中擔(dān)任班上的班委，當(dāng)時(shí)對(duì)這些也不了解，更不用說(shuō)思考什么職業(yè)方面的事了，只覺(jué)的當(dāng)班干部很陽(yáng)氣。到了高中當(dāng)了學(xué)生會(huì)副主席，也只感覺(jué)到是一種虛名，在別人看來(lái)也許覺(jué)的很光榮，但我覺(jué)的自己什么都不是，還是一樣的平凡。人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，而我也到了他和初中和高中的差別，在這里我們不僅要知道怎樣學(xué)習(xí)，怎樣玩，更要知道怎么處事，怎樣完善自己，以至于在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不會(huì)被淘汰。
(2)獲獎(jiǎng)情況：2011——2012年度獲校級(jí)三好生
2012——2013年度獲市級(jí)干部
2013——2014年度獲市級(jí)三好學(xué)生
3、優(yōu)勢(shì)：(1)性格開(kāi)朗活潑的我很容易與人交流
(2)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，對(duì)工作很負(fù)責(zé)任
(3)細(xì)心也很有耐心，比較喜歡小孩子
(4)能吃苦，對(duì)于事情也很積極樂(lè)觀
(1)對(duì)于緊急問(wèn)題應(yīng)變能力還是比較強(qiáng)的
4、劣勢(shì)：(1)做事情有事會(huì)有點(diǎn)懶惰，但只要調(diào)整也很快會(huì)恢復(fù)
(2)其次做事情不怎么自信，剛從忙碌的高中生活過(guò)度
大學(xué)，看到每個(gè)同學(xué)都多才多藝的，自己什么才藝也沒(méi)有感到很自卑。感覺(jué)自己什么都不行
(3)做事情有時(shí)優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性
(4)有時(shí)候做事太固執(zhí)自己的意見(jiàn)，不太想和別人辯論
二、大學(xué)四年簡(jiǎn)單的規(guī)劃:
1、短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握老師講的所有理論和技能的知識(shí)，努力完善自己，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生
2、中期目標(biāo)：看自己這幾年的發(fā)展方向，也許會(huì)繼續(xù)深造考研，或者就直接出來(lái)工作了，不管是哪方面都希望自己開(kāi)心愉快的生活
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：去一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校當(dāng)一名的人民教師，然后一步一步地走下去。另一方面也想搞點(diǎn)副業(yè)，比如說(shuō)開(kāi)個(gè)自己的店
三、具體的實(shí)施步驟：
1、大一主要是適應(yīng)從高中這個(gè)過(guò)洞笞段，適應(yīng)大學(xué)生活，找到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且制定大二的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方面還是要跟的老師走，專心聽(tīng)學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)省一級(jí)
2、大二主要是專業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)，熟練的掌握專業(yè)知識(shí)，在各方面提升自己的能力;同時(shí)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家一、二級(jí)
3、大三的時(shí)候我們因努力鍛煉自己和挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為自己以后找工作提前作好準(zhǔn)備
4、大四我們即將畢業(yè)，所以我們要提前準(zhǔn)備畢業(yè)，接著準(zhǔn)備找工作，面臨新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
四、職業(yè)規(guī)劃：
作為小學(xué)教育的一名學(xué)生，將來(lái)應(yīng)該會(huì)當(dāng)一民小學(xué)老師，老師這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是我一直很崇敬的。他們桃李滿天下，播下了無(wú)數(shù)的種子，為我們社會(huì)播下了無(wú)限多的希望，他們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ螅谄椒仓凶V寫著精彩的華章。我一直覺(jué)的當(dāng)老師很好，尤其是小學(xué)老師，我看上的是它的假期，每學(xué)期同學(xué)們放假的時(shí)候，這也是老師們的假期，因?yàn)槲冶容^愛(ài)玩，所以希望以后有多一點(diǎn)時(shí)間出去走走看看，飽覽這世間的美景。我以后就想回自己的家——XX，去一個(gè)好一點(diǎn)兒的小學(xué)任教，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。如果有多余的時(shí)間和精力，發(fā)展一下副業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的店，掙錢去很多地方旅游。
五、就業(yè)前景：
現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，到處都是競(jìng)爭(zhēng)，這就加劇了我們的就業(yè)困難。對(duì)于我們小教這個(gè)專業(yè)以后一般都是去小學(xué)任職，而現(xiàn)在很多城市對(duì)小學(xué)老師的需要挺大的，所以就業(yè)前景方面還是挺廣的。但如果想進(jìn)大城市里的好的小學(xué)，還是很困難的，所以還是總歸一句話，要想就業(yè)沒(méi)問(wèn)題，就努力提升自己各方面的能力，讓自己成為中的，精英中的精英，這樣才不至于被社會(huì)所淘汰。
六、評(píng)估整理：
成功不相信眼淚，成功不相信懦弱，成功只相信汗水，只有辛勞付出了才會(huì)有收獲，只有流過(guò)汗的人才能豐收的喜悅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)磨練的寶劍才會(huì)更加鋒利，只有經(jīng)過(guò)寒冬的冷凍才會(huì)有梅花撲鼻的香味。沒(méi)有人生來(lái)就是寶劍，沒(méi)有生來(lái)就有梅花的香味，這是日日夜夜的磨練，這是一滴滴汗水的澆灌。
教育學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文二
一、自我分析
總的來(lái)說(shuō)，我是個(gè)性格內(nèi)向的人，大多數(shù)時(shí)候我很少話，但是我喜歡與人交往，喜歡從不同人的視角看待問(wèn)題，但是有時(shí)候羞于自己不標(biāo)準(zhǔn)普通話，不敢開(kāi)口說(shuō)話，我也知道自己的表達(dá)能力不行，有時(shí)候表達(dá)自己的某一個(gè)觀點(diǎn)的需要不斷的解釋，也有的時(shí)候愧于自己所知甚少，害怕自己和別人找不到共同的話題而尷尬，放棄交談的機(jī)會(huì);我喜歡觀察生活，喜歡不斷嘗試新鮮的事物，不斷地去開(kāi)闊自己的眼界，但是自己很膽小，常常缺少勇氣去嘗試那些新鮮的事物，到頭來(lái)自己又后悔不已，真的挺矛盾的;我也是個(gè)很執(zhí)著的人，一旦我找到自己喜歡做的事，我就會(huì)堅(jiān)持到底，不管其阻礙又大，但是因?yàn)檫@樣的固執(zhí)己見(jiàn)也碰了不少的壁。我很喜歡操作計(jì)算機(jī)，有時(shí)候看到別人用電腦設(shè)計(jì)的東西，自己也會(huì)很想去試試看，但是我不喜歡計(jì)算機(jī)的理論，可能由于是自己理科知識(shí)的缺乏，對(duì)其理解有一定的困難，也覺(jué)得理論知識(shí)非常的乏味。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我的專業(yè)是教育學(xué)。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，教育學(xué)就是研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采用什么樣的方法進(jìn)行教育”的一門學(xué)問(wèn)。據(jù)中國(guó)教育網(wǎng)刊載的教育部高校本科專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)顯示，教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率≧75%。而教師是“人類靈魂的工程師”，在社會(huì)上擁有較高的美譽(yù)度，加上基層、特殊教師的稀缺而讓教育類專業(yè)也成為了專業(yè)的“奢侈品”。而隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)，但是近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)力的也同樣日趨激烈
三、職業(yè)選擇分析
1、我將來(lái)想從事教育科研類的工作，而我現(xiàn)在與將來(lái)所從事的職業(yè)存在的差距有：專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備量不夠，而且自身的知識(shí)面窄;在學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、分析綜合能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和人際協(xié)調(diào)能力方面較弱;個(gè)人表達(dá)能力相對(duì)較弱;英語(yǔ)能力有待提高。
2、個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：教育學(xué)類的科研人員、教育機(jī)構(gòu)工作者、公務(wù)員
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
大二上學(xué)期，9月份準(zhǔn)備全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，爭(zhēng)取一次拿下2級(jí)的acess證書(shū)，這個(gè)時(shí)間比較緊，要從暑假就開(kāi)始著手于復(fù)習(xí)工作了;同時(shí)為大二下半學(xué)期的四級(jí)英語(yǔ)做復(fù)習(xí);12月份參加URTP項(xiàng)目
大二下學(xué)期，主要準(zhǔn)備四級(jí)英語(yǔ)的考試
大三上學(xué)期，開(kāi)始準(zhǔn)備六級(jí)英語(yǔ)的考試
大三下學(xué)期，著手于考研的復(fù)習(xí)，同時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備六級(jí)英語(yǔ)的考試;暑假參加社會(huì)實(shí)踐
大四上學(xué)期，備戰(zhàn)考
大四下學(xué)期，主要精力致力于畢業(yè)論文的完成，同時(shí)，加強(qiáng)自己的寫作能力，如果時(shí)間允許，每周寫一篇關(guān)于本專業(yè)的論文;學(xué)習(xí)書(shū)法，寫一手好字，不管是中文還是英文的書(shū)寫;加大自己的閱讀量，一個(gè)月少2本書(shū);學(xué)在京城，玩在京城，利用每個(gè)假期到北京的景點(diǎn)去感受北京博大精深的文化內(nèi)涵;追尋學(xué)科前沿，做個(gè)真正的首都大學(xué)生，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí);擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)。當(dāng)然，基本的還是完善自身人格，并學(xué)好本科的專業(yè)知識(shí)。
五、結(jié)語(yǔ)
以上就是我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，人生總是有許多的不預(yù)見(jiàn)性，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)的同時(shí)也會(huì)不斷的做出變化。